選擇初三作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的選擇初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇初三作文1
河流知道自己越不過高山，為了通向大海，它選擇繞山而“行”；青草知道自己高不過大樹，為了裝扮春天，它選擇野火燒不盡，春風吹又生；皓月知道自己的光輝敵不過紅日，為了給人光明，它選擇了寂靜的黑夜；雄鷹知道自己飛不出藍天，為了更美的風景，它仍選擇在天空的懷抱里翱翔。人的一生不會平坦，面對繞不過的困難與挫折，除了執著與堅持，我們更要學會選擇。
選擇有一定的規律和順序。人的兩條腿是用來走路的，但嬰兒時的人們，當條件不成熟時他選擇的是爬而不是走。讀大學是青年學子的美好理想，但學習的過程還得從幼稚園開始。許多的失敗者在人生的道路上被淘汰，很大的因素是他們在行走的路上沒有做適合自己的選擇。
有一個非常有名的實驗：在一個裝滿了石子的`器皿里，接著裝沙子，看是滿了的器皿還會有空隙，如果在裝滿了石子和沙子的器皿里繼續灌水，奇跡出現了，水沒有溢出來。反之，如果首先在器皿中裝滿了水，不管石子和沙子多么細小，它們是一粒也放不進去了。實驗告訴我們，同樣一件事，選擇的順序有時決定成敗。同樣的道理，穿衣服時如果第一顆紐扣給扣錯了，接著下來的第二顆，第三顆都會錯，而且人們怎么看怎么別扭。
選擇還得從實際出發。當年項羽與劉邦爭霸，項羽放縱部下燒、殺、搶、掠，又剛愎自用，最后眾叛親離，敗在了劉邦手下。逃到烏江，又覺得“無顏見江東父老”，最后拔劍自刎，為后人留下了“至今思項羽，不肯過江東”的慨嘆。如果項羽在認識到錯誤帶來的嚴重后果后，像勾踐一樣選擇臥薪嘗膽，忍辱負重，以項羽的才能和良好的群眾基礎，日后東山再起也未可知。只可惜項羽無法正視實際，太計較目前的得失，不能做到能屈能伸，他錯誤地選擇了逃避，不僅他的人生無法翻盤，也給歷史留下了千古遺憾。
選擇需要健康的心態。如果只有登高才能見到更遠的風景，登山的路無法選擇，那么我們還可以選擇快樂的心境。怨天尤人是選擇，游山玩水也是選擇。事實上成功后登臨絕境、一覽眾山小的喜悅會讓你過去的磨難和滄桑變成人生的獎章，那種超越自我的欣喜會讓你的人生變得更豐富，更絢麗。
當我們面臨人生選擇的十字路口時，也許你會無助、迷惘、緊張，種種原因無法讓你從容不迫的做出選擇。其實方法很簡單，只需要聽從內心的呼喚，少顧及外界的誘惑，你就會做出正確的選擇。
如果你想走好人生這局棋，請謹慎地選擇！——后記。
選擇初三作文2
隨遇而安，或許是很多人一生的生存狀態，他們喜歡隨潮流而動，潮流指向哪里，他們就跟到哪里，他們從不為自己想要的生活奮斗。或許，是他們執著于理想的時候遇到了太多的挫折，以至于喪失了追求夢想的勇氣和激情，于是他們碰上什么就接受什么。
隨遇而安，或許是一種境界，有或許是一種無奈。然而，我們不能否認，在某個清晨或者某個夜晚，我們的腦海中會閃現許多往事。最終，我們還是得被動的生活，去做一些自己不愿做的事。或許我們會為此痛苦一段時日，然后接蝩而至的可能就是麻木。于是，我們不在痛苦，卻也沒有了以往日發自內心的快樂。日復一日，年復一年，日子就這樣在忙碌中度過，美個人都感覺自己每天無事可做，卻又不知自己應該如何應對變化的'世界。那些真正快了的日子，永遠的被定格在那懷有美好愿望，并為之不斷努力的過去時光里。或許有一天，某件事、某個人會闖進我們心中，讓我們的理想再次鮮活起來，從而打破這種現有的寧靜，讓我們的生活變得豐富多彩。
可是，生活是自己的，我們應該主動選擇生活。只要不放棄自己心中的理想，沒有封住那可以射進陽光的天窗，向自己想要的生活不懈奮斗，追求自己的理想，快了的日子終會來臨!
