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一年級作文
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的一年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
一覺醒來，我發現外面地上都變白了，大地就像是蓋上了一條厚厚的毯子。看到這樣的情景，我真想跑到雪地上去踩踩呀！
媽媽要照顧還不會走路的小弟弟，所以我只能等爸爸下班陪我玩。等了許久，爸爸終于下班回來了。我和爸爸帶著小鏟子一起去堆雪人。我們先堆了雪人的身體，然后滾了個雪人的`頭。一開始雪人的頭很小，只有我的腳那么大。后來，爸爸把那個圓球在地上滾來滾去，雪人的頭就越滾越大了。最后我們摘了幾片樹葉，做了雪人的鼻子和眼睛。
我跟爸爸玩得很開心！
一年級作文 篇2
小螞蟻排成長隊，從它們的舊家搬到新家去。一路上嚴格有序的執行著內部紀律，盡管看上去大雨似乎已經逼近，它們仍堅持著固有隊行，好像大雨真是危脅不到它們的安危。
就這樣一直堅持，在大雨降臨時，一個隊員都沒有損傷。小螞蟻搬家告訴我們一個道理，做什么都要有條理，那樣才能很好的`完成事情。
一年級作文 篇3
今天，我和媽媽去買吹泡泡的溶液，一買來，我就迫不及待地打開了那小小的瓶蓋，輕輕地蘸了蘸肥皂液，拿出了那個吹泡泡地工具，輕輕一吹，哇，一下子冒出了一個個大大小小的泡泡，有的竟然兩三個連在一起……真是有趣。
這些可愛的泡泡有得像一個一個可愛的大肚子娃娃，有的像一只只五顏六色的.小氣球，也有的像一串串冰糖葫蘆，還有的像一雙雙亮閃閃的小眼睛，飛呀!飛呀!飄到了空中。
我伸手輕輕一抓，它們一個一個都不見了!咦，我不知道它們跟科學家借了什么工具，有這么神奇的本領?媽媽跟我說：“泡泡表面是一張張薄薄的膜，里面是空氣，所以你一抓就破掉了。”噢，原來是這樣。
我真喜歡那可愛而又調皮的泡泡。
一年級作文 篇4
我有個弟弟叫小藍，他非常地挑食。
有一天中午吃飯的.時候，聽到一陣哭聲，我連忙跑過去，原來是弟弟小藍這個不吃那個不吃，正在哭鬧呢，我想了個辦法哄弟弟。
小藍說：“我絕對絕對不吃茭白。”
小藍看見桌上有土豆，他又說：“我不要吃土豆。”我說：“這不是土豆，這是外星人運來的火球。”弟弟吃了一口說：“還真好吃啊。”
弟弟說：“我不喜歡吃蕃茄。”我說：“這不是蕃茄，這是從天上掉下來的紅燈籠。”弟弟一點一點地咬，邊咬邊說：“真好吃。”弟弟又說：“我不喜歡吃洋蔥。”我說：“這不是洋蔥，這是雪山飄來的云彩。”“那一定好吃!”，弟弟滿意地說。
就這樣，弟弟小藍再也不挑食了。
一年級作文 篇5
冬去山明水秀，春來鳥語花香。
春天是萬物蘇醒，鳥語花香的季節。人們都喜歡春天，想讓春天永遠留在這里。春天還是個魔法師，能讓種子發芽，讓柳樹吐出嫩芽，讓燕子飛回來。不過，大家可不要以為春天就沒有缺點哦。春天天氣忽冷忽熱的.，也是一個容易引起感冒的季節。正如我們每個人一樣，都有自己的優點和缺點。所以小朋友們要看到自己的優點的同時，也要改正自己的缺點，不要自大哦！
一年級作文 篇6
貝莉開心地拿著這些漂亮的風鈴和手鏈，她有些內疚起來：“我想殺掉她們，奪取皇位，她們卻包容著我的過錯，還送了我這么漂亮的風鈴和手鏈，我是不是應該回報她們點什么？”但是心中又有一個人說道：“說不定是為了讓你改變主意呢？當時說好要效忠那位大人的呀，別忘了你如果背叛后會付出的代價。”貝莉沉默良久，便戴上手鏈，裝上風鈴，什么也沒說。
