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三年級的作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文300字 篇1
我的外公家的東邊有一大片的菜園，我們的菜園的對面有很大的一片竹林，每當有筍的時候，我也在的時候，我便拿上鋤頭、竹籃子，和阿姨一起去挖筍。
春天到了，走進那片竹林，竹筍成群結隊地從泥土底下冒出來，你得時不時地去看一看腳底下，有沒有踩到鮮嫩美味的竹筍。有些竹筍剛剛從泥土里面鉆出來，還頂著一頂用泥土做的小帽子，有的.已經長得非常高大、粗壯，有的還沒有從泥土里面鉆出來，但是，也已經把那泥土給頂裂了，它們有些戴著綠帽子，唔，不能吃，有些戴著黃帽子，哦，可以吃。
夏天，到竹林里去走走，竹子會為你遮陽，帶一支冰激凌，帶上一本書，帶一塊墊子，找一塊空曠的地方，一邊看書，一邊吃冰激凌，一陣風吹過，竹葉唱起歌來，沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙……像是在為你伴奏呢！
在秋天和冬天，也有不同的美麗景色。秋天，這里一片寂靜，只有蟋蟀在唱歌。冬天，滿天飛揚的鵝毛大雪給竹葉披上了一件白棉襖，顯得格外秀氣。
我愛我外公家的竹林！
三年級的作文300字 篇2
秋天是一本美麗的圖畫書，記載著許許多多的故事。
圖畫書的封面是紅色的，它是楓樹用火紅的楓葉染成的，楓葉像小手似的搖啊搖，招引來了秋天。
翻開圖畫書，五顏六色，絢麗多彩，秋天是菊花的世界：金黃的、淡黃的、白色的、紅色的等等，各種各樣的菊花歡快地開放，像一個個笑臉對著你笑呢！在綠色的`樹叢中，一簇簇小花開滿枝頭，有淺黃的、金黃的、白色的，散發著好聞的清香，原來是桂花呀！
圖畫書上的內容很多很多，樹頭掛滿了果子，蘋果紅紅的，梅子酸酸的，黃澄澄的桔子像一個個黃色的小燈籠一樣。他們你擠我碰，爭著我們去摘呢！
翻到后面，深秋了。蛇開始冬眠了，青蛙也挖著洞，準備睡大覺。熊抱著一大罐蜂蜜往樹洞走。其他一些動物也儲存好食物準備過冬啦！
翻到最后，看到金黃色的封底，是金燦燦的銀杏葉織成的地毯，它送走了秋天，迎來了冬天。
秋天發生了很多有趣的故事，就是一本多姿多彩的圖畫書。
三年級的作文300字 篇3
別人都說鄉村風景很美麗，今天我也準備去鄉下看姨婆，順便也欣賞一下鄉村獨特迷人的風光。
到了姨婆家，我看見一匹匹膘肥體壯的馬兒站在馬圈里，它們個個儀態端莊，好像它們是這個鄉下王國的主人和公爵。
在馬圈的旁邊有一群山羊，它們像一片片白云悠閑自在的在草地上吃草。其中有幾只不知天高地厚的小羊羔在花繁葉茂的草叢里跑老跑去，可愛極了。
姨婆屋后有一片菜園子。你瞧，高高的架子上爬滿了綠綠的藤，藤上結著大大小小的`黃瓜。風一吹綠綠的黃瓜在空中晃動，仿佛在向我們招手。籬笆墻上，一枝蒲瓜藤偷偷摸摸的順著墻爬上去，在上面結出了一個大大的淡綠色的蒲瓜。蒲瓜靠著盆子，坐在那兒，一聲不吭，像是一個在酣然大睡的胖娃娃。從姨婆的房前屋后走過，我看見了一只母雞率領著一群小雞在草地上覓食，還有一只聳著尾巴的雄雞在那兒大踏步的走來走去。屋旁有一條小河，小河邊種著一排香蕉樹，一串串香蕉掛在上面，煞是迷人。小河里飄著許多浮萍和荷葉，荷葉下還有幾只小魚蝦仔玩水，嬉戲。
小朋友，這就是有趣的農家風光，想要來玩嗎？想就快來吧！
三年級的作文300字 篇4
春姑娘乘著清風，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。花兒爭奇斗艷，散發著誘人的清香；鳥兒舒暢自由，向著藍天歌唱：“春天來了！春天來了！”
春雨是柔和的，正是她滋潤著大地。聽！“沙沙沙沙”春雨正在奏響著大地狂歡曲呢！看到這兒，我想到了“春雨貴如油”，真是好啊！不知不覺，春雨就能匯成一條河，說不定鴨子都能在上面游呢！我突然又想起古人曾說過的“春江水暖鴨先知”，可惜，我沒能領略過這番情景。
仰望天空，咦？天空怎么是五顏六色的？哦！原來是人們在地上放風箏呢！看！一只小燕子，正在空中翩翩起舞。這風箏旁邊有許多電線，遠遠望去，就像是一個優美的'樂譜。
春姑娘用綠筆染綠了大地，麥苗們正在比賽，是誰長得高，是誰長得矮呢！一眼望去，田野里一片碧綠，真像是一幅綠色的水墨畫啊！
春風為什么這樣豐富多彩？是春姑娘拿著手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們在天真地打扮著；是大地在默默地孕育著……
三年級的作文300字 篇5
今天吃過晚飯后，我開始寫作業。突然，家里停電了，四周一片漆黑，伸手不見五指。媽媽叫我不要亂動，下樓去買來了蠟燭。
在點燃蠟燭的一剎那間，屋子里頓時鋪滿了光，光線雖比不上電燈那樣明亮，但依然給這個漆黑的夜晚帶來了溫暖和希望。我繼續開始寫作業，燭光跳動著，越來越亮，越來越亮，好像在說：“這個小朋友學習這么認真，我要把最亮的光線送給他。”作業寫完了，我發現蠟燭也在不知不覺中燃燒了一半。
這時，爸爸走過來問我：“你是不是覺得蠟燭燃燒了自己，照亮了別人？”看著跳動的燭光，我使勁的點了點頭。爸爸又問我：“那你認為生活中什么人像蠟燭一樣呢？”我想了想，搖了搖頭。爸爸說：“是老師呀，他們教書育人，辛勤地培育著一屆又一屆的.學生。自己卻守護著三尺講臺慢慢變老，像蠟燭一樣，成就了別人，燃燒了自己。你說是不是呀。”
聽了爸爸的話，我恍然大悟。心中對老師的敬愛之情油然而生。在此，我要對全天下的老師說：“老師，您是我最尊敬的人，您是最偉大的人，我永遠愛您！”
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