有一個心懷美好愿望的人，他很善良，他去做醫生，經常免費為窮人看病，最后干不下去了只得改行。他去當律師，可是他從不接受壞人的委托，就是給再多的錢他都不干;然而好人來了他卻是免費幫忙，結果是他再次改行。雖然他一生在許多領域闖蕩過，但是沒有一次可以成為成功。誰也沒有想到，年老的時候卻寫出來那首傳世的美妙的兒歌鈴兒響叮當。
也許，他沒有掙到很多錢，沒有取得許多人夢寐以求的那種成功。但由于他總是心懷美好的愿望。不管生活中有多大困難，他都沒有隨遇而安，而是努力去實現自己的美好愿望。至少，他比許多人活得快樂，他懂得自己選擇生活，而不是被動的接受生活。
人生可以短暫，也可以長久。重要的是有沒有為自己的理想去奮斗。一位七十多歲的老太太說自己才十幾歲，因為十幾歲前她才開始真正為自己而活，才開始做自己想做的事，之前的生活她都是在隨遇而安中度過的。
每個人向往的生活都不盡相同，我們可以不去計較眾人幸福觀、價值觀的不同。但只要我們認為是有意義的生活，就要為之不懈地努力奮斗。我們要堅決認準自己的目的地，然后努力到達那里。只有真正努力奮斗過，我們才是快樂的，即使目的地是海市蜃樓，只要我們曾經努力過，我們就沒有遺憾，我們就無悔于自己的奮斗足跡。
選擇初三作文3
炎炎夏日，世間嘈雜一片，樹上的蟬兒也在“知了知了”的宣泄著心中的不滿。我口干舌燥，疲倦的和小曼走在飛滿垃圾的小街上。
這是一條極隱蔽、骯臟的街道，但人卻出乎意料得多，多半是青年男女，小混混似得學生們，嘴里叼著煙卷，穿著奇裝異服，被染成五花八樣的頭發在陽光下閃得刺眼，勾肩搭背的吐出不堪入目的語言。然而，整條小街上，只有我和小曼顯得格格不入，正經的學生運動服，純天然的黑發，和這里的一切是那么的不搭調，小混混們不時用眼睛斜斜的瞄著我們，我們在這里似乎成了異類。
“小曼，我們還是走吧。”我有些膽怯的悄悄對小曼說道。
“你怎么這么膽小啊，來都來了，你不想沖卡了？”小曼白了我一眼，沒好氣的訓斥道。
“我……”我沒再說話，抬起頭看了眼走在我前面一步之遙的小曼，既熟悉又陌生。
沒走多久，我和小曼就來到了一個裝修風格以黑色為主很封閉的`小店，那是一家非法營運的網吧，未成年人也可以進去在電腦上不分黑天白夜的打怪廝殺。
“走啊，愣在那想什么呢！”小曼扯了扯我的胳膊，要拉我一起進去。
“小曼，這種地方真的不好，我們還是別去了。”我看向小曼，眼神中帶有乞求。
“只是進去玩一小會，不會有事的，再說你還是不是我朋友啊，這么大點的小事你都不陪我！”小曼不滿地看著我，好像我再多說一句，她就要發怒了。
此時的我，腦海中一片混亂，我知道什么是對的什么是錯的，眼前的這個黑網吧就像一個巨大的黑色漩渦，一腳踏進去就永遠的給卷進去了，很難出來。但是眼前的人不是別人，而是我從小玩到大的小曼啊！
“小曼，我……”我無助的望向她，聲音多了絲可憐和悲哀，明明小曼現在就站在我的身邊，可我卻感覺她離我越來越遠了。“對不起，小曼，我不能陪你進去了！”最終，我堅定的說出了我的抉擇，我知道這代表什么。
“你！”小曼不可置信的瞪大眼睛，“你怎么可以這樣，如果你今天不陪我，我們的友情就到此為止，我們絕交！”
“對不起，小曼……”說完我瘋了似的跑出那條陰暗的街，明明知道結果，卻無能為力，原諒我的自私，原諒我不能夠和你一起有福同享有難同當，原諒我違背了兒時的諾言，不能和你一起到最后。
