一年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的一年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
有一天，我媽媽做好了早餐，爸爸在弄魚缸，我說了句 爸爸吃飯，你不吃我吃了昂。話音剛落，爸爸來一句你吃 看你能吃多少。我生氣極了，把碗一放便回回屋了。我的爸爸不散言辭說話比較難聽 也從不帶我出去玩 我生氣極了。我也沒雜叫過他爸爸 我兩一天就不說話。他對我不聞不問，不知道我的學習狀況，不知道我卻什么，偶爾給我說一兩句話，我就很高心。他從來不好好回答我的`問題，我又不懂的問他，他說：小孩不懂。也許我在他心里不重要，但是那天我好心叫你吃飯你卻…。
我和媽媽是活潑天媽媽會和我一起玩 還會湊到他跟前，聊天他從來不理不睬，我傷心極了，我常常很傷心希望爸爸可以變好!!
一年級作文 篇2
我是以粒小小的種子。在一片漆黑的土里，感受著雨露的滋潤，享受著陽光的溫暖。
一天、兩天、三天.........等待中........
那天，當我睜開眼睛時，看到的不是土里的.漆黑，而是大自然的光明：鳥兒在枝頭唱著歌;草兒在風中搖啊搖;人們在散步把歌唱;白云在天上飄呀飄.........“太美了，我一定要快快長大!”我情不自禁地贊嘆這自然的美景，我從來沒有見過這么美麗的地方。
我使勁往上鉆，幾個月后，我已是以棵有點兒型的小樹苗了，這時我天天喝小朋友玩轉圈的游戲，他們用木棍在我周圍劃了一個大圈兒，然后圍著這個大圈你趕我，我追你，每天如此，快樂無比........
就在這快樂的時刻，來了一場暴風雨，小朋友們都回家了，因為雨下的實在太大了，我很孤單，“啊!陽光總在風雨后，請相信有彩虹........”在風雨中搖擺的我，聽到這溫柔的鼓勵后，又重新抖了抖身上的水，挺直了腰板，挺過了這場風雨。
又過了幾年，我已是參天大樹了。夏天，我為人們遮陰，“花兒好美呀!”我聽到了人們的贊嘆，我也想看看這美麗的花兒，我四處張望，卻沒有發現美麗的花兒，但這時，我看見人們往我頭上指去，我往上一看，眼前一幕讓我驚呆了——美麗的粉紅色的桃花!那是我自己開的花呀!
漸漸地，花兒謝了，落到地上，這一刻，我真的想為自己而鼓掌，因為我已經由一粒不起眼的種子變成了一株開滿鮮花的桃樹了，花落后我會慢慢結出果實。
這就是我一粒種子的成長歷程。
一年級作文 篇3
今天媽媽帶我去永寧公園玩，我們先在草坪上脫鞋子又跑又跳，追著泡泡玩。
泡泡飛過來飛過去，一吹氣，破了，有一個還粘到我手指頭上想要我帶著它，哈哈！
突然，我發現噴水池哪圍著一大群人，急忙拉著媽媽過去湊熱鬧。原來噴水池一邊聽音樂一邊在表演噴水呢，一會兒高一會兒低；一會兒張開嘴巴一會兒閉上嘴巴，太陽公公斜斜照過來給它涂上美麗的顏色，我知道了那是老師給我們講的彩虹。媽媽好美啊！
一年級作文 篇4
今天中午，我們教室非常香，不是香包的香，也不是香水的香，而是粽葉與江米的清香。整個香味仿佛織成了一個巨大的天網，把我們的教室包圍住了，空氣中彌漫的都是清香。原來我們班舉行了一次活動——包粽子。
我拿出早已準備好的江米、粽葉與紅棗，到水池旁把帶來的粽葉沖了沖，然后飛快的奔回教室。同學們激動的都快要哭了，我的心里也像揣著一個小兔子似的，砰砰直跳。
老師似乎看出了我們的心思，微笑著對我們說：“請同學們不要太激動，要平靜下來，我們要把這次活動做好，現在開始包吧！”只見我拿了兩片粽葉，右手拿著粽葉的頭，左手拿著粽葉的中間，然后右手把粽葉卷成圓錐形，用左手拿著，右手抓一小把江米放進小洞里，再放顆蜜棗，再抓一大把江米放進小洞里，然后把多出的粽葉蓋在粽子上，再拿出一根白繩用嘴咬著，然后再纏到粽子的外皮上，一道。二道，三道，最后系個活扣，一個“四不像”小粽子就包出來了。
我看了看同學們包的粽子；有的像個綠色的寶塔，有的像個活潑而可愛的小兔子，還有的.是四角形的……同學們包的粽子各種各樣，各有特色！老師又選出了五名同學，第一名冠軍——王詩雅，她包的粽子又大又整齊，可是只用了一根小小的竹針，可真厲害呀！
這次活動鍛煉了我的動手能力，讓我的手變的更加靈巧，真是心靈手巧呀！
一年級作文 篇5
前幾天又下了一場大雪，所以，我又堆了一次雪人!
