努力的初三作文

努力的初三作文

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的努力的初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

努力的初三作文1

　　期中考試，已漸漸遠去。這次考試，總體能用兩個詞來形容：“聞著傷心，見者流淚。”成績公布的那一刻，我屏住了呼吸，心中小鹿亂撞。但紙上那些“鮮紅”的數字令我瞠目結舌。上帝啊，我的歷史成績竟有了歷史性的“突破”——距離及格僅有一步之遙。唉，這個成績可是空前的，但我希望別不是絕后的啊。

　　古人云：“種瓜得瓜，種豆得豆”而我真是“自食其果”。哎，早知今日，何必當初呢？古人語：“風蕭蕭兮易水寒”。今我嘆：“考試結束兮，我玩完兒！”可畢竟是亡羊補牢，無濟于事啊。我從未想過自認優秀的我也會落到這般田地。說到原因，是多方面的。最主要的便是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神，有的卻只是那三分鐘熱度。這種惡習也成為了“失敗”一菜的主要原料。能爬多高，就能跌多深，表會摔多疼。我算有了切身體會。

　　拿到各科試卷一看，真是觸目驚心。那一個又一個紅叉恰似一把把鋒利無比的尖刀，扎到我身上，痛在我心中啊。該對的沒對，該會的不會。今晚又將上演一場家庭不定式”語重心長般演講比賽“了。男子單講，女子單講，或是男女混合車輪戰了。唉，吾命休矣。

　　小小考試中透露出我內心的那一份份龐大的自滿與狂傲。讓我知道自己在人群中是那樣渺小，那么的'不堪一擊。這也算是對我的一個小小的懲罰吧。提前給我打上了預防針，為我敲響了警鐘。一次失敗不算什么，真所謂“失敗乃成功之母”；一次次的成功更不算什么，它終究會成為歷史，不值得我們過多的留戀。我們不能未卜先知，只能手捧最大的努力，去期待豐碩的果實。

　　努力吧，少年。所剩的時間不多了……

努力的初三作文2

　　老師告訴我們說，一般學生會在初二感到學習緊張，因為他們即將要面臨著中考。在以前，中考在大家的眼中不怎么重要，只要高考考好，那么以后就前途似錦了。時光荏苒，中國已經成為十四億人口大國，考學的難度與日俱增。

　　2021年河南有100多萬中考考生，結果只有二分之一的學生考上高中，剩下的人要么上中專要么回家打工、下地干活，無學可上。聽了這種情況，你不要因為考生多學校少而泄氣，不好好學習，這些并不是你不努力學習的借口。世界上有兩種人，白領人和藍領人，白領人指那些鉆研高科技，獲取高學位有能力的人：而藍領人指那些工地打工、開拖拉機、學歷不高靠支付自己體力來獲取的報酬的人。你們是想當白領人還是藍領人呢？

　　如果初中不好好學習，那么中考成績會毫不掩視地暴露出你的學習態度。中考考不上高中，那么大學就與你天關。當前，我們不應該考慮怎么吃怎么玩，而是抓住自己目前的任務，學習。根據我們學校的.招生情況，在收高中生時，一上午就招滿了，甚至還多招了200多人，其他沒有被錄取的學生呢，要么找了其它學校上高中，要么就直接上中專學校。相信讀這篇文章的每一個人都希望上高中考大學，可現實是殘酷的，有著優勝劣汰的制度。因此，我們要努力學習，定好學習目標，做到一心向學，心無旁騖。

　　我呢，要啃掉成績不太好的學科，不向命運和低分低頭，為了成就我的大學夢而努力奮斗。同學們，就讓我們攜手努力，為我們的未來添光添彩。

努力的初三作文3

　　勝利是留給有努力的人的。——題記

　　一個人曾經說過：“沒有一個人是天生就是完美的”。

　　而我認為只有努力奮斗才是最厲害的。

　　我一直覺得我自己是個不努力的人。因為我每次跑步都堅持不下去，我就像一個逃兵，永遠躲在別人后面，不敢上前。

　　然而這次體育課我超越了以前的自己。

　　在體育課上，我們的老師說今天我們測800米與1000米，我對老師說我不想跑，我又像一個逃兵躲在后面了。可老師卻一口否決了，到底是逃不過的，就去拼一把吧。老師說你四分零五回來就可以不用重新跑。而別人都是四分回來，我一下子覺得我比別人差了許多。所以我的心里暗自下決定，我必須在四分鐘之內跑完兒。

