五年級的作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我的媽媽是一個不會看鬧鐘的媽媽。你一定奇怪：大人怎么還不會看鬧鐘呢？不信，你聽我慢慢道來。
早上，我還在美夢中，突然聽見喊叫聲，不用猜，一定又是媽媽來叫我起床了。“小懶蟲，快起床，八點鐘啦！”被打斷美夢的我睜開朦朧的眼睛，把頭探出被窩朝床頭柜上的鬧鐘看了一眼，反駁道：“七點半還沒到，今天又不用上學，這么早起來喝西北風啊！”話音剛落，就已經感受到媽媽那雙剛洗完衣服的冰手在向我的大腿“攻擊”。我受不了，只好求饒，乖乖起床了。
晚上，我和鄰居家的.幾個小孩子在一起玩游戲。正當我們玩得興致勃勃時，又聽見媽媽的訓斥了：“都九點多了，你怎么還沒睡？你幾歲了，還和這些小朋友玩。你這個樣子，以后還想不想讀好的學校了？”我看了一下手表，生氣地叫道：“什么，八點半還沒到，就叫我睡覺？”媽媽卻笑瞇瞇地說：“這個時間該睡覺了，小孩就要多睡才能長身體呢！”我只能服從命令，早早上床睡覺了。
我的媽媽就是這樣，經常看錯時間。你還別說，這樣日久天長，懶散的我漸漸養成了早睡早起的良好生活習慣。現在，我還真想對媽媽說一聲：“媽媽，謝謝您！”
五年級的作文 篇2
手表，一種生活必需品，款式、形狀、顏色多種多樣。我今天就來介紹我最喜愛的手表吧。
它有一個圓圓的表盤，直徑大約有2。6厘米，加上兩個銀色的邊框，有3厘米了，厚度約0。8厘米。表中間的底部還有一個flik flak的字樣，flik是黑色的，flak是白色的。仔細觀察，它的大肚子里面有指針兩兄妹，長長瘦瘦黑色的哥哥是分針，短短胖胖白色的妹妹是時針，它們的中間都是空心的，分針在上，時針在下。黑色的哥哥flik個高腿長跑得快，他指著手表內圈的.黑色數字，上面均勻的按順時針寫著5，10，15，……60這12個數字，60在正上方，30在正下方，代表著60分鐘，哥哥一小時就可以圍繞著表盤跑一大圈。白色的妹妹flak很斯文，她指著手表外圈的白色數字，上面又均勻地寫著1、2、3……12，代表著12小時。她慢吞吞地圍繞表盤轉，一小時才跳一格。手機的底盤顏色是綠色的，表鏡的里面還有12顆閃閃發亮的小鉆石。
表盤的右邊是一個調時間的表冠，但因為我的手表是石英表，時間非常準確，所以我從來都沒使用過它。
表帶是綠色的塑膠帶，表扣上有凹進去的flik flak字樣，表明了它的品牌：飛菲。下面的表帶有5個洞，可以按手腕的粗細調節合適的扣子。
反過來看表殼上方flik flak的下面寫著swiss made，表的每一個地方都顯得那么的精細，而且我帶著玩水都不怕，還防震防刮花呢。
怎么樣，我的手表是不是很精美呢？
五年級的作文 篇3
我有兩個表妹，她們住在香港。今年過年，她們全家回到紹興，來和家人團聚。
我先來介紹一下她們。我的大表妹今年6周歲，名叫Leah，小表妹叫Erica，今年2周歲了！
Leah長得非常可愛，皮膚雪白雪白的，象個混血寶寶。她的臉圓圓的，簡直就象是用圓規畫出來的！一雙水汪汪的大眼睛，雙眼皮可深可好看了！鼻子小巧玲瓏，挺挺的。一張櫻桃小嘴紅紅的，總能冒出許多甜言蜜語，讓人聽了心花怒放！
Erica與姐姐長得不太象，她是個小扁頭。眼睛雖然沒有Leah那么大，但炯炯有神，閃閃發光。鼻梁也是高高的，嘴巴小小的，燦爛的笑容總是掛在她的嘴邊，整天無憂無慮的，十分快樂。她現在特別迷喜羊羊這個動畫片，逢人就會皺起眉頭，很嚴肅地告訴你：“我叫紅太狼！”還曾經拿起家里的平底鍋去追被她認為是“灰太狼”的爸爸呢！因為還是小寶寶，所以Erica說話還不太標準，奶聲奶氣的，比如說“哥哥”，到她的嘴里就成了“DE DE”；“沒有”，到她的嘴里就成了“MI 有”；連她自己的名字“Erica”，她也念成“Erita”，每次聽到，大家都會忍不住哈哈大笑。
這兩姐妹的`性格都十分開朗，什么場合都不會怯場。
