五年級的作文

五年級的作文6篇[薦]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

　　“我是一只小書蟲，咿呀咿呀喲”。書蟲？沒錯，本書蟲行不改名，坐不改姓，米一鳴是也！

　　為啥說我是書蟲？自然是愛看書了。我與書的“奮斗史”至少七年了！在這七年中，發生了許多小故事，講給你聽聽？

　　那天，媽媽給我買了一本《無人島探險記》。書一到手，我便吃的喝的全忘了，一頁又一頁使勁看。才看了一會兒就吃飯了，吃完飯沒多久又該睡覺了！唉，還有大半本沒看完呢！躺在床上，我就是睡不著，腦子里全是書中的情節：列奧會不會被留在島上呢？龍龍又會惹出什么麻煩？塞米的樹葉羅盤、爺爺的挖地取水行得通嗎？唉，睡不著啊！對了，我明天早上早點起來，就能看了！拿定了主意，我埋頭睡著了。

　　第二天早上，我摸黑起了床。一看，黑乎乎的，一聽，靜悄悄的。我斗膽開了燈，半天也沒見“河東獅吼”從天而降。哇哈，媽媽沒發現！我一把抓過書，大看特看。哦，可憐的列奧，被大家扔外面過夜了;呀，樹葉羅盤是這個原理呀！我像一匹餓狼，撲在一頭大獵物上。只不過對象換成了書本，武器換成了眼睛。我飛快地看，飛快地記，一邊還支著耳朵聽外面的`動靜。我飛速看完大半本，去客廳看看表（表是夜光的）。媽呀！才四點！我趕快飛回被窩里，接著睡。

　　現在，我五年級了，兩年前那種事，我再也不會干了（搞不好會讓耳朵報廢）。另外，我攻讀的目標也實現了由圖畫到文字的過渡，沈石溪動物小說系列成了我的最愛。為了看書方便，我常常把書放在枕頭邊。我的床經常“身兼兩職、嚴重超載”，最嚴重那會兒，睡覺都得找地方呢。后來，媽媽拿“把床當書柜，不能養螞蟻”來威脅我，這一陣子，床上終于干凈點了。

　　哈，這回，你也確定我書蟲的身份了吧？什么？發雜志了？不說了，看書去，拜拜！對了，那件事可不許泄密喲！

五年級的作文 篇2

　　綠色是我們生活中不可或缺的一抹顏色，有了綠色，心情似乎也會更好一些，令人充滿活力。

　　小時候的我喜歡在炎炎夏日里躲在門后的大槐樹下乘涼，那時候，我們的屋子后有著大片的草地和桃樹。那時候的水很清澈，路上也就頂多有一些玻璃碎片之類的東西，怎么會有亂丟垃圾這樣的概念呢？，以前我們那兒各家都養著貓貓狗狗，我們從不吝惜為流浪貓狗準備食物，在家門外的墻角上放著一個小碗，裝著一點剩飯剩菜。如今卻再也沒見都這樣的情景，什么打狗隊，狗肉節，虐狗的事件頻頻曝光，難道我們忘了動物是人們的朋友嗎？

　　幾年前，我們學校邊的小河里飄滿了各種各樣的.塑膠袋，那是從遠處飄過來的，河水靠岸處泛綠，令人不敢靠近，如此空曠的道路上，也會突然有一個白色塑料袋隨風飄起，掛到了樹枝上，曾經在這片土地上的鳥兒成群結對的遷徙了，只有麻雀還滯留在這里。

　　不過自從世博會開展了以后，環境變好了，定期就會有人去小河中打撈垃圾，原本空曠的土地也種上了樹，各種各樣的鳥兒也越來越多。幾日前，我們還在開車的時候發現了一只長了幾根長長尾毛的野雞飛快的從路的一邊攛掇著過去，一聽到有車子來了們就飛快的跳起來。人們沒有多加以動工的地方，變成了動物們的樂園。