　　口哨一下，我就跑了出去。在第一圈我就保持了一個速度。穩穩的在了第一名的位置。當我在第二圈的時候，我發現我的體力不支了，速度也漸漸地降下來，后面的人也從我后面超了過去。我開始著急了，在第三圈，我又加速了。超越了我前面的人。又回到了第一名，心里暗自高興。到了第四圈，我的速度還在加速。過了半圈，只有差不多100米時，我的嗓子隱隱發痛，我便把速度又降下來了。后面的兩個人在一次把我給超了我的心里很是著急。但也有一種不想跑了，腳下開始不由自主的`走了起來。那個在我心中的小天使，才告訴我加油，你不能做逃兵。這句話在我的耳邊回蕩，我又加速，去追趕在我前面的兩個人。可是到了最后我沒能超越他們，我得了第三名，但我也很高興，因為我堅持下來了。

　　這次勝利讓我知道了我不是逃兵。

　　加油，我相信我可以努力的堅持下去。

　　堅持是勝利的前提，勝利是留給有努力的人的。

　　——后記

努力的初三作文4

　　劉同說：“青春就是九個字：不要臉，拼了命，盡了興。”

　　或許沒有電影中那些美的不現實的快活青春，沒有影視劇中夸張傷感的感情糾葛，我們的青春，卻依然被填充滿了不同的顏色。喜怒哀樂，一個都不少。

　　是今天低的要命的分數染灰一點了內心的'夢想；或是和好友的一場約會點燃了胸中的紅色小太陽；是和母親促膝長談溫潤了內心平靜的月光白；或是匆匆一瞥街上一抹綠意揚起對一天的活力。青春讓我們在一件件小的不能再小的事兒上輾轉反側，讓我們不斷充實自己，迎來人生的夏天。

　　我知道，它很痛。

　　它在你追夢的道路上設置一點又一點困難。你埋怨它，為什么好像所有的一切都在阻撓我去接近我的夢想，青春散發著的荷爾蒙使我們一次次陷入掙扎糾結彷徨無助。正因為我們無法預知結局，所以我們害怕這些挫折是預告，是告訴你你不行的提示牌。

　　可我也知道，它很美。

　　你望著鏡子里那張白凈無暇的臉，你知道這是你一生最純凈的樣子，你擁有在陽光下肆意奔跑的權利，你擁有著做著看似不切實際的夢的權利，你有大把時間，去揮霍在你知道它值得的事情上，你還有機會，去后悔一些遺憾。所以，你怕什么，大不了換條路，感受另一種快意人生。

　　在最美的年華，做最無悔的事情。我知道也許很難，但一定很酷。母親和我說，只要你努力了，就無悔了。剩下的，時間自會給你答案。

　　也許我的青春不是平路，但不論走哪一條，都是我的青春。所以別放棄，再走走看。不管別人說你多不行，仍然相信自己并且為自己的夢想而努力的你，是多么耀眼璀璨啊。希望我們，都成為自己的英雄。

　　求你了，堅持住好么。

努力的初三作文5

　　總有一個目標一直在指引著我們，總有一個目標值得我們去努力。

　　我有一個目標，我想讓我的家人過上幸福的生活，不用很富有。即便是耗費我畢生精力，又或者是我貧窮，我也要完成這個目標，實現這個夢想。

　　老師說，學習是你現在的唯一任務。只有學習好，將來你才可以實現你的目標、夢想。我覺得這句話說得對，等以后走上社會，找什么工作不要學歷呢。只有現在認真學習了，努力了，將來才能考上好大學，才會有好的工作。所以，想要實現目標，首先就要努力學習。

　　父母說，沒有人會要一個廢物，一個一事無成的人。我也覺得沒錯。心理如果很脆弱，就會“一病不起”，最后什么事也做不了。所以，我要鍛煉自己的意志，使內心變得足夠強大，可以承受任何的打擊與挫折，不再害怕被失誤打倒，就算打倒了，也還有重新站起來繼續向前沖的勇氣。

　　朋友說，你已經很棒了，但你可以做得更好，更出彩，我相信，那不是你全部的實力。確實沒錯，明明有些失誤是可以避免的，因為一個失誤，就會變得一團糟。我的失誤就像數學題中的小數點，或許很渺小，但如果點錯，便會失去幾分，從而掉下很多名次。我要努力改正這個馬虎的毛病，我要更努力地刻苦學習。

