關于高一優秀作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關于高一優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于高一優秀作文1
酒，一種由經化學作用發酵而來的液體，味道甘甜并非解渴之用，氣味沁脾卻不曾于香水媲美。越是陳釀的酒，越是別有一番風味。
人生好似這么一壇酒，越陳越美。如果只是加些水和高粱而不做任何加工，它只能叫做一種液體與固體的混合物，反之努力地去嘗試用時間去發酵，才能釀出一壇人生美酒。
“對酒當歌，人生幾何。”他的雄韜偉略成就了他千古傳頌的霸名，這是他的人生美酒。
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”月下的這位豪放詩人，蓬亂的頭發散發著一種蠱惑人心的才氣，這便是他的`人生美酒。
“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急？”閨中愁婦的感傷與希冀為她在歷史的鑒證中留下了宋代第一女詞人的美名，這是她的人生美酒。
“舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。”茫茫江水上，微風拂面，詩人陶然于這清風與水波之中，這便是他的人生美酒。
無論是詩人還是詞人，在幾經磨難與苦悶之后，他們釀出了自己的人生美酒。
當我們驚嘆于他人的成績而止步不前時，當我們抱怨時運不濟時，當我們在放棄與堅持之中難以抉擇時，當我們被困難嚇得不停哭泣時，我們是否想過我們的人生也好似這么一壇美酒。失敗了，酒是苦的。成功了，酒是甜的。沮喪時，酒很咸。快樂時，它卻芳香四溢。人生的道路上，只要努力去嘗試，用時間去發酵。
人生的這壇美酒，積聚了挫折與失敗，也沉淀了我們嘗試后收獲的東西。人生沒有一帆風順的。歇語說，上帝愛我，所以懲罰我。從一而終，笑容與淚水都是同時出現的，沒有人會無常地得到一壇美酒，也沒有人會瞬間失去自己的美酒，所以要學會嘗試，在嘗試中，學會人生，陳釀人生美酒。
艷羨于別人的美酒，自己卻兩手空空，你現在要做的就是學會嘗試，去釀造，去體味，釀造你的美酒，體味你的人生，在嘗試中收獲這一切。
關于高一優秀作文2
“告訴你，一個快樂的地方，一個孩子們的快樂天堂……”每當這熟悉的歌曲在我耳邊回蕩，我總會想起一個是我能夠放松心情的好地方——我家的屋頂（是一個可以放置物品的地方，也叫閣樓吧。）
一個小小的屋頂算什么？也許你會這樣問。它雖小，卻是我唯一能夠釋放心中不滿的地方，以前我稱它是“秘密基地”，可慢慢的，我的家人都知道了那是我的“地盤”，于是，我將它改名為“快樂圣地”。
我也是在房子造好后的一次偶然中發現它的作用的，別說我倆還挺有緣的！
那天下午，我正在寫作業，爸爸突然走進來，說：“徐張潔，你去屋頂上把那捆白色細線拿下來，好么？”我二話沒說，直沖樓頂，這四層半的樓梯可把我累了個半死，我氣喘吁吁地找著那捆細線，哈，找到啦！原來它在窗邊（屋頂上裝了幾扇小窗）。我剛拿著它想走，窗外的景色映入眼簾：一條長長的河流在潺潺流動，橋上兩三個人在有說有笑地走著，“徐家石橋”幾個字清晰可見。田里，一片片油菜花像是為不起眼的田野增添了鮮艷的色彩。由于那天整一天天氣格外晴朗，所以太陽下山時，填空格外明亮，像一個調色盤似的，美麗極了。我側耳傾聽，哇塞！居然還有著名“歌唱家”在唱歌呢！好一派生機勃勃的景象。“徐張潔，找到了嗎？”哎呀，我居然把老爸吩咐的差事給忘得一干二凈了……
自從我發現了這塊寶地，每天做完作業，我都會上來休息一會。打開窗子，趴在窗邊，閉上雙眼，靜靜地聆聽著鳥兒們的歌聲，允吸著新鮮空氣，心曠神怡的，不錯！
這個地方不僅是我的休息之處，還是調節我心情的最佳圣地。考試考砸了，上去坐一坐，這時我會聽到的并不是鳥兒的'歌聲，而是它們對我的鼓勵：“別灰心，下次努力！”和爸爸媽媽鬧矛盾了，上去坐一坐，我會聽到萬物都在告訴我：“家和萬事興。”在學校里，和同學鬧得不開心了，上去坐一坐，這時我會聽到河流在對我說：“我今天有如此多的水，是因為一滴一滴的小水滴匯聚而成的，這就是團結。”……這些都會是我多云轉晴，恍然大悟。我不禁感嘆：這不愧是一個快樂圣地！
我就是喜歡在這里閉目養神，聽著世界上獨有的“歌曲”，觀賞著世界上僅有的風景，然后自己的心情交給大自然去遙控，這何嘗不是以前快樂之事呢？
