四年級的作文實用9篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
春天的一個晚上，媽媽對我說：我們家的小豬出生啦。我急忙奔去叫爸爸。
爸爸從房間里跑了出來。爸爸急忙奔去豬圈，幫著頭母豬接生。過了一會兒，汗流頰背的爸爸從豬圈里走了出來。我低頭一看，哇!好可愛的小豬啊!小豬的身上濕漉漉的，母豬最愛吃菜葉子，還愛睡大覺，這只母豬很特別，白天做游戲、玩，一到晚上，就呼嚕呼嚕的睡覺。我一去碰小豬，小豬就急忙的走開，然后，我就拿菜葉子，去喂小豬，逐漸，我就和小豬的感情越來越深了。小豬的頭下嵌著一雙明亮的眼睛，明亮的眼睛下面有一張軟綿綿的小嘴巴，這幾只小豬可有趣了。有趣的.是小豬吃奶了。各個找好自己的位置，其中有一只最小的小豬，它想擠進去，可是被趕出來了。它又擠進去，又被小豬擠了出來，他就撒嬌叫著走開了。我看見了，我就隨手抱起這只小豬說：別叫了，別叫了。我說：分開吃奶，這只小豬好像聽懂了我的話，它就不叫了。我就和爸爸想了一個好辦法，每當小豬要吃奶時，我們都把它們分成兩批吃，一群吃飽了再換另一批吃。
從此以后，這群小豬一見到我，就會向我走來，好想在和我問聲好呢!我喜歡它們。
四年級的作文 篇2
我有一個小鬧鐘，它是去年我過生日的時候爺爺送給我的，我高興地愛不釋手。它是一個卡通的米老鼠形象。他不僅是我的好朋友，還是我生活中不可缺少的好幫手。
小鬧鐘的身體是黃色的，頭發和耳朵是黑色的，紅紅的嘴巴，黑色的鼻子，粉色的臉蛋，大大的眼睛。他的.肚子上有指針分針和秒針，還有彩色的數字。它的上面是一個黃色的按鈕，只要你輕輕一摁，它就會說：“懶蟲快起床，懶蟲快起床。”底座是放電池的。
小鬧鐘在生活上幫助了我不少忙。我有起床晚的毛病，特別是冬天，更是留戀那溫暖的被窩，媽媽一再喊我我也裝作沒聽見，所以上學遲到是必不可少的。每次都被老師數落得想找個地縫鉆下去，有時還鬧出不少笑話。
可自從有了小鬧鐘，我再困也得被它吵醒。這樣也省的媽媽叫我。這個小鬧鐘還真神，自從有了它我也不遲到了。為什么會這樣說啊，舉個例子。有一次，六點多鐘了，我還沉睡在夢想中，做著甜美的夢。這時小鬧鐘不適時宜的響了。我聽到小鬧鐘響了就像條件反射似的一下子起來了。起來的時候媽媽還說：“今天太陽從西邊出來了，怎么起的這麼早啊。”我說：“這全靠小鬧鐘了。”我今天來到學校，同學們都說我來得早，以前他們都叫我小懶蟲來著。今天沒有叫，我心想我就要擺脫“小懶蟲”這個綽號了。然后我就去讀書了。上課的時候，老師還夸了我，說我起得早，就要和懶惰說拜拜了。我不好意思的撓了撓頭，心想：這一切都要歸功于小鬧鐘我回家一定好好謝謝它。
小鬧鐘幫我改掉了懶惰這個毛病，我一定要好好謝謝你，雖然你聽不見，但我會好好的呵護你。
四年級的作文 篇3
在一片沙漠里，太陽，曬得地面火辣辣的燙，看不到一點生命的跡象，而一個小小的土丘上卻有一株嫩綠嫩綠的小草，她是那么充滿生命力，在這個沙漠里給人希望……
夜，來了，整個沙漠慢慢涼爽起來。月亮看到了正在努力扎根汲取水分的小草輕蔑的說：“小東西，別在費力氣了，留下一些力氣等死吧!哈哈~”小草并沒又說話，只是用那雙充滿希望的眼睛望著月亮離去。
早晨，第一縷陽光灑向大地，照在小草帶著露水的身上，太陽說：“孩子別在費力氣了，在這個沙漠上沒有任何生命能活下來，可憐的孩子……”“不!我相信總有一天這里會因為我變成綠洲的。”太陽只好無奈的搖搖頭走了。一如既往，小草繼續的努力扎根汲取水分和營養……但是經過歲月的折磨小草沒有以前的生命力了。
夜，又來了，月亮有嘲笑小草：“熬不住了吧!你不可能活下去!”小草還是用那雙充滿希望的眼睛目送月亮離去。
經過無數次月亮與太陽的輪換，這片小丘上長滿了嫩綠的充滿生命力的小草，看起來那么生機勃勃，充滿希望。月亮出來了他羞愧的說：“真是對不住，以前的話這么刺傷你，不過真是奇跡，你竟然能在這片沙漠里繁衍。”小草只是微微一笑說：“我倒要感謝你，是你的.話，讓我更有向上的拼搏的精神……”
