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游戲六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的游戲六年級(jí)作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲六年級(jí)作文 1
我玩過(guò)很多游戲，捉迷藏、抓人、老鼠偷油、警察抓小偷……但我最喜歡的還是打卡片。
打卡片游戲是我們孩子們最喜歡的游戲。它的玩法很簡(jiǎn)單：最少兩人，最多五人，就可以玩了。先是找一塊空地，我們圍在一起，用“石頭剪刀布“的方法決出一、二、三……然后，各自拿一張薄卡放在地上，從第一個(gè)開(kāi)始，用厚片來(lái)打地上的薄卡，如果被打的卡片翻過(guò)來(lái)了，這張卡就歸你了，并且還可以接著再打。如果被打的`卡片沒(méi)翻過(guò)來(lái)，就換下一個(gè)人。
暑假里，幾乎所有的孩子都在玩兒打卡片游戲，在小區(qū)里，我的打卡片技術(shù)已算是不錯(cuò)的了，但跟我的好朋友上孟比起來(lái)，還是差好幾個(gè)檔次。
有一次，我和小孟、童童在小區(qū)里打卡片，我們?nèi)齻�(gè)人當(dāng)中數(shù)小孟最厲害，童童最弱。每次童童都是被打的最慘的，常常一連輸?shù)魩资畯埧ㄆ詈笠粡堃膊皇Ａ恕?/p>
童童垂頭喪氣地傷心極了，正準(zhǔn)備回家，小孟攔住了他：“童童，我送給你10張卡片，我們繼續(xù)玩吧！”剛剛還愁眉苦臉的童童立刻露出了笑臉，興奮地接過(guò)卡片，重新回到了我們的游戲當(dāng)中。
小孟的這一舉動(dòng)讓我驚訝不已，我就問(wèn)：“你為什么要給童童卡片呢？這樣你不是虧了嗎？”小孟笑嘻嘻地?fù)u著頭說(shuō)：“不虧呀！他沒(méi)卡了，就沒(méi)人和我們玩了，那還有什么意思呀！”我的眼前一亮，哦！原來(lái)是這樣啊！怪不得我們都喜歡和小孟玩兒呢！他不僅打卡技術(shù)高，而且還是一個(gè)很好的朋友。
打卡片游戲不僅好玩，還能讓我交到好朋友呢！我真是太喜歡打卡片游戲了！
游戲六年級(jí)作文 2
在我記憶的藍(lán)天中，飄揚(yáng)著許多美麗的風(fēng)箏，瞧，那是一只快樂(lè)的小貓、這是一只傷心的`小鳥(niǎo)，那兒還有一只臉紅了的淘氣小猴……每個(gè)風(fēng)箏里都藏著一個(gè)童年的故事。我就給你講一講水鴨子的故事吧！
那是一個(gè)夏天，我和好朋友王麗在院子里玩。天氣太熱了，我們好無(wú)聊呀！玩什么呢？玩沙？沙地早已干得裂了縫；玩采花瓣？所有的花兒都已經(jīng)被曬得無(wú)精打采；逗小狗？現(xiàn)在哪里還有小狗呀，人家都在家里睡覺(jué)呢！
玩什么呢？玩什么呢？“唉，算了吧，還不如回家看看書(shū)呢！”我像個(gè)泄了氣的皮球，掃興地說(shuō)。“總不能空高興一場(chǎng)吧。再說(shuō)，好不容易今天媽媽才把我“放”出來(lái)，再不快點(diǎn)想個(gè)玩的。，我又要被母親大人關(guān)入‘鳥(niǎo)籠’了！”王麗焦急地說(shuō)。
“嗯，不如我們玩打水仗吧！”�！安诲e(cuò)不錯(cuò)，開(kāi)始行動(dòng)！”我們說(shuō)干就干，找出水瓶、水槍，帶到院子里。
“開(kāi)戰(zhàn)嘍、開(kāi)戰(zhàn)嘍！”王麗的叫聲引來(lái)了更多小伙伴。我們分成兩隊(duì)，打起了水仗。瞧，曹曉悅正靈巧的躲過(guò)了許磊的偷襲，而曹曉琪和張靈則成了兩只淋了雨了小鴨子……
那天，雖然我們幾個(gè)都成了“落湯雞”，可沒(méi)有一個(gè)喊累的，畢竟，我們玩的很快樂(lè)。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去好久了，但我還是牢牢地記著它，它將成為一束永恒的陽(yáng)光，照耀著我童年的心田。
游戲六年級(jí)作文 3
笑是一縷陽(yáng)光，照亮著你煩惱的心；笑是一股清泉，沖走你心里的苦難；笑是一塊甜蜜的糖果，甜蜜著你以上的苦惱。
