六年級的作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
來來來，你猜猜我最欣賞的人是誰？你可能會想，馮燕子、慕姐、無敵暴力女CC、小謝？哈哈！都不是，實話告訴你吧，是我的表姐——潤潤，她才是我最欣賞的人。
她學習成績優秀，她每次考試都是班里前3名，貨真價實的一位學霸。
去年的寒假，她是在我家度過的，我愛睡懶覺，當我慢悠悠地從溫暖的被窩爬起來時，爸爸媽媽早就出門去了，家里只剩下我和表姐兩人。我發愁的表情被表姐有所察覺，問我，小苑你怎么了？我說，我的頭發可沒人管了，就我這笨手笨腳的樣子，會扎小辮子么？表姐用肯定的語氣回答我：“這是什么難事，我扎頭發的手藝高著呢。”說完，我倆到鏡子前開始梳妝打扮，我在心里嘀咕：你學習成績好，我不敢否認，成績是硬道理，你這梳頭發手藝我還得驗證一下。
她開始給我用挑梳把我的頭發分成三份，我在鏡子上看到表姐的做法和理發店的大姐姐還是有一拼的，差不多過了10分鐘，表姐說我的小心形發型扎好了，我仔細的照照鏡子，哇塞！姐姐，你居然有這門手藝！是真的'，我看著鏡子里的自己，美若天仙，說到這里，你是不是覺得我有點自戀呀，耳聽為虛，眼見為實，我有照片的，不信的友友們可以瞧瞧！
我的表姐，還生得一手好廚藝，能把一條普普通通的魚做成美味佳肴，我平時是不大喜歡吃魚的，但是表姐做的魚酸酸的、辣辣的，適合我的口味，我每次吃到光盤為止，這味道堪稱人間美味。
這就是我的表姐，也是我目前比較欣賞的人，欣賞她的優點，欣賞她的才華，欣賞她的方方面面，在我們共同成長的路上，我愿表姐越來越優秀。借表姐的智慧，完善自己。
六年級的作文 篇2
我的信息老師非常的高大，不僅人高大，脾氣也非常的`大！每次我們上信息課的時候，老師的眼神都非常的嚇人，是我們不敢不遵守紀律，可是慢慢的，我們都覺得信息老師不是那么的可怕了！也不是那么的壞！正好恰反，信息老師對我們非常的好！
有一次上信息課，我們大家學的已經很累了，信息老師竟然把音樂老師的課給搶了，到了第二堂課，老師竟然讓我們放開的上網，我們大家一起歡呼，都覺得只要我們好好學，信息老師就能讓我們休息，讓我們放開玩！
六年級的作文 篇3
回憶起今年暑假中的一些往事。那是暑假我到外婆故鄉南豐際下一個小山村。那里群山環繞，村中男女老少都過著日出而耕，月升而息的農家生活。
我在那里生活了十天有余，慢慢地認識了幾個農家孩子。他們個個都是烏黑的皮膚，黑呼呼的臉蛋，他不是黑人，而是長期在陽光下曬黑的。他們身體非常結實，光著腳。打水、割禾、牧牛、插秧、種菜等樣樣精通，是一個純樸的山村少年兒童。
就談我身邊的劉小明吧！他在學校里是一個出了名的大好人。聽說同學生病，他會主動背著他去醫院；同學牧牛走散，他又會幫助去尋找；晚上他還會帶我山上去抓鳥和野兔，白天會領我參觀青山綠田園風光，在一起休息時他又會幫助我趕牛虻、打蚊子，他就像我的親哥哥一樣。自己烏黑的身上滿頭是汗水都不顧，只顧著手拿著毛巾幫我擦汗，他的'行動使我感動得熱淚盈眶。
劉小明雖然是一個農村小朋友，他沒有潔白的皮膚，可是他有一棵金子般的童心。他家里貧困，卻有愛心。記得他對我說過，四川地震時他把自己的壓歲錢肆拾元全部捐給了災區人民，還把自己心愛的兒童書也獻了出去，他就是這樣一個膚黑心紅的農家孩子。
劉小明是我的好朋友，我在他身上學到了很多很多的東西，他永遠是我學習的好榜樣。現在他雖然不在我身邊，但他的光輝榜樣卻時時刻刻在我腦海中徘徊鼓勵我。