　　努力有很多種，為一樣物品，為一件事，為一個人。也許我們的目標并不相同，最后的結果也不一定和預期一樣，但當你回頭來看這一路上的`風景，你的努力最終都會變成一朵花，成為這路上最美的風景。

　　所以，這一切的一切，都值得努力，值得我們不輕言放棄。

　　乾坤未定，你我皆是黑馬！

努力的初三作文6

　　俗話說：天生我材必有用，每個人都有專長，為了讓人知道這些專長，上臺表演是最有效也最常見的方式，相信很多人都有上臺的經驗，我也不例外，且讓我娓娓道來吧！

　　大家常說學音樂的孩子不會變壞，我的'父母也對此深信不疑，因此，在我幼兒園大班時，就讓我接觸音樂，開始了我的小提琴之路，從小我每天都必須練琴，由于我喜歡小提琴，所以，練再久都不嫌累，皇天不負苦心人，初一時有一天老師安排我參加比賽，我既興奮又害怕，古人說：十年寒窗無人問，一舉成名天下知，就是這個道理。老師面色凝重地說：一定要持續練習，不能半途而廢，我懂老師的意思。比賽當天，我看到會場上高手如云，個個摩拳擦掌，等著上臺展現自我，由于我是第一次參加比賽，我緊張到心跳噗通噗通加速跳動，終于輪到我上場了，深呼吸，吐氣，我慢慢地走上臺，一道道聚光燈照在我的身上，一開始拉奏，一顆顆美妙的音符從我的弦上流竄出來，串成一首令人陶醉的曲子，當我沉浸在音樂的忘憂谷時，評審的鈴聲將我從忘我的旋律中拉回現實，比賽結束，我對我的表現很滿意，但是，比賽有輸有贏，我還是不敵那些高手。

　　師父領進門，修行在個人，再高明的老師，若沒有努力的學生，也是枉然，凡事一定要下苦功才可能有成功的機會，俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功，唯有努力不懈，才有可能成為臺上那顆最燦爛耀眼的星星。

努力的初三作文7

　　揮手告別初二的生活，

　　我加入了初三的行列，

　　交待了現實。

　　生活猶如一個轉折，

　　盡管一切都是那么的熟悉，

　　離家的生活難免讓我有點孤寂，

　　思念的情絲總在無眠的夜晚編織。

　　此句中的“編織”改為“纏繞”更好。

　　壓力的魔爪侵蝕著我的靈魂，

　　折磨著我的身軀，

　　朦朧中一種不可言語的麻木與疲倦向我襲來，

　　好累，好麻木！

　　好想躲在溫暖的被窩里永久的沉睡，

　　卻感受到一顆年輕而又充滿活力的心還在跳動，還在呼喊

　　情感的變化。

　　——“站起來吧，不要沉睡，清醒吧，不要麻木！”

　　沉睡了，

　　怎能體會壓力的可貴，

　　逗號應改為問號。

　　怎能品味生活的美味，

　　逗號應改為問號。

　　怎能領會生命的真諦？

　　麻木了，

　　如何去分辨未來的方向？

　　如何去感知親人給予的期望與愛的力量？

　　可以再加一個句子構成排比，與上一小節工形成工整格式。

　　極力睜開緊閉的雙眼

　　往窗外

　　繁花在感謝暴風雨給予了他們一個歸宿，

　　雨露寧可與冰冷的黑夜相伴

　　卻不肯接受陽光的`溫暖。

　　呵，這似水的流年里怎能容忍留下空白的記憶

　　這倔強的青春里怎甘心躲在溫暖的被窩里享受安逸？

　　站起來吧！

　　太陽，在高又能如何，踮起腳尖就更接近陽關！

　　在（再）高

　　路，再漫長又能怎么樣？邁出一步就更接近目標！！

努力的初三作文8

　　在五彩紛呈的世界之中，還有許多未知的奧秘等著我們去探索，一個又一個的謎被我們破解，但是面對朝夕相處的父母，我努力去讀懂他們但卻不得其解……

　　又是一個作業繁多的星期天。但在完成作業任務的同時，母親又讓我額外完成兩張試卷。我就是不做’本來因作業繁多而產生的怨怒一下子被母親激起，我跳起身來沖母親大喊。母親也似乎被一向乖巧的我這一反常的舉動嚇到了，她先是愣了一下，繼而‘我也是為你好’母親呵斥了一句。我頓時壓制不住心中的怒火，不由分說的和母親爭吵了起來。‘啪’一記清脆的耳光在我耳畔響起，陣陣的疼痛著神經，難耐的.灼熱，使我不禁帶著怨恨，任兩行淚水從眼眶滾落……