“哈哈哈”……干什么事讓大家這么開(kāi)心？哦，原來(lái)是劉老師帶著我們?cè)谖幕瘜m做游戲，這個(gè)游戲叫畫(huà)臉，老師給每個(gè)組都畫(huà)了一張臉，她讓我們?cè)诟鹘M的臉上畫(huà)鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵，過(guò)了第四組，該第二組了，這時(shí)候，我們每個(gè)人用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，我想這下慘了，我不會(huì)畫(huà)眼睛怎么辦？我越想越緊張，渾身上下都冒冷汗，我開(kāi)始在心里面念叨著：“上帝呀！保佑我呀！”我希望不是我畫(huà)眼睛，這一關(guān)，就讓我畫(huà)鼻子吧！
輪到我們這一組了，我們每個(gè)人上臺(tái)了，我又開(kāi)始在心里面念叨著：“上帝呀！保佑我呀！”你讓我們這一組得第一名，第一名是有獎(jiǎng)勵(lì)的呀！你讓我們這一組得第一名，你就幫助我們一下吧！“我們這一組在畫(huà)的過(guò)程中，有人把眼睛和眉毛畫(huà)的很遠(yuǎn)，有人把耳朵畫(huà)在臉上了，該輪到我了，我畫(huà)鼻子是根據(jù)我的心里狀態(tài)來(lái)畫(huà)的，狀態(tài)一緊張，就畫(huà)不好，我的狀態(tài)不緊張，我畫(huà)的鼻子正好是臉上的'正中間，我畫(huà)好了，我下臺(tái)回到位置上對(duì)同桌說(shuō)：“我都不敢看我畫(huà)的鼻子。”同桌說(shuō)：“沒(méi)事，你畫(huà)的挺漂亮的�！暗让總�(gè)人畫(huà)好之后，劉老師就開(kāi)始宣布了，她說(shuō)：”這一次畫(huà)臉上五官得第一名的是第二組�！拔覀兟�(tīng)了，心里都落下來(lái)，感覺(jué)很傷心。我說(shuō)：”為什么，為什么會(huì)這樣，賴皮！“說(shuō)完了，我就哭了。
笑有各種各樣，有人笑是哈哈的笑，有人笑是嘿嘿的笑，有人笑是呵呵的笑……人的一生不盡有歡笑有痛苦，有傷心，有難過(guò)，還有悲哀。
游戲六年級(jí)作文 4
事不相瞞，蟲(chóng)蟲(chóng)是一個(gè)愛(ài)玩游戲的小孩。某天，一人敲開(kāi)了蟲(chóng)蟲(chóng)家的門(mén)，蟲(chóng)蟲(chóng)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，您有什么事嗎？”“恭喜你中了游戲時(shí)代篇的機(jī)票，請(qǐng)看。”那個(gè)陌生人說(shuō)。蟲(chóng)蟲(chóng)打開(kāi)一看，真的是游戲時(shí)代篇的機(jī)票啊！
這天，蟲(chóng)蟲(chóng)向爸爸媽媽告別了，他高興的來(lái)到了侯室廳。等呀等，總算買(mǎi)到機(jī)票了，一到機(jī)場(chǎng)一看，咦，飛機(jī)上面怎么全部都是游戲啊。蟲(chóng)蟲(chóng)忙拉住一個(gè)人問(wèn)：“這些游戲其實(shí)是用物體拼成的，才會(huì)成這個(gè)樣子……”上了飛機(jī)，蟲(chóng)蟲(chóng)才發(fā)現(xiàn)，這些指揮飛機(jī)方向的竟然也是游戲機(jī)的遙控器，簡(jiǎn)單極了！
下了飛機(jī)，蟲(chóng)蟲(chóng)一看街道，怎么全部都是游戲網(wǎng)吧啊！想了半天才知道，原來(lái)這一些“游戲網(wǎng)吧”牌子都是自己做的.，其實(shí)里面和我們?nèi)祟愋枰玫臇|西一樣，有家用品，有床，有電視，有電腦……
中午，蟲(chóng)蟲(chóng)餓了，找了半天才到了一家餐廳。蟲(chóng)蟲(chóng)開(kāi)始點(diǎn)菜了，發(fā)現(xiàn)了“菜單”上全部都是什么魔獸世界呀，夢(mèng)幻西游啊，黃金礦工……蟲(chóng)蟲(chóng)問(wèn)服務(wù)員：“這都是什么呀？”服務(wù)員高興地說(shuō)：“你是外地來(lái)的吧，這只是讓您看一看有什么游戲很好玩，等會(huì)才是正真的菜單。”
吃完飯，蟲(chóng)蟲(chóng)在真正的網(wǎng)把里面“吃”了許多游戲，不久，天黑了，蟲(chóng)蟲(chóng)就找了一家投訴店。晚上，服務(wù)員給蟲(chóng)蟲(chóng)帶來(lái)一臺(tái)電視，蟲(chóng)蟲(chóng)打開(kāi)電視，里面全部都是游戲頻道，蟲(chóng)蟲(chóng)叫服務(wù)員把電視機(jī)帶回去，幫他拿一個(gè)電話，竟然電話上也是游戲。蟲(chóng)蟲(chóng)打了好久，終于打到了爸爸媽媽的電話，蟲(chóng)蟲(chóng)在電話里說(shuō)：“爸爸，快來(lái)游戲時(shí)代篇來(lái)救我呀！”“好好好，爸爸明天就來(lái)接你回去。”
