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五年級作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文300字 篇1
可能是心血來潮，我一回家便翻看自己幼時的照片，偶然翻到我和媽媽的合照，那時候的媽媽和現在的她有著明顯的差距。
曾經的她，一頭烏黑亮麗的發絲柔柔地披在她的雙肩上，仿佛風輕輕拂過，便能陣陣飄香，照片里的她，笑得似鮮花盛開般燦爛，我似乎能感覺到她懷抱里那個幼小的我的喜悅，而如今，她卻不是往昔的她了，不是那個滿面笑容的她了。時間殘忍地在她臉上劃下一道道皺紋，清清楚楚地在她的眉間刻下深沉的'川 字，有時她就呆呆地坐在樓下望著遠處，她是在想：怎樣能讓我吃得更好，穿得更好嗎？哦！曾經的她，也許只用掛心著今天如何妝扮自己才能顯得更加美麗動人！時間一分一秒地流逝，我在成長，她卻在憔悴，她把她最華麗的青春毫無保留地給予我，讓我慢慢地品味！有時候，我會側耳聽見她偶爾地嘆息：要四十了啊！時間怎么如此飛快！我的寶貝女兒都這么大了！ 聽著真心酸！一想到奶奶離開姑姑差不多要五年了，人生如此短暫以至于還沒來得及好好感受就溜走了，姑姑和奶奶就這樣saygoodbye了，那我們呢？還有多久呢？我迷惑了······
多想陪陪媽媽！
五年級作文300字 篇2
今天，我幫媽媽做家務。
第一件任務，幫媽媽洗碗。我先洗筷子，我拿出了洗碗布，接了一盆水就開始洗碗了。我先拿出筷子沾了沾水，拿起洗碗布把筷子的全身洗了一遍，然后我再拿起勺子用水沾了沾，用洗碗布在勺子上搓了搓就光亮如新了，我又拿起碗，把碗里面搓搓，外面搓搓，在沾一點水，就像一個瓷碗一樣，最后我終于把這項洗碗的任務完成了。
第二件任務，我幫媽媽澆花。我拿出了一個大盆，接滿了水，然后拿起水盆挨個挨個的澆，我先澆第一個花，把盆放低一點然后就澆，我澆到了一個很大的花，我接了兩盆水，才把那個大花澆濕的，然后我就澆拿起小花，我生怕把小花澆死了，所以就慢慢的'澆，澆著澆著，我就澆完了，我又把澆花的任務完成了。
第三件任務，擺玩具。我看到玩具很亂，所以就幫媽媽整理一下玩具。我先把玩具弄下來，然后從新擺，我先把第一排的玩偶挨個放上去，然后看看怎樣整齊，我排了一邊又排了一邊，才排的很整齊又漂亮，然后又排第二行，我把小人，放到了中間，小金魚放到了小人的右邊，把小豬佩奇放到了小人的。我挨個挨個擺，終于擺好了。
今天，真開心，以后我要幫媽媽都做一些力所能及的事情。
五年級作文300字 篇3
世界上有無數種愛，每一種愛都是父母、親人、朋友給予的愛，有一種愛讓孩子自力更生，有一種愛把孩子捧在手里當做寶，有一種愛讓孩子感到壓力今天我想要說明是溺愛。
世界上父母都把孩子視為生命，但示能過分的去呵護、去愛、這會讓孩子不能自力更生、不能做事。比如說：
北京有個母親她不希望自己的孩子受到傷害，不希望她吃苦于是她什么事情都不讓她做。
孩子上一年級了。母親天天在教室一旁看著，過了幾天，孩子讓媽媽回家，媽媽沒辦法，只能在學校門口看著孩子受到傷害，看孩子在擦窗戶，立即跑過去，把孩子手中的.抹布奪過來母親替她擦，除了刷呀一些小事，母親都替他做，除了學習。
孩子仙子10歲了，什么都不會，梳頭還要媽媽替她梳，哎把她捧在手上，總有天，她會與道一些事情，你終究不能陪伴他一輩子，如果你不在她身邊她什么都不會，該怎么辦呢？她不能與任何人反抗，只能坐以待斃，不能考那個自己的力量去生活者對她是有很大影響的，這難道對她不是一種危險嗎？她可能由于不能自力更生，家長也不能太過溺愛孩子，只有讓她自己學會做事，長大后才不會有種種危險在她身邊相對而言危險可能會少些。
五年級作文300字 篇4
有人說：老師的愛像一束光，給你指明方向。讓我說，我覺得老師的愛像一杯溫水，溫暖我的心扉。
三年級上學期的一天，正在上課時，我的頭不合時宜的.暈了起來，天旋地轉的，難受極了。我盡力把注意力集中，聽老師講課，不去想它，可是都沒用，頭暈困擾著我，迷迷糊糊地上完了一節課。我實在撐不住了，趴在了桌子上。