那個夏天，炎熱的太陽光炙烤了全身的皮膚，卻凝固不了我滴血的心，小街上的決定，好像離光明近了，離正義近了，卻讓陽光在我的心間刻上了一道難以痊愈的疤痕。
選擇初三作文4
你們印象中的小學時怎么樣的呢？是和同學一起嬉笑打鬧的日子，是在師長的帶領下披荊斬棘，還是流連于校園豐富多彩的時光！我的小學也是美好的，但在五年級的時候，因為一件事而蒙上了陰影。
我在學校里是屬于那種愛玩，但很守規矩的學生；因為家里也是挺窮的，所以學習很認真。班里則有一些學生不愛學習，喜歡打架鬧事的學生，總喜歡無事生非。
一天，我和往常一樣在座位上看書，突然聽見身后傳來“砰~”的一聲，我回頭一看。那幾個愛鬧事的學生正在踢教室后面的門，原本已經掉漆的木門在一番攻勢下更顯得破敗。出于保護公物的心，我說了句：“搞壞可是要賠的！”
這個時候一個同學走了過來，臉上的笑容逐漸消失，眉頭緊鎖，翹著嘴；推了我一下，說：“關你屁事！”。這時，我心中是十分不服，做錯了事還理直氣壯簡直是可惡！我就反過去推了他一下，他沒有說話，也沒有反擊。只是給了我一個眼神，并說：“放學后樓下等我！”
那個下午，我的感覺一股涌流在我心里翻滾，身體開始忽冷忽熱，腦子里都在想這件事，心中充滿了恐懼！因為對方有好幾個人，而就就像一頭被野獸困住的`羚羊，孤立無援。我想尋求老師的幫助，但是出于自尊心，便放棄了這個想法！
放學后，果然在停自行車的地方，我被他們攔下來并圍住了。這個時候我哭了起來，但是夾雜著憤怒，準備做一番困獸之斗時。他們放開了我，嘲笑和辱罵接踵而至。
從那以后我的性格變得內向，并且很害怕那些欺負過我的學生，他們也時不時地會來捉弄和欺負我。也不敢向家長和老師反映。我對自己的懦弱充滿了自責，最不能忍受的是我開始以為每個人都會因為我的懦弱嘲笑我。盡管如此，我還是在這樣的心理壓力下以不錯的成績從小學畢業了！
后來上了初中慢慢地就從這件事的陰影中走了出來了，開始交朋友變得外向起來。但是我想借這件事告訴那些正在經歷或是經歷過校園暴力或冷暴力的同學，那些欺負你的同學并不比你勇敢，他們只是以為欺負別人能使自己看起來強大他們的內心是自卑的！
如果你在學校受到欺負，要及時告訴家長和老師，他們永遠是你堅強的后盾，會給你正確的開導！如果看到同學被欺負，也要及時站出來，然后讓那些霸凌別人的同學受到應有的懲罰，這是真正勇敢無畏的人會做出的選擇！
選擇初三作文5
曾經在兩天前，我在公交站站牌垃圾桶旁意外“邂逅”了一只粉紅色錢包，它的位置不太顯眼，似乎沒多少人注意到它，它仿佛只為等待我的出現。我站在它的身旁，我用腳擋住了人們關注它的視線。而我的內心卻很猶豫，是撿還是不撿？之所以遲疑，我的內心是有糾結的。
關于這只錢包為什么回落在這里，剎那間，我的腦海里呈現出好幾個故事版本——
一、它的主人有可能是一個美麗的女士，等車時，因為人多擁擠，錢包不小心被人擠掉的；二、它的主人可能是和我年紀相似的初中生，本要拿著心愛的錢包給媽媽買生日禮物，但是揣在校服口袋里的錢包不小心跌落在了地上；三、它的主人也極可能是“唱雙簧”的騙子，我剛一撿，路邊就會過來個幾個道貌岸然的人說錢包里的錢少了，是我偷的，看我年輕沒社會經驗叫我賠錢，我豈不是跳進黃河也說不清楚？
現在的社會總有一些低素質的人，逼得好人連拾金不昧的勇氣都沒有啊！另外，如果我撿了錢包，警察叔叔不在身邊，我又趕著坐公交車，別人會怎么看我？失主來不及找到我，豈不是又是一件雪上加霜的事情。
