小學(xué)五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
生命要喝彩，我們也要為自己喝彩，同時也要為他人喝彩。
張怡寧姐姐在乒乓球比賽中名列世界第一，我們?yōu)樗炔省乙膊焕�。記得三年級的時候，我看見別人的同學(xué)都會騎自行車，我決定也要好好學(xué)自行車。回到家里我跟我弟弟比賽看誰先學(xué)會騎。然后我和弟弟在刻苦的學(xué)著，我弟弟竟然學(xué)會了。我想我也要學(xué)會，媽媽扶著我一點點的往前走，一下跌倒了腿上磕了一下，鮮紅的血頓時順著腿流了下來。媽媽看到了心疼的.跑過來對我說：“怎么樣，不要緊吧！快回屋給你包扎一下吧！”我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是一想到弟弟在自行車上自由奔騰時，以及那嘲笑的目光！我暗暗地在心里下定決心，我能行！我擦擦眼淚對媽媽說：“沒事，我一定要學(xué)會！”于是，我?guī)е鴤_始了練習(xí)，功夫不負有心人，我終于學(xué)會了！我騎著自行車滿大街的跑著，風(fēng)撫摸著我的臉頰，我甜甜的笑了！
通過這件事，我才真真正正的體會到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”也許在別人的眼中自行車，會說，誰不會騎自行車呀，可是你想想你是怎樣學(xué)會的，我相信你們一定也是克服了自己，經(jīng)歷了重重地阻撓才學(xué)會的。
朋友們，讓我們都為自己喝彩吧！
小學(xué)五年級作文 篇2
每一個人會在一連串的蛻變過程中成長，有冒險，也有驚喜，彷佛是青蘋果似的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，有時還會是苦澀的。這種成長的滋味，格外讓人難忘每當(dāng)回憶起來，我的心里就會感慨萬千。
苦
成長是苦澀的。記得在小學(xué)的最后一次大繩比賽的前夕，我們班的男女生跳大繩隊員早早地來到操場上進行最后一次的訓(xùn)練�？墒俏覀儼嗟哪嘘爢T們因為調(diào)皮，沒有認真地進行備戰(zhàn)訓(xùn)練，被賈老師沒收了大繩。我們此時的心情真是糟透了，回想起隊員們興致勃勃要爭第一的.雄心壯志的樣子，這時一下子跌落谷底。女生們都為他們擔(dān)心，最后竟然著急地忍不住地了哭起來，男生也很自責(zé)的站在原地一動不動，看到女生哭了，他們有些不知所措了，有的試圖安慰我們，有的則忍不住大哭起來，我那時覺得心里好難過，有些埋怨地想：男生啊，男生，為什么不為集體著想，只知道一味的胡鬧。可現(xiàn)在回想，那時的男生們想必心里也不好受吧？
但是當(dāng)我們男生女生擁抱在一起哭作一團的時候，冥冥中，我感覺我們更加團結(jié)了，大家的心也貼的更近了。
甜
成長是甜蜜的。小學(xué)的最后一個教師節(jié)快要到了。我們班的同學(xué)開始緊鑼密鼓的準備節(jié)目為我們楊老師慶祝，人人有份，女生可以彈奏樂器、唱歌；男生可以表演魔術(shù)、悠悠球，所有同學(xué)都摩拳擦掌的要為老師慶祝。
終于，教師節(jié)到了！我們早早來到學(xué)校，進行最后一次排練——楊老師來了！一位同學(xué)提醒道。就在這時，楊老師走了進來，她看到被布置得煥然一新的教室，忍不住大聲說道：太漂亮了！楊老師，祝您教師節(jié)快樂！我們齊聲說。謝，謝謝同學(xué)們！老師激動得語無論次。
我們的慶祝教師節(jié)活動正式開始了！所有的節(jié)目都進行的異常精彩，終于，到了最后一個環(huán)節(jié)——贈送禮物和祝福，聽著我們真誠的祝福，楊老師的淚水悄悄滑落，她一邊擦拭著幸福的淚水，一邊不停說著：謝謝大家！連連驚喜讓我感受到了大家的真心，衷心地謝謝大家！我們都靜靜的聽著，但我相信，此時所有的同學(xué)心中一定在說：楊老師，我們愛您！
酸
