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六年級的作文300字
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
去年的春天，媽媽帶我去鄉下觀賞油菜花。
我們坐在車子上，透過窗戶，遠處一大片黃地毯似的花海呈現在眼前。
一下車，我和媽媽就歡快地往油菜花地跑去，一走進花叢中，陣陣清香撲鼻而來，我仔細地觀察起了油菜花，有的綻開了美麗的笑臉，露出了嫩黃色的花蕊和四片花瓣，呈十字形排列，有的正待含 苞欲放，有的還是花骨朵兒，美麗極了！花叢中，幾只蝴蝶翩翩起舞，遠處，飛來了幾只可愛的小鳥，湊熱鬧似的唱起了歡樂的歌兒。成片金黃的油菜花與鄉村的'瓦房構成了一幅美麗的春日畫卷，我猶 如在畫中游啊！
微風吹過，金黃色的花海迎風搖曳，此起彼伏，我站在花海中，仿佛自己也成了一朵漂亮的油菜花，我聽到田間農民伯伯在哼著小曲兒，聽到孩子們嘻戲地歡笑聲。媽媽叫我拍照，我這才從童話的意 境中驚醒。
你也可以在度假踏青的時候順手拍幾張油菜花，給自己留下春天的腳印。油菜花真美，我愛家鄉的油菜花。
六年級的作文300字 篇2
在我小時候，母親常常流眼淚給我講外婆故事，她是一個很善良人，可是由于得了肺結核而離母親而去，母親童年失去了歡樂。我知道這種病在那時是一種很可怕病，但放在現在就很容易治好了，不過現在不也有可怕病嗎？如：白血病、艾滋病……所以我從小立志成為一名醫生。
理想不是做白日夢，為了實現我理想，我早早進入了小學，我學習一直很用功，因為我知道我現在必須練好基本功，以后學習才會更順利，我還注意了在課外收集關于治病、藥方之類書，還會經常向本村醫生討教。長期耳聞目染，現在感冒發燒、簡單傷口包扎以及一定疾病預防都難不倒我了。如果以后我考上大學，一定會學醫學，那時我懂得更多了，我會竭力研究更多良方，使人類不再害怕病魔。
我想我理想會實現，因為我很努力還很執。“世上無難事，只要肯登攀。”我將會站在山高處。
六年級的作文300字 篇3
他-----王宣我們班的“厚臉皮”，同樣也是我們班的大自戀。他在我們班男生中學習也是名列前茅，就是脾氣有點怪。下面我就帶大家回到20xx年4月的一天。那天我們上品德課，一聲“滾”我們班的同學立刻把目光投向了我們班的“絕配”。那就是我們班的班長郭夢婷和王宣，他們可是我們班數一數二的死對頭，同樣也是在我們班“緋聞”出現最多的。事情的經過是這樣的：郭夢婷不小心碰了王宣一下，然后郭夢婷給王宣道歉，那個王宣不領情。反倒又踢了郭夢婷一腳，這一腳不要緊可把郭夢婷的腿給踢紅了。郭夢婷沒有計較，那個王宣反倒又說郭夢婷罵他，我們都想：不可能，郭夢婷可是班長，我們都知道郭夢婷從不罵人。想必王宣是故意的。老師問清楚了整件事情，真相終于大白，班長其實根本沒有罵王宣。這都是王宣編的.。從此，王宣就在我們班同學的印象中變了，變得會騙人了；變得不可理喻了。以前，多好的一個男生，現在變化太大了。這就是-----王宣。在這我得出了一個結論，人總會變的，好人有時候會變壞；壞人有時候會變善良。
六年級的作文300字 篇4
寒假，我們一家來到了湖北媽媽家鄉，參觀竹林。
首先我們先到竹林的前部分，一株株竹子傲然挺立在藍天下，它們.的竹干呈青綠色，竹葉為尖細葉，這與其他地方的注資不同的是這些竹子特別粗，我們詢問護林員這些竹子為什么這么粗，護林員告訴我們這些竹子生活得自由自在，沒有人砍伐它們，而且這里的人也很愛護這篇竹林，所以它們長得粗壯。聽了護林員的話，我漸漸感悟，竹筒里面裝滿了人們對它們的愛。
我們順著崎嶇的.石頭小路來到了最令人贊嘆的部分，這里不僅有傲然挺立的竹子，還有一些在竹子旁的小花小草，它們把竹林裝扮得五顏六色。在這里，微風吹著，小鳥叫著，竹葉飄著，這里充滿了安詳。老爺爺們在樹下喝茶下棋；一些女人們在竹子下織著毛衣，笑談著；孩子們在竹子下快樂地嘻喜，自由自在；這里沒有煩惱，只有快樂。
接下來，向左走到了一座橋，在橋上玩時，無意看到一把鎖，上面是爸爸媽媽名字，這里還是以前爸爸媽媽約會的地方。
晚上了，蒼翠清幽的竹林里，冷冷的晚風，輕輕地吹，萬千竹枝搖碎了凝露滴翠的前塵，在幽幽的竹影里，連濤疊韻。
竹林，這里雖然不出名，但它把人們的思念、煩惱都化為烏有，我愛竹林，更愛媽媽家鄉。
六年級的作文300字 篇5
