四年級的作文實用7篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
魔法、魔力，一般都出現在童話世界里，但如果把魔力與守信結合在一起，又會擦出怎樣的火花呢？
中午，我拿著一個立體小方塊走進了餐廳。這是一個用紙折的小方塊，五彩繽紛。因為在里面放了些珠子和石子，晃一晃便會發出悅耳的聲音。只不過不是我折的，而是我的朋友折的`。
回到宿舍，我的“鄰居”很快發現我帶了一個惹人喜愛的小方塊。便開始打破砂鍋問到底，最后終于問我：“你能給我折一個嗎？”但我似乎點頭點慣了，竟然答應了！我前面說了，我不會折，這是我朋友折的！更崩潰的是她還要自己帶紙讓我折！唉，我只能默默的拆開了小方塊。
“折啊折，我折啊折。”唱著自編自導的歌，我已經逐漸掌握了前面所有的步驟。但卻總是在最后一個組合成小方塊的步驟上敗下陣來，如同腦子斷了一根弦。隨著時間的推移，隨著一次一次的失敗，紙也破爛不堪，毫不費力便可以撕開。就在我打算放棄和她坦白時，一句“說到做到，要守信”在我腦海中響起，正在這時，我突然會了那步驟，那個關于守信、關于說到做到的步驟。“呼，終于折好了”我長舒一口氣。
或許在最后一刻，那一瞬間就是守信的魔力吧！
四年級的作文 篇2
我家的小武是一只兔子，是我和朋友一起買的，她的兔子叫大武，我的兔子叫小武。
它倆的名字是我想出來的，我想：神雕俠侶里面不是有一對雙胞胎兄弟叫大武和小武嗎？所以起這個名字了。
小武一身雪白的皮毛，摸上去毛茸茸的'，它的眼睛紅紅的，像一個紅寶石一樣。它的爪子小小的，綿綿的。它整天像調皮的孩子一樣，跑來蹦去，把我和爺爺奶奶都看暈了，但它還是停不下來。
小武有一個特異功能，就是能聽懂人話。每當放炮的時候，我就對它說：“把耳朵拉下來。”它“刷”地一聲把耳朵放了下來，每當我在看書的時候，我叫一聲“小武”，它就跳到我的床上，跟我一起看，可是沒一會，它就在旁邊睡著了。
小武有時候在別人家的時候，特別不高興，把耳朵拉下來，一直咬著籠子，累了以后，就把爪子放在臉上，睡起了大覺。當它高興的時候，就模仿人類，跳起舞來。
它吃飯的時候，總是細嚼慢咽，我給它一片白菜，它會向后跑，再過一會，它會跑過來吃一小口。覺得好吃，它就全吃完，覺得不好吃，它就一口也不吃，一直到我換來胡蘿卜它才肯吃，真是服了它了。
這就是我家的小武，它給我帶來了快樂。
四年級的作文 篇3
“天下西湖三十六，最美西湖數杭州。”你們知道嗎，杭州就是我的家鄉。
冬天，植物園的梅花開花了，我和媽媽走在林間的小路上，欣賞著梅花。一棵棵粗壯的梅花樹在雪花中顯得更加神氣。樹上的梅花有紅色的.白色的，非常好看！從遠處望去，真像一張火紅的布上點綴著雪白的花紋。走近看，又是一番景象，它們有的挨在一起，好像很害羞的樣子；有的展開自己的花瓣，在白雪中展示著自己的美麗；還有的鼓著自己的“嘴巴”像生氣了一樣，滿臉火紅火紅的，真是美麗極了！
我一邊走，一邊看，慢慢的，我就被梅花的美麗勾引到了它們的世界里了。我正和其他的梅花比賽著，看誰開得艷呢！樹下的小草從雪中探出頭來，告訴我冬天的美麗，旁邊的`大樹抖抖身上的積雪，笑著告訴我昨夜做得美夢。
過了好一會讓兒，我被旁邊的贊嘆聲給驚醒了，我抓抓后腦勺，想了一會兒，才想起原來剛才我把自己當成了梅花。
啊！我愛我美麗的家鄉的梅花！它是那么迷人！怪不得說：“最美西湖數杭州”
四年級的作文 篇4
喜事成雙，今年我不光寒假作業分名列前茅，還獲得了一次給最佳作業本投票的機會。
可是當我聽到老師說只有一票可以投給我們自己班的趙淸儀或者韓佳怡，另外兩票必須投給別的班的同學時，我輕松愉悅的心情變得異常沉重。“投給誰呢？”一路上我都在盤算，趙淸儀我欣賞她，而韓佳怡是我的好朋友，這一路真的'好漫長啊，我的心真的好糾結啊！終于到了，我看著同樣完美的兩份作業本，不知所措，選誰呢？
這時，我發現我班兩位參賽的同學的作業中，都有幾幅畫。我拿起畫，仔細欣賞起來。過了一會，我覺得韓佳怡畫工雖然不錯，但還有些粗糙，而趙清儀基本功扎實，畫工精湛。
我覺得既然她們在作文本上不相上下，那我就由美術方面來投吧！我正要給趙淸儀投上一票時，劉婷說道：“一票投給韓佳怡吧，趙淸儀都貼滿了。”我有些猶豫了，眼神滿是不知所措。這是我想起一句話“命運掌握在自己手里”，我堅定了，不再猶豫，把那唯一的選票貼在了趙淸儀的上面。
命運掌握在自己手里，我不想讓別人來替我選擇。
四年級的作文 篇5