第二天，蟲(chóng)蟲(chóng)的爸爸找了好久才找到了蟲(chóng)蟲(chóng)，哈哈，蟲(chóng)蟲(chóng)跟著爸爸回去了！
游戲六年級(jí)作文 5
今天，戴老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘撕紙’。同學(xué)們，我們用過(guò)的廢報(bào)紙有什么用呢？”我們說(shuō)：“可以折飛機(jī)、擦玻璃，還有，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候?yàn)榱瞬话炎雷优K，還可以把廢報(bào)紙拿來(lái)墊在下面……”游戲開(kāi)始了，老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：“游戲第一步，把紙撕成一條一條的，但每條必須是連著的`，還有，就是必須在三分鐘內(nèi)完成。”老師剛說(shuō)完，我們就開(kāi)始撕紙了，三分鐘很快就過(guò)去了，老師喊“�！钡臅r(shí)候，有些人還沒(méi)撕好。老師開(kāi)始“采訪”成功完成任務(wù)的同學(xué)是怎么撕的。有的。說(shuō)：“我先把紙平均對(duì)折，再沿著折痕把它撕掉就好了，再往下巴上一戴，嘿，變成老爺爺啦！”
還有的說(shuō)：“我偷懶，把紙對(duì)折，再跟他一樣，把折起來(lái)的連在一起撕，心想這樣就能一下子撕出兩個(gè)來(lái)了，可沒(méi)想到打開(kāi)以后，就變成老爺爺?shù)陌櫦y了，一張一合，又像是許多小嘴巴在唱歌，看來(lái)，這個(gè)懶還是沒(méi)偷成！”
看著大家撕得津津有味，老師又讓我們發(fā)揮合作精神，把自己撕的紙和同學(xué)撕的合起來(lái)，變成一幅作品。我和楊陳騫討論了一下，發(fā)現(xiàn)把楊陳騫撕的“兔子頭”放到我撕的“蝸�！迸赃�，剛好可以配成“龜兔賽跑”，我正得意，不對(duì)呀？楊陳騫撕的只有一個(gè)“兔子頭”，還配不成完整的兔子呀，怎么辦呢？剛巧，胡時(shí)捷撕的是一條“褲子”，我就把她撕的“褲子”拿來(lái)給“兔子”穿上，這樣就像是一只穿著背帶褲的“兔子”了。時(shí)間快到了，我不管三七二十一，趕緊把我們的作品拿給老師看……撕紙游戲真好玩，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們學(xué)會(huì)了在合作中成功！
游戲六年級(jí)作文 6
今天上課的時(shí)候，老師找人背乘法口訣，老師說(shuō)今天要玩一個(gè)數(shù)數(shù)的游戲，我一聽(tīng)游戲名字，心里想：怎么辦？我的數(shù)學(xué)一般般，成績(jī)平平。可是今天要玩一個(gè)關(guān)于數(shù)數(shù)的游戲，數(shù)數(shù)一點(diǎn)兒也不難，但是要有反應(yīng)能力，那我可不行��！我頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)游戲會(huì)很難很難，但又有一點(diǎn)期待。我已經(jīng)迫不及待的想進(jìn)入游戲了。
數(shù)數(shù)游戲的規(guī)則是：數(shù)數(shù)事不能說(shuō)“7”或“7”的倍數(shù)。找兩組，每組5人，獲勝得5分。
游戲開(kāi)始了，老師選了5個(gè)人做第一組，又選了5個(gè)人做第三組。第一組開(kāi)始了，我心里像懸著一塊大石頭似的，看看選手們，個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自若，充滿信心。“1”、“2”……選手們數(shù)著數(shù)，越往后聲音越小，生怕自己說(shuō)錯(cuò)了，最后就剩于冠智了。第二組開(kāi)始了，他們個(gè)個(gè)心驚膽顫的.，“1”、“2”……“14”“呀！呀！”一旦有人淘汰，其他同學(xué)就發(fā)生一聲長(zhǎng)長(zhǎng)歡呼。就剩下劉欣鈺和劉子宣了�！�1”……劉子宣的聲音在顫抖，最后，劉子宣因?yàn)榕e錯(cuò)手輸給了劉欣鈺。真期待于冠智和劉欣鈺的決賽��！
