六年級作文

六年級作文7篇[推薦]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文 篇1

　　我是清晨荷葉上的一滴露珠。我遠離了這個城市，我失去了所有的親人，因為水污染。故事還得從頭說起。

　　陽光剛露出臉，天空泛出魚肚白，我和我的兄弟姐妹懶洋洋地躺在荷葉上，看著四處的風景。忽然，我看見螞蟻成群地往另一個地方走，一大批螞蟻帶著糧食，我好奇地問：“螞蟻們，你們這是要去干嗎？”一只螞蟻說：“唉，洪水要來了，你們還不快離開這里？”說著便匆匆趕路去了。我一驚：洪水要來了嗎？我急忙告訴爸爸媽媽，問他們是真還是假。爸爸搖搖頭，嘆了口氣，帶著我們一家人，來到一家工廠的湖邊，“啊……”，我急忙捂住了鼻子，吃驚的看著眼前的湖水，“爸爸，這，這是怎么回事？這是湖嗎？那么臟！”爸爸看著湖水，眼神縹緲，像是看透了世間滄桑，緩緩地說起人類怎樣不節約用水，污染水的事。我聽得一愣一愣的：“爸爸，不會吧？人類怎么可以做出這種壞事呢，我們供人類喝，供人類游玩，我們不求回報……可，可人類……”說著我就哽咽起來。我望著湖：深綠色的湖水，湖面漂著垃圾，湖邊的石頭長滿青苔，時不時還發出死魚的腥味……變了，一切都變了！我又回想起以前的湖水，那樣清澈見底，可以看見無數顆小石頭，魚兒在湖里快樂地游著…可是現在…這真的是人類做的嗎？

　　想著想著，突然聽見“嘩”地一聲巨響，洪水從不遠處的'山上奔騰而下，那樣的兇猛，像一群驚慌失措的野馬，朝我們撲來。我好像突然清醒，開始往前跑，我邊跑邊想：這不是四海叔叔和五洋阿姨嗎？我們認識的呀，可是，他們怎么顯得那么痛苦呢？難道是人類……想到這，我的心開始哭泣，腳步不由得慢了下來。

　　“女兒，快跑呀，跑呀！”爸爸從后面追了上來，大聲地吼著。被他這么一吼，我才明白自己在逃亡。便拼命地向前奔去。可是四海叔叔和五洋阿姨的速度更快，不一會兒就吞沒了我的親人……啊！只剩下我和爸爸了，我邊跑邊回頭看著爸爸，我怕我唯一的親人也被吞沒了。爸爸

　　被四海叔和五洋阿姨吞沒前，他死命地推著我一把“快跑，不要管我……”我含著淚繼續向前沖……

　　五天后，洪水退了，我孤獨地坐在那片枯萎的荷葉上，回憶著我們一家人曾擁有過的美好時光。——對，你猜對了，這世界上只剩下我一滴露珠，人類得到了懲罰。正想著，有兩個人相互攙扶著，說：“咳咳……我們如果沒有污染水，把水搞成那樣子，我，我們就不會像這樣子……”“唉，我真后悔，我真希望時光能倒流，讓，讓我們好好地保護水……”

　　水，也有生命。

六年級作文 篇2

　　居里夫人曾說過：“人要有毅力，否則一事無成。”毅力并不是天生的，也不是永久的，毅力需要一個人在做事時不斷鼓勵自己，堅持下去，毅力是一個人在做事時不斷磨煉出來的。那一次，我為自己有毅力而驕傲。

