八年級作文

（熱門）八年級作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的八年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　剛看完了《蝙蝠俠》——以我這個愛好槍戰，驚險，科幻的同志來說呢，我是可以給它一個好評的，不過，在我看來，卻還是比不得《復仇者聯盟》，它在我心里有著至高無上的地位！因為它完全符合我的愛好！

　　不過我們這個時間有點兒不湊巧，從下午五點到晚上七點半左右，很不好安排晚飯的時間。不過，對于我們這個并不那么注重生活規律的家庭來說，我們毫不猶豫地把晚飯安排在了七點半之后。

　　我們回來時，已是八點左右，盡管夏季的夜色總是姍姍來遲，但這個時候卻沒有缺過席。今天，它當然也很準時。

　　看電影時或許是一時入了迷，還沒什么感覺，可電影結束了，我這肚子給我的警醒可是不容忽視了！

　　吃什么好呢？媽媽似乎是想都沒想，就冒出了一句西餐。她說還沒有吃過西餐，不如就今天晚上去小吃一回，嘗嘗味道究竟如何。

　　雖然我一直就打心眼兒里覺得它并不正宗，但為了滿足食欲，也不得不選個“山寨版”了。

　　不過剛一走進去，我就打消了對它的偏見——里面倒是挺有西餐廳的感覺。

　　坐下后，當然是要來先飽一飽我的眼福了！我一直都很想吃一回正宗的披薩和牛排，不過雖說是到了西餐廳，但我仍然心有顧慮，覺得這些東西未必是我在電視上看到的那么正宗。不過不管怎樣還是試一試。

　　單是看一看后面的價格，我就可以得出一個結論——要是一個水平較好的家庭整頓都吃西餐的話，過不了多久絕對會變成窮光蛋。

　　那價格可謂是看得起，付不起啊！當然了，少許還是付得起。

　　以防我們不適合西餐的味道，加之這個價錢的確是“可觀”得很，也就點了一份牛排和一份披薩，就這兩樣，價格也不算便宜了。

　　點了菜，有時一籮筐的規矩——不過也就是服務員忙活，我們倒是跟著看的。鋪一塊布，擺面巾紙，放刀叉，端來幾杯水，這才算是忙完了。

　　等了可不了什么片刻，應該是下面人來人往都好多回了，牛排才總算是擺到了我眼前。

　　雖說我必須承認我沒有吃過真正的牛排，但山寨版的.倒也吃過幾回，刀叉怎么用，還是不會混淆的，但是，我更期待的是披薩，因為牛排好像正不正宗都差不了多少，披薩山寨的和正宗的似乎很有差別呢！

　　好容易這披薩才擺到了桌上——這一看就不是正宗派，畢竟我還是在電視上看見過正宗的。看來還得等待下一個機會了。

　　這八點鐘的西餐似乎是別有一番風味——不過到底是“別”在哪兒呢？我自己也說不上。

八年級作文 篇2

　　從前在很遠的地方有一個海島，海島上有一個王國。這個王國雖小，卻非常富裕，就連乞丐也比其他國家的平常人富裕。因此，這里到處充滿歡聲笑語。

　　可是，好景不長，沒過多久，這個王國的老國王就病死了。俗話說“國不可一日無君”。老國王死后，王子馬上就繼承了王位。由于王子能力不足，一個月內就把王國弄得烏煙瘴氣。真是力不從心啊！于是，新國王就下令說：“不論男女老少，只要通過了測試，就可以成為國王的老師。”這道命令使整個王國都人聲鼎沸。王國里可以說是無人不知，無人不曉。大家都希望這個餡餅落在自己的頭上。

　　測試開始了，參加測試的有腰纏萬貫的富翁，有聰明機智的大臣，有蠻橫無理的小混混，甚至還有貧窮快樂的乞丐。第一難題來了——士兵把他們帶到了一條河水湍急的大河邊，要求他們到對岸去。人們開始行動了，有的干脆游過去，可湍急的河水一下子就把他們沖走了；有的'找來一個盆子，企圖劃過去，可也失敗了。就這樣，人們試過了各種辦法，可始終沒能過河。就在大家逐漸絕望的時候，一個乞丐靈機一動，拿來一根長竹竿，一下子就撐了過去。