但是如果我不撿拾，萬一里面都是失主的銀行卡，要是被壞人撿來利用，失主的生活和心情將是何等凄慘。天下熙熙皆為利來天下攘攘皆為利往……面對現在的社會風氣，我對錢包表示很不放心啊！
這只錢包躺在垃圾桶邊上，此刻考驗著我敏感的道德良知，等待著我如何做出更智慧更高尚的`行為來妥善處理。
“兩權相衡取其輕”，我選擇先把它撿起來。我快速把它放進兜里，生怕有人看見它。我之所以“怕”，不是怕別人搶走了它，而是怕有人誤會了我。但萬一殺出個“唱雙簧的騙子”，我也不怕，有本事帶我去派出所說個明白啊，心虛的人還不是最怕找警察叔叔啊！
回家后，看到媽媽的手機，我靈感一現，我借媽媽的手機拍下錢包，用微信轉發到朋友圈，并呼吁身邊的朋友多幫助多轉發。這個世界很小，而朋友圈熱心助人的朋友可不少……
如果明天還是沒人認領，我會轉交給警察叔叔，警察叔叔的微信公眾平臺比俺的微信更有號召力和影響力，我的懸掛的心也終能落地了！
媽媽說：“吃飯要坐得正，做人要站得直”，坦坦蕩蕩，無愧于心，一直是爸爸媽媽對自己，也是對我的要求！人生總會遭遇“誘惑“，面對誘惑該如何選擇，我為自己的”選擇“交了一份滿意的答案。
選擇初三作文6
我曾抱怨過那些單調的季節:春色太俗，秋色太濃，夏季太熱，冬季太冷。因此我常常幻想，幻想突然來了這么一天—
“呱兒，呱兒……”窗外傳來此起彼伏的蛙鳴，脆生生的，打 破了清晨的寧謐。這是一個夏天的黎明。聽著蛙聲如歌，嗅著夏天 獨有的青草味，我一骨碌從床上爬起，開始了這嶄新的一天。
往窗外一望，升起的竟是一顆春天里綠色的太陽，綠得鮮嫩活 潑。我騎上車去上學。春風的柔柔纖指輕撫我的面頰，這便是吹面 不寒的楊柳風了。一抹抹新綠按捺不住，硬是鉆了出來，平鋪在地 上，甸甸在墻根，點綴在枝頭。綠色爬上了人們的眼角眉梢。“一 年之計在于春，一日之計在于晨”，我走進教室，在上午明媚的春 光中裝上一兜科學知識，不亦樂乎。
“我翻開書本，看到一朵干枯的小花……”我捧著雪萊的詩集， 來到校園里那棵大銀杏樹下。啊，滿樹掛著飄飄欲墜的銀杏葉子， 風輕輕一吹，葉緩緩飄落。一片蒼黃的葉子，依依不舍地告別枝頭， 在空中舞著，舞著，久久不愿著地，仿佛在訴說生命盡頭的無奈。 我輕輕彎腰拾起這片枯葉，連同它的嘆息，一并夾進書本。又一片 葉子落在我的.肩上……在這“無邊落木蕭蕭下”的秋日午后，天， 總是高遠:云，總是淡淡;人，總懷輕愁。
一穎冰涼的小東西突然落到我的脖頸兒上—雪，雪精靈! 我驚異地發現，這竟是一個冬日的黃昏。飛揚的雪花清晰地表 露著一個愉快的含義:新年到了!回到家里，抖落一身“鵝毛”， 趕快幫媽媽做年夜飯。親人圍坐一桌，熱氣騰騰的飯菜映著一 張張甜蜜幸福的笑臉。桌上沒有了寒假作業，取而代之的是一 張張寫滿祝福的賀年卡。已近午夜，我鉆進暖融融的被窩，許 個小小心愿，正要心滿意足地睡去，外面“劈里啪啦”地燃起 了百子爆仗，“爆竹聲中一歲除”。我突發奇想:要是天天過年， 又不用長大，那該多好……
也許我太奢求了。令人驚喜的是，我突然發現，在這或濃 或淡、或冷或熱的一年中，如果我學著去留意春天里的第一抹新綠，去聆聽夏天里的第一聲蛙鳴，去感嘆秋天里的第一片落 葉，去關注冬天里的第一場飛雪，那么，四個季節不都是一首 首不同的歌、一幅幅各異的畫嗎?
