一年級作文

一年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的一年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　今天星期天，晚飯后我和媽媽在家里玩捉迷藏。

　　我和媽媽商量，我藏她找。游戲開始了，媽媽開始數數了：“1、2、3——30。”我想：藏哪比較安全呢？藏在電腦桌下，爸爸正在玩電腦，還可以掩護我。媽媽開始找我了，門后、床底下、衣柜等等能藏人的地方找個遍，還是沒有找到我的身影，于是媽媽求助爸爸：“見到孩子藏到哪沒？”此時，我生怕爸爸出賣我，悄悄的拽了下爸爸的.褲腿。爸爸搖頭說：“不知道了，繼續找吧！”

　　媽媽無可奈何地邁著沉重的步伐繼續尋找。我趴在桌子下蠢蠢欲動，哼起了小曲，誰知道媽媽又反身回來，抓住我的衣服干笑了幾聲說：“出來吧！”我怪怪的從桌子下灰溜溜地鉆出來瞪著媽媽。唉！真是大意失荊州。不過，今天晚上玩得真開心。

一年級作文 篇2

　　過年為什么高興呢？因為過年就可以收到壓歲錢，那時候壓歲錢會爭先恐后往口袋里鉆，我想小朋友都高興吧！

　　可是今年媽媽說：“你的年齡今年開始是兩位數了，和大人們一樣是兩位數，現在開始要學會合理安排自己的壓歲錢。”這可難倒我了。說實話我還沒有規劃過，怎么樣管好它們呢？我把壓歲錢分了四個部分來管，請小朋友們來看看。

　　一、想必愛學習的同學都很愛看書，有了壓歲錢我可以在書店里選幾本愛不釋手的書帶回來，方便的時候和靜下心來看一會兒真不錯。

　　二、馬上要開學了，也可以添上一些自己喜歡的.學習用品。比如鉛筆、本子、尺子等，只要合理需要可以自己去買，爸爸媽媽肯定會支持我的。

　　三、社會實踐中也可以資助貧困學生，讓我們獻點愛心，那也是一件非常有意義的事。

　　四、最后留下的壓歲錢，媽媽說替我打理有備無患，讓它錢生錢。

　　小朋友們，請問我這樣的壓歲錢規劃方法好不好？

一年級作文 篇3

　　這天萬里無云，春風拂面。麗麗在山坡上植樹呢!她拿起鏟子興致勃勃地挖著樹坑。樹坑控好后，麗麗挑選了一棵小樹種入樹坑，又填了幾鍬土。填完土之后又給小樹苗澆了點水。一棵綠油油的小樹苗種好了。麗麗看著小樹苗可高興了。

　　這時一只美麗的蝴蝶飛過來對麗麗說：“你真棒，感謝你幫我們綠化環境。”她看著小蝴蝶說：“不用謝，這是我應該做的`。”

一年級作文 篇4

　　周一下午，白云朵朵。老師陪著小朋友在操場玩老鷹捉小雞的游戲。小明當老鷹，老師當母雞，小貝和其他同學當小雞。小明趁老師不注意火速地抓小雞，老師急忙張開手保護小雞。

　　他們一邊玩一邊笑得可開心，操場上充滿了他們的歡聲笑語。

一年級作文 篇5

　　冬天來了,春天還遠嗎?春天來了.夏天難道還沒來嗎?又到了2月下旬,太陽溫和的掛在碧藍的天空上,有時飄來幾多白云,替他當住了點點羞澀~~趴在教室門前的欄桿上,曬著暖暖的太陽,仿佛聞到了夏天的味道!想起了去年的這個時候也是剛開學,我遇到了她,我兒時最好的朋友~~沒想到她也轉到了這所學校!可惜我們不在一個班,一個7班,一個8班!

　　兩間教室一南一北,但是這并不是阻擋我們重新相識的理由~~一下課我總是喜歡跑到她們班去找她,第一次我很興奮,很激動的跑去他們班,詢問她是誰,畢竟也分別了6年,形象有點模糊.他們班的人很友好的指給我看,那是我分別6年后第一次遇到她.我走過去,穩住激動的心情,輕輕的拍了拍她."hi"我向她打了聲招呼,她輕輕的取下耳機,靜靜的看了看我!好像!這是我看到她正面后第一反應,她好似也有似曾相識的感覺,小心翼翼的問了一句:"我們見過面嗎?"聽了這話,我莫名的感動.我立刻回了一聲"有,6年前我們見過."恩?啊?你是很我一個幼兒園的吧."她也不免有些激動.后來我們一直行影不離,但是現在的.我們面臨著中考,我們見面的次數越來越少.好懷戀初1的那年夏天我們相識的夏天似曾相識的感覺,小心翼翼的問了一句:"我們見過面嗎?"聽了這話,我莫名的感動.我立刻回了一聲"有,6年前我們見過."恩?啊?你是很我一冬天來了,春天還遠嗎?春天來了.夏天難道還沒來嗎?