　　一次體育課，楊老師把我們帶到跑道上，說：“今天，我們練習跑50×8，下次要達標。”隊伍里炸開了鍋，有的說：“我可從未跑過400米，下次還要達標，我可怎么辦呀?”有的卻高興了：“呵，這可是我的'拿手好戲，你們好好看著吧!”還有的緊張得直叫：“完了、完了、完了……”我默不作聲，忐忑不安地想：工管院一周400米。有時我堅持跑完了一圈，有時卻半路打退堂鼓。算了，這次咬咬牙堅持堅持吧!終于輪到我們這組了，我望望同組的高手——許牧，只見他埋著頭，像在調整呼吸，黃塵一身令下，我們按照老師教的技巧跑起來，雖然老師說第一圈不要跑得太快，可許牧、廖玉佳老往前沖，我也不甘示弱，與他們跑在一條線上，第一個來回才100米，我覺得像跑了1000米，但看見他們在堅持，我咬咬牙，邁開大步，漸漸領先了。第三個來回時，廖玉佳蹲在跑道上，臉色蒼白，堅持不了了，我顧不得這么多，向前奔去，待到這個來回跑完，我的腳像綁上了重重的沙袋，感覺氣也不夠用，怦怦的心似乎要跳出胸膛才罷休。不行，只差一點了，我一定要堅持，難道我忍心讓我前邊的努力都白費嗎?我邊跑邊想。我閉上眼睛，在第四個來回中，使出吃奶的勁兒沖向終點。我是本組第一。這次，有的同學跑到一半開始走，有的跑得很慢，有的半途而廢。

　　我為自己有毅力而驕傲!

六年級作文 篇3

　　最近，我十分煩惱，不知道吧！為什么我會如此煩惱呢？那都是深圳通惹的禍，因為我的深圳通不知何時失蹤了。沒有了深圳通我無法坐車了，更重要的是沒有了深圳通我不知該怎么向媽媽交代。我十分著急。可著急歸著急，還是靜下心來想一想吧。

　　那一天放學回家，我心血來潮沒有坐車而是走路回家的，在回家的路上，我在沃爾瑪超市前休息一下，忽然想到可以現在就拿鑰匙，到了家門口就不用找來找去浪費時間了！說干就干，我將鑰匙拿出來，然后向家進軍，當我回頭再看一看有什么東西落下時，只見一位叔叔撿起了我的深圳通，我趕緊跑回去，將我的深圳通要回。我一手拿著鎖匙，一手拿著裝滿東西的袋子和深圳通，走在回家的路上。

　　可是，當我走到家樂賓館時，忽然發現，我手中只有裝滿東西的袋子了，其他什么也沒有，我的深圳通呢？我的深圳通呢？怎么不見了呢！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我急忙翻遍書包、袋子、衣服口袋，希望發現它的蹤跡，但我失望了。我又急忙回身原路返回沃爾瑪廣場，凡是我經過的地方，我都仔仔細細地找了一遍，地上沒有、椅子上沒有……我又問了問路人，他們也說：“我沒看見！”我急得團團轉，眼淚也不爭氣地掉下來了，可又有什么用呢，我的`深圳通已經不會再出現了。

　　唉，這，都怪我，怎么光顧著拿鎖匙早開門，怎么就沒有想到要把深圳通放好，都怪我不細心，可怎么告訴媽媽呀！

　　最后，我還是向媽媽坦白交待了事情的經過，媽媽說：“吃一塹，長一智，以后做事可要細心點。”

　　確實，我有時候不是丟這個，就是丟那個，有這個粗心大意、丟三落四的壞習慣，每次都把一些東西不知不覺得就丟掉了，就像這次一樣，不知不覺得就把深圳通給丟了，所以，我一定要把這個丟三落四的壞毛病給改掉！

六年級作文 篇4

　　他笑著對我說，這樣的我活的輕松自在，你還是喜歡我嗎？我想略過他那嘲弄的表情，可在躲也躲不掉。他的表情已經烙印在我的腦殼。

　　他是一個很壞的人，可偏偏喜歡他的人很多，若干個女生中了一種叫“ZT”的毒，也包括我。毒一步步加深。他對每一個人都很溫柔，女孩子不敢直視他的眼眸，因此一直掠過了他眼底的深深諷刺。我喜歡他，可除了必要時刻，我沒有和他說過一句話，這個人很帥卻也很危險，固然喜歡，卻也固然惹不起。他帥的讓人心慌。多少次偷偷注視，竟然讓我發現，他對女生一直裝作很感興趣的樣子，可一回頭，全是譏諷，可女孩們還是信了他。

　　他討厭女生。這個想法出現在我的腦海，同時我發現，他對我們的班長一直很感興趣，班長是個女漢子，行事風格果斷利落，超級讓人喜歡的那種。我卻知道，他喜歡的是她的性格。我一如既往，在背后默默的注視著他。班長再強悍也是女孩，禁不住他肉麻煽情的.告白，答應了他。剛開始好了沒幾天，他們就分手了，班長那兩天一直很難受，做什么事情都心不在焉。唯獨他，輕松自在。