成長是心酸的。在小學(xué)畢業(yè)的那一天，楊老師并不像我預(yù)料中的那樣傷心哭泣，而是微笑著張開雙臂說：來吧，我的孩子們，擁抱一下，我要把我最燦爛的微笑留在你們的心中！我們深情地擁住了季老師，嘴里都幸福的呢喃著。我抬頭一望，楊老師笑得十分燦爛，而在那一瞬間，我的鼻子卻一酸，淚水模糊了我的雙眼�；叵氘�(dāng)初的相遇，正如現(xiàn)在默默的分離，回憶當(dāng)時的點點滴滴，仿佛近在眼前，轉(zhuǎn)瞬即逝。生平第一次，我嘗到了分別的痛苦。我心里默默地說著：我愛您，楊老師！我愛你！向陽小學(xué)永遠的一班！
后記
現(xiàn)在的我已經(jīng)步入初中生活，我會時�；叵肫鹦W(xué)的時光，想起和藹慈祥的洪老師、李老師，溫婉美麗的英語鐘老師，想起活潑熱情的班主任楊老師！但是我也希望我們一班的所有同學(xué)都能夠努力地學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報我們最愛的楊老師！
小學(xué)五年級作文 篇3
“馬去雄風(fēng)在，羊來福又生”，在這辭舊迎新的大年三十兒，家家戶戶都忙碌不停，個個臉上都洋溢著幸福的笑容。我們家也不例外，大掃除、貼春聯(lián)、準備著豐盛的團圓飯，我望著肥碩的大螃蟹，油亮的大燜蝦，想著一家人圍坐在一起說笑談樂，心里無比愜意呀！
這時，我聽到姥爺小聲地和姥姥嘀咕著：“明天早上你和他們先吃團圓飯，等你們吃好了，我再起來吃�！�
什么？姥爺不和我們一起吃團圓飯？此時，媽媽也聽到了，連忙蹦過去問：“為什么？”姥爺連忙解釋說：“明天大年初一是新年的頭一天，大家都要圖個吉利，你們都是有事業(yè)的人，看了我這個樣子不好。”
哦，原來在今年上半年，姥爺摔了個跟頭，結(jié)果導(dǎo)致左半邊臉面癱，嘴角歪向一邊，左眼睛下眼皮外翻，里面透著通紅的血絲，還不停地流眼淚，姥爺是個很有自知之明的、很識趣的人，從那以后，姥爺再也不到別人家串門了。
媽媽怎么肯罷休呢：“這怎么可以？您是我們家的一份子，還是我們家的長輩，沒有您我們吃的.哪叫團圓飯吶？”這時，爺爺奶奶也趕來相勸，可姥爺卻一個勁兒地搖頭：“不，還是你們先吃吧�！闭f著，拿起手帕擦了擦控制不住的眼淚。
姥爺是個傳統(tǒng)迷信又固執(zhí)的人，任憑大家怎么勸，他也沒有一點兒動搖的意思。這時，我眼睛一轉(zhuǎn)，計上心頭。我朝媽媽使了個眼色，媽媽馬上心領(lǐng)會神，我把媽媽拉到一邊，小聲地說：“媽媽，我們這樣勸不動姥爺?shù)模仨殎韨�計謀，就來個”空城計“吧！”“哦？怎么計法？”媽媽頓時來了興趣，我把我的計謀和媽媽一說，媽媽馬上眉開眼笑：“這個辦法不錯，我們就這么做，這個事情就交給你辦啦。”“好勒，保證完成任務(wù)！”我拍拍胸脯，信心滿滿。
大年初一一大早，我被陣陣鞭炮聲吵醒，剛要翻身繼續(xù)睡，一想：不對，我今天可是有重任在身。連忙一咕嚕爬起來，穿衣起床，一個箭步來到姥爺房前，果不其然，一向早起的姥爺今天可是房門緊閉著。我敲了敲姥爺?shù)姆块T：“姥爺”“哎”房里傳來清脆的應(yīng)答聲，“我們已經(jīng)吃好早飯了，您快起來吃吧”“嗯？你們已經(jīng)吃好了？”只聽姥爺疑惑地說�！拔摇叮裉炜墒谴竽瓿跻话�，當(dāng)然要早起了！”“哦，你們吃好了，那我起來了�！卑。】偹忝苫爝^關(guān)了。只聽房內(nèi)悉悉索索一陣響，房門終于打開了。我攙著姥爺走進廚房，這時大家都走出來了，而豐盛可口的飯菜已經(jīng)上桌了�！澳銈儭崩褷敁蠐项^，知道自己上當(dāng)了，但是反悔已經(jīng)來不及了。
我們大家又圍坐在一起，像往常一樣說笑談樂。我說：“姥爺，您瞧！有您在我們吃的才開心啊，才叫團圓飯��！”大家哈哈大笑。姥爺又拿出了手帕，因為眼淚又不聽使喚地流了下來……
今年的團圓飯我們大家吃的特別香……
小學(xué)五年級作文 篇4
一件事的對與錯，有時可以看出一個人的性格，也能表現(xiàn)出一個人的品行�！白屪币苍S有人認為微不足道，但是我認為這是最起碼尊老愛幼的'行為。
在一個寒冷的冬天，我重感冒初愈，拖著虛弱的身體去上學(xué)。來到一路車站，天干巴的冷，我不停的噓著手，跺著腳，車來了，人們一擁上了車， 在沙丁魚罐頭似的公共汽車上我找到了一個座位。在步 行街車站我看到一個滿頭銀發(fā)的老爺爺一瘸一拐的上了車，我隨之想起了讓座，可是又想：我有兵剛好，身體這么弱，這次就不讓了吧；但是良心讓我不安，身體再弱也比滿頭銀發(fā)的老爺爺身體好吧……多 次思想斗爭后，我讓座了。