巔峰對(duì)決，我認(rèn)為劉欣鈺能贏，你看，老師讓于冠智開(kāi)始從三十?dāng)?shù)，他們倆個(gè)都裝腔作勢(shì)，“30”……“40”、“41”、“42”哈哈，六七四十二，最后劉欣鈺組獲得了勝利。
三分鐘很快過(guò)去了，我們結(jié)束了比賽。通過(guò)這個(gè)游戲，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲不僅可以提高我們的計(jì)算能力，也很考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力，我還知道了數(shù)學(xué)的游戲很有趣。
游戲六年級(jí)作文 7
你知道我們今天玩了什么游戲嗎？哈哈，告訴你吧！我們玩了一場(chǎng)精彩的游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。
同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)玩游戲，教室里頓時(shí)像清晨的菜市場(chǎng)一般，熱鬧極了。大家躍躍欲試，都想大顯身手。哎呀！游戲我玩過(guò)許多，但這個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)如同大姑娘上花轎——頭一回，還是先當(dāng)個(gè)觀眾看看再說(shuō)吧。
游戲在一陣緊鑼密鼓后展開(kāi)了。只見(jiàn)鄧紫和張明這一組黃金搭檔大搖大擺地走上講臺(tái)，一副胸有成竹，好像今天的冠軍一定非他們莫屬。他倆站在一起，商量了一下，決定張明表演鄧紫猜。張明快速來(lái)到老師面前，看了一眼他要表演的詞語(yǔ)，立刻站在一旁，微微一笑，將右手搭在耳旁，假裝在聽(tīng)一樣，然后張開(kāi)小嘴，像只公雞似的`“喔喔”直叫。接著，他伸出雙手柔軟的轉(zhuǎn)動(dòng)著，那小蠻腰也沒(méi)有停下，一會(huì)兒扭過(guò)來(lái)，一會(huì)兒扭過(guò)去，那樣子真像在扭秧歌呀。同學(xué)們都忍不住笑出了聲，鄧紫笑瞇瞇地看著，摸了摸腦袋，半天說(shuō)不出一個(gè)答案。這可把大家給急壞了，搗蛋鬼王蘭大聲叫道：“快點(diǎn)快點(diǎn)，猜不到讓我來(lái)�！焙薏坏矛F(xiàn)在在臺(tái)上猜的人是她。老師沒(méi)辦法，只好讓張明再演一遍。“喔喔”聲一響，我的腦海里突然想到“雞鳴狗跳”這個(gè)答案，誰(shuí)知鄧紫這下開(kāi)竅，脫口而出：“聞雞起舞”。老師大聲說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了�！薄耙�---太棒了！”同學(xué)們開(kāi)心地歡呼起來(lái)。
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，另一對(duì)黃金組合上場(chǎng)表演了，教室里的歡笑聲此起彼伏，一陣高過(guò)一陣。
游戲六年級(jí)作文 8
在這個(gè)陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的日子里，我興奮地來(lái)到營(yíng)東小學(xué)校，因?yàn)榻裉焓俏覀冃∮浾叩幕顒?dòng)日。
我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人了，他們有的在試著玩推鐵環(huán)、跳房子、抽陀螺等，天啊，我們這次的活動(dòng)是爸爸媽媽童年的游戲么？哼，這點(diǎn)小事可難不倒我。
活動(dòng)開(kāi)始了！我們一個(gè)一個(gè)的輪著推鐵環(huán)，輪到我來(lái)了，我提著鐵環(huán)，拿著鉤子放在鐵環(huán)的底部，小心翼翼的滾動(dòng)著，可是它卻不聽(tīng)我的話，跑到了一邊，鉤子也脫離了“軌道”，真是想不到，一個(gè)小小的推鐵環(huán)竟然把我難倒了，我不服氣，想繼續(xù)試一試，但我卻怎么也轉(zhuǎn)不好了，看著同學(xué)們玩得都很高興，有的滾鐵圈滾得很好，一滾滾了好幾米遠(yuǎn)，有的像我一樣不會(huì)滾但依然玩得很高興，還有的站在那里發(fā)呆遲遲不敢嘗試。我雖然玩的不好但重在參與。