她依然制定著新的計劃，但是每天回來都要看看風鈴，心情會很舒暢。一天，貝莉從外面回來，推開門，看到了窗上的風鈴，心情舒暢無比，坐在床上快活地看著它們，忽然，她越看越熟悉，好像在哪里見過似的，她感到很奇怪，便努力回憶起來，可是越努力頭就越痛，她頭痛欲裂的在床上翻滾著，盡最大的力氣喊叫道：“來人！”侍女一見如此，急忙喊醫生來看。
貝莉昏迷了過去，在夢里，她看見一個極美極美的地方，那里有一棵很漂亮的櫻樹，開了漂亮的櫻花，樹上坐了一個仙子，正在玩弄花瓣，見貝莉來，便嘲諷似的說道：“看過風鈴了罷。”貝莉不解道：“仙子怎么知道？”仙子露出了一絲同情，說道：“可憐櫻花雖嬌美，隨風飄動怎知未。光陰流逝過五載，不知月希不可回。”貝莉一驚，便把此偈銘記于心，細細品味其中道。忽然，仙子指指櫻花樹旁的溪流，道：“去那里。”貝莉不解，走了過去，仙子手一指，一片雪花，一滴水滴，立于岸上，又指出一火，火被櫻花瓣覆蓋，道：“吾將此物指給你看，若是得緣，便能知其意。好了。”仙子飛下來，雙手一推，把貝莉推進河流。
貝莉瞬間驚醒，問侍女：“我怎么了？”侍女戰戰兢兢地說：“公主殿下已經昏迷十天了。”貝莉驚訝：“十天！怎會如此之久？”侍女道：“奴婢不知，十天前公主殿下大喊‘來人’，便昏迷過去，今天才醒。”貝莉點頭，說：“請貝蒂公主來。”
雖然貝莉想殺死貝蒂和貝絲，但是貝蒂和貝絲卻不計較這些，依然把她當做妹妹看。貝蒂知道了消息，急忙來到了玉櫻宮，就是貝莉的宮殿。貝絲的宮殿叫晨韻宮，貝蒂的宮殿叫蜜雪宮。貝莉虛弱地躺在床上對貝蒂說：“謝謝你的`風鈴。”然后緊緊握住貝蒂的手，說：“如果有一天我消失了，請不要掛念我。其實……”貝莉的聲音小了下去就像蚊子嗡c嗡嗡的聲音一樣，貝蒂把耳朵放在貝莉的嘴邊，卻已經聽不到什么聲音了。貝莉睡著了……
一年級作文 篇7
今天，我們學校放假啦，我非常的`高興。啊!暑假終于來臨啦。
在暑假里，我一定會好好學習，復習二年級的知識，等到二年級時考一個讓父母高興的成績。
計劃一：每天堅持預習二年級課文。
計劃二：每天早起，幫父母做一些力所能及的家務事。
這就是我的暑假計劃。
一年級作文 篇8
1一只霸王龍
7月9日，我和媽媽弟弟一起去恐龍博物館。
我們在博物館里看到了長脖子的合川馬門溪龍，還有一只兇猛的建設氣龍在追一只小型鳥腳類恐龍。另一邊，有一只李氏蜀龍正在吃草，它看起來吃得好香啊!在它的旁邊有一小群多齒靈龍正開心地游戲。而一只太白華陽龍正津津有味地吃著綠油油的青草呢!另一只和平永川龍正在吃一只小恐龍，哇!真是恐怖的一幕啊!還有兩只甘氏四川龍正在獵殺一只多棘沱江龍。
一會兒，媽媽叫我：“兒子，快來看啊，恐龍化石出土的地方。”
我飛快地跑過去，果然，那邊有好多的化石。然后我們又去爬恐龍山，我們在山上看見了好多恐龍。山頂上有一只霸王龍。最后我們高高興興的回家了。
2寫繪作業《我是霸王龍》
星期五，老師給我們講了一本繪本《我是霸王龍》，里面講的是一頭霸王龍和一只小翼龍的故事。
一天一只小翼龍正在睡覺，突然，一頭霸王龍來了，它想吃掉那只小翼龍。
突然，一座火山爆發了，霸王龍從山上咕嚕咕嚕的滾了下來。小翼龍看到了想：壞事了，霸王龍受傷了。每天小翼龍都會給霸王龍喂果子。