　　又到了2月下旬,太陽溫和的掛在碧藍的天空上,有時飄來幾多白云,替他當住了點點羞澀~~趴在教室門前的欄桿上,曬著暖暖的太陽,仿佛聞到了夏天的味道!想起了去年的這個時候也是剛開學,我遇到了她,我兒時最好的朋友~~沒想到她也轉到了這所學校!可惜我們不在一個班,一個7班,一個8班!兩間教室一南一北,但是這并不是阻擋我們重新相識的理由~~一下課我總是喜歡跑到她們班去找她,第一次我很興奮,很激動的跑去他們班,詢問她是誰,畢竟也分別了6年,形象有點模糊.他們班的人很友好的指給我看,那是我分別6年后第一次遇到她.我走過去,穩住激動的心情,輕輕的拍了拍她."hi"我向她打了聲招呼,她輕輕的取下耳機,靜靜的看了看我!好像!這是我看到她正面后第一反應,她好似也有似曾相識的感覺,小心翼翼的問了一句:"我們見過面嗎?"聽了這話,我莫名的感動.我立刻回了一聲"有,6年前我們見過."恩?啊?你是和我一個幼兒園的吧."她也不免有些激動.后來我們一直行影不離,但是現在的我們面臨著中考,我們見面的次數越來越少.好懷戀初1的那年夏天我們相識的夏天一收到通知書，我就急忙往學校走，希望早一點認識新朋友。

　　走進教室，一張張陌生的面孔出現在我的眼前，一張熟悉的臉出現了。 “姿顏，你怎么在也在1班？”我興奮地說。 來自：作文大全 姿顏走了過來，身邊還有一個女孩，“是啊，我也被分進這個班了，這是我剛認識的新朋友，凌軒。”姿顏指著她身邊的女孩。 “你好。”凌軒友好的向我伸手。 “你好，很高興認識你。”我也伸出手來。 “我也是。” 我，姿顏和凌軒正聊的開心，老師走進來了。 “同學們好，我是1班的語文老師，也是班主任，我姓何，大家就叫我何老師吧。”何老師作著自我介紹。 “何老師好。”大家異口同聲。

　　何老師又說：“那下面就請同學們一一作自我介紹。” 同學們一個一個的作著自我介紹，一個乖巧的女孩吸引了我“大家好，我叫許恬靜，希望大家多多指教。” 她的人正如她的名字，的確很甜。 接著是姿顏，凌軒和我。老師要安排座位了，我好希望和凌軒，姿顏她們倆坐在一起啊，可惜我個子太矮，老師讓和我和許恬靜，王若寒坐在一起。 我走了過去：“你好，你叫做許恬靜是嗎？” “你好，是啊。”她也向我問好。 “我叫陸羽希，以后請多多指教。” “好啊。” 我又和王若寒打招呼“你好，我叫陸羽希，以后我們就是同桌了。”

　　她也回應：“我叫王若寒，請多多指教。” 就這樣我，王若寒，許恬靜成為了喊好的朋友。蘇姿顏，凌軒和她們也是很好的朋友了。 接下來會發生什么事呢?

一年級作文 篇6

　　我的課余生活是非常豐富多彩的，比如，踢足球、學琴、拉琴、學合唱、玩電腦、看電視-----但是我最喜歡的是拉琴、踢足球。為什么呢?一起來看一看吧!

　　踢足球是我課余生活最愛干的事之一，我從小學踢球，而且一直都是爸爸教我，我和爸爸夏天的每一天早上，我們都去文化公園或我媽媽的學校踢。

　　拉琴也是我課余生活里最愛干的事之一，我從9歲開始學的，你可能在想，拉的是什么琴呢?哈哈!讓我告訴你吧!我拉的是西洋樂器的王子，小提琴!有的時候很難，有的時候簡單，好不容易過了一級，又要過二級，老師說我已經有了二級的'技術，讓我考三級，我想：這可糟了，不過二級過三級，肯定很累，哎!

　　下面，我來說說收獲吧!我踢球的時候受過很多傷，但是我一直堅強地面對，我才一直踢到今天，從中我收獲了堅強。其實，我從拉琴沒有過一級的時候就不想拉了，忽然，我想起我小時候說的一句話，一定要堅持，堅持就是勝利，從中我收獲了堅持。

　　這就是我的課余生活，怎么樣?真的是豐富多彩吧?

一年級作文 篇7

　　今年暑假，媽媽帶我去動物園玩，動物園里有許多動物：兇猛的老虎、威武的獅子、可愛的長頸鹿、淘氣的小猴子……但是我最喜歡的還是那高大又溫順的`大象。大象的耳朵大大的，像一把大扇子，它的鼻子像一根長長的水管，它的腿想四根大柱子，還有它的牙像白玉一樣。大象力大無比可以把幾十斤的木頭舉起來。大象可聰明了，它還可以表演雜技。

　　我們要愛護它們，保護它們，它們是人類的好朋友，我們和動物一起生活。

一年級作文 篇8

　　翻開課本，一張黑白照片映入眼簾。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下的真實情景。

　　原本十分熱鬧繁華的上海火車南站，在一陣飛機的轟炸聲中化為廢墟。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，倒塌的房屋，滿地的殘磚碎瓦，到處都是尸體，空氣中彌漫著硝煙和塵土的氣味……一個大約三四歲的小孩坐在廢墟中號啕大哭。一個個問號在我腦海中浮現：這個小孩為什么哭？他的'父母在哪兒？當時可能發生了什么事？這個孩子以后的命運將會如何？

　　也許這個小孩正準備和爸爸媽媽乘火車回姥姥家玩。可是“轟”的一聲，炮火響了起來，人群頓時混亂了，人們東奔西跑，傾刻間人群被沖散了，小孩子東張西望，看不見爸爸媽媽，突然又一顆炸彈扔下來，小男孩嚇得兩腿一軟，癱坐在地，號啕大哭。從此以后，他再也見不到自己的家人，成為了一個流落街頭的孤兒……

　　這一切，都是日本侵略者造成的。日本侵略者的狂轟濫炸，毀了多少幸福的家庭呀！使得多少人像照片中的小男孩一樣流落街頭呀！他們是邪惡的魔鬼，是殘忍的劊子手。每個有正義感的中國人都會痛恨他們。