接下來(lái)，我和我的同學(xué)一起來(lái)到了跳房子的地方，我把一塊木頭塊扔在了門(mén)里，單腳跳著，先把盒子提到了第一個(gè)房間里，成功了，緊接著，我有了一種小小的滿足感，我又向第二個(gè)房間發(fā)起了攻擊，我跳著，輕輕一踢，又把木頭踢到了第二個(gè)房間里，我的體力有些支撐不住了，踢了好幾踢才踢進(jìn)了第三個(gè)房間里，我因?yàn)樘叩么螖?shù)太多了犯規(guī)，被罰下了場(chǎng)，好不甘心��！
隨后，我和同學(xué)又玩了陀螺、跳皮筋等等，心里好高興��！我體驗(yàn)了爸爸媽媽那個(gè)時(shí)代的'游戲，盡管我沒(méi)玩好，但是我體驗(yàn)過(guò)了，依然是滿足的。
這次的小記者活動(dòng)是體驗(yàn)以前的健康游戲，這些游戲不僅給了我們身體的健康，還帶給了我快樂(lè)，我喜歡小記者活動(dòng)。
游戲六年級(jí)作文 9
今天，快樂(lè)作文班的老師讓我們做了一個(gè)游戲——吹球入框。就是把幾張桌子排成一排，把球放上去，從桌子一邊吹到另一邊，路上還有障礙物，在另一頭有一個(gè)小杯子，哪隊(duì)吹進(jìn)杯子中，哪隊(duì)就勝利，途中不得用手和或其他部位去觸摸球，否則犯規(guī)。
一開(kāi)始我，我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲矣X(jué)得很簡(jiǎn)單，直到后來(lái)看見(jiàn)他們團(tuán)結(jié)隊(duì)開(kāi)始了，看見(jiàn)那個(gè)球很難進(jìn)去，就感到不安了，首先他們的對(duì)員太猛了，吸了一大口氣“呼呼”全吐出來(lái)，球一下就掉地上了，所以我知道不能猛吹，要慢慢地吹。后來(lái)，在他們共同的努力下，球慢慢的'往杯子里走，就快要到終點(diǎn)了，一位滿頭大汗的同學(xué)猛的一吹，球一下與杯子就擦肩而過(guò)了，飛向后面的黑板，“唉，又沒(méi)有進(jìn)。”他們失望地說(shuō)，可是他們并沒(méi)有放棄，仍然繼續(xù)努力，重新來(lái)一次，可是還沒(méi)有進(jìn)，他們又一次與成功擦肩而過(guò)�？粗麄円粫�(huì)失望，一會(huì)他們又打算振作，堅(jiān)信下一次一定會(huì)成功的表情，看起來(lái)很可愛(ài)。他們一個(gè)個(gè)漲紅了臉，鼻子上流著豆大的汗珠，吹的都沒(méi)有力氣了，這才讓給了我們。
我們是自信隊(duì)，所以我自信地與隊(duì)員上場(chǎng)了。也許是我們運(yùn)氣好，掉了四五次之后，我立馬看出了陣型，我們制定好了方向，把握了目標(biāo)，一氣呵成，一口氣將球吹進(jìn)了杯子�！芭�！太好了！我們進(jìn)了！”我表面上看上去很平靜，其實(shí)心里早就樂(lè)開(kāi)了花。這種表面上看上去簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難的游戲，經(jīng)歷了幾次失敗之后，我們終于成功了，我真的很高興。
是呀！人生要經(jīng)得起磨難才能開(kāi)出真正美麗的花兒，要經(jīng)過(guò)失敗的教訓(xùn)，再加上勤動(dòng)腦筋，才能成功，才能發(fā)出花兒與生俱來(lái)的光輝！
游戲六年級(jí)作文 10
游戲像磁鐵一樣吸引著我們。星期四，我們班來(lái)到三聯(lián)農(nóng)莊游玩，做了許多難忘的游戲，印象最深的要算玩“超級(jí)風(fēng)火輪”了。
鄭老師給每個(gè)小組發(fā)下一大疊報(bào)紙，說(shuō)：“每組要用20張報(bào)紙做一個(gè)風(fēng)火輪，要做得和坦克的履帶一樣�！痹捯魟偮�，各個(gè)小組立刻動(dòng)手，遞報(bào)紙的遞報(bào)紙，剪膠布的剪膠布，粘貼的粘貼……
經(jīng)過(guò)一番努力，“無(wú)敵風(fēng)火輪”終于大功告成了，足足有四米長(zhǎng)呢！可這“輪子”還得會(huì)走吧，于是我們雙手托著履帶的頂部，依次站在“履帶”里。隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“比賽時(shí)，大家聽(tīng)口令。”
