五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
我有一輛心愛的自行車，是媽媽剛給我買的。星期四晚上，我懇求媽媽和我一起騎自行車游溫嶺，媽媽同意了。
夜晚的溫嶺非常繁華，大街上路燈不停的閃爍著，車來車往，川流不息；廣場上人山人海，到處都是喧鬧聲、叫賣聲和談話聲；路邊的小攤不時傳來陣陣肉香。
第一次騎車上街的我緊緊跟在媽媽的車子后面，生怕跟丟了。沒想到我的車子像一匹不聽話的野馬，搖搖晃晃地，就是不聽使喚。一會兒撞上媽媽的自行車；一會兒撞上路邊的'欄桿。媽媽趕緊停下，說：“不要緊張，抓緊車籠頭！”我試著深深呼了一口氣，放松了下來，手不抖了，車子就穩了，膽子也大了，速度也快了。突然，一陣刺耳的喇叭聲把我嚇出了一身冷汗，原來一不小心擋住別人的路了，我小心謹慎起來，車技也慢慢地熟練了，騎起來順暢自如。
夏夜的微風輕輕地吹拂在我的身上，送來一陣陣淡淡的清香。我哼著小曲兒，慢慢悠悠地騎著車，并不時地看看路旁熱鬧的景象，心里有一種說不出的痛快。
五年級作文 篇2
玩，是每個人都會，每個人小時候都很貪玩，都有一斷玩的經歷。
最近，經常會聽媽媽說起她小時候的故事，那時候不像我們現在，有許多電子產品，只能玩跳牛皮筋，踢毽子，釣田雞等游戲。那時候，他們也很快樂。其實，媽媽小時候最喜歡夏天了，不僅是因為可以享受暑假，還可以吃西瓜、游泳、吃冰淇淋等。
也許在現在，吃個西瓜并不算什么，可在媽媽小時候，一聽到有西瓜吃。小孩就會高興得手舞足蹈，媽媽也不例外。那時候，吃西瓜也很講究，要先把西瓜放在吊桶里，把桶放在井里，讓西瓜在冰涼的水里浸泡半天，再拿出來吃，便冰涼爽口，甜蜜誘人了。吃得每個人心里甜滋滋的。
夏天，媽媽還喜歡和小伙伴們一起去河里游泳，那條河并不深，水也很清，清澈見底，有時可以看見活潑的'小魚在水中嬉戲。媽媽和伙伴玩打水仗，一陣水花聲，一陣笑聲，一陣尖叫聲，匯成了一首交響曲。隨著爽朗的笑聲，晶瑩的水花濺起，落下，游戲結束了……接著，他們游起了泳。蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳……他們花樣百出，千姿百態。媽媽現在想起游泳時的情景還歷歷在目呢。
最浪漫的是抓螢火蟲。夜晚，孩子們拿著自己做的網去草坪上捉螢火蟲，螢火蟲像從天上飛下不來的星星，點著一盞盞小夜燈，它們給安靜的夜晚，增添了一抹炫麗的色彩。孩子在歡快地捉著螢火蟲，大人們也坐在家門口扇著蒲扇，聊著家常，一切十分和諧。媽媽說，這是他們小時候最快樂的時光。
聽著聽著，突然我也好想回到媽媽那個年代，和小伙伴們無憂無慮地玩耍啊。
五年級作文 篇3
三只民間的小鳥
在一棵樹上喳喳亂叫
不用翻譯，這些民間的小調
彎彎的像一把小小的鐮刀
三只民間的小鳥
在一棵樹上喳喳亂叫
不用翻譯，這些方言俚語
落在地上會長出一片樹苗
三只民間的小鳥
在一棵樹上喳喳亂叫
不用翻譯，這些祖先的歌謠
一經傳唱便會再度豐茂
三只民間的'小鳥
在一棵樹上喳喳亂叫
不用翻譯，這些春天的祝福
輕輕哼出就能引起宇宙的心跳
三只民間的小鳥
在一棵樹上喳喳亂叫
飽滿的機理聲音掉進小學生的課本