　　為了自己，為了動物們，保護環境，還我們一個綠色家園吧。

五年級的作文 篇3

　　在我身邊，有許多好老師：張老師、黃老師、李老師、池老師……其中，讓我最難以忘記的就是我們的班主任：張老師。

　　張老師她高高的、長頭發。她總是帶著微笑講課。有一次，課堂上有幾個同學在吵架，張老師突然轉過身來，什么也沒說，但她眼睛里閃出嚴厲的目光，教室里頓時安靜了下來。張老師又轉過去講課了，下面的同學又吵架了。老師轉過身來，看了一會兒，用溫和的語氣說：“吵架的同學等下到我辦公室里去。”下課了，那兩個學生到了辦公室。老師不但沒有嚴厲的罵他們，而是溫和地說：“你們上課的時候為什么要吵架呢？”那兩個同學回答了，接著，老師又說：“你們吵架是不對的，品德書里說了我們要彼此關心對方，要站在對方的角度思考，如果實在不行的話，你們可以告訴老師，不用在哪里吵，影響其他同學。”聽了老師一番話后，那兩個同學又重歸于好了。

　　我們的`老師不是只有溫柔的一面，還有嚴厲的一面呢。

　　有一天，我們一些男生不服女生，便罵了她們，后來，女生禁不住罵，又罵男生。漸漸變成了一場男女大戰。這時，張老師走到講臺，用力用手一拍，說：“剛才罵同學的人全部去操場上跑圈，不用上課了！”后來，老師便生氣地走了出去。之后，我們全班在操場上跑了十多圈才回教室。

　　張老師經常對我們說：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”是呀，如果沒有一次次的教訓，我們怎么會成功呢？

　　張老師給了我們許多知識，我們非常感謝我們的張老師。

五年級的作文 篇4

　　今天，很開心。為什么呢?因為媽媽把時間都給了我。

　　早上媽媽忙完了所有的家庭事務，中午吃過午飯，媽媽帶我去了塘下億嘉廣場，聽說那里有個國際影城，媽媽答應如果有要陪我看電影，嘿嘿，還真得有，好棒哦!

　　我們買了三點十分的電影票，是一部科幻片《猩球崛起》我曾經在瑞安影城看過預告片，好象不錯，只是一直沒有合適的時間看。

　　在電影沒放映之前，我陪媽媽在億嘉廣場逛了一圈，嘿，收獲也不少，買了不少東西。

　　三點十分，我們準時進了電影院，里面很干凈，很舒服。不過看的人不多，但是我們看得很入迷，大家不時發出驚嘆聲，不時響起一陣驚叫聲，又不時揚起贊美聲.....

　　《猩球崛起》是一部教育片，里面講述人性的`貪婪與罪惡，人類將研發的藥劑注射在猩猩身體里，通過試驗要滿足自己的利益和欲望，結果將黑猩猩變成了如同人類一般的聰明，使猩猩有了人類的頭腦，并對人類的做法產生了反抗，懲罰了有貪念充滿罪惡的人類。這部電影告訴我們動物也有生命，也有靈性，也有尊嚴，如果你不善待他們，不會食惡果。絕對不可以隨意傷害任何有生命的東西。

　　電影結束后，我和老媽去了“斗牛士”吃牛排，唔，味道不錯，好吃，最令我感動的是：這里的服務員態度真好，好有禮貌哦!

　　我今天的生活很豐富吧!

　　很晚了，該睡覺了，晚安，各位!