晚上，第二天我們才開始堆雪人。奶奶幫我們鏟雪，把雪集中到一起，然后用鐵鍬把旁邊的雪突出來的按平。這是雪人的身體。
可是天氣這么冷，雪人的頭怎么做呢?捏個大圓球受肯定會懂得紅彤彤的，沒關系，我有妙招!我從家里拿出了一個紅桶，把里面裝滿雪，然后把雪使勁按，讓它們集中到一起不分開，最后向雪人身上那一塊平地一倒，這就是雪人頭。可，不盡人意的是雪人頭的旁邊不知道是不是剛剛沒有做好，缺了一塊。沒辦法我只好再弄一次，第二遍弄好是完整了，但是頭太高了。我最后稍加修改，終于變成了一個正常的雪人頭。
雪人身子和頭做好了，接下來就是眼睛、鼻子和嘴巴、手了。眼睛我用了吃完了的`桂圓核，鼻子我用雪捏了一個，嘴巴用的是橘子皮。手我撿了兩根樹枝插上就好了。 最后，我們用一條紅絲帶做了圍巾，還拿了一個帽子給雪人戴上了，這個雪人就完美的完工了!
一年級作文 篇6
吃過晚飯，我小心翼翼地打了一盆溫水，把媽媽叫過來坐到凳子上，對媽媽說：“媽媽，我小時候您每天幫我洗腳，今天，寶貝來給您洗腳。”我先讓媽媽把腳放在溫水里，泡了一會兒，便用力地揉起了媽媽的雙腳。媽媽開心的對我說：“我的'寶貝長大了，懂事啦！”
一年級作文 篇7
星期五晚上，在媽媽的幫助下，我和哥哥順利地學會了騎自行車，心里甭提有多高興了!
一開始，我和哥哥都不會，而且非常害怕摔跤。
后來，在媽媽的.鼓勵下，我試著慢慢蹬上自行車踏板，小心往前滑了幾步，嘿，感覺還不錯!媽媽扶住車尾，我鼓起勇氣，邁上了自行車。轉了幾個圈后，媽媽慢慢松了手，我居然也能騎穩了。練了一會兒，我漸漸熟練了。
媽媽告訴我，騎車時腰桿兒要挺直，眼睛要平視前方，車把要握緊，膽子要放大一點兒，控制好車速。我一邊念一邊騎，車騎得越來越好了。我高興得手舞足蹈，開始得意忘形，車速也越來越快。不料前面出現了一個大坑，我躲閃不及，趕忙一甩車把，結果車翻了，還差點兒沒把自己給甩了出去，被媽媽臭罵了一頓。
看來，干什么都不能驕傲自滿啊!
雖然如此，今天還是開心的一天，畢竟，我又學會了一門技術!
一年級作文 篇8
當班長是我的一個夢。這學期我們班實施了每天換一個班長的制度，一聽到這個消息，我真是高興極了。
今天輪到我當班長，天剛亮，我就早早地來到學校，邊走邊想：今天我當班長該怎么辦？我走進教室，我連忙放下書包，往講臺一站，裝作班長的樣子好像我在教導這同學一樣揮舞著。又開始學著老師的樣子在講臺上裝作在上課。我在教室里來回的走，過了一會兒，同學們一個個陸續來到教室，只見我一幅嚴肅的樣子，同學們一個個精神飽滿樣子，不過沒想到的是……
一整天，我都在同學們上課前早早地站在黑板前檢查紀律，時間過得真快，已經到放學時間了，雖說當班長很辛苦，但心里暗暗高興著。但是，由于我是一個倒霉鬼，每次都不會有好運。
打掃教室后，值周老師來檢查衛生了，卻連連嘆氣說這不干凈，那兒太臟，我失望的`低下了頭。朱老師來了以后，手把手教我們打掃，最后給我落了個這樣的評價：今天算是你當班長最糟糕的一天！
我真希望再讓我當一回班長。希望能實現……
一年級作文 篇9
春風吹她凌亂的頭發，漸漸的溝起了那段往事，1年前她第一次踏著鈴聲踏入那個陌生而又凄涼的課堂，黃色的頭發，拿著那本備課書開始了她的第一節課，她看上去似乎與他人與眾不同，那時她在我心里只是一個普普通通的過客。
天空中下起了濛濛小雨，閃電以340m/s的速度進入了我的眼球，轟轟的雷聲有些刺耳，我的心卻像是在滴血，悔恨1年前對她做的無知的一切，我恨自己，可以想象的出那時候的她有多難，可以說還是一個剛畢業的.孩子，剛剛踏入課堂就跟學生吵架，她說我沒資本，的確我沒資本，可是事情已經發生了，還有在網上那些不知甜恥的漫罵，那時的她像是頭上頂了塊巨石，在一路坎坷凄涼的森林里看到了如今的太陽看到那一絲微弱的希望突然間我的心像微風吹走烏云一樣爽朗，漸漸的我們彼此喜歡上了對方 時間在拿著筆的指尖流逝，讓我覺得這個本該輕狂的年紀，青春卻在沒有硝煙的戰場上消亡，是她給我了青春里美好的一切，她說過希望我給你們的愛能在你們今后的路上溫暖你們的心，想說；謝謝你，是你給了我別人給不了我的東西。
生命如同一幅水彩畫，除了自己本身的平涂外，還需要更多的色彩來為它點綴，如果涂得太認真它會被潤透，變得丑陋，涂的太草率會變得很平凡，只有她會仔細的為你描繪就想在哺育一顆脆弱而又渺小的向日葵，待到太陽升起的時候它便會向你綻放溫暖的笑臉 生活之中她給我指路，道理之中她促進我成長，學習之中她同我一起努力，這就是我心中的她 Dear^要幸福，記得你還有一個學生在默默地祝福你
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