小學五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
今年暑假,我和媽媽到洞庭湖有游玩。
我們一來到洞庭湖就被氣勢磅礴和綺麗迷人的風景深深的迷住了。洞庭湖 古稱“云夢澤”，為我國第二大淡水湖。跨湘鄂兩省，它北連長江、南接湘、資、沅、酆四水，號稱“八百里洞庭湖”。洞庭湖的意思就是神仙洞府，可見其風光之綺麗迷人。
洞庭湖浩瀚迂回，山巒突兀，其最大的特點便是湖外有湖，湖中有山，漁帆點點，蘆葉青青，水天一色，鷗鷺翔飛。洞庭湖的氣勢雄偉磅礴，洞庭湖的月色柔和瑰麗。即使是在陰晦沉霞的天氣，也給人別致、譎秘的感覺，激起人們的.游興。碧波萬頃的洞庭湖不愧為“天下第一水”。泛舟湖間，心曠神怡，其樂無窮。 從此處遠眺洞庭，但見湘江滔滔北去，長江滾滾東逝，水鳥翱翔，百舸爭流，水天一色，景色甚是雄偉壯觀。劉海戲金蟾、東方朔盜飲仙酒、舜帝二妃萬里尋夫的民間傳說正是源于此地……湖中最著名的是君山，君山風景秀麗。它是洞庭湖上的一個孤島，島上有72個大小山峰，這里每天有渡輪來往航程大約一小時。游覽群山需要用一天時間，早上去，下午返。既去了君山，又可暢游洞庭湖，真是一舉兩得。君山原名洞庭山，是神仙洞府的意思。相傳4000年前，舜帝南巡，他的兩個妃子娥皇、女英追之不及，攀竹痛哭，眼淚滴在竹上，變成斑竹。后來兩妃死于山上，后人建成有二妃墓。二人也叫湘妃、湘君，為了紀念湘君，就把洞庭山改為君山了。現有古跡二妃墓 、湘妃廟、柳毅井、飛來鐘等。
君山的竹子很有名，有斑竹、羅漢竹、方竹、實心竹、紫竹、毛竹等。這里每年都舉辦盛大的龍舟節、荷花節和水上運動。洞庭湖是著名的魚米之鄉，其物產極為豐富。湖中的特產有河蚌、黃鱔、洞庭蟹、財魚等珍貴的河鮮，還有君山名茶、羅漢竹、方竹、實竹、紫竹、斑竹、毛竹等竹類產品，種類亦很繁多。
君山在洞庭湖中，是一個面積不到１００公頃的小島。原名洞府山，它浮在洞庭湖中，就像一個白銀盤里的青螺．傳說“ 洞庭山浮在水上，其下有金堂白間，玉女居之，四時聞金石絲竹之聲，砌于山頂。”后因舜帝的兩個妃子娥皇、女英葬于此，屈原在《九歌》中稱之為湘君和 湘夫人，故后人將此山改名為君山．洞庭湖不管是湖水，還是山光，都一樣非常美麗．如果你旅游，那一定要去洞庭湖看一看哦！
小學五年級作文 篇2
時間匆匆流逝，轉眼，我已12歲了，回想我這一路上，收獲可真不少啊！
剛上幼兒園的時候，和同學們總是鬧別扭，不過老師對我還好一點嘛！我只要有一點東西學不會，老師都會給我弄會的，那時的我，是個聰明伶俐的小不點，只是有點不會與別人相處。
上小學了，老師換了，教室換了，同學也不是原來的了，可是我還是照樣得學習。漸漸地，我發現自己不是幼兒園時的自己，和同學總鬧別扭的我如今喜歡和同學 老師交往了！當紅領巾飄在胸前時，更是豪情滿懷！
慢慢地，在家中，我總會幫助大人做一些家務活，在學習上也不用爸爸媽媽操心，有時我也會幫助媽媽看弟弟寫作業，而以前常與父母吵嘴，不幫媽媽做家務的我卻不知道哪去了！
又長大一些了，對社會上的事情我也不再是不理不睬了，我開始喜歡看報看新聞了，關注四川的地震，奧運的獎牌……
再長大一些，我知道了這個世界上的善惡美丑，我知道了世上的.人表面上美可內心不一定美，表面上丑可內心不一定丑！
一路走來，我覺得自己的思想也漸漸長大成熟了，一路走來，我了解了社會上很多的事情；一路走來，我知道了善惡美丑，我對我的未來充滿期待！
小學五年級作文 篇3
星期天，我們全班一起去干了一件驚天動地的事情，那就是去春游。
我們春游的第一站是楠溪江，我們一路上說說笑笑不一會兒就到了我們第一站楠溪江。站在石桅巖山腳往上望，我們的第一句話就是：啊！好高啊！石桅巖雖然不如現在的泰山美，但是它是奇特的美，它前面的是小溪，它和平時的小溪不一樣，它的中間真是怪石嶙峋，其中讓我印象最深的就是海龜石和刀砍石，海龜石兀立在溪里，它就像一只伸出頭的海龜，它身上的`花紋和真的海龜一模一樣，他后面還有一只又短又小的尾巴。刀砍石就像一個巨大的刷卡機，它中間有一條縫，就像有一把天下最大的大刀在上面砍了一刀，中間的那條縫很平，沒有一點突出來。
我們繼續往上爬，終于到山頂了，現在我才知道什么叫“會當凌絕頂，一覽眾山小。”再往下看，下面的山就像一個個小湯圓一樣。在右邊還有三座連在一起的山，在遠處看就像一只巨大的鷹。
下午，我們全班去打了CS野戰，我們個個穿上了迷彩服，看著一張張娃娃臉十分有精神，我被分到了陸軍的隊伍，我馬上躲藏在樹林，扒在了草叢里，不一會兒一個海軍就來了，他沒有發現我，我一槍擊中他。耶！得分，我八分鐘就打了九個人，可是我居然被一個隊友給打死了兩條命，最后一條命被海軍打掉了。這樣，游戲結束。
每個人的童年都有一些美好的回憶，這就是我最美的回憶。
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