　　晚上了，我在床上翻覆著，輾轉不寐，想起母親那一記重重的耳光，我的心情不禁又沉重了起來。夜已經深了，看著窗外的白楊張牙舞爪的影子，聽著那咆哮的風聲，一絲害怕竟浮上了心頭。此時，想的最多的定然是母親。“想她干什么”我小聲嘟噥著。這時門外響起了沉重的腳步聲，竟然是母親!她躡手躡腳的走進來，輕輕叩上門，小心翼翼的走到我的床前，為我掖了掖被子，輕輕拂去我臉上的頭發，“女兒啊，媽也是為了你好，只是你今天做得太不對了。”母親用一種近乎卑微而又如春風般和煦的語調吐露出他內心最真摯的話語。我的淚不禁又熱熱的涌了出來，帶著對母親的怨恨從臉上滑落……

　　我終于讀懂了母親，那或嚴厲或溫柔中氤氳著她對我無私的愛。

努力的初三作文9

　　俗話說：天生我材必有用，每個人都有專長，為了讓人知道這些專長，上臺表演是最有效也最常見的方式，相信很多人都有上臺的經驗，我也不例外，且讓我娓娓道來吧！大家常說學音樂的孩子不會變壞，我的父母也對此深信不疑，因此，在我幼兒園大班時，就讓我接觸音樂，開始了我的小提琴之路，從小我每天都必須練琴，由于我喜歡小提琴，所以，練再久都不嫌累，皇天不負苦心人，初一時有一天老師安排我參加比賽，我既興奮又害怕，古人說：十年寒窗無人問，一舉成名天下知，就是這個道理。老師面色凝重地說：一定要持續練習，不能半途而廢，我懂老師的意思。比賽當天，我看到會場上高手如云，個個摩拳擦掌，等著上臺展現自我，由于我是參加比賽，我緊張到心跳噗通噗通加速跳動，終于輪到我上場了，深呼吸，吐氣，我慢慢地走上臺，一道道聚光燈照在我的身上，一開始拉奏，一顆顆美妙的音符從我的弦上流竄出來，串成一首令人陶醉的'曲子，當我沉浸在音樂的忘憂谷時，評審的鈴聲將我從忘我的旋律中拉回現實，比賽結束，我對我的表現很滿意，但是，比賽有輸有贏，我還是不敵那些高手。

　　師父領進門，修行在個人，再高明的老師，若沒有努力的學生，也是枉然，凡事一定要下苦功才可能有成功的機會，俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功，唯有努力不懈，才有可能成為臺上那顆最燦爛耀眼的星星。

努力的初三作文10

　　總有那么一些人在默默努力，最后成為耀眼的星星，閃閃發光。

　　——題記

　　在這沉沉浮浮的人世，有太多喧鬧，太多壓力和太多煩惱。而我們必須要抗住這些壓力、煩惱，頂力向前，創造出自己的精彩人生。在我們的現實生活中就有很多優秀的榜樣值得我們去學習，我的愛豆王琳凱也是一個值得我學習的榜樣。

　　王琳凱，一個來自北京，現就讀于北京音樂學院20歲的大男孩，是一名很受歡迎的說唱歌手，已經舉辦了很多次的個人音樂會。剛出道就迅速爆紅的他，收獲了大批的粉絲。就在大家都認為他就是說唱界的周杰倫時，他推掉了所有的工作，決定好好進修所有的工作，決定好好進修音樂。他在微博上發布了要暫時隱退的消息后，幾乎每日都上熱搜，所有人都很驚訝地想不通他為何在事業的高峰期隱退。而就在一次采訪中終于得到了答案。他說：“我覺得我的音樂做的還不夠好，我想做到歌比人紅。”在場的記者都很驚訝，想不到一個剛剛成年的大男孩居然有那么大的野心。而后很多質疑聲也紛紛出來，大家都說“少年你太狂！”但他的努力和堅持也重重地給了那些質疑者一記耳光！

　　現在雖也才20歲的他在隱退的兩年也有很大成長，他也做到了歌比人紅，剛發布不久的新歌《原來》在三個月以來都在各大音樂平臺蟬聯收聽率、下載率第一的.桂冠。但已經這么優秀的他仍還在努力地前進，仍還在奮力書寫著他的人生。他說過“人有野心是件好事，但你的付出和努力要配得上你的野心。”

