四年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
最近，司機甲很郁悶。才買了半年的運輸卡車就大修了一次。
這一天，司機甲的卡車又在路上拋錨了。司機甲氣得發狂，下車就踢了卡車一腳，一邊恨恨地罵道：“你這個賠錢貨，我買了你一年還不到，原指望你能掙點錢，誰知道你三天兩頭要住院。你再不給我掙到錢，我早晚得把你當作廢品回爐。”
卡車委屈地撇撇嘴，小聲爭辯道：“我也不想老是住院啊。每次住院我都被拆得七零八落。我的身體器官快被換個遍了。可是這能怪我嗎。你看看這路，它才是罪魁禍首。”
這時，一輛小轎車緩慢的路過，聽到他們的話，點點頭說：“是啊！這條路太不像話了。絕對是個坑啊。大坑套小坑，深坑連淺坑。正常的路我開起來120碼，這里我只敢開20碼。每次都被顛簸得七葷八素的快散架了。”
司機甲看看路，看看車，嘆了口氣。小轎車說的是實情。眼前的路確實坑洼不平，過往的大車小車都小心翼翼地通過。想到上次一個朋友的車就在這顛翻了，一車貨都摔壞了，人也受了傷，司機甲不由得開口罵到：“真是一條破路。”
路聽到這番話不樂意了，開口道：“我可是這一帶唯一的高等級公路。你買車跑運輸還不是因為我剛建成，柏油路面平坦順暢，而且縮短了兩地間的距離，節約時間嗎？當初掙到錢不是還夸我是致富路嗎？怎么現在嫌棄我了啊?”
司機甲立即回應道：“可你現在確實是條破路啊！”
路的眼淚立即嘩嘩得流了下來：“還不都是因為你們這群沒良心的'白眼狼。當初路剛修好，你們為了多掙錢10噸的卡車要裝20噸的貨，100碼的限速你們偷偷開到150碼。那么重的車壓的我都喘不過氣來，那么快的車速讓我時刻處于緊張狀態，得不到休息。一年不到，我就千瘡百孔了。你看看你的車，10噸的卡車少說也裝了至少25噸吧？”
卡車接過話頭說：“就是！就是！每次都讓我超載。我背那么多的貨，走這么差的路，怎么能不經常住院呢？”
小轎車聽到這恍然大悟，指著司機甲：“原來罪魁禍首是你自己啊！是你這樣的人的貪心毀了這條致富路啊！”
司機甲看著路，看著車，無言以對。
四年級的作文 篇2
傍晚，媽媽煮好飯對我說：“你爺爺奶奶在田里干活，我去你老祖母那兒，看她吃了沒有。”果然，媽媽回來的'時候，手里拿著一口小鍋。只見她急急忙忙地盛了半鍋粥，就往老祖母住的地方走去。
過了一會兒，爺爺從田里回來了，媽媽說：“這么晚了，不如叫你爺爺到我們家吃吧！”我高興地舉雙手贊成，連忙跑去給爺爺打電話，爺爺同意了。打完電話，媽媽對我說：“你去買些鴨內臟，給爺爺當小菜。”我拿了錢，興沖沖地跑出去，很快，我就把小菜買回來了，于是，我坐著等爺爺來。
十分鐘后，爺爺來了，他問奶奶吃了沒有，媽媽說奶奶還沒吃。爺爺就自己先吃了起來。很快，爺爺吃飽了，我下去收拾碗筷，才發現，爺爺沒有把小菜吃完。我想：爺爺是要把這些小菜留給奶奶吃吧。
奶奶還沒吃，我們就出去玩了。等我們回來，發現奶奶已經吃好了，可小菜還留在桌上，我不解地問媽媽：“為什么小菜還在？奶奶不喜歡吃嗎？”媽媽微笑著說：“奶奶可能是要留給我們吃吧！”
媽媽給老祖母帶飯，我為爺爺買小菜，爺爺把小菜留給奶奶，奶奶又把小菜留給我們。這一切串成了一條愛的項鏈，多么漂亮啊！
四年級的作文 篇3
暑假里發生了一件事，至今讓我記憶猶新，這件事讓我體會到了誠信的快樂。
我家住在學校附近的一個十字路口，交通非常便利，幾年前我們家在這里開了一個商店。今年暑假農忙的時候，爸爸媽媽還有姐姐都忙著去地里摘枸杞，我則在家里看店。中午時分，天氣非常悶熱，屋里即便開著風扇，人也熱得直冒汗。