夏老師看見了，走過來輕聲問道：“怎么了？哪里不舒服呀？”“沒事，只是有點頭暈。”我回答道。夏老師摸了摸我的額頭，溫柔地看了我一眼，轉身走進辦公室。不一會兒，她端著一杯水走了出來，遞給我說：“別硬撐著了，喝杯溫水吧，或許過一會兒就好了。實在不行，我給***媽打電話。”我接過溫水，點了點頭。
手里這杯水，雖然只是一杯普普通通的溫水，但我卻感到沉甸甸的，因為里面包含了夏老師對我濃濃的愛和關心，使我感到溫暖極了。
老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師像園丁，細心耕耘，培育我們。啊，我敬愛的夏老師，我會用我的好成績來回報您！
五年級作文300字 篇5
每個人的心中都一定有自己的那份渴盼，我也不例外。
很小的時候，我總是盼望著每一個生日的到來。我的生日是陰歷2月19日，媽媽說這是菩薩的生日。媽媽是個喜歡熱鬧的人，每到這一天，家中總會來許多人，來的`人手里總也不是空空的，他們給我帶來了生日禮物，衣服、文具、書籍、玩具，樣樣俱全，每一個生日過后，我都會興奮上好幾天。
小學生活即將結束，我盼望著自己能上一個好的初中。雖然我現在成績中等，但我會加倍努力。我的英語成績不好，媽媽為此傷透了腦筋，但我知道我并不是不會，我有粗心大意的毛病，這段時間我正在竭力改正。我相信經過自己的努力，我會取得優秀的成績。
媽媽是家中最辛勞的人，也是最疼愛我的人。媽媽每天要去地里干活，還要騎電動車載著我上學放學。前幾天天空下雨，媽媽在風雨中受了風寒，感冒了。坐在電動車的座椅上，我挨著媽媽的脊背，心中涌起了一個新的渴盼：如果家中有一輛車，媽媽就不必這樣了。哎，這什么時候能成為現實？
五年級作文300字 篇6
拾金不昧，這個成語字面的意思是拾到東西并不隱瞞下來占為己有，但當你真正做到了這個成語的真正含義，你會發現拾金不昧，原來真的很光榮。
下了課后，我從衛生間出來，地上的東西吸引了我的注意力，起初我沒發現是錢，我上前仔細一瞧，真是五塊錢在向我不斷招手。
看到地上是錢，我的.第一反應是看周圍有沒有別的人也發現了這個“寶貝”，我環顧了一周，發現并沒有其他人在我的周圍。我左顧右盼，生怕被人看見，小心翼翼的朝著地上五塊錢靠近，那天早上正好起晚了沒來得及吃早飯，我想著正好能拿著這五塊錢買個面包，在我即將彎腰拿到地上的五塊錢時，我的腦袋里又出現了另一個想法，別拿別拿，交給老師吧。
在拿與不拿的反復考慮間，我還是決定把他交給老師，雖然地上的錢的金額不是很多，但是能夠做到拾金不昧，我也是很樂意的。
我拿起地上的錢，走向老師的辦公室，交給了老師。老師接過以后，向我投來了贊許的目光，雖然在此之前我聽說過很多次拾金不昧這個詞，但當我真正做到了拾金不昧以后，我發現真的很光榮。
五年級作文300字 篇7
世界之大，無奇不有。只有我們留心觀察身邊的事物，你就能發現其中的奧妙。
我們都學過：螞蟻搬家，蛇過道，明日必有大雨到！意思是，當你看到螞蟻搬家，有蛇爬過，那就要下雨啦！有一次，我和爸爸媽媽去鄉下看荷花。這時，爸爸大喊：“呀，你們快來看啊！這有一條大黑蛇。”我急忙跑過去，看見一條大黑蛇爬過草叢。我小心翼翼地跟著過去，發現那里有一個用草堆成的窩。后面還有石堆，石堆下有一個洞，里面有幾只螞蟻，也許是新搬來的`吧！周圍的草都被壓彎了，我呆呆地站在那兒看了很久。
后來，又出現了一群螞蟻，它們搬著食物，整齊地排著隊揚長而去。突然，我想起了螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到的諺語。那螞蟻和蛇都到了，接下來應該是要下大雨了吧！幾只低飛的蜻蜓更是提醒了我，于是，我拉著爸爸媽媽趕緊回家。一回到家，大雨就“嘩啦啦”地下了起來，真是好險哪！差點就被淋成了落湯雞。
我們只要仔細觀察就會有所發現，我們在生活中要留心觀察大自然，還有無限奧秘等著你去探索，去發現，世界真奇妙！