六年級的作文 篇4
“呤、呤……”“喂，誰啊？”“你是高源么？”“是啊！怎么了？”“高源，我是張限超啊！”我想了一會兒，“哦，你是張限超啊！有事么？”“有，快來我們的母校吧！咱們同學都在呢！”張限超興奮的說。“好，我一會就去。”
我接到電話，立刻走出了宇宙生命之謎研究所。呵呵，因為我參加了宇宙生命之謎的團隊，成了其中的一個研究者，告訴你個秘密：我們可發現了一個具有生命體存在的星球，可能性極高。呵呵，我下個星期就要去考察了！一會的工夫就到了。啊！我的母校大了，校門前多了兩了大噴泉，噴泉周圍站滿了同學，都在愉快的說起童年時愉快的趣事，看到同學，我激動萬分，畢竟是分別２０年的老同學了，張限超見我來了，高興地走上前去，“高源，好久不見啊！”“呵呵，２０年了，你怎么還是那么的壯啊！”說著，還拍著他的胸脯。一會兒，我也陷在了聊天中，歡笑聲充滿了天地之間，在聊天中，我知道了同學這幾年都有不的成績，都是現在社會不可缺少的人才，其中，我的好朋友張限超成了一名優秀的律師，李程是個大學的老師，樊豪杰成了地理學家……同學們都曾為祖國奉獻了自己的一切，都為祖國出了一分力。
“啊！我看見張老師了。”同學們一涌而上，把張老師圍了起來，張老師看到我們，問起我們這２０年里都干了些什么？老師依舊那么問寒問暖，老師卡按到我們長大了，覺到十分欣慰。看到張老師，我就想起我童年時曾做了一件無法彌補的.過錯，是會給我的思想造成威脅！是老師幫我把那片“漆黑”毫不思索的把它擦亮，所以老師她是我的生命中不能缺少的一部分。然后，左開勝便請大家去飯店吃飯，在飯店，大家聊地還是熱火朝天，四點半左右，大家都要離開了，大家是那么的不舍得，分離時都向老師說了聲“再見”，老師是一個不會熄滅的蠟燭，她把一生的光明都照亮了我們，老師那慈祥的笑容和都我們的諄諄教導我們一輩子也不會忘記。
我愛母校，我愛同學，更愛我的張老師。
六年級的作文 篇5
江老師您是我的啟蒙老師，是您把我從無知中喚醒，是您教給我豐富的知識，使我從一個不懂事的孩童，成長為一名合格的小學生。
記得是在去年的一堂語文課上，老師讓我回答問題，我卻搞了半天一個字也說不出來。這是因為那堂課我盡和同桌同學講話，與別人傳紙條，老師的話我一句也沒有聽進去，老師批評了我，讓我罰背課文。那時我羞愧極了，嘴里嘀咕著老師的壞話坐下了。過了一些日子我才明白，老師是為了我好，讓我記住這個錯誤，下次一定不要犯。
每次我犯了錯誤的`時候，您就耐心地給我講道理，用您那美好的心靈，去撥開我心中的迷霧。每當我遇到了困難時，您熱情地幫助我，鼓勵我，使我充滿戰勝困難的勇氣。
老師您上課為了我們聽課清楚些，就用盡力氣大聲給我們講課，結果嗓子都弄啞了，不得不戴上擴音器……
我獲得的知識，都滲透了您辛勤的汗水，我每前進一步，都凝聚著您的心血。您是蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮了我們。您是辛勤的園丁，無私的培育了無數株幼苗。
啊！多么難忘的啟蒙！
【六年級的作文】相關文章：
六年級作文是02-12
六年級作文04-07
六年級的作文07-12
六年級的作文09-24
六年級作文06-18
六年級的作文06-11
(精選)六年級的作文08-07
六年級作文（精選）08-22
六年級的作文[經典]08-23
(精選)六年級作文08-10