二年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
有一天，小兔、烏龜、長頸鹿和大象想去河對岸玩。它們走到橋邊發現橋已經斷了。小兔著急了：“不好了，橋斷了，過不去，我們怎么辦呢？”烏龜不慌不忙地說：“別急，讓我來想一想……”“喔，有了！讓大象馱我們過去吧！”長頸鹿說：“這倒是個好辦法，可別的動物過不去怎么辦呢？”正當大家一籌莫展之時，河對岸的矮樹叢里走出了一頭牛。
小兔看見了，急忙大喊：“牛伯伯，你見多識廣，幫我們出個主意吧！怎么樣才能讓所有的動物都能隨時過河呢？”牛伯伯搖搖尾巴，笑瞇瞇地說：“大象的力氣很大，你們讓大象用鼻子拔一棵大樹來修橋就行了。”小兔高興地跳起來，說：“真是個好主意，我們怎么就沒有想到呢？”小動物們馬上分頭行動，到森林里去尋找又大又直的`樹來修橋。它們找啊找啊，終于找到了一棵最適合修橋的大樹。于是，大象使出了吃奶的力氣，把大樹連根拔起。大家清理了樹枝后，合力把樹干搭到了河對岸。一座新的獨木橋建好啦！
最后，小兔、烏龜、長頸鹿和大象都順利地過了河，到了河對岸，快活地玩起了游戲。
二年級作文 篇2
“我贏了！我贏了！”房間里不時傳來爸爸興奮的喊聲，我跑過去一看，哦，原來是爸爸和媽媽在下圍棋，爸爸贏了。
我看著爸爸得意的樣子，心里很不服氣，也想和爸爸下一盤，于是說：“爸爸，咱倆下一盤怎么樣？”爸爸一聽，頭也不抬地說：“你這丫頭，連你媽都下不過我，別說你了。”我說：“那就試試吧，可驕兵必敗呀，嘻嘻。”爸爸聽了我的話，疑惑地看著我說：“下就下！”于是，一場激戰拉開了帷幕。
爸爸開始還很不以為然，一副輕松、得意的樣子，可沒下幾步，爸爸就顯得有些著急、緊張了，就連下棋的招數也亂了；而我呢，一直是很小心、很謹慎，仔細琢磨著每一步棋的走法。隨著爸爸棋路的混亂，我奪勝的'信心更足了，每步棋走得也更穩了。這時，媽媽走了過來，漫不經心地問：“誰贏了？”還沒等媽媽的話說完，我和爸爸的這盤棋就結束了，我興奮地大聲說：“我贏了！我贏了！我是棋王！我是棋王！”爸爸、媽媽也樂得合不攏嘴。
幾年過去了，我的棋也越下越好，但我永遠也不會忘記那次與爸爸下棋，更不會忘記爸爸給我的自信……
二年級作文 篇3
今天，天氣唷朗，我止要去學校圖書室借書，突然，不遠處傳來一陣清脆的鳥叫聲。我走過去一看，原來是一只還沒有完全學會飛的小鳥。這只鳥身子黃綠色，有一個金色的小嘴和一雙小巧玲瓏的小爪子，十分可愛。我立刻捧著小鳥回到了家里，把它放到一個盒子里面。
借書回來，我給小鳥捉了一只小蟲，小鳥吃得可香啦!中午，爸爸媽媽下班回來，我把捉小鳥的事跟爸爸媽媽說了。媽媽說：“還是把小鳥送回家吧,但是，我舍不得。
我們吃完午飯正要睡覺，又聽到一陣響亮的鳥叫聲。我們出去一看，飛來了四五只鳥，大概是我這只小鳥的爸爸媽媽和哥哥姐姐吧!它們看急地叫著。它們多么可憐呀，我又想起了鳥是人類的`朋友，我們應該愛護它們。我同意了媽媽的意見。我把小鳥放在地上.可是，飛來的幾只小烏只能圍著小鳥跳來跳去，沒有任何辦法把它帶走，我們也十分著急。于是爸爸取來一根竹竿，讓小鳥站在竹竿頂端，把它放到了樹上。它們喳喳叫著，像是對我們表示謝意。我心里美滋滋的。
二年級作文 篇4
大家好，歡迎到江南水鄉來游玩，金秋十月，水鄉一片迷人的景象。
荷塘里菱藕飄香，池塘邊蘆葦長起來了，迎風飄蕩。
夕陽西下，水面上煙波渺渺，一只只歸舟在漁歌聲中向我們駛來，上面裝滿了魚蝦，
晚上，一幢幢房子燈火通明，月亮也升上了天空，月光灑在紅楓葉上，與此同時，月光也灑在了湖面上。
相信你一定會喜歡我這里的，快來吧，我們等你!
二年級作文 篇5
今天，天氣格外晴朗，我和媽媽決定去踏春。
來到草莓園，看到一大片紅紅的草莓掛在枝頭，就像一個個火焰在燃燒，美麗極了。草莓的葉子是橢圓形的，邊緣有鋸齒，草莓的花瓣是白色的，花蕊是黃色的。有的還是花骨朵，像個害羞的小姑娘；有的已經全展開了，結出了青青的果實，那就是草莓。
來到桃園，滿園春色真是美不勝收，遠處觀望，粉紅的桃花開滿了枝頭。走近細看，看到桃花簇擁著，一朵有一朵的姿勢，爭相競放。桃花的花瓣是粉紅色的，有的已經全展開了，露出淡黃色的`花蕊，像一位高貴的女王；有的才展開兩三片花瓣，像一位少女用細嫩的小手撫摸著自己的臉龐。桃花凋謝的枝頭，嫩綠色的葉子從枝杈中已經探出頭來，悄悄地打量著這個繽紛的世界。
這次踏春真快樂，讓我回味無窮。
二年級作文 篇6
7月18日星期四天氣：晴
昨天，姨媽在上海給我買了個可愛的鉛筆盒。這個鉛筆盒的形狀是長方形的，但是此長方形的角卻是圓的`。在它粉紅色的封面上，印著一只扎著大蝴蝶結的米老鼠，米老鼠把眼睛和嘴巴都張得大大的，好像在說：“你要用什么文具？我幫你拿。”打開鉛筆盒，就發現它是雙層的，上層我放著一把尺子和一枝黑色水筆，下層放著四枝鉛筆、一塊橡皮和一枝圓株筆，以后可能還有一些新成員。這個鉛筆盒真是我的一個學習好助手呀！