四年級的作文
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
有一天，林小優和他的室友謝阿祖吵架了，只因為一個養貓，一個養狗。兩人的寵物也不知道怎么的，竟然扭打在一起，主人們看到了，就開始毫不留情的互罵，之后便不理對方，并抱走自己的寵物。
幾天都不講話，謝阿祖受不了這樣的寧靜，所以決定不管要做多少事，他一定要讓林小優消氣。此時他開始思考怎么做呢？幫他做早餐？不行！他廚藝差，吃了會中毒。準備香蕉皮，讓他滑倒之后去拉他起來？不行！要是他受傷的.話就完了。
謝阿祖并不知道林小優在他背后，也和他想著同一件事。當謝阿祖覺得口渴，想轉身倒水時，被身后的林小優嚇到。林小優把握機會，鼓起勇氣在他轉身的時候說：“對不起，我不應該和你互罵。”而謝阿祖也如釋重負的回答：“我也一樣。”
朋友之間的和好，一點也不難，只要找到彼此的聲音就好了。在這件事之后他們的感情更好了，并從朋友升格為知心好友呢。
四年級的作文 篇2
那一天，星星閃閃的好像在向我眨著眼睛，月亮潔白無瑕，在這個美麗、潔白的地方，我仿佛在月亮上睡覺，漸漸地淘氣的我平靜下來了……
當我起來時，我已經來到了一個白雪皚皚的大森林了，小花兒因為天冷穿上了雪白的`羽絨服；小草因為天冷蓋上了雪白的棉被；瞧！瀑布都在那一動不動了，可能是太冷了為了保暖吧！我走啊走，慢慢地我走進了這片大森林，樹叢里面好像有許許多多眼睛在盯著我看，我仿佛聽到了樹叢里有動靜，心理有些發慌，想著白雪公主一口氣跑到森林里，她迷路了傷心的褲子，然后又許多的小矮人幫助她。想著想用這個故事安慰自己，走著走著，實在是太累了我找了個地方休息一下，漸漸的我進入了沉睡。
當我再次醒來時，太陽已經曬屁股了，我趕緊又繼續找出森林的道路，不知不覺地走著，就來到一座白花花的小丘，我走上小丘，感覺身體有些搖晃，我立馬抓住兩枝紫色的樹杈，沒想到這個山丘好像飛起來了，突然山丘搖晃的更厲害了，原來我做主一只全身白色、身體胖胖的像團子一樣，它有一雙紫寶石一般的大眼睛，因為它餓了，所以到處跑，跑累了就在雪地了休息，我立馬下來，對它說：‘我來幫你找食物吧’。它用半信半疑眼睛看著我，我立馬滾了個大雪球，趕緊打開我的背包，里面有一瓶蜂蜜，我蜂蜜放進大雪球，一個蜂蜜味的大雪球就做好了，它看著這么好吃的大雪球口水直流三千尺，它狼吞虎咽吃著，吃飽了它帶我去玩了，原來它有翅膀，像精靈的翅膀，難道它是精靈，它帶我到天上去觸摸著白云，在天空中自由自在……突然一個巨人大叫一聲：“彭旭東！起床了。”我驚醒了，原來是南柯一夢，我真想要一個這樣的精靈朋友啊！
四年級的作文 篇3
每年的大年初一媽媽都會包餃子吃，今年也不例外。
一大早媽媽就起床了，我也跟著起來和媽媽說今年我也要包餃子。媽媽說：好吧，我先教你和面。先把面粉放入盆中，加上適量的水揉好就行了。這有什么難的。我心里想。我把面粉放入盆中加上水，誰知那面粉太粘，我的手全是濕漉漉的面，怎么弄不掉，正好媽媽走過來，說是水放多了，我只好讓媽媽來幫忙。媽媽又放了一些面粉，一邊攪一邊揉。不一會就弄好了。接著就是調餡，我和媽媽拿出絞好的肉和切好的芹菜拌在盆里調好味。這時媽媽把先前活好的`面搓成長條再切成一小塊一小塊的，搟成皮。接著就開始包了。開始我只會大餅餃子，接著又包了一個活像將軍肚的餃子。我不想放棄，看著媽媽是怎么捏的，仔細看，認真的思索著。功夫不負有心人，終于包成了一個好看的餃子。雖然身上全是面，可我還是很開心，不一會功夫，桌子上的全是餃子，餃子皮也少了很多。時間過得真快，餃子包完了。爸爸把餃子放入鍋中，幾分鐘就好了，吃著自己包的餃子我真開心。