這時，聽見門外有汽車熄火的聲音，隨后一位理著板寸的叔叔走進來。他環視四周，問：“小伙子，你家有冰鎮的飲料沒？這破天氣，快把人曬化了。”我連忙站起來，指著門口的冰箱說：“叔叔，冰箱里有凍著的.飲料，喝著可爽了。”叔叔走到冰箱前，拉開冰箱門，拿了兩瓶飲料，邊喝邊從兜里掏出10塊錢放在我面前。我拿起錢回頭給叔叔找錢，可當我再次回頭遞錢時，叔叔已走出門外。我看著手里的錢，再看看已走出門外的叔叔，心想：如果不給叔叔找錢，我可以用這錢買我心儀的組裝車，或者去集市買幾串炸火腿，多美呀！可是此時，我突然想起教室的墻上貼著的誠實守信的標語和老師的諄諄教誨，覺得自己太不應該了。想到這里，我沖出門外，大聲喊：“叔叔，這是找給你的錢！”叔叔已經上了車，聽到喊聲搖下了車窗，笑著說：“喲，走得著急都忘了，謝謝你呀，小伙子！”叔叔接過錢，揮手離開了。車漸漸走遠，我的心里掠過些許欣慰和歡喜。
晚上，我把這件事告訴了家人，他們都夸我做得對，姐姐還向我豎起了大拇指。我開心地笑了。
四年級的作文 篇4
大街上，人來人往，車水馬龍。歡笑聲、吆喝聲、吵鬧聲，交雜在一起。
商店里的物品琳瑯滿目，看得人眼花繚亂，從里面走出來的小姑娘們，歡聲笑語地談論著各自買的東西；馬路旁，幾個推著三輪車的菜農，正在吆喝著賣著新鮮的蔬菜；那邊，兩個阿姨正在半開玩笑似的`吵嚷，并沒有引起其他人的注意......一切，都是那么平常。
馬路中央，來來往往的車輛急促地飛馳過去，有的也在緩緩開動。這時，一輛橫穿馬路的自行車經過，但所有的車輛還都在繼續向前行駛，我不禁皺起了眉頭，如果碰著了那輛自行車的主人該怎么辦？自行車依舊往前，車主好像根本沒有看到前方是紅燈。“啊！”我尋聲望去，果然不出所料，那人和一輛汽車碰在了一起，不過，看上去只是擦破了點皮，并無大礙。他氣憤地嘀咕了一句什么，騎上自行車走了。
“篤、篤、篤......”一陣有規律的聲音在我背后響了過來，我扭頭一看，原來是一位盲人老爺爺，手里握著一根拐杖，走一步點一下，每一步都是試探性的前行著。當他走到了馬路中央時，我不禁擔憂起來，如果像剛才那樣，人們視而不見的話，老爺爺一定會受傷的。然而，出乎意料的一幕發生了：老爺爺走到了馬路中央后，前方本是綠燈，而正在前行的車輛卻像看到了紅燈一樣，不約而同地停了下來，老人似乎感覺到了什么，嘴角漾起一絲不易察覺的微笑。當他緩緩地走過了馬路中央后，人們又若無其事地前行著。
一切還是那么平常，好像什么都沒有發生，但剛才那感人的一幕卻深深地印在了我的心里。
四年級的作文 篇5
我最喜歡的老師是我的語文老師班主任——劉老師。她從一年級到四年級一直當我的班主任。劉璐老師對我來講既是嚴師又是慈母，一直關心、愛護著我。
劉老師的眼睛又大又圓，像兩顆晶瑩透亮的`大葡萄，劉老師戴眼鏡給我們上課的時候顯得文靜，又像一個什么都懂的專家。劉老師有一頭烏黑烏黑的頭發，在陽光下，頭發好像會發光一樣，亮晶晶的，很好看。
劉老師給我們上課的時候很嚴格雖然我很調皮，但我上了劉老師的課，我就會不由自主地安靜下來。雖然我們是年級中很調皮的一個班，但一上劉老師的課，我們班就會很安靜的。記得有一次我做錯了一件事，劉老師很嚴厲的批評了我一頓。
在學習中，有時老師布置的作業中會有幾題難題不會做，劉老師就很有耐心的教我，我不是很聰明，往往劉老師不厭其煩，耐心教我，我才能徹底理解。在生活上關心我們，我有一次上體育課的時候，不小心摔了一跤，有很大一塊皮破了，很痛很痛，我都快哭了起來，劉老師幫我擦了藥，還幫我吹傷口，我立馬感到傷口不痛了。
正是這樣的一位老師是我永遠最喜歡的一位老師。