有一次親戚聚餐，大家都吃得差不多了，小爺爺說：“現在開始才藝表演！”Leah二話沒說，就唱起了《春天在哪里》。她一口氣居然把三段都唱完整了，大家都鼓起了掌并喝彩。這時，小Erica背起了《靜夜思》，雖然她的口齒還不是很清楚，但明顯是全對了，聽得大伙都樂了。Leah還是不甘落后，又深情地朗誦了一遍，還“贈送”了一首《絕句》。我們大家都去休息了，兩個小朋友還沉浸在自己的深情表演中。最后，Erica悄悄地拿起裙邊跳起了“轉圈舞”，大家都還沒注意到，她也不發出聲音來引人注意，就這么一直默默地轉著。要不是貝貝姐姐發現了，別人還真不知道她在跳舞呢！好可愛！
整個過年期間，我都和她們在一起玩，感情與日俱增，日子過得可開心了！但相聚的日子實在太短暫，過完年，她們就要回香港了，我太愛她們了，別提有多么舍不得，希望她們以后能多多回家來！
五年級的作文 篇4
這個暑假里，我看了一本課外書，名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的作者是瑞典的拉格洛芙，1909年，她由于“作品中特有高貴的理想主義、豐富的想象力、平易而優美的風格”而獲得了諾貝爾文學獎。
故事是這樣的：尼爾斯是一個14歲的男孩兒，有一次，尼爾斯的爸爸媽媽出去了，家里突然出現了一個小精靈，尼爾斯把它抓了起來，但小精靈把尼爾斯變成了小人。唉！可憐呀！這時，一群大雁飛過來，家里的雄鵝馬丁也要跟隨大雁飛行，尼爾斯就騎著它一塊兒跟大雁們飛到拉普蘭。路途中遇到許許多多有趣的事情，解救松鼠媽媽、勇敢的朋友、渡鴨的考驗、蝴蝶的思念、揮手說再見，從這些經歷中尼爾斯學到了很多東西。
尼爾斯看到大雁和白鵝生了小寶寶，過著幸福的日子。尼爾斯相反，他越來越想家，思念爸爸媽媽。大雁早就看出尼爾斯的`心思，就把他送到了家里。啊！溫暖的家庭！
一家人是幸福的，不管多調皮、多淘氣，親情也會把它淹沒，珍惜親情吧！我以后也要珍惜的，它在你需要幫助時，會幫助你。深夜時，如果你細心就會發現，不時身旁會送上一杯溫水。簡簡單單的小事，里面蘊含著許多親情。
五年級的作文 篇5
每個人都生活在不同的家園里，有的人在家園里找到了溫暖，有的人在家園里過著幸福的生活，有的人在家園里無比快樂。而我呢，生活在一個充滿歡樂，充滿友誼，充滿溫暖的家園里。這個家園就是我學習的地方——流溪小學。
我非常喜歡上學，絕對不會有逃學的念頭。學校里有和藹的老師，他們就像我們的父母那樣，教育我們，關心我們，疼愛我們。如果我們做錯什么事，他們就會嚴厲的批評我們。雖然開始是當著全班同學來批評，但是課后，老師肯定會找我們談談心。無論是批評我們，還是表揚我們，老師都是為我們好。
記得有一次，我做錯了事，還被其中一個老師批評了。那位老師叫我罰站，我偷走了。班主任卻不知道。事后，我一直把這件事在心里耿耿于懷，擔心老師來找我。媽媽勸我打電話給班主任，向她坦白。“嘟嘟——"電話正在接通，我想：如果說了，那不就“罪加一等”？這件事一傳出去，同學一定會笑話我，我想退縮，可已經來不及了，從電話另一頭傳來一聲和藹的聲音：“喂，你好！是誰呀？”我鼓起勇氣地說：“我是溫奇志，我做錯了一件事。今天早上我和潘俊霖……。”就這樣，我把這件事的來龍去脈講給了老師聽。這時候，我已經等著給老師批評了。老師不但沒有批評我，而且還安慰我：“哦，原來是這樣呀。不要怕，你真是一個誠實的孩子。明天早上向批評你的那位老師承認錯誤就是了。”老師的'這一番話讓我出乎意料。聽了老帥的話，我終于把心里頭背著的大石頭放下了。
在學校里，有朝夕相處的同學們，他們就像我的親兄弟姐妹一樣，和我一起玩，一起學習，一起上學，一起放學，互相幫助，讓我感到這個家園的溫暖。
記得有一次，老師忽然說要鋼筆比賽。我心里想：都怪我上課時沒有認真聽課。看，現在連鋼筆都沒支，怎么參加鋼筆比賽呀？我左看右看，只見同學都已經拿出鋼筆開始寫了。我開始問同學們借了，可是在我身邊的同學都只帶了一支鋼筆。眼看時間就快過了一半了，我就更著急了。就在這十萬火急之時，我沒有鋼筆的消息已經傳到了第三組，具嘉浩同學毫不猶豫地從筆袋里淘出一支鋼筆，從老遠叫同學傳過來。我接過那閃閃發光的鋼筆，認真地寫起來。我當時想：具嘉浩同學真是我的“救命恩人”。
這就是我學習的家園。這里有親兄弟姐妹般的同學們，還有父母般的教師。我愛我的家園，更愛我的“兄弟姐妹”和“父母”。
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