比賽開(kāi)始了。大家一邊喊著口號(hào)，一邊移動(dòng)著腳步，一開(kāi)始我們配合默契，眼看勝利在望，意外卻發(fā)生了。
原來(lái)，陳炳池一不小心踩到了袁鳴的`腳后跟。就這樣，他們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)論了起來(lái)，風(fēng)火輪停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)大家反復(fù)勸說(shuō)，他們才意識(shí)到了錯(cuò)誤，停止了爭(zhēng)吵，可其他小組已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)把我們甩在了后面。
我們趕緊調(diào)整好隊(duì)形，“左，右，左，右……”急促而有力的口號(hào)聲在廣場(chǎng)上空飄蕩。大家勁往一處使，像一輛火車一樣不斷向前行駛。漸漸地，我們一點(diǎn)一點(diǎn)趕了上去�？蔀闀r(shí)已晚，其它兩小組已到了終點(diǎn)。
人心齊，泰山移。如果有機(jī)會(huì)再次比賽，我們一定會(huì)齊心協(xié)力，取得勝利！
游戲六年級(jí)作文 11
昨天晚上，我和媽媽玩了一個(gè)角色對(duì)換的游戲。我當(dāng)媽媽，媽媽當(dāng)我。
我拿起牙杯和牙刷，放進(jìn)了洗臉盆。端到花架下的椅子上接水。我表面上做著，可心里很不樂(lè)意，也不習(xí)慣。接完了水，我把牙杯端到池子周圍，心想：“總算弄完了，可以休息一會(huì)兒了”。
“給我擠牙膏�！眿寢屨f(shuō)。什么？這也要，自己不會(huì)擠呀？想想自己以前總是嚷著要媽媽擠牙膏，就不吭聲了。我邊擠牙膏邊想。我擠好了牙膏，媽媽悠哉悠哉地刷起來(lái)。一分鐘、兩分鐘、三分鐘。媽媽整整刷了五分鐘才刷好，我差點(diǎn)等得睡著了。
接下來(lái)我要給媽媽洗臉，我很不情愿在給媽媽用洗臉巾給媽媽隨變抹了一下就交差了。媽媽看我一臉不情愿，就說(shuō)：“你小時(shí)候我都十分細(xì)心地給你擦洗，看到你的臉白白的，我的心里就很高興�！�
媽媽要洗腳了，我?guī)退沽怂郎?zhǔn)備“打烊”，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“給我洗腳。”我的天呀，為什么我不想干的.卻偏要讓我干呢？我正給媽媽洗腳，媽媽說(shuō)：“我知道你不想干，但是，我可是給你做了十年呀！你知道我是怎么做下來(lái)的嗎？我可是都是憑著這顆心去做的呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得：父母的愛(ài)就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，而兒女對(duì)父母的孝心也在平常的小事中，并不是要做什么轟轟烈烈的大事，也不是給父母多少錢(qián)。
我突然高興起來(lái)，給媽媽擦腳時(shí)，我不禁數(shù)著：“一個(gè)腳趾，兩個(gè)腳趾，三個(gè)腳趾�！�
游戲六年級(jí)作文 12
我、劉靜瑤、盧謝雨涵、林俊杰、鄭曼琳和賀欣怡一起在文化廣場(chǎng)上玩撕名牌的游戲。
玩撕名牌要分成兩組，愛(ài)心組的隊(duì)長(zhǎng)是賀欣怡，藍(lán)天組的隊(duì)長(zhǎng)是我。
隊(duì)長(zhǎng)們石頭、剪刀、布來(lái)選隊(duì)員。第一輪我出石頭，賀欣怡出剪刀，我勝出。我選了林俊杰，因?yàn)樗艿刈羁�。第二輪，我出布，賀欣怡出剪刀，她勝出。她選了劉靜瑤。她說(shuō)：”劉靜瑤有玩這個(gè)游戲的經(jīng)驗(yàn)。“第三輪，我出剪刀，賀欣怡出布，我選了盧謝雨涵，因?yàn)樗龑?duì)地形比較熟悉，知道可以藏在哪里。所以賀欣怡只能選鄭曼琳了，因?yàn)樗任覀冃∫恍e看她年紀(jì)小，她可是跑得很快的喲。
現(xiàn)在開(kāi)始撕名牌了，我們都閉上眼睛開(kāi)始走。我大聲喊；”睜開(kāi)眼睛，把名牌貼上�！按蠹疫B忙睜開(kāi)眼睛，貼起來(lái)。劉靜瑤離我最近，眼看就要撕掉劉靜瑤的名牌，她馬上跑去搬救兵。結(jié)果，救兵沒(méi)來(lái)，敵人卻來(lái)了一個(gè)。
