一年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的一年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
在今天美術課上,老師說:“今天,我們畫的是——給小動物的學校蓋房子。” “耶——”,小朋友們都歡呼起來。 我畫的是一個漂亮的五層大樓房。一樓是兔子班,老師是藍兔。二樓是鴨子班,老師是虹貓。三樓是老鼠班,老師是海綿寶寶。四摟是企鵝班,老師是哆來a夢。五摟是蝴蝶班,老師是跳跳龍。最神奇的.是,校長是圣誕老人。 大樓房里面的樓梯是升降式的電梯。大樓房有像眼睛一樣的窗戶,還會眨呀眨的;像嘴巴一樣的大鐵門,還是遙控的呢。
操場上,福娃老師在給小動物們上體育課。
太陽公公看著神奇的小動物學校,他笑了。
一年級作文 篇2
放學的`鈴聲響了,小剛走出校門,準備回家。
小剛在過馬路時,看見前面一個滿頭白發拄著拐杖的老奶奶突然摔跤了,小剛趕緊跑過去,一邊小心的將老奶奶扶起來,一邊和老奶奶說:“奶奶下次走路的時候,要看著前面,走慢一點。”老奶奶說:“謝謝你,小朋友。”小剛說:“這是我們每一個小朋友都應該做的。老奶奶再見。”
一年級作文 篇3
我小時候有一個疑問,那就是媽媽吃梨總是吃中間這一塊。不過有一天,我終于知道了。
一天下午,媽媽給我削梨吃。媽媽先從冰箱里拿出一個黃澄澄的梨,用刀把梨的皮削掉后,雪白的,晶瑩的梨肉露了出來,還帶著一絲甜味。我剛想伸手去拿,媽媽說:“別急,梨太大了,我給你切成一塊塊吧!”說完,媽媽就拿起刀,把梨切成六塊,自己隨手拿起了中間切剩的那一塊吃了起來。我也拿了一塊,用力咬一口,涼涼的甜絲絲的,真好吃!“丁零零。。”電話響了,媽媽連忙放下口中的`梨,去接電話了,那個疑問又從我的腦中跳了出來:媽媽為什么總是吃中間這一塊?難道中間這一塊很好吃?我連忙拿起媽媽吃的那塊梨吃了起來,吐!這哪是梨呀,這么難吃。莫非這就是母愛。媽媽來了,我連忙拿起一塊梨,讓媽媽也吃一塊甜甜的梨。
這件事讓我知道了什么是母愛,也讓我感受到母愛的偉大。
一年級作文 篇4
水,大家再熟悉不過了。可是好多人都不珍惜水,常常浪費水資源。要知道雖然我們不缺少水,但也不能浪費。
地球是個水球,它的水占地球的75%,可大部分水都是海水,淡水只占其中的25%,而且現在水已經被人類消耗了10%,我們能用的水就更所剩無幾了。人類可以不吃東西生存7天,而不喝水只能生存3天,就說明水是多么的重要。節約用水的辦法很多,假如:洗菜水可以澆花,隔夜水可以沖馬桶等等。只要抓住生活的'每一個細節,就能節約用水。
現在的淡水越來越少,所以我們要節約用水,共建美好家園。人類與水是分不開的,如果沒有水,那么也就沒有人類。動物和植物也一樣,植物如果沒有水的澆灌,早就枯萎了。動物和人一樣,也早就死了。
讓我們節約用水,從我做起!
一年級作文 篇5
曾經的理想有很多,比如:我想成為一名設計師,或者是導游、軍人、畫家等。不過現在對于我,只要實現這個理想對于我是多么高興又激動的事情啊——一名優秀的作家。
也許對于我這只是一種奢望吧,但是我有勇氣去想像,我有自信去實現,我更可以打破這種對于我是一種奢望的'愿望。要知道有些命中注定的事情是可以打破的,而我就可以打破這個注定,勇敢的去追求我的夢。我堅信:努力終有回報,付出必得收獲。不經歷風雨怎能見到彩虹呢?即使我是一棵結不出蘋果的樹,而我的使命應該是長得高大挺拔的。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
朋友,你一定也相信我能成功吧,希望在你看到這篇文章時,也能帶給你很多感促,我為你加油哦!
一年級作文 篇6
我的數學老師是位男老師,他有高高的個子,大大的耳朵,一雙帥氣的眼睛,黑黑的眉毛。
他是我從幼兒園到現在唯一相處次數最多的一位男老師,他已經教會我1到7的加法和減法,教會了我數的`分解,還有用兩只手,一只手拿一個東西,就像你左手拿了三只鉛筆,右手拿了四支鉛筆,一共七只鉛筆這個算題的方法,我都學會了。謝謝數學老師您辛苦了!
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