我的寵物是一只活潑可愛的小狗，名字叫仔仔。仔仔是一只渾身長滿棕色毛的小泰迪，它給我的生活帶來了無窮的樂趣。
仔仔有著一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛下面長著一個三角形的濕鼻子，四個小短腿撐著圓滾滾的身子，可愛極了！當它高興的時候，就會向你使勁地搖著它那毛茸茸的小尾巴；當它不高興的時候，就會趴在地上一動不動，不管你怎么叫，它也不起來。
仔仔的警惕性可高了。它平時睡覺時總是習慣的把耳朵緊緊地貼在地面上，就是一點點聲音都能把它驚醒。
仔仔的'分辨能力很強，無論是白天還是黑夜，家里人進進出出，它從不吭一聲，可是，一聽見陌生人的腳步，它立馬豎起尾巴“汪汪”地叫起來，你看，它是不是很可愛呢？
仔仔很通人性。每次我上學，它都要跟著我跑。我總是對它說：“仔仔乖，我要上學去了，回來再和你玩。”它好像能聽懂似的，乖乖地坐在地上，眼睛眨巴眨巴地看著我。放學回到家，仔仔總是飛快地撲向我，用它那小小的前爪扒拉著我的腿，尾巴搖來搖去，好像在說：“小主人，小主人，我好想你呀！快抱抱我吧！”
這就是我的小寵物——仔仔，我非常喜歡它，喜歡它的調皮可愛，喜歡它的通人性，因為有了它，我的生活充滿了無限的樂趣！
四年級的作文 篇6
世界上有很多艱難的嘗試。但對于我來說，騎自行車的嘗試是一段痛苦的回憶。雖然騎自行車對于一些人來說比較簡單，但是我卻用了很長的時間來嘗試。
今天，我看見朋友在練習騎自行車，她的爸爸在后面推，一眨眼的功夫，我的朋友就摔倒了。我看到這個情景時，就已經嚇壞了。一天，朋友來我家玩，她帶著自行車過來的，看到她自信滿滿的樣子，我知道她肯定已經學會騎車了。
我對她說：“讓我來試一試吧。”朋友愉快的回到：“好吧。”我拿過自行車，準備跨上去的時候，一個不注意就摔倒了，站起來后就想原來這么難嘗試，我一定要弄好。在朋友的指導下，我繼續嘗試，這一次上去穩住了，沒有被摔倒。誰知道剛把腳放上去，還沒有前進，就又摔了一跤。我鼓起勇氣又站了起來，心里想著也太難了吧，我再試試吧。又跨上去，又摔倒，不停的重復，真是搞不懂，為什么別人能學會，我就學不會呢？終于又騎上車，剛騎了一點，不好，這次摔倒田里了，我的第一個念頭就是痛。
后來，爸爸給我買自己的.車子，每天吃過晚飯，就把車子靠在墻邊，靠著墻把腳放在上面踩著練習。練習的多了，就試著遠離墻時，發現我可以單獨騎出去了，哇！我會騎車子了，就在高興的時候，一個轉彎沒來的及，撞到了墻角摔倒了，幸好沒事。在后來的練習了，總是在轉彎的地方摔跤，總是納悶怎么就轉彎還學不會了的？別人可以的，我也應該可以，等到了周末，完成作業后，我就把自行車拿到戶外，嘗試的騎車在轉彎的地方是我就自己給自己加油打氣，我可以的，我一定能做好……，在經過無數次的努力嘗試過后，我終于學會了轉彎，在一次又一次的艱難嘗試后，我的自行車水平越來越好，每到周末都會跟朋友在小區里騎自行車玩。
你們想學會騎自行車嗎？一起來嘗試一下吧。
四年級的作文 篇7
畫家畫的畫總是那么美，那大自然畫的畫又是怎樣的呢？接下來就讓我帶你去吧！寧波公園是一個美麗的大公園。走進大門，你會發現到處都是郁郁蔥蔥的樹木，樹干之間總會有許多鳥兒在一展歌喉。走過一座鐵索橋，我們很快就到了河邊，在堤岸上，我發現了一塊矗立在兩棵高大、粗壯的松樹之間的巨大的石碑，上面寫著幾個鮮紅、醒目的大字：“日落河”。石碑兩旁的.松樹像勇猛的戰士似的一動不動地守護在石碑旁，它們貪婪地吮吸著這新鮮的空氣，許多鳥兒在樹丫間歡歌笑語地跳來跳去。
我在河邊快樂地玩耍，以至于不知黃昏的到來，落日的余暉灑在我的臉頰上，我猛一轉過身，哇！這個景色實在讓我驚呆了，瞧！多美的景色啊！簡直讓我陶醉其中。這時，只見日落河穿上了一件紅黃相間的大衣，漲過來的水像一雙溫暖的手輕輕地撫摸著我的小腳丫，迎著風姑娘的吹捧，我靜靜地享受著這美麗的景象。河面上漾起的波紋讓日落河增添了許多詩情畫意。
不一會兒，天空下起了蒙蒙細雨，細雨編織成的裙子又給日落河蒙上了一層薄薄的輕紗，細雨如絲，一行行小雨點飛似的向河面飄來，滴滴答答地演奏起動聽的交響樂曲。遠處，我隱隱約約地看見山附近的小橋上，人群擠滿了那一座座小小的橋，我想：大概他們都是來來欣賞這美麗的景色吧！
雨停了，小橋也朦朦朧朧地消失在河的邊際。雨后的空氣也變得更加清新。回想剛才好像進入了如詩如夢般的仙境。
大自然這位畫家，它畫的畫是世界上絕無僅有的，也是世界上最神奇的。它畫的畫數不勝數、美不勝收。它還有很多名貴、美麗的畫卷給你探索和回味，讓你感受它的神奇。