　　第二關，來了一頭兇猛的大老虎，迅速地朝乞丐撲了過來。乞丐一閃，老虎撲了個空……筋疲力盡的乞丐猛地想起口袋里有一盒釘子。于是他就邊跑邊灑釘子。老虎果然踩中了一顆釘子，痛的滿地打滾，發出了可憐的哀號。說是遲，那是快，乞丐用木棒給了老虎致命的一擊。

　　就這樣，乞丐以自己的聰明機智突破了重重難關，取得了勝利，成了國王的老師。大家一定會感到非常驚訝——國王的老師怎么會是一個乞丐呢？其實大家都很聰明，關鍵是要開動腦筋，這樣不論是腰纏萬貫的富翁，還是地位卑微的乞丐，只要自己不懈努力、奮斗，都能成為國家的棟梁。

八年級作文 篇3

　　記得小時候，看到外公總是養著三四盆鮮艷的花兒或者翠綠的盆栽就十分羨慕，于是死纏爛打要來幾盆月季、海棠什么的。那時候覺得養花很簡單，網上找度娘搜一搜就完事了，但事實并非如此。

　　買回來的花雖然受到哦嗚的精心照料，但是生命卻像被抽干了似的，用不了幾天就奄奄一息，像個歷盡風霜的百歲老人。最終，外公也看不下去了，一句么勸道：“你還是養養仙人掌吧。”

　　買回了一盆仙人掌，我彎下腰仔細端詳它，它渾身布滿了深綠色的褶子，就像披了一件滿是破洞的布衣，渾身都是尖利的針刺，顯得一副生人勿近的“拽樣子。”我真是越看越討厭這盆拽拽的仙人掌了，于是，便把它扔在陽臺上，從不打理它，讓它一人自生自滅。

　　一個冬天過去了，我能無意間瞥見陽臺角落里的仙人掌，它在冰冷刺骨的寒風中挺脊屹立，不畏嚴寒，每根針尖都發了瘋似得渴求生長。突然，有什么東西在閃閃發亮，近眼細看，針尖上竟飄落著數朵晶瑩的雪花在閃閃發亮，我很驚奇它們為什么沒有融化。不知道這株仙人掌是不忍將雪花融化還是不屑于將雪花融化。

　　走到外面，放眼望去，一片白雪茫茫，猶如給凍得瑟瑟發抖的大地披上一件純白羊絨毛毯。但是，這毛毯上沒有一株花兒點綴，鄰居家的陽臺上也是毫無生機，只是有幾片枯枝敗葉靜靜躺在地上，等著雪花將它們覆蓋。

　　看到眼前的景象，我總是不由得想：為什么美的`東西總是那么嬌弱，不堪一擊，而不美的東西卻總是那么倔強，頑強不懈。

　　許久后的立夏，到陽臺上曬衣服，忽然踢到什么，微微低下頭，是那盆仙人掌。看到它我瞬間愣住了，是一朵花，仙人掌開了一朵淡黃色的小花，金色的花瓣在陽光的照耀下顯得更加艷麗。

　　它不僅僅是一朵美麗的花，它也不僅僅是一盆不起眼的仙人掌，它們都在為了某個目標而奮發向上。

　　美，仙人掌美嗎？也許不美，但是，一旦與堅強融合，就是最堅不可摧的。

八年級作文 篇4

　　從我會看字的那一刻起，我就很愛看故事書，隨著年紀的增長，也逐漸的從看故事書到看小說階段；每當沉浸在小說中的劇情、描寫、人物的刻劃，所有煩惱、憂都可以被我拋到九霄云外，也因為這樣，寫小說的念頭就在我心中種下一顆即將萌芽的`種子。

　　話雖如此，但是在寫小說之前還是得多多觀摩別人的作品，例如：御我的1/2王子、貓邏的混亂學園、自在的異俠、相思櫻的異少年歷……等，都是我喜愛的作品，有些能帶給我如點中笑穴般的大笑；有些則能讓我自己覺得像大俠般的身經百戰；甚至會讓我覺得自己就是書中的主角，大家都等著我去破案似的。雖然那些 書各有各的特色，不過它們都有一個共通點──緩解人們的壓力！