無論做什么事只要你愿意做，你去努力，一定能成功的。
四年級的作文 篇4
窗外飄起了淅淅瀝瀝的小雨。突然，一個急促奔跑著的小男孩闖進了我的視線。他好像在追著什么，一不留神，重重地摔倒了，看上去很嚴重。我正打算下樓扶他的時候，一個時尚的少年走近了他。
那個少年身穿黑色的T恤衫，戴著鴨舌帽，還撐著一把十分漂亮的雨傘，悠閑地戴著耳機聽著音樂。哇，他真是又酷又帥!可是他看見那個男孩后竟然不耐煩地皺起眉頭，破口大罵：“真是臟死了!真不知道那些父母是怎么帶孩子的!雨下這么大，煩死人了，滾開!別擋我的道!”說完還踢了一腳小男孩。
此時，小男孩哭得更兇了。我實在看不下去，怒氣沖沖地走出房門，一路飛奔到樓下，結果反倒因為跑得太快摔了一跤。我吃痛地站了起來，想去幫男孩也無能為力了。
男孩身邊不知道什么時候多了一個身材瘦小的`中年人。他的樣子很奇怪，皮膚像炭那么黑，手也像枯柴般又瘦又干，衣服上的補丁很顯眼。我琢磨著男孩又得被人欺負了。意外的是，那個中年人竟然毫不猶豫地把男孩架在自己那弱不禁風的背上，用慈祥的語氣說：“孩子，沒事吧?叔叔送你去醫院，別怕!”小男孩不再哭泣，點了點頭。然后，中年人背著男孩一瘸一拐地往醫院走去。 我呆呆地看著他們的背影，男孩倚靠在中年人的背上，而中年人一邊對男孩噓寒問暖，一邊向前走著。他每邁出一步都那么艱難、那么吃力，可是他仍堅持著。他們越走越遠，直到變成一個黑點，消失在雨幕中......
那一瞬間，我終于明白了“人不可貌相”的真正含義。
四年級的作文 篇5
媽媽的手是冬天的陽光，給我溫暖和希望，媽媽的手是夏日的清風，給我清涼和舒爽。
媽媽的手為我做了許多事情，小時候媽媽用手輕輕拍我入睡，媽媽用手扶我學走路，我哭的時候媽媽的手輕輕為我擦去眼淚，媽媽的手為我織圖案精美的毛衣，媽媽的手給我做了許多了口的飯菜……其中，我印象最深的是我生病的時候，媽媽的手輕輕地拍打這我。
有一次，我發燒了，媽媽用手緊緊把我摟在背上，背著我去看醫生，醫生給我打過針后，開了藥，媽媽又把我背回家。讓我躺在床上，睡一覺，媽媽又拿了一塊毛巾，濕了點水，放在我的額頭上。媽媽把一只手握著我的手，一只手輕輕的'拍打著我，我感到是那樣的溫馨，一股暖流傳遍了我的全身。我看來我看媽媽的手，媽媽的手像枯樹皮一樣，手指頭長長的，硬邦邦的，看著媽媽的手，我不禁鼻頭一酸，淚水盈滿眼眶，我知道了媽媽的手為什么是這樣。因為媽媽的手天天都要干家務活、還要給全家人做飯，洗衣服。就是這雙手給我創造了良好的學習條件。
媽媽的手辛勤勞作的手，媽媽的手傾注著全身心感情的手，媽媽的手凝聚著深厚的愛的手，媽媽的手，是哺育我、激勵我奮發向上的手，是偉大的手，我喜歡媽媽的手。
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