　　快畢業的時候，我感覺我終于揣測清楚他了。我不顧一切地偽裝成他喜歡的樣子，可我倆最終也只是成了朋友。他知道我對他的感情，所以他故意更狠，對女孩子越來越不耐煩。

　　他對我說，“你還喜歡我嗎？”我故作冷酷地搖頭，他就笑了，“我一直以為你喜歡我。所以我在你面前一直表現出最真實的樣子。我喜歡你。”他趴在桌子上，低聲喃著。那一刻，我差點兒繃不住了。我坐如針灸。

　　最后他給我寫了一張紙條：這樣的我活得輕松自在，可一直沒找到喜歡的人，直到遇到你。（笑臉）

　　可惜我們已經畢業了，我也只能朝他傻傻一笑，藏了這么久的喜歡，還是沒能說出口……

　　突然好想他，好想再見到他，如果能見到他，如果他還單身，我要對他說，我喜歡他。

六年級作文 篇5

　　“嘿!老王，加油跑啊!別弄得我們回不了宿舍啦。”秋姑娘蒙上了她那薄薄的面紗，伴著微風甜甜地笑著。此時的老王正在練球，我邊跑邊對他喊叫著。

　　下午的天氣如同早上，空氣中濕漉漉的`，剛下完雨不久，屋檐上的水球還在滴答滴答地下著。

　　“啊!可真是的，練到那么晚，恐怕飯都吃不上了。”老王一臉無耐地說著。我也在一旁苦笑著。唉，都怪陳隊，每天團練到那么晚，我們都不用晚自習啦!

　　吃了晚飯，餐廳里已空無一人，我低頭看了看手表，失聲大叫道:“快點跑啊!都六點十五分了，再不走，又要遲到了。”說著，我和老王三步并作兩步，加快了步伐。

　　“呀!文珠還沒走，那你等我們吧!”我走到宿舍，看到床上我的衣服都被拿好啦，“謝謝你!文珠，我們定會加快速度的。”

　　我說著，走進了沖涼房。此時，心中不由涌起了一道暖流，即使現在是十月天。

　　一分鐘過去了，兩分種過去了，五分鐘過去了，走出了沖涼房，我發現文珠正在幫我們洗襪子，剛換上的衣服都被汗浸濕了。文珠，你也太好了，竟然原意留下來幫助我們，真是令我太感動了。

　　我穿好了鞋子，換了衣服，和文珠還有老王，同時走在回教室的路上。

　　“文珠，你為什么原意留下來陪我們呢?”我心中和臉上都充滿了問號。

　　“那因為我們是好舍友啊!”文珠把手搭在我的肩上說。

　　我又想起了從前經歷的那些互幫互助的事，心中像打翻了五味瓶，不知是什么滋味。

六年級作文 篇6

　　初春的雨柔如輕紗似的下了起來，滋潤萬物，雨像銀針，像毛發，又像看起來就給人很清爽的感覺，雨“砰砰”的敲打著我的窗戶，把我從甜美的睡夢中驚醒。

　　我迫不及待地趴在我的窗前欣賞著那美麗而又精彩的世界，冬爺爺不知是什么時候悄悄地溜走了，春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來。瞧，小草似乎聽到了大自然的呼喚，立刻蘇醒了，它那身綠油油的`新裝映襯著湛藍的天空，別提多么神氣了！梨花，桃花，杏花也陸陸續續的綻放出它那美麗的笑臉，與小草一起裝飾這個即將有萬千億人欣賞的世界。單單只有它們的力量是不會吸引大家的，所以它們召喚大家“起床”，為一個新的春天“開辟”。大家都忙綠起來，溪流唱著歡快的歌曲叮叮咚咚的流著，看它多開心！像一個頑皮的小孩正在奔跑；再看，溪邊的柳樹正在梳理著自己常常的辮子呢！看到這里，我想起了賀知章先生所寫的《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這首詩來形容這排高大的柳樹真是太融洽了！除了柳樹，春筍也從土里探出了它那尖尖的頭，還有都醒了，冬眠的小動物們也不例外。跟著大家的節奏在樹林里跳起了舞。