如果我有選擇四季的權利，我仍會隨大自然的旨意安排它們。生活中的每一個季節都是那么美好，我又怎么忍心將其中任何一個刪去呢?
選擇初三作文7
在生活中，總是處處充斥著選擇。是選擇健康還是選擇享樂？當一個個問題留在腦海中，你會怎樣選擇？我，平時并不會在選擇上多作停頓，而今天，我無法選擇。
今天的我們需要選擇的是個游戲。可它雖是個游戲，作出的選擇卻永遠肯定是你最真實的想法。這是一個用心來構建的游戲。盡管它沒有名字，可我認為，它的名字就應該叫——選擇。
游戲開始了，先寫出四個自己覺得最親近的人。我揮動筆桿，紙上立刻有了“爸爸、媽媽、弟弟、奶奶”。當老師的話語又傳入耳邊時，我的眉頭卻不由得皺了起來。其實細細一看，教室上每個人的眉頭都揪成了一團。原來，剛才，老師說的是，將本子上的一個人劃去，二十秒內。試想一下這紙上都是最親的四個人，我的生命中，是少了誰都不行的！
也許，我可以刪下奶奶？我遲疑地抬起手，可只一瞬，這要想法便從我的腦海里刪除。從小到大，父母忙著上班，家里只剩奶奶和我，都是奶奶一口水一口飯將我帶大，我又怎能狠心地抬起手，將奶奶給予我的一絲絲的愛給斬斷？
也許，我可以刪去弟弟？我猶豫地拿起筆。可腦海里卻不斷涌現著在家中我帶弟弟玩耍的場景。弟弟剛出生。第二個抱他的就是我。我是看著他長大的。出生到現在，我還清楚的記著他那天清晰的叫出“姐姐”二字時的`興奮喜悅。他的出現，讓我多了份責任，少了份嬌貴；多了份穩重，少了份幼稚。他對我的那份純潔無瑕的愛，和我們之間的姐弟情，又怎能在這時輕易的破碎？
也許，我可以劃去爸爸？我緩慢的睜開雙眼，可就在一剎那間，情感沖破了理智的堤壩。爸爸的頭發為誰而白？爸爸身體為誰而病？答案只有一個，那就是——我。在當年，我一次次的生病，在醫院，常常能看見爸爸的身影。我多次上醫院，爸爸的眼里就多一份疲憊，這如大山般深沉的父愛，我又怎能毫不留情的砸碎呢？
也許，我可以推開媽媽？我愧疚的看向書頁。可就在一瞬間媽媽勞碌的身影如同近在眼前。13年，13年了啊！有誰能忍受那日復一日毫無懸念的工作呢？時間下了個惡毒的詛咒。可竟然那美麗勤勞的媽媽也沒有躲過。歲月如刀，地她的額頭上刻下了深深的皺紋。這含辛茹苦的別樣的愛，又怎能叫我剪斷呢？
終于。游戲結束。寒冷的今天，我卻出了一身的汗，是啊。每個親人都值得好好的珍惜，學會珍惜吧。
選擇初三作文8
實驗室里，居里夫人還在操作臺上忙乎著。作為一名科學家、物理學家、化學家，居里夫人總在忙碌著去發現新元素釙和鐳。雖然她知道研究放射性元素是一件非常辛苦的事，但她仍然沒日沒夜地工作著，為此付出了寶貴的時間。終于，她成功了，并榮獲許多榮譽，但她卻把獎章當做玩具給女兒玩。是啊，她不在乎名利，只是把它們當做前進的動力，就像愛因斯坦說的一樣，“在所有的世界名人當中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”在她的指導下，人們開始用放射性元素去治療癌癥，可她卻由于長期接觸放射性物質，患惡性白血病逝世。這一路，她走得無比艱辛，卻大大推動了科學的發展。
