實用的六年級的作文【精華5篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
重陽節，一個孝敬老人、孝敬父母的節日，也是我喜歡的節日。
今天是重陽節，我一大早就起了床，一縷溫暖的陽光從窗外射了進來，多么美麗啊！爸爸媽媽已經去上班了，我疊好了被子，看了看鬧鐘，還有些時間。覺得地板太臟，我決定拖地板。我先把拖把浸濕，然后打算擰干，可是，拖把實在太重了，我怎么擰也擰不干，想到媽媽經常拖地板一定很辛苦，我就使出全身的力氣，終于擰干了。哎呀！7點了，我抓起書包，急匆匆地上學去。
中午放學，走在回家的路上，看見鄰居石爺爺提著菜籃，籃子里裝滿了新鮮的蔬菜，天氣炎熱，石爺爺特別累。我趕緊跑過去對石爺爺說：“石爺爺，我幫您吧！”石爺爺微笑著說：“謝謝你，好孩子！”我幫石爺爺把菜送到了他家里說：“爺爺再見！”就回家了。
媽媽還沒回來，我拿起話筒剛想給媽媽打電話，轉念一想：我不應該打擾媽媽的工作，今天是重陽節我要給媽媽一個驚喜。我開始行動，先煮飯，再炒菜，我炒了媽媽最愛吃的`西紅柿炒蛋，噢，味道不錯。媽媽回來了，我做了一個優美的手勢“請坐。”給媽媽倒了一杯茶說，“您辛苦了，先用茶，再用餐。”笑容在媽媽的臉上綻開了：“我的女兒真的長大了！”
媽媽告訴我，晚上要到外婆家吃飯，我高興得跳了起來。
放晚學后我來到了外婆家，表弟正在睡覺，舅父、舅母正在做飯，外婆還沒有回來，父母在上班，表妹在寫作業。我給表妹做輔導，然后幫舅父、舅母擺碗筷，快擺完時，表弟突然醒了，可舅父、舅母忙得實在脫不開身，我趕緊跑過去哄表弟說：“不準哭啊！再哭以后就不帶你出去玩，不給你糖吃了啊！”表弟不哭了，我給了他一顆糖，讓他自己玩著，我擺完碗筷后，爸爸、媽媽、外婆都回來了，飯菜也做好了。大家一起吃飯，說說笑笑，其樂融融。
我舉起杯子對大家說：“慶祝重陽節，干杯！”“干杯！……”“不對。”表妹說，“應該是慶祝全天下老人們重陽節快樂啊！”大家一塊說：“對！干杯！”
就這樣，我們度過了一個快樂而難忘的節日。重陽節，一個讓長輩綻開笑臉的節日，一個讓我們孝敬父母的節日。我希望所有的老人、父母都能夠開開心心、快快樂樂！
六年級的作文 篇2
隨著時間的穿逝，我們的身邊發生許許多多的變化。瞧！前幾年還是破舊不堪的土房子，如今已是高樓大廈。以前飛機在人們的眼里是一種離奇的玩意 ，現在飛機已經成了生活中很普遍的交通工具。
每當我看到馬路上川流不息的車流，高大豪華的大廈，我不禁會想起我們的祖國每天都在發生的變化，爸爸對我說過，他小的時候，住的是簡陋的土瓦房，吃的是硬硬的窩窩頭，連玩的樣數都非常少，那時候只能玩玻璃球，打沙包，跳跳繩。而我們現在呢？住的寬敞明亮的樓房，吃的是香軟的白饅頭，玩的.就更別提了，什么沙包，跳繩根本都不算是玩具，電動汽車，電動飛機每個小朋友都有好幾個，根本都不算是什么新奇的東西了。媽媽也常對我說，她小的時候，家里買不起肉，每天只能吃白菜‘土豆，只有過年的時候才能吃上一頓餃子，做一頓帶肉的菜。而我們幾乎每天都有肉，個個都吃的胖胖的，那時候平常都不買新衣服，只有過節的時候才能穿上新衣服，都感覺美極了。哪像我們現在新衣服新褲子一大堆，想什么時候買就買。媽媽還說，那時候沒有電視，家里要有個收音機就算不錯了。
以前的生活真是太苦了！所以我們一定要好好學習回報祖國，讓祖國得到更大的變化，讓社會更發達！
六年級的作文 篇3
“白龍馬，蹄朝西，馱著唐三藏，跟著三徒弟，西天取經上大路，一走就是幾萬里”當我們又聽到了這熟悉的歌曲，眼前不禁浮現了白龍馬馱著唐三藏去西天取經時候的場景。那匹白龍馬是多么的威武，多么的英氣逼人啊！
胡老師的桌子上擺放著六匹有趣的小瓷馬，這些馬各具特色，瞧，有低呤的，仰天長嘯的，飛奔的，深思的，眺望的，栩栩如生，讓我愛不釋手。
最令我注目的是一匹好似白龍馬的馬，這匹馬是六匹馬中最有氣質的一匹，白雪似的皮毛，橘黃色的鬃毛和尾巴，黑寶石般的眼睛讓它有著高貴氣質，我叫它“白翼”，因為它能跑得飛一般快，如果騎著它上街絕對威風，它休息時，抬起左腿，仰天長嘯，再悠閑地眺望遠方，等待著黎明的'到來。