他就是林俊杰。我把劉靜瑤的手用我的'衣服系著，一下子林俊杰就把劉靜瑤給撕了。我大聲喊道；”劉靜瑤OUT�！斑^(guò)來(lái)一會(huì)兒我在電梯下面找到了盧謝雨涵。我說(shuō)：”我們?nèi)齻�(gè)如果碰到了鄭曼琳就給她十秒逃跑時(shí)間。如果碰到了賀欣怡，我把她引到電梯下，我們一起把她撕了�！拔以陔娞萆厦媾龅搅速R欣怡，結(jié)果后面還有一個(gè)鄭曼琳，我喊：”救命呀！“我的隊(duì)員們都來(lái)救我了。我們把賀欣怡撕了，鄭曼琳趁機(jī)逃走了。我們等了十秒后，馬上去追她，結(jié)果她睡在地上。林俊杰一把把她提起來(lái)撕了。
最后，我們藍(lán)天組獲勝。我們開(kāi)心極了！愛(ài)心組的隊(duì)員們都沮喪的垂著頭。
游戲六年級(jí)作文 13
今天，我來(lái)上寫(xiě)作課時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子都被放到邊上了，原來(lái)今天我們要玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫瞎子捉瘸子。
游戲地要求是：瞎子必須想盡各種辦法把瘸子捉到，規(guī)定時(shí)間是兩分鐘。如果在兩分鐘之內(nèi)，瞎子把瘸子捉到了，那瞎子就要表演一個(gè)節(jié)目；如果是瘸子沒(méi)有被捉到，那瞎子就要表演一個(gè)節(jié)目。
游戲是這樣玩的，老師先把兩個(gè)同學(xué)叫到中間，一個(gè)同學(xué)當(dāng)瞎子，一個(gè)同學(xué)當(dāng)瘸子。老師先把當(dāng)瞎子這個(gè)同學(xué)的。眼睛蒙上兩層紅領(lǐng)巾，再把當(dāng)瘸子同學(xué)的一條腿和一個(gè)手臂綁在一起，讓當(dāng)瘸子的同學(xué)雙腳不能離地，另一只手里還要拿著一串鑰匙，而且要不停抖動(dòng)著，為的是讓瞎子聽(tīng)到聲音，知道瘸子在哪兒。游戲開(kāi)始前，老師會(huì)將瞎子向左轉(zhuǎn)三圈，再向右轉(zhuǎn)三圈，使瞎子感到頭昏目眩。
先是曾浩同學(xué)VS陳宇暉同學(xué)，曾浩同學(xué)當(dāng)瘸子，陳宇暉同學(xué)當(dāng)瞎子。游戲開(kāi)始了，陳宇暉同學(xué)蒙上眼睛被轉(zhuǎn)了幾圈后，站都站不穩(wěn)，但是，他馬上就緩過(guò)神來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真傾聽(tīng)。只見(jiàn)曾浩拿著鑰匙向另一邊跑去，陳宇暉同學(xué)聽(tīng)到了鑰匙清脆的撞擊聲，立刻轉(zhuǎn)過(guò)身向他的方向沖去，但是曾浩同學(xué)非常狡猾，立刻跑到了另一邊，陳宇暉同學(xué)也循聲到了。曾浩同學(xué)看情勢(shì)不好，急忙閃躲，結(jié)果因?yàn)樘弊驳阶澜撬さ沽�。陳宇暉同學(xué)因?yàn)榫驮谂赃叢贿h(yuǎn)的地方，聽(tīng)到聲音，立刻便撲了過(guò)去，把他抓住了。曾浩同學(xué)輸了，就只好表演節(jié)目了。
接著又有許多同學(xué)都一起玩了這個(gè)游戲。
今天這個(gè)寫(xiě)作課，真的十分生動(dòng)有趣，大家都非常開(kāi)心。既增強(qiáng)了大家的.活動(dòng)能力，又使課堂上的內(nèi)容更加豐富，真是一舉多得。真希望這樣有趣的寫(xiě)作課能經(jīng)常上。
游戲六年級(jí)作文 14
“小皮筋，踢呀踢，馬蓮開(kāi)花二十一，二五六，二五七……”這首古老的跳皮筋童謠曾伴隨一代代人成長(zhǎng)。在我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶的童年時(shí)代幾乎每天都都會(huì)跳房子、彈溜溜球、丟沙包、推鐵環(huán)等游戲，可現(xiàn)在這些游戲正逐漸淡出我們的.生活。
今天，我們小記者團(tuán)的團(tuán)員們就溫習(xí)了這些消失了的童年游戲。