　　當我告訴家人自己現在的志愿之后，他們卻是訕訕然的沒有表情；可是當我告訴同學我的志愿之后，原本以為會被恥笑的我，卻意外的得到她們鼓勵、祝福，這讓原本即將掉入絕望中的我又再度的燃起希望。雖然我的家人并沒有給予我祝福，但是為了那些支持我的人，我一定會努力的寫作；為了看到自己所寫的書在書店中賣的那種成就感，我一定會緊緊握住這個志愿，永不放棄。

　　俗話說：“天下無難事，只怕有心人。”我相信在我文筆不斷進步的過程之下，一定會有一本書受到賞心悅目而出版的。

八年級作文 篇5

　　很多的公司為這個時代的人營造了一個可以說話，表達點東西的地方，那就是我們的博客，空間一類的。其目的自然不是為了我們，結果我們卻以其為目的，而這就是那些公司想要的結果。他們通過這樣的方式讓我們駐足，從而達到一種商業效果。

　　作為我們這一代人，的確需要一個這樣的地方。一方面，我們想表達我們的孤單或者別的什么，另一方面，我們需要一種認同感，一種被人肯定，被人發現的感覺或者我們想展現我們不同與生活的一面，真實的一面。這是正常的現象，因為我們是80、90后，我們有我們的無奈。

　　而事實是，我們要求的太多了，以至于忘記了我們最原始的目的。從情感上的歸屬感，慢慢變成了一種近乎功利的對積分和等級的追求，當然，我不能說是所有人，但至少是大多數。我們滿足于無意義的留言和評論，滿足于無來由的虛榮，最后只是在無意義地浪費我們寶貴的青春，并無知到快樂。這是我們的悲哀。

　　一個訪問很少的空間遠比一個暴滿的空間更有價值，因為我們更能找到我們的朋友們，而不是一群面無表情的過客。這是我個人的.觀點。所以說我覺得為踩空間而踩空間的做法實在是愚蠢至極！我也不希望這樣的人為我踩空間，那不是我想要的。說句欠扁的話：他們，和我根本不是一個層次的人！這話可能有兩個意思，一個是貶他們，一個是稱自己，顯然，我沒有第二個意思。

　　在這里，我的這篇小文也不是寫給所有人看的，但我希望每一個過客，都能看看這篇。因為，我們可能是朋友！

　　希望被我不幸說到的人不要怪我，我是為你們好，而且你們的確可以變得更好。大家要理解，我也是90后，也有我偏激的思想，但都是真誠的思想。

八年級作文 篇6

　　盼啊盼，終于盼到了這個陽光明媚的日子，今天我們學校要開展“春天的足跡”社會實踐活動。早晨，我迎著朝霞來到學校。剛走到教室門口就聽見教室里傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音，我走進教室一看，哦，原來同學們都紛紛議論著，這次活動要去哪，那里有什么玩兒的，還有的在說著自己帶了哪些什么東西，我也加入到了議論當中，叮鈴鈴，鈴聲響了，出發的時間到了，我們高興的踏上了春天的腳步……在車上我們隨著春天的.陽光，欣賞著窗外的風景，品味著人生的滋味。最后經過了兩個小時的長途跋涉，終于來到了我們的目的地，“海石公園”。那一座座高山，一片片草地，一棵棵桃花，都充滿了春天的氣息，正當我們沉醉在這個世外桃源時，從左邊傳來一陣歡笑聲，我們轉頭一看，啊，那里有好多的娛樂設施呀，有翹翹板、滑梯……

　　我們就像從籠子里飛出來的小鳥一樣，飛向我們自己的天堂，在那里我們盡情的唱啊、跳啊，玩著各種各樣的娛樂設施，這時我突然，有一個想法：既然這里有這么多的山，我們不如組成一個探險隊吧，想著我就去約了幾個好友，把我的想法告訴他們，并請他們來這個探險對，他們答應了，于是我們就開始探起險來，首先有一點是可以肯定的，那就是我被當知無愧的成了組長，第一步我把我的組員帶到一座高山下，我就像一個將軍，大吼一聲：“這就是我們探險的第一個目標，沖啊！”說著我們就飛奔向山頂，在爬山的過程中我們，互相幫助，團結友愛，在大家的共同努力下，我們終于爬上了山頂，“啊好高的山啊！”我高興的感嘆到，在這高高的山上我們放眼向望去，看見了無邊無跡的天空，飄著幾朵白云帶著小朋友的歡笑聲徘徊在天跡，太陽從遠處發出柔和的光芒，地上的草和花把藍藍的天空映得五顏六色，就像一條條彩虹架在天空中，好一幅人間美景呀……

