六年級作文300字

六年級作文300字

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　這天，巴掌大的原始森林來了一個客人——一只從馬戲團逃出來的猴子，不能不說明一下，這片原始森林里的每一個動物都有自己名字，它說它的名字叫“靈”。

　　我雖然饑餓，但我沒有把“靈”吃掉，我想把它當我的玩伴，我太孤單了。而“靈”就像它的名字一樣，是個機靈鬼，也很討我喜歡，當然，它剛從花花世界來，也是個很好的`消息傳播者。從它的口中，我得到了我的同類的消息：它說，有許多我的同類被送進了馬戲團——哦！那是個可怕的地方。我的同類每天被逼著訓練，沒有了快樂。沒有了自由。當然了，動物園里也有我的同類，它們有的受到了人類很好的照顧，有的卻因得不到充足的食物而瘦骨嶙峋，甚至還有的被放到所謂的野生動物園里，讓我的同類展示我們原有的野性，不然我的同類又要受到懲罰。

　　我的傷口經過我不停地舔治，漸漸地好起來了。這一天傍晚，我拖著傷腿又去找“靈”了，我太孤獨了，我只是想有個伴兒。可是，到它家時，我看到了一攤血跡“——靈”遇害了！肯定又是偷獵者，因為我聞到了那熟悉的氣味。我任憑風撕扯著我的淚，我看到殘陽即將隱沒在山那邊了，漫漫黑夜又將籠罩原野。

六年級作文300字 篇2

　　生命中有所棄，有所不棄；有所能棄。有所不能棄；有所棄之不了，需用一生去接受和承擔的——如責任。

　　責任多種分類。古代，人們把責任分為忠和孝，對國家社會之忠，對家庭親人之孝。仁者就是一個美的轉載，為他人和社會幫助付出關心的集體，桂希恩使他們其中的一員，也是眾多仁者的代表人物。

　　一個充滿愛心的妙手人心的醫者，以其大悲憐的心和厚實的肩膀扛起了沉重的責任，為他人喚醒沉睡的曙光。

　　而相對于現今社會里，為蒼蠅小利而斤斤計較甚至不惜犧牲他人利益人數不少，他們拒絕承擔社會責任，面對社會秩序的`正常運行造成不便，一味的一自我利益做主，忙忙碌碌的算計著生活，活在自己給自己加重的心理和負擔里。他們獲得利益時，精神上的快樂是短暫和渺小的，，因為他們亦會因其消失而懊惱，徒增許多煩惱。而仁者卻是長久的快樂著，自身的滿足和他人獲得幫助而幸福時所給予他們的快樂是得之不易的和問心無愧的幸福。

　　做個快樂幸福的仁者，承擔仁者的責任，學會精神上的快樂，做個社會人。你也可以做仁者。

六年級作文300字 篇3

　　清晨，我睜開的雙眼，忽然覺得一陣寒意襲來，打開窗戶一看，哇霧精靈來了！

　　走在大街上，只聽見汽車的汽笛聲，自行車的鈴聲，看不見一個人影，只能隱約看見遠處的紅綠燈在閃爍，偶爾有幾個人擦肩而過，也會認為那是一陣風，背影也很快霧所籠罩。原先喧鬧的大街，也由于霧精靈的到來而變得異常的寂靜。

　　說實話，我不能用一個確切的詞來描繪霧這位精靈。說她朦朦朧朧吧，卻感受不到她的輕盈，說她如輕紗般薄輕，卻無法表達她的若隱若現，說她變化莫測，卻無法展示她的冰清玉潔，說她和藹可親，卻沒有了她的寒意。

　　在霧的懷抱中，是一件十分愜意的事。原來在熟悉不過的'景物，有了霧精靈的浸染，也變得神秘莫測，仿佛是一夜之間從天上落下來的，從地下冒出來的，巨人搬過來的。有了霧精靈的浸染，原來再普通的事物，也特別了：那戴著口罩的清潔工阿姨，再霧中那么顯眼那么親切；那穿著帶有補丁衣服的修鞋老人，仿佛更和藹了；那使勁兒推水果攤的阿姨，那吃飯的小妹妹，那賣油條的叔叔，那賣零食的婆婆，都因為霧精靈的浸染而更親切更賣力了。

　　霧精靈慢慢地走了，走了，一束金光照向大地。“再見，霧精靈！”