【精選】六年級年的作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
親愛的査老師：
您好！
從四年級到六年級，您已經教我們整整三年了。轉眼間我們已經從一個害羞的孩子變成了一個即將畢業的小學生。在這三年中您為我們付出了許許多多……
每當上課的時候，您的眼睛總是注視著我們班每一個同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，您卻總是最后一個離開教室；無論刮風下雨還是炎日當頭，您總是騎著那輛自行車，在學校到家的'路上來來回回；您為我們操了一百個心。到六年級了卻還在為我們講詞語理解句子。怕我們自己寫課文填空累著就親手為我們寫練習題……
中國古人曾經說過：“師如父母”，這充分體現了中華民族“尊師愛師”的傳統美德，也體現了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母”，主要是對老師給予最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
俗話說的好：“一日為師，終生為父。”老師我們將會永遠記住您那含辛茹苦的面孔。我帶著無比的尊重與愛戴，在此發自內心的大喊一聲：“感謝您，我親愛的老師！”
祝：
身體健康，萬事如意！
您的學生：XXX
20xx年5月21日星期六
六年級年的作文 篇2
生活中，關愛、關心無處不在，關鍵是看你有沒有一雙善于觀察的眼睛。有時候，關心就是一句問候、一個動作。關愛是一把鑰匙，而陌生是一把鎖，關愛會把這把鎖打開，讓陌生的人變成好朋友，這樣，我們的世界就會變得更加美好。
我最好的朋友是趙永麗，我和她是因為一塊錢認識的。
那是五年級剛開學的一天下午，我匆匆走在上學的路上，卻不知什么時候口袋里的一塊錢已經沒有了蹤影。
坐在教室，喘了口氣，定下神來，手不經意地摸了摸口袋，猛然間，我的心“咯噔”一下，我又反復摸了幾遍，真的沒有，我的一塊錢找不到了。這可是我在家干家務“掙”的呀，是我的勞動成果，連怎么花都默算了好幾遍了。
我把書包里里外外翻了個遍，可還是沒有，我“難過”的`趴在了課桌上。
“喂”，我的肩膀突然被人拍了一下，扭頭一看，是一個陌生的女孩。她長長的辮子，眼睛大大的，身高和我差不多，正微笑的看著我。“這是你的錢嗎？”她笑了笑說。呀！這還真是我丟的那一塊錢，上邊還有我折的印兒呢，我“欣喜惹狂”，一下子從座位上跳了起來，“謝謝！謝謝”我連聲道謝。
后來我才知道這個可愛的小女孩叫趙永麗，我們成了最要好的朋友。
關愛是促進友誼最好的良藥，我們一定要學會關心別人，這樣，生活才會變得更加燦爛，世界才會變得更加美好。
六年級年的作文 篇3
“你真霸道！”同桌有開始數落我的無禮了。
真是改也改不了，我這人就是有點要強。不信，你瞧——一大早，我剛走進教室，“嬌娘子”就像我發出國際救援信號，原來他后面的“胖嘟嘟”又在侵犯他的領土了。我義不容辭地沖向“胖嘟嘟”面前，心想，你好大的膽子，竟敢欺辱我們女同胞，你吃了豹子膽了。哼！巾幗豈能對須眉折腰，該出手時就出手，我把“嬌娘子”的桌子往后移動，將“胖嘟嘟”的`領土擠壓的幾乎容不下他的碩大體魄了。
正當我得意洋洋地性上我的壯舉時，“胖嘟嘟”呻吟道：“俠女，我還不想減肥呀！”看他那可憐巴巴的樣子，我還來不及泛起笑意就嘲諷起來：“不這樣減肥，難道用繩子將你系成瘦子不成，你未免太心急了。要知道這種事是急不了的。”他雙手合并點頭如雞啄米似的說：“俠女饒命啊，小生以后再也不敢了！”我擺出一副儒雅狀，背著兩手，一邊頷首，一邊怪聲怪氣地說：“小弟，正所謂‘人不知而不慍’，就饒你這一次吧。”
下午體育課，隨著體育老師的幾聲哨響，同學們都這期的排好隊，體育老師拿出“索命冊”（記分冊），看來一場不流血的戰陣要開始了。正當我要和幾個女同學逃走時，遠處傳來嘲笑聲。我回頭一看是那些男生。我喊道：“別門縫里看人---看扁了！”“怎么？難道你敢和我比翻單杠嗎？”“比就比，誰怕誰呀！”
“那好吧，只要你做完十次引體向上，我就甘拜下風！”
我心里打了個冷顫，“揮淚”上了戰場。我兩手費力的上了杠，然后一下一下地往上撐。“一……二……”我額頭上的汗珠往下滴，手開始發抖。“十，最后一個了，努力啊！”我人是上去了，但摔了一個大跟頭栽了下來。誰然有點痛，但看著那些狼狽而逃的男生，我忍不住得意洋洋地說：“手下敗將！”
現在你該知道我確實有點霸道吧。“你真霸道！”同桌再一次想我喊道。
回頭一看，天哪，原來我把他的草稿本拿來演算題了
六年級年的作文 篇4
有人說：古詩是中華文化寶庫中珍異的瑰寶，是一種不朽的文化形式。”不錯，文學的長河中，古詩便是最閃耀最明亮的一撮浪花。
愛古詩，不僅僅因為它流傳千古，更因為它淺顯易懂，朗朗上口。短小精悍的體裁，富于哲理。給人以啟迪，如：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”14個字中告訴了我們學習的真諦，并加以激勵的話語，不能不讓人欽佩。困難時，學習中，它激勵著我，鼓勵著我，伴著我走過多少春夏秋冬，讓我在書海中漫游，又曾給我多少次信念與力量，讓我走過次次歷程。
愛古詩，愛那詩情畫意，詩中有畫。張志和的一首僅有27字的絕句中，竟有9處景物，堪稱寫景詩的典范。一句西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥，幾筆寫出江南雨季中景色的高雅和秀美。仔細品味，腦海中似乎出現了一行白鷺高飛的詩情，仿若仙境一般。
愛古詩，愛那情深意重，深意深情。王維一首《九月九日憶山東兄弟》，過目能誦，讀者無不隨之動容。王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”更是千古名句，萬口傳誦，，誰人不曉。愛古詩，愛那字字認真，句句嚴謹。唐代詩人賈島為“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的敲字苦心琢磨，終于在韓愈的指導下得到答案。愛古詩，愛那馳騁疆場的熱氣與豪情。岳飛的《滿江紅》，劉邦的《大風歌》，一股豪氣直沖云天，震蕩人心。
愛古詩，更愛那生活中的古詩，這些蘊意深刻的.古詩無時無刻不激勵著我們，鞭策著我們。學習的生涯中，古詩已經完全融入我的生活，映入我的腦海，進入我的學習。古詩，對我而言必不可少，在將來的日子里，古詩將陪著我共同去走過。