五年級的作文 篇5

　　昨天晚上我設計了一個“愚人節歡樂行”自以為不錯，怎么樣一塊來分享一下吧！

　　我早晨5：30就起床了，慌忙地跑到爸媽的房間，氣喘吁吁地說：“爸爸媽媽快起來呀，快起來，有小偷，有……有小偷，快來捉小偷啊！我大叫，爸爸媽媽也驚慌失措起來，臉色都變色了。只見爸爸拿著一個棍子，媽媽拿著掃帚， “小偷在哪？”爸爸急切地問。我看到他們的樣子，忍不住哈哈大笑“今天是愚人節！”我扭扭屁股。爸爸拿起棍子想打我，接著又放下了，也不禁笑起來。歡樂行1搞定，成功。

　　這天早上我7：00趕到學校，把黑板上的第一節課改成了同學們最喜歡的`微機課。這回可熱鬧了，同學們都飛奔微機室，可左等右等老師都沒來，這可把同學們急壞了，誰不想上微機課呀，微機課可以上網沖浪呀，無奈班長問班主任，班主任說第一節課是數學，同學們都垂頭喪氣地回教室了。我心里偷偷地樂，歡樂行2成功，不過這個秘密我一直沒說。

　　我這一天心里都是美滋滋的，回到家寫作業效率都高。我正寫得起勁，就聽見爸爸喊：小丁，快過來吃你愛吃的京醬肉絲。我心想：今天心情不錯，還有我愛吃得美食，想到這口水都要流出來了。我興高采烈地沖進廚房，頓時目瞪口呆了，哪有什么美食，分明就是幾根黃瓜，我生氣極了。爸爸趕忙說：“你忘了，今天可是愚人節哦！”弄得我哭笑不得。哎，我也嘗到了讓人愚弄的感覺。

　　這讓人愚弄的感覺讓我說不出什么滋味，甜甜的，酸酸的。

五年級的作文 篇6

　　期中測試開始了，許多題目像怪獸一樣攔住了我的去路，盡管絞盡腦汁也做不出來。我好不容易熬到測試結束。

　　三天后，老師發下改完的語文試卷，一個鮮紅的77閃亮在我的眼前，那時我呆了，“死定了，這么差的分，回去怎么向老爸交差呀。”我越想越緊張。

　　每天晚上，爸爸都提醒我復習當天的功課，預習明天的功課，多做練習，多看課外書。可我卻把嘴巴翹得老高，躲在書房里玩游戲。俗話說得好，有多少付出就有多少收獲。這下我該怎么辦呢？看著試卷上的77分，我突然靈機一動，找來紅筆，把77改成99，然后忐忑不安地把試卷收放書包里。放學了，我走在回家的路上，這條路好像變長了，變遠了。來到家門前，我收拾好心情，慢慢打開家門，走進了我自己的房間。

　　吃過晚飯，爸爸一邊看書一邊說：“兒子，考試怎么樣啊？”我慢慢走進房間，從書包里拿出語文試卷，磨蹭蹭地交給爸爸。爸爸看了試卷，又望了望我，不冷不熱地說：“不錯不錯，考得不錯嘛。”聽了爸爸的話，我輕輕地吁了一口氣。我趕緊從爸爸的手中拿回試卷，溜進自己的'房間，身后似乎是爸爸冷峻的目光，我感覺背后涼颼颼的。

　　夜深了，人們漸漸地入睡了，只有我在床上翻來覆去難以入眠。今晚的小床好像烙餅的鍋一樣讓我焦灼不安。望著窗外明亮的星星，我的心不由自主地害怕起來，怕同學發現嘲笑我，怕老師發現不再信任我，怕爸爸發現不再愛我……

　　第二天，我不知哪來的勇氣，心懷愧疚地對爸爸說：“爸爸，我撒謊了。我的語文不是99分，而是77分，對不起。”說完，我慚愧地抵下了頭，眼淚嘩嘩地流了下來。爸爸語重心長地說：“我是給你留下思考的余地，其實我早看出來了。好樣的，知錯要改，爸爸相信你是個好孩子。”我抬起頭，看看爸爸，沉重的心如釋重負了。

　　朝霞透過薄霧灑下來，我的步子變得輕快了，心情變得明朗了，因為，我帶上誠信的鮮花，背著快樂的行囊，執著信心和勇氣上學去。