我們四團(tuán)首先玩的是跳房子，規(guī)則很簡(jiǎn)單：首先把“瓦”（現(xiàn)在根本找不到瓦，就用木塊替代）扔到寫(xiě)有“ ” 字的“房子”里（就是畫(huà)在地上的大方塊），然后單腿跳到“房”里，單腳把“瓦”踢到“房”中，不過(guò)既不能碰畫(huà)的線，也不能踢出格，這可有點(diǎn)難了。然后依次踢到“房”里，最后再踢回來(lái)到“房”中。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)就很有些難度。
第一個(gè)上去的一般都玩不好，這不，他眨眼間就英勇“犧牲”了，——把“瓦”踢出了框外，“哎，失誤……失誤……”他邊搖頭邊說(shuō)�？偨Y(jié)教訓(xùn)，第二個(gè)做的就進(jìn)步了許多。一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。輪到我了，我小心翼翼地踢，仔細(xì)掂量著出腳的力度和方向，讓“瓦”聽(tīng)我的調(diào)遣。真長(zhǎng)啊，時(shí)間仿佛凝固了，表針定格了！終于成功踢完一圈了！好開(kāi)心！
接下來(lái)，我們又玩了推鐵環(huán)，玩了幾回，我總結(jié)了一些技巧，先是要用手發(fā)起來(lái)，然后把滾鐵環(huán)的鉤子放在后下方，離地 cm 左右。還有用勁，要恰到好處，過(guò)大，鐵環(huán)就會(huì)躥出去；過(guò)小，鐵環(huán)就不會(huì)走，甚至?xí)岬�。掌握了這些技巧后，我就能隨心所欲地推了。
我們還玩了“抽老�！薄⑻そ畹�，這些游戲不僅娛樂(lè)了我們的身心，還鍛煉了我們身體的協(xié)調(diào)性，讓我們體會(huì)到了祖輩們的快樂(lè)。一方水土養(yǎng)一方人，一批游戲打造一種人生，怪不得爸媽身心那么健康呢，原來(lái)他們的童年過(guò)得這么滋潤(rùn)呀！
游戲六年級(jí)作文 15
在生活中，必不可以少的是游戲，有人會(huì)說(shuō)，學(xué)生少玩吧！那我只好正視著他的眼睛說(shuō)：“不，你錯(cuò)了，游戲能教會(huì)我們生活�！�
就拿我們作文班這次玩的游戲“找領(lǐng)袖”來(lái)說(shuō)吧，它可不僅僅是讓我們從中體會(huì)到樂(lè)趣，更教會(huì)了我們觀察是有何等的好處。
游戲還沒(méi)開(kāi)始，大家就都熱血沸騰了，特別是那些生龍活虎的男孩們，個(gè)個(gè)躍躍欲試，都按耐不住了。老師終于發(fā)話了：“大家不要吵，我還沒(méi)說(shuō)游戲規(guī)則呢！”霎時(shí)間，變得鴉雀無(wú)聲，“先由大家推舉出一名領(lǐng)袖，再選一名‘鏡子’模仿領(lǐng)袖的動(dòng)作，再由兩名尋找者來(lái)找。動(dòng)作一定要慢，免得讓別人看出來(lái)！”經(jīng)過(guò)老師的一番周公吐哺，大家點(diǎn)了點(diǎn)頭。第一次找得抓耳撓腮，看了半天，還是未能看出，以失敗告終，大家都?xì)g喜得很，第二次情況就變了。
第二次是三個(gè)人，在拒之門(mén)外一會(huì)兒后終于，大門(mén)敞開(kāi)了，我也列入了抓領(lǐng)袖的行列，我們鏗鏘三人行，不信還揪不出這個(gè)‘領(lǐng)袖’來(lái)，哈哈，不是有句俗話叫三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮嘛！三人不緊不慢地找了起來(lái)。我們?cè)谕饷嬖缇头趾霉ち耍邑?fù)責(zé)觀察‘鏡子’的目光，其余兩人則觀察誰(shuí)變得最快，而既便如此，好像也揪不出這個(gè)領(lǐng)袖。我巴不得長(zhǎng)出一雙火眼金睛，看穿一切。最后輸?shù)脤?shí)在心服口服。
老師看我們兩次也沒(méi)找到，只好“出山”了。我們?cè)诮淌疑塘亢糜?jì)策，便讓老師來(lái)抓了。嘿嘿，這回的'領(lǐng)袖可是我呀！老師那雙銳利眼睛，在強(qiáng)光燈下眨巴著，我想老師肯定犯迷糊了，便稍稍松懈了動(dòng)作，誰(shuí)知老師竟胸有成竹的說(shuō)是我！這是怎么看出來(lái)的！她就站著不動(dòng)！后來(lái)才想明白，這是要有一雙顧全大局的眼睛。
看吧！游戲，這需要智慧頭腦與敏捷的雙眼，而有句話說(shuō)：“旁觀者清，當(dāng)局者迷�！闭�(yàn)證了“找領(lǐng)袖”深刻的道理。