太陽徐徐升起，白翼穿過昏睡的馬群，走到離馬群有一段距離的小溪，輕輕的喝了一口水，生怕打破這和諧的清晨。它突然發現小溪能發出“叮咚”的清脆悅耳的聲音，它小心翼翼地踏進小溪里“叮咚！"，它聽見了，它打開步伐在小溪里蹦蹦跳跳的像孩子跳皮筋一樣，“叮咚叮咚”這種聲音被風帶走了，帶到了更美的地方。
咦！那不是“小青”嗎？小青是我給一匹綠色的小瓷馬取的名字，從頭到腳除了鬃毛其他地方都是綠色的，而鬃毛則是白色的，比起白翼來，它更加英氣逼人，更加帥氣。看著它低頭小睡的摸樣，我不禁呆住了，它睡覺時都抬著左腿，仿佛迎接著什么。
一陣微風吹來，它醒了，隨風追去，像被風吹走似的。遠遠望去，在一望無際的草原上仿佛有一團綠色的火似地，它跨過小溪，鉆過大樹，跳過矮花，卻始終沒有追到風，它在草原上散發著爽朗的笑聲，風像帶走“叮咚”的聲音一樣，帶走了笑聲，只不過這一次是帶去需要快樂和笑聲的地方，也許那里就是幸福的聚集地吧！
“呼哧，呼哧”又一匹馬兒狂奔而來，它似乎跟風一般在草原上游蕩，但它卻在尋找一樣東西，那件東西叫做“快樂”，在它尋找的時候，看見了馬群中嬉戲的馬，笑的馬。它的臉上也在這時出現了連自己都不易發覺的一抹微笑。
這些馬形態各異，姿態萬千，高貴的白馬，英氣的綠馬，成熟的鬃馬，不服輸的黑馬，優雅的黃馬，帥氣的黑馬，這六匹馬不由得讓我眼前一亮，這些有趣的小瓷馬讓我無限遐想
六年級的作文 篇4
你也許見過天上的彩虹，可你見過水面上的彩虹嗎？
昨天下午，熱得不得了。我和媽媽還有小姨去涼都宮騎自行車。
我在涼都宮不遠處看見噴泉開始噴水了。噴出了晶瑩剔透的水花，遠遠望去像一朵朵盛開的花朵。我興奮地向媽媽喊到：“媽媽，快看噴泉！”說完我就跑到噴泉的旁邊玩耍去了。等她們過來時，我已經等不及了，“咚咚咚”地沖進噴泉里邊玩了。這些噴泉花有不同的形狀，有的像喇叭、有的像橋形、有的像豎條、有的像一小朵浪花、還有像細雨一般的絲線。形狀各異的噴泉都會發出不同的聲音，有的 發出細聲細氣的“啪啪”聲，還有的發出“嘩啦啦”的聲音……
在噴泉中，我們追逐著、玩耍著、嬉鬧著，水珠不時灑在我身上，好似身上披上了一層薄薄的輕柔的雨紗，在我哈哈大笑的時候，有一顆調皮的小露珠跑進了我的嘴里，涼涼的、甜甜的。當我回過頭來時，我驚呆了，一條美麗的`彩虹不知什么時候出現在水面上，大家歡呼著，水霧中的我們喊著：彩虹！彩虹！我停止了玩耍，注視這美麗的彩虹，它像一座彎彎的小橋，懸浮在水霧中，它又像一位美麗的姑娘，穿著一件七彩裙子：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，漂亮極了！我腦子這時一片空白，只想著一個問題：為什么彩虹會在再現在噴泉中，而不在天空中呢？后來知道原來噴泉在噴灑的時候，有許多水蒸氣飄灑在周圍，地上熱氣使水蒸氣浮在水池的上面，當大陽照射在這些懸浮著的水蒸氣上時就會產生折射，出現那美麗的彩虹。
彩虹不是在天上，而是浮在水面上是不是很奇怪，聽我這樣一說你們應該明白了吧！
六年級的作文 篇5
今天你是否會想起，昨天你寫的日記......每當我聽到這個旋律是我總會想起兩位同學。（前一位己經寫了）我還記得他那和陽一樣的頭發，不過，那牛仔褲、白襯衫是聰明的米的`服飾。
記得那些讓我們友誼長存的事情嗎？
那天早晨我還清楚的記得是一個萬里無云的好天氣，可下午就下起了傾盆大雨。同學們看了天氣預報所以都帶了雨傘，同學們拿著各自的雨傘一個一個的都走了，小陽雖也沒看天氣預報但他的媽媽來了把小陽“救”走了。你像變魔術一樣從書包中拿出了一把傘。“米，你從那兒得到的傘？”我當時疑惑不解的問著他。我聽了你的話真讓我對你滿懷高望。你真聰明呀！在前一天晚上看了月亮。你看月亮被云包圍著便明白了明天會下雨。所以帶了雨傘。唉，只有我自己了！我的心中頓時空落落的。“奇！（我真名帶奇字，文中人名都是各取真名一字）我把傘借給你了！”我的眼前頓時一開，謝字剛出口米就奔跑在了雨中。
你雖然聰明但也有失誤的時候，我還記得那一件讓我尷尬的事情。
那天晚上月亮也被烏云給必圍了，你看了看月亮，便推斷出明天要下雨，便飛奔去找我讓我明天帶傘。我聽了你的此話后第二天便以為你拿傘我也拿著什傘去上學。走到學校后我看同學們沒拿傘便問其故。同學們聽了此話后居然前仰后合的笑了起來。連你也哈哈大笑起來。一邊笑一邊說：“我算錯了？”聽了此話我才明白和你一起笑了起來。我不怪米，因為誰都會犯錯。
米、陽。我們永遠是朋友。讓我們六年生活友誼長存。