變成一朵朵燭光在爍爍閃耀
五年級作文 篇4
女孩，純真，美麗，聰明，有一對很大的眼睛，成績也不錯。
男孩，帥氣，聰明，不務正業，成績很差。典型的“花花公子”。女孩有很多男孩子追求，但女孩沒有答應任何一個。男孩與女孩同班，經常與女孩瘋鬧。兩人日久生情。
一天，男孩鼓起勇氣，對女孩訴說了心中的一切。
此時的女孩也已經喜歡上男孩，她答應了。
女孩喜歡浪漫，男孩也總給她帶來浪漫。
男孩喜歡快樂，女孩也總給他帶來歡笑。
兩人真的很般配。
好景不長，他們兩人的事被老師知道。
男孩為了銷毀證據，把所有的信都撕碎了，扔進廁所。
而老師卻擁有一顆惡毒的心腸，他給男孩一把鍬，要他把信挖出來，否則就將他開除。
他還讓女孩說出讓男孩傷心的'話，否則就開除男孩。
不久，男孩真的把信挖出來。
正值寒冬，男孩的手凍的通紅。女孩看在眼里，心都碎了。
被逼無奈，女孩說了許多讓男孩傷心的話。男孩也已傷痕累累。
就是從此，女孩更愛男孩了。而男孩卻誤解了女孩。
女孩寫了很多信給男孩，男孩卻沒有看一封。
女孩也很無奈，她沒有辦法挽救。她想找男孩解釋，但是男孩不肯見她。
后來，不知是誰告訴了男孩真相，男孩和女孩又重歸于好。而且比以前愛的更深了。
就是放假，兩人也一直保持聯系。兩人的感情很深。
第二年，男孩和另一個女孩瘋鬧，引起了女孩的吃醋。
但女孩寧可寬容男孩。
不久，男孩讓人告訴女孩，他已經喜歡別人了。
女孩傷心欲絕，她用刀狠狠的割自己的胳膊，很深很深。
她知道，男孩徹底變心了。
女孩真的很可憐。
可憐的女孩，她那么善良，她幫助男孩追那個女孩。
女孩的朋友真的很不理解她，女孩平靜的說：“這是我為他做的最后一件事了。”
男孩總和那個女孩在一起，女孩看在眼里，淚流在心里。
一天，絕望的女孩找到男孩，對他說了一句話：“愛情就是一場野蠻的游戲，誰玩到最后，誰才玩得更好。”
第二天，女孩轉學了。
……
五年級作文 篇5
一個萬里無云的早上，小白兔接到一通電話。電話那端傳來慢羊羊村長的聲音：“小白兔，你快來羊村參加一場跳遠比賽吧”。小白兔說：“好的，就來”。電話后，小白兔就發愁了，它還不知道怎么去羊村呢？小白兔左思右想，想到了它的朋友－小狐貍。因為小狐貍經常去羊村玩，于是便想請小狐貍帶路。
小白兔來到小狐貍的家，看到狐貍媽媽問：“阿姨，小狐貍去哪了？”狐貍媽媽說：“小狐貍在山坡上玩指南針呢”。白兔告別狐貍媽媽來到了山坡上，見到小狐貍說：“小狐貍，慢羊羊村長打電話給我，請我去參加羊村一年一度的`跳遠比賽。可是我不知道羊村在哪里，你帶我去吧”。小狐貍點著頭說：“正好，慢羊羊村長也給我打電話請我去參加跳遠比賽了，我們就一起去吧”。這兩個好伙伴就一起出發去羊村了。
小白兔和小狐貍來到了羊村，慢羊羊村長說：“這次跳遠比賽和以往不同的是要兩個人一起參加，并肩作戰，由于參賽者太多了，還需要進行抽簽分組”。小狐貍和小白兔被分成了一組，抽到了第100號。小白兔有點沮喪了，小狐貍安慰它說：“沒關系的，我們正好可以有時間再訓練一下，順便吸取別人的經驗”。1號選手是兩只跳蚤，它們一“跳”就“跳”了11米。聰明的喜洋洋發現這兩只跳蚤并不是真正的跳，而是靠背上的一對翅膀飛了一段距離，所以被取消了參賽資格。在經過不懈的努力，小白兔和小狐貍成功地進入到決賽，它們很開心。