“咕咚”一聲，屈原投入水中，緩緩墜入汨羅江底。戰國時期的屈原，為了楚國的前途，鞠躬盡瘁，大大增強了楚國的國力。但由于遭受讒言和排擠，屈原終被楚王疏通，直至流放。但即使是這樣，他仍在思考，仍在發出愛國的呼聲、救國的愿望。他是光明與正義的化身，是中華民族的靈魂！屈原閉上眼，任憑魚兒從他身邊游過，任憑陽光漸漸被黑暗吞沒。他這一路走得無怨無悔，卻用不屈不撓的斗爭意識、氣節風骨深深將我們感動。
一陣掌聲把我拉回現實中，《感動中國》銀幕上，王鋒再次沖進了火海。那是一個冰冷的凌晨，一棟樓房突發大火，濃煙迅速吞噬了整棟樓房。住在一樓的王鋒最先發現火災，還來不及穿上衣服就馬上打開門大聲呼叫“起火了”，在把妻兒帶到安全地帶后，王鋒又迅速沖進火海，救出了同住在一樓的鄰居。此時已是火光沖天，樓內不時響起“噼噼啪啪”的爆炸聲。而王鋒還沒被大火燒傷，他完全可以在樓外等待救援，但他卻選擇了毫不猶豫地轉身，第三次沖進濃煙里。再次出來時，王鋒已經燒成了“炭人”，但他還在跑著呼救，五六十米距離，留下了一串他帶血的腳印。當鄰居把他抬上救護車后，他還在說：“樓上還有很多人，先救他們！”火災后，二十多位鄰居無一傷亡，而且有王鋒一人因感染而不幸去世。這一路刻下了他的無私和無畏，那高貴的'靈魂，在人們心中永生。
關上電視機，我的心情久久不能平靜，我想我明白了，心中的方向，便是夢的方向，夢的方向便是路的盡頭！我彷徨，我猶豫，但我會聽從內心的指引向前方：“也許多少年后在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”
選擇初三作文9
明媚的陽光透過畫室的窗戶灑進來，拉長了我的背影。父親拍了拍我的肩膀：“這件事還得有你自己選擇。”
時光飛逝，轉眼我已是因為學業繁重的初三學子。超負荷的壓力沖垮了我對繪畫的激情，父母曾好幾次規勸我放棄，可我始終沉默著，不知該如何抉擇。
舉目，我凝視著畫本上尚未完成的向日葵，一瞬間，回憶似木瘋長成林。七年前，奶奶頗具神秘的將我引到一間閣樓，講畫板上的白布視若珍寶的撩起。我驚異于眼前的畫面，一朵一朵的向日葵傲然立起，它們的一張張金光燦爛的笑臉，迎著太陽盡情綻放。我仿佛也置身其中了。我年幼無知的靈魂，對繪畫有了第一次的憧憬和幻想。“孩子，既然你想選擇這條路，就要接受繪畫給你帶來的一切苦難。”奶奶一眼便忘穿了我的心思，語重心長的對我說。
就這樣，我肉嘟嘟的小手揮起了畫筆，讓自己天馬行空的幻想在畫中呈現。多少個夜深人靜的夜晚，皎潔的月光一縷縷灑下來，晶瑩，輕柔，悄悄冷卻了白日的火熱。我仍端坐在畫前臨摹，勾勒，上色……我的右臂始終懸掛在空中，手腕在靈活的轉動，提筆，旋轉，跳躍。就算手臂酸脹不已，卻仍無法使我退卻，我這一份對繪畫的熱情，無論怎樣也泯滅不了。多少個夜晚，我為完成一幅畫作而苦惱，丁點兒的瑕疵就讓我煩躁，抓狂似的將畫紙揉碎，丟棄……卻又一次次重振旗鼓，耐心的重頭再來。我最愛描繪奶奶畫中的向日葵，調勻的金色顏料一次又一次點燃我心中的熱血。那向日葵仿佛在空中搖擺，頗具神韻，為我充滿前進的動力。
時光匆匆流去，轉眼間我已不是跟著奶奶身后的愛哭鬼了，我的繪畫技術日趨成熟，我對自己的`作品也逐漸驕傲自滿，我無知的以為有我的雙手勾勒出來的畫便能稱得上佳作了。可當我無意又掀起奶奶的畫中向日葵的回憶時，我的眼前一下子浮現了大片堅忍不拔的向日葵，忍痛送別今日的黃昏，卻又滿心歡喜的期待不久的黎明。那時，我才明白，“人外有人，天外有天”這千古名句的真諦和選擇后便要擁有不再放棄的勇氣和堅持。
