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實用的二年級作文300字【通用5篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的二年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
前兩天只看別人堆的雪人了，我也很想堆一個自己的雪人。今天一大早我要求媽媽，我們也堆一個雪人吧！作業寫了一半的時候，感覺累了，媽媽為了讓我放松一下，我們下樓去堆雪人。
下去之前我找好工具和道具，拿了紅棗準備做眼睛、紅蠟燭準備做鼻子、紅辣椒準備做嘴巴、兩束鮮花做雪人的手、禮品盒上的紅花做雪人的領結。
走到樓下找到一片干凈的雪地，先做雪人的身子和頭。媽媽力氣大滾了一個大雪球，用來做雪人的身子；我力氣小就滾了一個雪人的頭，好不容易快做好了，結果我一不小心雪球又碎了，真著急，只好重新再來做一個。媽媽那邊雪人的身子已經做好了，我幫媽媽修整雪人的'身子，為了雪人更好看，我提議讓媽媽回家拿小平鏟子。媽媽回家拿了鏟子回來的時候，我已經修整的差不多了。趕緊做雪人的頭，不一會就做好了。
看著我們精心做的雪人公主，真開心呀！我和媽媽分別和雪人留了影，慶賀我們的合作成功！
我們又到小區其他地方看別人堆的雪人，不看不知道，一看才發現我和媽媽堆的雪人是最漂亮的！不過也發現一個堆的很帥氣的，我們的是雪人公主，這一個我們給他起名為雪人王子，我們母女倆有創意吧！
二年級作文300字 篇2
三八婦女節到了，我想給媽媽一個驚喜。
下午，媽媽出去有一點事，讓我留在家里。我在家里走來走去，心里想著：我給媽媽什么禮物呢？……哈哈，有了！
我把家里所有的水果都拿出來，每一種水果選一點。水果拼盤制作就開始啦：先把水果洗干凈，然后用刀把水果切開，再把它們擺成漂亮的圖案。不大一會兒，大功就告成了。
我把廚房收拾干凈，又回到我的學習桌上，開始了第二件工作給媽媽做一張按摩卡。我在卡上畫著笑臉。這時候，媽媽回來了。我趕忙躲在桌子下面。媽媽來了，我突然跳了出來，把她下了一大跳。我一邊讓媽媽品嘗我做的.水果拼盤，一邊拿出自己制作的貴賓按摩卡給媽媽。媽媽愣了一下，立即明白了怎么回事兒，樂呵呵地說：寶貝開工了！
我給媽媽按摩著，媽媽甜蜜地笑了。
二年級作文300字 篇3
今天下午，我約了幾個朋友，在我家門口摘枇杷。“哇，樹上的枇杷真好看！有深黃色的，有淡青色的，還有青色泛黃的枇杷。圓溜溜的，看著就討人喜歡。這時我們已經準備好了工具，準備”作戰“。我是”偵查兵“，我負責去看看樹上的枇杷”質量“怎么樣。這時我看見了一串深黃色的`”珍珠“，于是我連忙派”執行員“把它給摘下來，”執行員“拿著手中的”武器“向”獵物“發出進攻，只聽見”砰“的一聲，一串串的”獵物從天而降”，這時“分量員”出動了，他把枇杷按照年齡的大小分起來了。休息了片刻后我這個“偵察兵”又攀上了巖石張望著，左瞧瞧，右看看，又看見了一大串讓人口水直流的枇杷，我把這個好消息告訴了“執行員”，“執行員”滿懷信心的拿起了“武器”，并還借助了梯子的幫忙，所以我們取得了“勝利的果實”。最后我們一起摘著，比誰摘的多，誰就能多吃枇杷。最后我摘了十個，其余的人都只摘到了八個以下的深黃色的枇杷，于是我把他么手中的枇杷各自都挑了一個“精美無比”的深黃色的枇杷一嘗，“好甜呀！”
在今天的采摘過程中，我非常開心，這開心包括了玩的開心，吃的開心和逗得開心！
二年級作文300字 篇4
敘利奧是個12歲的男孩子，他父親是鐵路上的職員，一家人過著清苦的生活，錢總是不夠用。
父親年紀大了，一家人的生活全壓在他肩膀上，僅僅這樣父親還要幫雜志社抄簽條，這工作很辛苦，敘利奧懇求爸爸幫他抄寫，但爸爸不想影響他的學習，拒絕了。
一天夜里，他偷偷幫父親抄了值兩角錢的簽條，第二天爸爸看自己比平常多做了三分之一的工作，很高興，敘利奧心里也很快活。但由于睡眠不足，他的學習成績下降了，爸爸責罵他。兩個月后，父親對他的`態度更加不好了，還到學校了解了他的成績，回家后又批評了他，敘利奧感到很委屈。又過了兩個月，父親對他更冷淡了，敘利奧很傷心。
一天夜里抄簽條時，他一不小心把一本書碰落在地上，父親發現了，心中充滿了無限的懊悔，慈愛之心使他抱住敘利奧睡了一個好覺，父親還夸他是個關心體貼父母的好孩子。
二年級作文300字 篇5
星期二下午第一節是科學課，楊老師一走進來就宣布要進行第一單元測試，我立刻“懵”了，心里“怦怦”直跳：“怎么回事，楊老師事先沒叫我們復習，突然就要考試了？”試卷發到我手中時，我看著一道道題目，就像見到一個似熟又不熟的朋友，怎么也回憶不起來。開始答題了，我努力回想著第一單元的'知識，希望答案快點從我的腦袋瓜里“蹦”出來，可是它就是不出來……過了好久，終于答完了，我看著試卷，憂心忡忡地檢查了好幾遍，生怕漏了一題……下課鈴聲響了，我戀戀不舍地交了卷。
課間，楊老師就在我們教室改試卷，她已經把401班的試卷改完了，我看到了許多慘不忍睹的分數，心想自己肯定考得也很差。當楊老師開始改我們班的試卷時，我看到了好多個“××”，實在看不下去了，我使勁地撓著頭，眉頭緊鎖、唉聲嘆氣、忐忑不安地離開人群回到了自己的坐位，心里想著：“要是我也考砸了可怎么辦呀？”
這次經歷使我明白，平時一定要培養良好的學習習慣，自覺做好每一門功課的預習和復習，這樣才能胸有成竹地對待每一次考試，不會像今天這樣心驚肉跳了。
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