又過了幾年這里真的變成了綠洲，沙漠里的希望，有希望就會有奇跡。
四年級的作文 篇4
寒假到了，離過年也越來越近了，轉眼間，馬上就要大年三十了。那時，全國人民都會很開心。
我們在一起玩，迎接新年的到來，我們一起歡呼，唱著歌兒。奶奶家也煥然一新，一盞盞紅色的燈籠，又像一個個大南瓜，掛在屋檐下，到了晚上，燈籠就開始工作了，為我們照亮走廊。爺爺奶奶還把一盞盞小燈籠掛在了桂花樹上，它們也像燈火一樣，一閃一閃的發亮，奶奶家變的亮堂堂的`，我感到很溫暖，很開心。
不一會兒，有客人來了，他們送來了許多東西，有的是給爺爺奶奶補身體的，有的是送給妹妹的零食。那時候，奶奶忙著招呼客人，我和妹妹他們就在一旁玩鞭炮。
天一黑，家家戶戶都忙著放煙花。爸爸帶我們一起放煙花，點燃煙花，我們急步跑回原地，捂住耳朵，‘乒乒乓乓……’煙花陸續升上了天空，把天空打扮的絢麗多彩。我也和別人湊起來熱鬧，‘乒乒乓乓……’的聲音徹夜不絕。每一戶都通宵燈火，一會兒，煙花全被放完了。我只好拿鞭炮出來放，別看那么小的鞭炮，它的威力可大了，鞭炮的聲音個個不同凡響。還對它贊嘆不已，我一根接著一跟放，就這樣一個快樂的節日，一個讓人喜歡的節日，都沉浸在煙花、爆竹聲中結束了。
四年級的作文 篇5
有一個地方，不僅讓我增長了知識，而且也讓我的身體素質得以提高，這個地方就是我的學校——新華路小學。我把它叫做我的樂園。
我的學校坐落于美麗的新鄭，一進校門，就是教學樓，穿過教學樓，就是我的樂園——操場。平時遇到體育課，寧靜的操場就像炸了鍋一樣，頓時沸騰起來。我們在這里打乒乓球，踢足球，打羽毛球，跳繩，跑步，玩老鷹捉小雞、鐵燒餅、扔沙包等體育活動和游戲。那感覺堪比神仙還逍遙。特別是舉行運動會時，這里更是熱鬧非凡，人山人海，歡叫聲，加油聲，口號聲，真是此起彼伏，讓人樂不思蜀。不但把煩惱忘到九霄云外，而且因為有可能喜歡一項運動，從而讓我們堅持去運動，從而使身體更加健康！這個樂園就叫陽光樂園。
不過，我們學校還有一個讓我最驕傲的地方——升旗廣場，那可是我精神上的樂園。每逢周一早上，我們學校都會舉行大型的升旗儀式。比如說，輪到我們班升旗了，我們四年級的所有班級的師生都會站在操場上，排成整齊有序的列隊，聽著振奮人心的國歌，看著冉冉升起的紅旗，我的心就會跌宕起伏，浮想聯翩。鮮艷的五星紅旗是多少無名烈士的犧牲染紅的'，他們為了保衛和平而英勇獻身。我們唯一回報他們的，就是好好學習，為祖國爭光，讓祖國更強大。升旗完畢，校領導就會公布上周各班的學習、紀律、衛生等情況，然后公布那班是本周的優秀或文明班級，如果那班有幸成為文明班級，他們班的學生就會歡呼雀躍，心花怒放。接著，領導會公布接下來一周的學情安排，沒有被評為優秀或文明班級的同學，就會暗暗加油，希望下周升旗時，自己班的名字能被領導在會上表揚。這個地方就是讓我的心靈得以洗滌和升華的地方，它讓我時刻保持清醒，時刻以最好的狀態投入學習。
這就是我的樂園——美麗的新華路學校，一個讓我的身體和心靈得以快樂釋放和充電的樂園。
四年級的作文 篇6
如果有一個神奇的教室，我覺得它是這樣的：在茂密的森林里，有一個用巧克力和糖果做的學校里，有一個超級神奇的教室。
教室的門右上角有一個彩色的轉盤，上面有一個紅色的指針。轉盤下面有一個手柄，轉動手柄，指針就會轉動。在不同的顏色上停，打開門，就會在不同的地方。
黑板則會在上課時啟動“抓典型（抓上課不停講等...的）模式”幫助老師抓到做小動作的學生。還能將老師的`命令輸入分析。如：老師在講反射光定律，命令是反射光定律圖片。黑板上就會顯示一個反射光定律的圖片。
桌子上有一個身高裝置，可根據人的身高設置適當高度。桌面上還有聽講面包，能吃，負責讓后排同學聽講（可無線電傳播語音，視頻，圖片...）。吃下去的還會自動變出來。