　　是啊，你的付出和努力一定要配得上你的野心。這人世本如浩瀚的宇宙，只有你足夠努力，付出的心血夠多，你才能在黑夜中閃閃發光，成為別人眼中閃耀的星星。

努力的初三作文11

　　該來的還是來了，我終于還是步入了初三下學期了，這是我在母校最后半年的學習，想起以前浪費的兩年時光，心中難免會有些傷感，但是這并不代表我喜歡初三，因為它的壓力比以前的更重，家人的期望比起前更高，我的神經繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過氣。有時我真希望讓自己好好休息一下，但時間允許，他總是把我逼到極點，再狠狠的把我摔下萬丈深淵，有時我都不知道我究竟該怎么辦。

　　當初一的孩子們成群結隊地走向電影院；當初二的女生在學校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學生，坐在與世隔絕的`北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？雖然每天被函數、ABC、之乎者也、串聯并聯、原子分子包圍得團團轉，又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗，雖然慘了點兒，但我卻在不知不覺中進步著。其實初三的生活是積極的，是有趣的；學習的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機會，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會畏縮，因為暴風雨過后，我迎來的將會是彩虹。在學校里，我從來不敢對自己有任何松懈，我怕一不小心就會被拉下來；在課堂上，我從來都不敢走神，我怕我會錯過什么；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來不及鞏固，真的，我好累。

　　打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，就會取得成功的！初三，我的奮斗年！

努力的初三作文12

　　原來，一切的努力都會變得一文不值——題記

　　月考成績下來了，結果卻出乎我的意料，我竟然考入了提高班，一種欣喜和滿足感占據了我的內心，本以為自己的熬夜苦讀，努力背單詞，上課認真聽講的種.種努力終于得到了回報，自己也終于成為了在家長會以后不會被家長責罵的幸運兒，但，我錯了……

　　家長會結束后，我滿懷欣喜地走在回家的路上，心中幻想了無數種回家后父親對我的贊揚聲，哪怕是一個微笑也好，我都會十分滿足，向我的目標繼續努力前進……可是，回家后卻沒有見到父親的身影，而代替的卻是一陣電話鈴聲，我美滋滋地去接電話，但一句話卻如閃電一樣劈到我的心里：“你會月考是蒙的，還是撞大運了？”我的頭嗡了一下，眼淚止不住的往外流，沒有贊揚，沒有鼓勵，甚至他都沒有等我回家，更別說一個微笑。得到的是質疑與不信任，連我的努力一起丟到了垃圾桶。因為，父親根本不會相信我會拿到好成績。

　　失望，委屈，扎駐在心里，一針又一針，刺痛著我的心。這比沒有考好的同學更不幸，這又算是哪門子幸運兒。在學校，努力將自己做到最好，一個問題回答不上心里都會感到不甘和難過。晚上，拖著疲憊的.身體回家，面對一堆作業，聽著鐘表的滴答聲，回頭看向鐘表，指針已經重合到了十二點，但那時的我不會埋怨，只會說是自己的寫作業速度太慢，其他同學一定早早地完成作業開始寫練習題了。別人一分鐘就能看懂的題，我要花半個小時，我知道，我不像其他人聰明，但我正在努力。可是，最后呢……

　　會不會這次考得如同往常一樣，考得不好，就會換的父親的信任？是不是，我的努力在父親的眼里一文不值？還是，我只應做一名普通的學生？我該怎么辦……迷茫，傷心，委屈……

努力的初三作文13

　　“我們心的柔軟，可以比花瓣更美，比海洋更廣，比天空更無邊，比云還要自在。柔軟是最有力量，也是最恒常的。”這是林清玄先生在書中寫到的，在我最迷惘時一直激勵我的一句話。

　　在這個年紀的我們想法很多，能實現的卻很少。我們心里難免浮躁，但若是觸及到我們內心最柔軟的位置，歷經美好磨難，也就不再猶豫了。就像大樹一樣，它扎根泥土也接受陽光，因為有根，所以也把呼吸帶給大家。

　　第一次參加小學聚會，我激動了一夜未眠，但現實與預想總有些許不同，全班就來了我們三四個人。我心里不免失落啊，但也默默接受了。三個人起初笑而不語，互相對視一眼，便肩并肩，手挽手的走了。談笑自如，陣陣寒暄。回家后，心里卻是一頓頓傷感，我能清楚的感覺到，兒時最好的.朋友變了模樣，越是想心里越是可怕。眼淚就落了下來，爸媽以為我是不舍朋友的陪伴，便撂下一句話“朋友不是最重要的，家人才是最重要的。”我哭我笑，大人們是對的啊！心里卻反問自己，他們是對的嗎？是吧。或許他們只是忘記了說話和聽話。那時的我也不知道我應該怎樣，我是什么模樣。