一天霸王龍痊愈了，它想報答小翼龍。霸王龍還去海邊捉了幾條魚想送給小翼龍吃，可是小翼龍看見霸王龍痊愈了，它以為霸王龍要吃它，張開翅膀撲打地面飛遠了。霸王龍傷心地留下來眼淚。
我是一個恐龍迷，從小喜歡看恐龍書，你們看我畫的恐龍是不是很像？假如我是這個故事里的.霸王龍，我也會很傷心的，因為小翼龍救了我，我想報答它和它做朋友，可是它不知道，我希望有一天小翼龍能飛回這里，我們一定在一起開心的玩耍，做永遠的好朋友！我每天都會對著天空大喊：小翼龍，回來吧！我要和你做朋友！
3霸王龍
霸王龍又名暴龍，身長十三米，體重大約十四公斤。化石分部在北美洲美國和加拿大西部！霸王龍可以說是肉食恐龍最兇猛的動物了，霸王龍體重是世界上第二的肉食恐龍。但身體長卻是第五。霸王龍主要食物是三角龍，因為有科學家發現一只三角龍骨骼上有牙印。而且是霸王龍的牙齒咬的，現在人們也認同霸王龍的食物是三角龍了。霸王龍腦袋大，霸王龍前肢小，后腳大而有力，而且每小時的速度是1819公里。我想霸王龍進食的時候一定非常血腥!
4霸王龍
我是一只霸王龍，生活在白堊紀的美洲大陸，我有兩層樓那么高。我喜歡吃肉，是世界上最厲害的食肉恐龍，一口可以吞掉一頭牛那么大的動物。我雖然用兩條腿跑，但是速度很快，沒有什么動物能躲過我的追殺。
一天，我看到草地上有一群劍龍在吃草，我向其中一只沖過去，那只劍龍用背上的刺擋住我，還用尾巴上的刺打我。我一口咬住它的脖子，它很快就不動了，我美美地飽餐了一頓。
5我是一個“霸王龍”
在我的家里，我是一個“霸王龍”。什么好東西都要我先挑選后，哥哥才能挑。即使是哥哥的東西，我有時也會搶占。如果哥哥不從，我就會揍他，或者罵他。
昨天晚上我們沒去公園玩。哥哥拿著遙控器，津津有味地看著有趣的動畫片。我猛地一撲，從他手中一把奪過了遙控器，轉換到自己喜歡的頻道，并且下威的哈哈大笑著。
哥哥當然不同意，想奪回去。我就左躲右閃，還腳踢拳打哥哥，最終他“不敢”了。我就理所當然獨霸遙控器了。
其實我知道哥哥并不是真的怕我，而是他心中有一顆寬容的心，懂得他大我小讓我呢。而我自己卻對哥哥橫行霸道，想揍他就揍他。還惡人先告狀，說他先打我。有時媽媽就信以為真，責怪哥哥。
我知道自己做的不對，以后要向哥哥學習，寬容待人，凡事要講理，不打哥哥，好東西要共同分享。
一年級作文 篇9
今天，老師讓我們看了一個《鵬程萬里》的。那只鵬讓我對自己有了一些目標。
動畫片描述的是從前，有一條魚，它天天在水里游。有一天，魚在水里游，偶爾看了一下天空，看見了一只鳥在天空中翱翔，它想：“如果我也像那只鳥一樣飛在空中那該多好。”于是，它把自己變成了一只大鵬，它一次又一次的練習，過了好長時間，只能飛上樹梢。樹上的麻雀姑娘見了，對鵬說：“你為什么這么辛苦，不如像我一樣整天坐在巢里，那多自在！”可鵬不聽麻雀姑娘的消極勸告，自己還是練啊練啊，果然變成了一只見多識廣的大鵬。
了鵬有堅持不懈的優點；其次我發現了鵬有強烈的求知欲，你看，為自己能在空中飛翔，它把自己變成了一只鵬。最后，我還發現了鵬不聽別人的`消極勸告。麻雀姑娘拼命說，也說不服它，你說對嗎？
大鵬讓我學習，有幾次我作業不會做一下子就不做了，去做另外的事，大鵬卻是先做好這事，再做那事，我就缺少它這種優點。
以后，我一定要先做好這事，再完成那事，遲早都要做的，還不如早點做好，做一只飛向知識的天空的大鵬。