二年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
昨天晚上，媽媽帶著我和弟弟一起出去看大運(yùn)會(huì)裝修后的深圳，首先，我們看見(jiàn)一個(gè)由假花制作成大運(yùn)會(huì)標(biāo)志“UU”，有很多種花：紅的、藍(lán)的、黃的、綠的、紫的等等。五顏六色。下面用英文寫(xiě)著：SHENZHEN， 然后我們走了好久的路，一路上有很多花草樹(shù)木，樹(shù)木好像穿上了衣裳——電線包裹著樹(shù)，使樹(shù)閃閃發(fā)光。還有的樹(shù)會(huì)變顏色——下面有個(gè)霓虹燈照射著樹(shù)，燈變顏色樹(shù)也跟著變顏色。我們還看見(jiàn)了一個(gè)人工湖，這個(gè)人工湖比較大。最引人注目的是，湖中央的一顆巨大的明珠。我覺(jué)得它是一顆大寶石，而我的媽媽卻覺(jué)得它是一顆巨大的荔枝。
還有一個(gè)很大的花籃，花籃里有各種各樣、各式各樣的花。（這些花都是假的）紫色的喇叭花、黃色的百合花、深黃色的.菊花、金黃色的向日葵、紫色的紫羅蘭等等美麗的假花。這些花很逼真，好像真的花一樣。鮮艷無(wú)比、五光十色、非常美麗。最后，我們終于回家了。
深圳真是一座美麗的城市啊！
二年級(jí)作文 篇2
在去“3j”營(yíng)地的第二個(gè)下午，趙教官帶我們進(jìn)行了過(guò)鐵索橋這個(gè)活動(dòng)。 在鐵索橋旁，我自言自語(yǔ)說(shuō)："這鐵索橋真容易，太幼稚了�！暗匆�(jiàn)別人一個(gè)個(gè)提心吊膽的走上鐵索橋，我的腳也不爭(zhēng)氣的抖了起來(lái)。輪到我了，我小心翼翼的上了鐵索橋�？匆�(jiàn)我前面的女同學(xué)正邁著大步爬了過(guò)去，我看了看她，便鼓起了勇氣向前邁了一步。：啊，沒(méi)事"我說(shuō)道。于是我繼續(xù)往前爬，突然小周爬了過(guò)來(lái)，我大聲喊道”別過(guò)來(lái)！“可不該發(fā)生的事情還是發(fā)生了。鐵鏈忽然劇烈的抖動(dòng)著，幽靜的水面暗藏著殺機(jī)，好像要把我一口吞噬。我不得不瞇著眼睛繼續(xù)前進(jìn)。爬到中間時(shí)，鐵鏈突然下垂，差點(diǎn)把我嚇哭了。我緊緊地抓住鐵鏈，像貓抓住了老鼠那樣。
這時(shí)，我腦袋里不斷浮想著各種可怕的.結(jié)果。如果······我深呼吸了三次，終于把心情給平靜了下來(lái)。我模仿副教官的動(dòng)作在鐵鏈上爬著，我的動(dòng)作仿佛像一只毛毛蟲(chóng)，一伸一縮的爬在鐵鏈上。加油！勝利就在眼前，我自言自語(yǔ)到。在最后我從鐵鏈上爬了過(guò)去。我不禁喊道：”死里逃生了�！�
這個(gè)活動(dòng)是很可怕，不過(guò)它讓我擁有了勇氣，自信，戰(zhàn)勝了自我。讓我明白了最難戰(zhàn)勝的不是困難而是自我，只有戰(zhàn)勝了自我困難也會(huì)迎刃而解。
二年級(jí)作文 篇3
我的英語(yǔ)老師姓張，胖胖的戴著眼鏡，上課時(shí)她總是默默地關(guān)心著我們。
有一次，我在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，張老師在我耳邊輕輕地說(shuō)：“這個(gè)單詞你寫(xiě)錯(cuò)了”，我馬上看了看，果然發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了，然后，我不好意思的一笑，馬上改過(guò)來(lái)了。老師 又說(shuō)：“還要保持正確的.寫(xiě)字 姿勢(shì)”
以后，我每次寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，好像總會(huì)有人在說(shuō)：“寫(xiě)字要保持正確的姿勢(shì)”，每次我想起來(lái)都會(huì)流下眼淚。
這真是十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩我終生難忘。
二年級(jí)作文 篇4
“松樹(shù)”這個(gè)名字大家肯定再熟悉不過(guò)了。它是一種非常古老的植物，在我國(guó)分布極廣，據(jù)我所知，它的種類有以下幾種，比如說(shuō)青松、雪松、五針?biāo)伞⒘_漢松……
松樹(shù)的外形不怎么樣，和普通的樹(shù)差不多，樹(shù)干挺拔，一年四季枝繁葉茂。唯一不同的就是松針，它非常堅(jiān)硬，你去碰碰它的話會(huì)有點(diǎn)痛，因?yàn)槟惚凰娜~子扎了一下。
你知道它的作用是什么嗎？和其它樹(shù)的葉子一樣，它的葉子也起光合作用，為樹(shù)木提供能量，促進(jìn)它的生長(zhǎng)。不同的`是，那根像針一樣的葉子能減少水分的蒸發(fā)，常年都保持翠綠。
我喜歡松樹(shù)！因?yàn)樗蓸?shù)是我的榜樣，每天都像衛(wèi)士一樣挺立在小區(qū)。
二年級(jí)作文 篇5
我愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，尤其愛(ài)看《西游記》，《西游記》里面的孫悟空神通廣大，機(jī)智聰明，能降妖除魔，每當(dāng)看到他的七十二變功夫，我都羨慕不已，我總是在想，我要是能有他的'本領(lǐng)該多好��！
假如我有七十二變，現(xiàn)在我要變成一名工程師，因?yàn)槲覐碾娨暫蛨?bào)紙上知道舟曲發(fā)生了泥石流災(zāi)害，大家沒(méi)地方住，學(xué)校也不能上課，我要給那里的建好房屋，讓大家能正常的生活，9月1日，我開(kāi)學(xué)的時(shí)候，和我一樣大的舟曲小朋友們也能按時(shí)到校上課。
假如我有七十二變，我要變成一臺(tái)挖掘機(jī)，因?yàn)槲乙獛陀駱?shù)災(zāi)區(qū)的人們把石塊挖走，讓更多的人得救。
假如我有七十二變，我要變成雨神，給干旱的地區(qū)下一場(chǎng)痛快的大雨，讓土地不再干裂，莊稼不再枯死，讓農(nóng)民伯伯有菜收。
假如我有七十二變，我要變成一名神醫(yī)，治好所有病人的疾病，讓盲人見(jiàn)到光亮，讓聾人可以大聲講話，讓癱瘓的人可以奔跑。
假如我有七十二變……
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