放學(xué)回家后，我有發(fā)燒了。媽媽埋怨我說：“這么大了還不會照顧自己！”我不顧媽媽的埋怨說了自己讓座的事，沒想到媽媽更埋怨了：“你看你，身體弱還逞強，吃虧了吧！”我反駁道“就算我再弱也比那看起 來70左右歲的老爺爺強吧……”
我又開始大點滴，媽媽也在心疼的小聲埋怨，但我心理很塌實，我認為這件事我做對了。
小學(xué)五年級作文 篇5
在離我家不遠的地方，有兩條路，一條是街道，車水馬龍，來來往往，好不熱鬧，晚上就更漂亮了，紅的、綠的、藍的、紫的，一閃一閃。然而另一條路很偏僻，白天沒人走，晚上就更沒人走了�？晌覅s敢走，記得我第一次走的時候，帶著幾個伙伴進去“探險”。但并沒發(fā)現(xiàn)什么，倒是覺得那很好玩。于是，那里成了我經(jīng)常活動的地方，無聊去那玩玩，生氣去那走走……那里鳥語花香。
春天，萬物復(fù)蘇。小鳥唧唧喳喳地叫著，麻雀、喜鵲，還有黃鸝。它們唱著歌兒，把一朵朵花兒從睡夢中喚醒，春風(fēng)拂過，水波在蕩漾。這些景色在那條繁華的大街上是看不見的。
夏天，蟬“知了知了”地叫著。蚱蜢跳著。底下還有個小池塘，非常小，但那很青，很綠。去看看，透亮的水中能看見蝌蚪，小魚……
人字形的鴻雁慢悠悠地從藍天飛過，枯黃的樹葉一片片地隨風(fēng)飄落，秋天又到了。楓葉紅了，飄飄悠悠，落在我的臉上。路邊的花兒開放著，擋住了前方的.路。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開的爛漫。
回巢的鳥群，瑟縮著翅膀。梧桐樹抖動著光禿禿的枝條，一幅凄冷的冬景。這條孤獨的小路，只有我來陪伴它，這幅景色仿佛也在為它鳴冤。狹窄的小路上，只有一股風(fēng)卷起塵土低聲嗚咽著……
這條孤獨的小路，誰來陪它？這始終都是一個問號。我跟這條小路已經(jīng)有一年多的友誼了，這條小路已經(jīng)被人遺忘了，永遠地被人遺忘了……
小學(xué)五年級作文 篇6
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每當(dāng)我想起這首詩的時候，就會想到日夜為我操勞的媽媽。
媽媽，您辛苦了，每當(dāng)我早上醒來的時候，總會看到廚房里的燈早已點亮。我知道，是您早早的起來為我做早餐。媽媽，每當(dāng)我被受到老師表揚時，您總會第一個鼓勵我，好樣的，繼續(xù)努力！。媽媽，當(dāng)我還在為沒帶鑰匙而苦惱時，是一個熟悉的身影站在我的面前，是您，媽媽。媽媽，我也知道，您每次疲勞的下完班后，還要為我和我的妹妹洗衣服、做飯。媽媽，你每天早上除了要送我上學(xué)，還要送妹妹去幼兒園。媽媽，您為我們傾注的心血就像天上的繁星數(shù)也數(shù)不過來。媽媽，您辛苦了！
對母親都要懷著一顆感恩的心，因為母親付出的愛是無私的。有一次，我和妹妹都感冒了。并且我還發(fā)著燒，媽媽一會兒照顧我，一會兒還要照顧妹妹。更何況，媽媽還是剛下班，身體還沒有從疲勞的時候緩過神兒來，就要照顧我和妹妹，你說，媽媽的身體能受得了嗎？哎！我的身體真不爭氣！偏偏在這時候又頭疼起來了，現(xiàn)在，已是深夜9點了，于是，媽媽又去醫(yī)院為我拿的.頭疼藥，然后再為我吃下，媽媽入睡的時候應(yīng)該快10點了吧！凌晨1、2點的時候，媽媽還一直不停的為我量體溫，一晚應(yīng)該就沒睡過一個好覺，可是媽媽早晨依然起來為我做飯。
春、夏、秋、冬母親總是這樣的陪伴著我。
春天，媽媽像絲絲春雨，滋潤著萬物，使我茁壯成長，一天天長大
夏天，媽媽像高大威武的大樹，當(dāng)我們熱的時候，便去樹下乘涼
秋天，媽媽像一縷微風(fēng)，帶給你陣陣涼爽
冬天，媽媽像一束溫暖的陽光，照亮著你的心靈
母愛就像是一雙結(jié)實的鞋子，陪你走過人生的旅途，它就像一本書，讓你領(lǐng)悟人生的真諦。母愛是一個指路標，指引你通往勝利的道路。媽媽，我愛您！
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