　　不一會，這天氣就像“孫猴子的臉——說變就變”雨才在下，現在就晴空萬里了。只不過這樣更好，植物們才受到了雨露的滋潤，現在太陽公公就露出了笑臉來了。這樣生長出來的植物一定會長得又大又好。呀！太陽用金針遮住了自己美麗的臉龐，我被這些金針弄得眼花繚亂。金針把蒙在大地上的灰蒙蒙的霧氣挑破了。空氣新鮮多了！在這燦爛的陽光下，孩子們脫下重重的綿襖，換上輕盈的新裝出來與小伙伴們玩耍了。

　　是啊！一年四季在于春！春天是萬物復蘇的季節，也是我們播下希望種子的季節，我要把我這學期希望的種子播在春天的土地里，希望在秋天就能夠收獲到豐富的知識。

六年級作文 篇7

　　從一年級開始，我和張俊瑩就成了好朋友，一起回家，一起玩耍……我們知道“有福同享，有難同當”這句話，所以我們也努力做到。

　　但是到了三年級，我的童年記憶中又出現了幾個“好朋友”，從那時起，我的人生道路就變得坎坷，讓我覺得很辛苦……

　　在那天體育課上，老師讓我們玩游戲，必須要五個人，我和張俊瑩只有兩個人，正當我們在想辦法時，“我們一起吧！”一個聲音從我耳邊響起，我抬頭看，原來是：朱穎，朱宇星和何詩穎啊，她們正缺兩個，于是我們便在一起了。就是這節體育課，讓我們結合在了一起。

　　但好景不長，又一次下課的十分鐘里，我們幾個就有一個想法：拋棄張俊瑩，呵呵，也許有些人會感到奇怪，我和張俊瑩不是很好的嗎？現在，怎么……沒錯，我想放棄這段友誼，于是，我們就把這殘酷的決定，說了出來。雖然那幾天沒有什么感覺，但過了幾天，我感到后悔了，于是我就把我的想法說了出來，這個決定也獲得了大家的認同，但我們又決定讓朱宇星離開我們這個群隊……就這樣，一次有一次地拋棄讓我對這段友誼已經不抱希望，在那個時候，我經常回想，總有一天她們也會拋棄我的，對，我并沒有胡思亂想，這一切是真的。

　　記得那時一個星期四，她們終于把這個決定告訴了我，我很平淡地點了點頭。那個時候，我多么希望張俊瑩能站在我這邊，陪著我。

　　呵呵，也許上天聽到了我心里的'聲音吧！

　　事情也是發生在一次體育課上，我一個人孤獨地打著籃球，我原本不喜歡打籃球，但為了能打發時間，并且為了止住我的眼淚，我選擇了去嘗試。我正在打得時候，我看見張俊瑩正孤零零地站在那里，我便走了過去，“你怎么不和她們一起玩呢？”“我不喜歡踢球！”“那我們一起打籃球吧！”于是我們就一起玩了起來，在這過程中，我也問她，她在她們這個群隊里，真的開心嗎？她告訴我，她并不開心，于是她就決定再和我一起，站在我這邊。我們告訴她們，她們也毅然接受了，我不知道她們這時心里在想些什么，但我也并不想知道。

　　后來朱穎和何詩穎決定和我們一起，離開朱宇星，我們很高興，終于能破鏡重圓了。

　　幾個月以后，我們糊里糊涂地又分開了，現在我也不記得是什么原因了，所以現在我和張俊瑩很開心地在一起了！！

　　在這幾個星期里，我們兩個好像又回到從前一樣，無憂無慮地生活！

　　但是就在前幾天里，朱宇星突然提出了要和我們在一起的決定，那時我也糊里糊涂地點頭了，但我在這幾天里，我仔細考慮過，也許我應該學會說“不”，所以，雖然那天我決定同意，但現在我不想答應她這個要求了，因為我不想再經歷以前所經歷過的風波，我想暫停一下，歇一下，我累了……

　　現在，我只想好好珍惜這段感情，和張俊瑩做永遠的好朋友，過著每天無憂無慮的生活。這才是我想要的，也許上天早就給我做下了安排吧！這一切，也許都是命中注定的吧！