　　尋找了一番之后，重新審視自己，我想我知道自己是怎樣得了。

　　如果你和我一樣，請一定去照照鏡，相信自己，不管你是什么模樣，你都應該努力，因為有根，心中最柔軟的地方。

努力的初三作文14

　　我不喜歡寫字，它們是丑陋的，像一把把利劍刺入我的眼，讓我無法直面他們。一張白紙上面，歪歪扭扭的幾個字不和諧地趴在上面，透著慵懶。

　　寫一個字，一個多么簡單的過程，簡單如呼吸。于是，我不止一次，努力嘗試。

　　我在任何時刻，任何地點，采取任何方式，寫下任何形式的字。當我用筆洋洋灑灑的寫下或好或壞的幾道，一寫就是一年，但我的作業本上“書寫”一項還是停留在“B”。我懷疑我的手，甚至開始憑空臆想，憑空臆想的字是絕對完美的`，但那是虛幻的。

　　也許我從來都寫不好字的。但這樣的懷疑沒有讓我放棄努力嘗試。直到有一天，也許是因為不甘的內心做出了最后的掙扎，又或是無意間，我寫下了第一個字，一個真正的字。它是那么的賞心悅目，在一群符號中又顯得那么另類。我發現自己可以寫好，盡管很難。

　　一個簡單的字，一個艱難的過程。需要不止一次地努力嘗試。

　　寫好一個字，艱難如登天。我們需要千萬次地練習，需要在寫這個字之前思考這個字的結構特點。甚至寫之前的臆想也很重要，或許不應該叫臆想，應該叫期望。只有有了這個期望，我們才知道應該怎樣寫，才能有一個理想的，合理的樣子。

　　我開始癡迷于寫字，它們是真實，它們很公平。當我們用心去寫，不止一次地努力嘗試，他們就以一種瀟灑的姿態出現。反之，它們會變得糟糕。我們只有用心寫每一個字，才能讓一張大白紙形成一個和諧的整體，才能形成不朽的詩篇。

　　現在，也許每一個字還不是那么美好，但是沒有遺憾。因為我還在不止一次地努力嘗試。

努力的初三作文15

　　有句話說得好——成功總在風雨后。生活中，你會經歷許多風風雨雨，也許有人會退出游戲，也有人會繼續堅持。一次學跳繩的經歷讓我嘗到了努力的味道。

　　三年級，我學跳繩。一開始，我拿起繩子學著樣斷斷續續地跳了幾下，覺得跳繩太容易了，我想，這么簡單，還用學嗎？我又斷斷續續跳了幾個，忽然發現，同學們都是連續不斷地跳，而我只是斷斷續續地跳，肯定跳不出好成績。

　　接著，我準備連續地跳。我拿起繩子連續跳了五六下后，就絆了腳，不得不停下來，這時我才覺得跳繩原來沒有那么簡單。我又開始練習，這次，我邊跳邊在心里數著個數，過了許久，我累得停了下來，發現自己進步了，已經能連續跳五十幾個了。但感覺自己的身體好像散了架一樣，沒有一點力氣了。我休息了一會兒后，心想：還是要堅持跳，不能斷斷續續，我要加油！

　　我又拿起繩子，連續跳了三個后，繩子又被腳勾住了，好像繩子故意和我作對似的，總是不能順暢地一直跳下去。我有些氣惱地將繩子丟到地上，不想跳了，但又覺得不甘心，別人都能跳出好成績，我也要繼續努力，不能夠半途而廢，一定要成功。

　　再次拿起地上的'繩子，我對自己說：“剛才是我不對，從現在開始，我要找到前面失敗的原因，糾正錯誤動作，總結經驗，努力再跳。”我小心地調整著自己的動作，聚精會神地跳著，心里默默數數，這一次，居然跳了九十五個！我非常開心，我終于嘗到了努力后成功的味道。

　　這兩年，我一直在練習，跳繩的速度越來越快，連續跳繩的個數也越來越多。訓練跳繩的過程，讓我明白：只要努力，不斷努力，就能成功！

　　跳繩，讓我更加深刻地體會到努力的味道。