夏天已經來臨，相信不少學生都會中暑。窗戶上有一層薄膜，可適當調節溫度，光度，熱度。
連墻壁，地板，天花板都是空調，與空調通過無線電連接，開了空調，就開了墻壁空調。
下課后，大家的桌子邊，桌子角上就會出現跟枕頭一樣軟的東西，防止磕傷。地板上就像床上一樣。
這就是我想象中的神奇教室，你想象中的神奇教室是什么樣子呢？
四年級的作文 篇7
我的電腦是爸爸買的，現在已經有四年的歷史了。
電腦穿著黑色的外衣。配置高端，功能強大，帶有顯示器，主機是由一個黑色的鼠標控制著，還有兩個小音響，一個鍵盤，還有一個鏈接WIFI的路由器。
我的電腦媽媽用的最多。媽媽用電腦大部分是用來購物，我寫作業的時候，就聽見媽媽說：“老公，這件衣服不錯，哎對，我的化妝品全用完了，再買一套吧！”媽媽有的'時候也看電影，或聊天。
爸爸用電腦就玩點兒游戲，看看視頻，一般都是足球聯賽，有時候也會上網查資料，聊天。有一次爸爸在于二伯視頻聊天，我悄悄地走到爸爸 椅子的后面，忽然一站，再一蹲。這時聽見二伯說：“忠良，你后面是誰呀？”我爸頭也不轉說了一句：“后面是一個大衣柜。”二伯又說：“后面有一個人。”爸爸一回頭看見了我。笑了笑，說：“我只是看這視頻可以看得清楚嗎，能把人和衣柜分清嗎！”我在心里贊嘆道；現在的科技真先進，通過電腦可以把對方看的一清二楚。電腦對我的作用更大，我查查資料，百度解疑惑，寫博文，有時還和同學聊聊天，和同學約好一起玩游戲，玩CF，穿越火線等。
我的電腦功不可沒，伴我家走過了許多幸福的時光，我要愛惜我的電腦，讓它的壽命更長。
四年級的作文 篇8
歲月如同形形色色的鵝卵石，色彩斑斕；光陰好似美麗的曇花，含笑一現。在過去的點點滴滴中，許多小事都已忘卻，但有一件事使終讓我難以忘懷，它仿佛就發生在昨天……
那是一個下著大雨的中午，小花都被這突如其來的大雨打得低垂著頭，柳樹耷拉著腦袋，無情的大風呼呼地吹著，好像整個世界都在替我惋息，因為我這次數學期中考試沒有考好，整個腦子一片空白，只剩下那可憐兮兮的`94分在耳邊嗡嗡作響。我的心也跟這陰沉沉的天氣一樣，在下大雨……這時，旁邊的她像看出了我的心事一般，問我：“范朱睿，你怎么了，不開心是么？”可我絲毫沒有領情，向她翻了個白眼兒，接著便使勁推了她一把，生氣地說“哼，你干嘛，看我不開心就故意來打攪我，你存心的是吧，走開，煩死了，別來煩我，讓我一個人靜靜！”誰知她一點兒也不生氣，反而心平氣和地對我說：“你能告訴我怎么了嗎？”“唉，我數學沒考好！”我嘆了口氣說。她笑了笑：“原來是這么一回事，沒關系，不就一場小小的考試嘛，下次繼續加油努力就行了，我相信你一定能做到的！“我聽了這話又仔細地想了想，覺得很有道理。于是便抹干眼淚，和她肩并肩向光明走去……
她叫朱欣宜，大大的眼睛，小小的鼻子都顯得那么其貌不揚。但她那樂于助人的心、那開朗的性格使我永生難忘。
四年級的作文 篇9
今天上午第一課是英語的三，四單元的檢測抽查。
英語老師拿著一堆白色的試卷走進了教室。同學們不由自主地把桌椅拉開。朱老師等我們全部弄好后，才開始發試卷。
我拿到試卷后，簡單地看了一下。心想;這試卷真簡單，肯定很快就能做完。老師開始報聽力題了，前面的選擇題很簡單，我都能寫出來。但最關鍵的就是下面的'聽錄音，填入所缺的單詞了。我之所以覺得很難就是因為害怕有些單詞不會拼。
老師開始報了，在寫前面的單詞時都沒有遇到困難。就在最后一個單詞時，我突然忘記了怎么拼了。我開始著急起來，兩手突然不聽我的使喚了，開始不停地抖，就連筆也拿不住了。心一直“砰砰”的跳個不停，腦袋里一片空白。就在我正為此犯愁時，我突然看到了試卷下面的一個單詞。咦!不就是我要找的單詞嗎?我趕緊抄了上去。
啊!這下我終于定下心來了。下次我一定要多看看單詞，考前多多復習。