窗外的陽光普照大地，盡管這兒沒有向日葵，但在我的心中，向日葵始終在那最柔軟的角落，順著光，不知疲倦地追尋屬于自己的光。
我看著父親，嘴里呢喃著連自己也聽不清的話語。父親卻欣慰地笑著，拍著我的肩膀，似乎想傳達某種力量：“孩子，我懂。”四個字，擲地有聲。
我再一次拿起畫筆，嘴角上揚的弧度正是太陽賜予的微笑。太陽在萬丈高空，發出令眾生仰慕，萬物復蘇的光芒，在太陽底下，有那么一群花，它們為自己選擇的名字叫向日葵，于是乎，它們終其一生，都在向陽歌唱。既然選擇了這條路，就要接受它帶給你的一切苦難，就像向日葵那樣，即使經歷了黑夜的恐懼，但當黎明升起時，它們仍舊望著太陽，熠熠生輝。
選擇初三作文10
我正默念著“芝麻開門，芝麻開門”，突然，“轟”的一聲巨響，洞門大開，只見洞里的物品琳瑯滿目，光彩照人，吃的、穿的、玩的，真是應有盡有。白胡子老爺爺指著面前的一大堆東西說，任你選擇一件拿走吧。我毫不猶豫地選擇了一臺電子琴，帶著它來到一棵大樹下，興高采烈地彈了起來。這時枝頭的黃鶯停止了歌唱，樹下的白兔也停止了奔跑，我縱情地彈唱著……“孩子，做什么美夢呢？”媽媽在推我，我醒了，原來剛剛的美景是一場夢。
我從小就喜歡音樂，尤其愛彈電子琴，我多么希望自己能擁有一臺電子琴呀！這個夢使我再也無法抑制內心的渴望，我大膽地向爸爸吐露了我的心愿。不料爸爸卻皺起了眉頭，“孩子，咱們家并不富有，你哥上大學花不少錢了……”我默然了，爸爸似乎看出我內心的失望，從衣兜里摸出10元錢，說給我零用。我默默地接過錢來，心里突然萌生出一個計劃：我把零花錢攢起來，自己買電子琴去。
日子過了一天又一天，我一元一元地攢著錢。到了去年春節，加上長輩們給的壓歲錢，我有300元了。
我要繼續努力。我天天在校吃午餐，爸爸每天給我2元餐費，可我舍不得吃，有時我只買一個饅頭，就著開水咽下去。快到今年六一時，我的小金庫已經有400多元錢了。我很快就會擁有自己的電子琴了，想到這里，我心里像喝了蜜一樣甜。
六一前的一天，觀看了中央電視臺的《財富手拉手，希望一起飛》聯歡晚會。我這才知道，在我們國家，和我一樣的同齡人還有許許多多生活在西部貧困山區，有的家庭境況十分貧寒，有的家中遭遇了天災人禍。他們有的輟學在家，有的'打工在外，但他們渴望讀書，他們渴求知識。看著電視屏幕上那一雙雙渴望求學的眼睛，聽著他們發自內心的渴望上學的表白，我的心被深深震動了，要是我能幫助他們該多好呀！聽老師說只要300元就能捐助一個失學兒童讀完小學。這一夜，我輾轉反側，久久不能人睡。想到我那辛辛苦苦積攢起來的400多元錢，想到我馬上就能擁有的電子琴，想到失學兒童渴望求知的心聲……我失眠了。第二天早晨醒來，遠處喇叭里傳來“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”的歌聲。我終于決定，把辛辛苦苦積攢起來的400多元錢捐給希望工程。
現在，我還沒有電子琴，可我心頭卻有一支激越的“希望之歌”，我為我的選擇而驕傲。
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