　　“集合了！集合了！”這時我的耳邊又響起了那熟悉的聲音，雖然春游結束了但同學們的歡笑聲依舊停留在那無霞的天空……

八年級作文 篇7

　　我們學校西邊有一塊大園子，叫“三角地”，那兒的一切在我看來都很有趣。

　　不必說菜地里滾圓的冬瓜，水靈靈的豌豆，擺著紫臉的茄子，頂著小花的黃瓜，也不必說忙著搬家的螞蟻，啃著菜葉的蝸牛，一拱一拱前進的毛毛蟲，高大楊樹上鳴叫的`蟬，單是四周圍墻上的壁畫，就能帶給人無限的樂趣。

　　其中有一幅壁畫最有趣。上面畫著一頭奇怪的紅眼奶牛，長著很長的犄角，腹部有一個高科技擠奶器，可以自動殺菌，制冷或加熱。如果有人需要牛奶，它就自動說：“請投入一元硬幣。”喝完奶后，它會自動說：“謝謝，歡迎下次再來。”還有一幅壁畫也很好玩，畫的是水果自動分揀機。一個高大的機器人把各種水果從樹上摘下來，進行分類；另一個機器人給水果殺菌，腐爛的水果會自動扔掉；第三個機器人把水果制成果脯、果干，放在卡車里，運往四面八方。壁畫被一些粗壯的藤纏繞著，有的地方已經裂開了，顯得異常老舊，真希望學校能把它修復一下！

八年級作文 篇8

　　外面的小雨淅淅瀝瀝地下著，一如我落寞煩悶的心情。

　　同學們都擠在講臺前看本次月考的成績。有的同學咧開嘴大笑著從講臺上走下來，不用說，成績肯定比較理想。有的同學則嘆息著回到座位上，不用說，一定是退步或者沒有達到自己理想的位置。

　　只有我一個人這樣落寞地坐著。我的成績是無須看的，那班級末的名次沒人能夠爭得過我。

　　為什么我總是學習不好？這個問題一直折磨著我，只要我醒著。我聽著別人的歡笑，它總與我無緣；我看著別人的嘆息，可是他們的不幸哪能比得上我？如果我是一只悲傷的小鳥，那么，老天，我應該飛到哪里才會感到幸福呢？

　　媽媽常常叮囑我：“兒子，要好好學習。”我每次都使勁地點頭答應著。我多么希望我能考好，哪怕只是前進一位，我就會像小鳥似的飛回家，告訴媽媽，我進步了！這是我的夙愿，我能實現嗎？

　　還有我在天堂的爸爸。爸爸，您在天堂一直看著我嗎？我的成績不好，您會不會保佑我，讓兒子成績好起來？不要埋怨我，我一直在努力，雖然一直沒成功過。

　　班主任老師總是微笑著對我說：“伊揚，努力呀！”這是給我的最好禮物。有的老師根本顧不上搭理我，上課好像沒我這個人似的。

　　每次月考后的分組，都是讓我極難堪的時候，幾乎沒有人愿意和我一個小組。每當我分到一個新的`小組，總有組員給我臉色看，因為這意味著我又要拖累他們了。這時，班主任老師總是特意到我們組里來，笑著說：“多幫幫伊揚呀，要互相幫助。”她似乎明白我的心思，私下里會微笑著對我說：“不要放棄，進步一點點也是希望！”我想，如果沒有班主任，我真是生活在一個冰窖里。

　　我就這樣舔著我的傷痛。這個煩惱還會伴我多久，我已經不知道了。但愿我能有自信的快樂，哪怕一點點。

　　【簡評】

　　文章如何動人？說出自己的心聲。本文沒有華麗的詞藻，也沒有曲折的情節，但同樣使我們感動。可見，只有寫出自己的真情實感，文章才會成功。另外，我們想對作者說的是，你能寫出優秀的作文，說明你在生活中是個有心人。只要你找到適合自己的學習方法，取得好成績只是時間問題，何況你還有這么有愛心的老師。