“曉月！你今天怎么有不穿校服？”剛到校中廳，就遇到我班的班長。我支支吾吾地說：“我……我……的校服洗了，還沒干，沒得穿了。我的同學小麗幸災樂禍的說：“你今天倒大霉了，哈哈，老師強調了很多遍。等著老師罵吧。”“去去去去！玩你的泥沙去。”
“怕什么”“現在回家換不就行了？”我哼了一聲，就走出校門了。“站著！”一陣熟悉的.聲音把我叫停，我回頭一看，不幸原來是我班的班主任。這可倒大霉了。小麗向我做了個鬼臉，就溜進教室了，我氣憤了。“你的校服呢？”我快速轉動我腦的每一個細胞，但還是來不及了，老師逼得我緊緊的。“我的校服嘛……在……洗衣機里了……”
“你讓我說你什么好啊！”“你身為團員者，今天還有上級的領導來我校參觀，全都要穿校服的，我昨天就再三強調了……”看來老師真的生氣了，眉毛都成了“八”字了。“好了，進去吧。”我尷尬地走進教室，坐了下來，看了看，全部都穿校服的，只有我一個“異類”。我的臉都紅了。
哎！校服啊！都是你惹得禍。
六年級的作文300字 篇6
嗨！大家好，我是你們的好朋友——桌子。
其實我原來的樣子并不是這樣的，而是一棵高大挺拔的'大樹，經過無數工人的制作，我變成了一張極其普通的桌子。我的經紀人告訴我，木頭不結實，便讓工人們在我身外裹上了一層鐵皮。我被擺放到了商店里，可始終沒有人帶我回家。看到我這么可憐，我的經紀人用了九萬九千九百九十九元九角九分，讓媒體把我炒作成了一張高級防鏡視的桌子。廣告一發出，就有五百多人來買我，最終，一位大富翁已五十萬美金買走。
我來到大富翁家。大富翁由一個女兒。她有一個壞習慣，總愛在我身上亂寫亂畫。天真的小姑娘真以為我可以防近視，每天寫作業時頭都貼著書寫。不久就近視了。近視度數不斷增加。
此時，小姑娘已戴著八百度的近視眼鏡了。大富翁忍無可忍了罵道：“你這個破桌子，不是能防近視嗎？一定是騙人的！”于是一氣之下，把我送給了一家學校。此刻，我的經紀人早帶著五十萬美金跑了。從此以后，我又變成了一張普通的課桌。
雖然，我的身價沒有以前那樣昂貴了，但我覺得很踏實了，我會一直腳踏實地工作！
六年級的作文300字 篇7
上午去風車展游玩，本想好好欣賞一番，卻沒想到會是這樣的……
進入展場，首先映入眼簾的是數不清的人。場內的風車各式各樣，若干風車拼成了四葉草、五角星、蝴蝶等樣式。有橡膠的恐龍、瓢蟲、蝗蟲，可這些動物已經是破爛不堪了——身上裂了縫、破了口，仿佛隨時都會倒下。
說好的風車展呢？
出了展場，一股泥土的芬芳氣息撲面而來，地上雖還殘留著枯黃的草，但嫩綠的新草已抽出了新芽。河邊柳樹不再像冬日那樣光禿禿的，而是有嫩嫩的小綠葉，一個勁地想長大。迎面吹來的風不再寒冷刺骨，她暖暖的、柔柔地撫摸著人們的臉龐，仿佛在撩動著人們：春來了嗎？
在蜿蜒的小路上走著，突然一群小蟲子爭先恐后的往我們的眼睛、鼻孔、嘴巴里鉆。有的同學索性拔下一根早已沒了生氣的蘆尾，使勁地揮著，揮著，飛蟲很快被掃蕩干凈了，同學們就用蘆尾打鬧。蘆尾不小心弄到了同學的鼻子里，同學就會連著打好幾個噴嚏……
空中，潔白的蒲公英紛紛揚揚地飄到了我們的`頭上，我們用手輕輕接過可愛的蒲公英，于是，快樂的同學們又開始了追打嬉戲。明媚的陽光照得我們暖洋洋的，路邊的小花微笑著向我們點頭。它們是在告訴我們——
春天來了！
六年級的作文300字 篇8
媽媽不僅在情感上、生活上關愛我，更在行為上、思想上教育我、引導我。從我記事起，她就用自己的一言一行教會了我很多東西，使我不斷進步。媽媽就是我的啟蒙老師。
媽媽教我從小養成良好的學習習慣。在我很小的時候，她就給我買了各種各樣的書籍：有《黑貓警長》之類的故事書、《少年百科》之類的科普書、《看圖識字》之類的學習用書，并且還帶著我一本一本地仔細閱讀。她總是說：書籍是人類進步的'階梯，閱讀是最好的學習習慣。現在，每天晚上睡覺前我總要看會兒書。
媽媽還教我養成良好的行為習慣。小時候玩過玩具后，媽媽總是要求我把玩具放回原處，還同我一起把玩具擺得井井有條。現在，我知道那叫“整潔”。每當吃飯的時候或者吃水果的時候，媽媽總讓我請爺爺、奶奶先吃。現在。我知道那叫“禮貌”。好玩的和好吃的，媽媽總要我和鄰居小朋友分享。現在，我知道那叫“慷慨”。
雖然媽媽不是老師，但在我心中，她一直是我最好最好的啟蒙老師！
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