最終，這對好朋友在跳遠比賽中取得了很好的成績，它們拿著獎杯高高興興地回家了。
五年級作文 篇6
看到這個題目，你一定認為我珍藏的不是昂貴的小飾品，就是小女生玩的娃娃，如果你是這樣想的，就大錯特錯了。我珍藏的是一些形狀各異的橡皮。
那些橡皮是從一次學校的運動會上得來的。那一年的運動會我參加了“一帶一”和單搖兩項，所以練習時我不僅要練自己的單搖，還要練“一帶一”忙得不可開交。和我跳“一帶一”的是個小女孩，個子矮矮的，別人都說我們一大一小配合不好，而我又很要強，不能讓別人說我不好，所以我每天都拉著我的搭檔練習。下課別人都玩自己喜歡的項目，而我和搭檔只是不斷地練習“一帶一”。有一次課間，我拉著搭檔去練繩，我說：“來！咱們再來一次！”說著，我開始掄起跳繩，搭檔和我很默契，跳了50多個才壞，我和搭檔正好累了，所以我們在旁邊休息了一下，過一會兒我們又跳起來，一直到我們都已經出汗了。
我上氣不接下氣地說：“看！這次好多了！咱們只要加油，就能勝利了！”
“嗯！我們一定要得第一名！”她很有很有信心地說。
這句話在我們的心里扎了根，所以我們更加刻苦地練習起來了，下定決心要得第一名。就這樣，我和搭檔每天都堅持不懈地練習。功夫不負有心人，終于我們在運動會上得了第一名，拿到獎狀時，心里就像一塊蜜糖一樣甜，并且得了這些形狀很可愛的.橡皮。也正因為它們的來之不易，我把它們收藏起來了。
我平常把橡皮放在一個盒子里，從來不會用，而是拿出來看看，每次看到那些這些六色的橡皮時，就會想起我和搭檔每天不辭辛苦地練習跳繩的情景，心里又會涌起熱潮。媽總說：“快把這些橡皮用了吧！那不然還要買別的橡皮。”而我總是反駁說：“這些橡皮就是不能用，因為它們包含著我們的汗水，得來是很不容易的！”
這些有著不凡的來歷，為此我把它們珍寶，珍藏起來了！
五年級作文 篇7
今天是星期六，我在家里很無聊。爸爸走過來，一本正經的說：＂一個人很無聊嗎？爸爸要去釣魚，你去不去？＂我聽了，心里很高興，要求爸爸帶我去．
來到釣魚場，我們準備好魚餌，拿出魚竿，找一個合的位置坐下“開工”了。我把魚餌粘在魚鉤上，調整好，還在魚竿上系了一個鈴鐺。聽爸爸說，魚咬鉤時，會把鈴鐺弄響，提醒人們有魚上鉤，這樣就不會擔心魚逃走了。我把線拋下水里，開始釣魚了。
一開始，我還以為釣魚很容易，不費吹灰之力就可以把魚鉤上來。結果卻出乎我的意料，我等了好久，都沒有鉤到一條魚。我以為換個地方鉤就會有魚上鉤了，結果還是一無所獲。眼看著爸爸滿載而歸，而我卻一無所有，真是心急如焚啊！爸爸見我這個樣子，對我說：“釣魚講究的是耐性，像你這樣釣魚，能釣上魚來才怪呢！而且你釣魚的`時候，沒把鈴鐺系好，這對釣魚對的時候有很大的影響．．．．．．”我按照爸爸說的話慢慢地做，過了一會兒，我感覺手中的魚桿振動，鈴鐺也一直不停地響，爸爸提示我有魚上鉤了。我用盡全力把魚桿拉上來，原來是一條七寸長的“不幸者”。這是我第一個勞動成果，那快樂的滋味簡直無法形容。有了這個經驗，我也像爸爸一樣有了耐心。
這次來釣魚不但讓我學到了很多東西，還讓我體會到“世上無難事只怕有心人”的含義。