關于高一優秀作文3
素質教育從我的理解角度來看就是對思想道德，自身的控制力的教育，當然愛護環境也是其中之一，下面我來說說愛護環境應從我做起。
“愛護環境、美化家園”，不只是一句空話，需要從我身邊的小事做起，從我做起。
人類自誕生起，一切衣食住行及生產、生活、無不依賴于我們所生存的這個地球，森林、海洋、土壤、草原、野生動植物等。組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，賴以生存的基本環境。人類對自然的破壞卻使得這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境帶來了壓力。地球是人類唯一的家園，綠色生命是我們這個家園的主體，沒有花草樹木，空氣怎么會滋潤和清閑清新。種一棵樹，愛護一草一木，便能染一片生命之綠洲。
我們的生活在發生著日新月異的變化，校園綠化成為我們不可分割的一部分時，愛護和保護環境也就成為一種健康向上的生活方式。保護環境，人人有責！我們現在雖然還只是中學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，從保護環境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定應到指定的地點或容器中去放，養成良好的衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼，煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰，伸出你的手，撿起地上的一片廢紙，一個廢塑料袋，一支煙頭，為環境的.清潔獻出你的愛心，支持和參與廢紙、廢塑料袋、廢金屬的回收利用盡量減少生活垃圾，這樣可減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，我們要以身作則，用實際行動來美化我們生活的環境，保持校園清潔等。
以上這些雖然是小事，但是，我們做的事，實在太多了，許多事情當然必須由國家和政府來監管，應嚴格控制濫采亂挖，保護動、植物，控制污染。只要大家動手，一起努力，從節約資源和減少污染著手，從一點一滴做起，就能保護我們美麗家園的生態環境，我們就能為保護環境作出一份貢獻。
素質教育聽起來離我們很遙遠，但實際上卻時時刻刻在我們的身邊。所以我們要提高自己的警惕性，不要放松自己的文明程度，做一個思想品德良好的學生。
關于高一優秀作文4
有人說“父愛是山”，他有堅實肩膀;有人說“父愛是海”，他有寬廣的胸懷;也有人說“父愛是樹”，他有溫暖的雙手。在我的眼里，父親的愛是默默地，他總是無時無刻守護著我，卻又不肯輕易表達出來。
記得那是一個陽光明媚的星期六，太陽像金子般灑滿了大地。我的心情也隨著明媚的天氣好起來，在花園樓下奔跑起來，像一只快活的小鳥。這時，我一不小心摔了一跤，膝蓋被地上的玻璃刺到了，鮮血涌出來，我疼得哇哇大哭。可是，周圍一個人也沒有，我只好擦了擦眼淚，腳一瘸一拐地朝家走去。回到家，我看見媽媽不在家，只有爸爸一個人在電腦前寫文章。我一瘸一拐地走過去，伸出腳給父親看：“爸……我的腳受傷了……”我想從父親那兒得到一點安慰的話語、關心的話語，可沒想到，父親只是冷冷地看了我的傷口一眼：“為什么做事情總是那么魯莽，不懂得學會謹慎……”聽著父親的`嘮叨，我失望地來到客廳，一邊哭著一邊在藥箱里找藥擦傷口，我覺得此時我的心比傷口還要疼，想著沒有了媽媽的關愛，仿佛我的眼前是一片昏暗。父親一定是不愛我的，不然怎么會對我那么冷落。擦完藥便生氣地自己回房間，躺在床上傷心地哭著，不知不覺就進入了夢鄉……
睡夢中，我覺得腳隱隱有些疼，便睜開眼睛，眼前的情景卻讓我大吃一驚：只見父親手拿著棉花和藥水，在輕輕地幫我涂抹傷口。他臉上的表情是那么的憂愁：一會兒鎖緊眉頭，一會兒咬著牙關，手小心地幫我處理傷口。他是那么的專心、認真，連我醒來了也都毫無知覺，一切都弄完了，父親的臉上終于舒展出了滿意的微笑……看到這兒，我的心顫了顫……
原來，父親一直都是愛我的，關心我的，只是他的愛不同，他的愛是那么沉默、那么冷漠，但卻很偉大。這份沉默的愛，我會一直保留在心里，并伴隨我成長!
現在又是父親節了，今年的父親節該送什么給父親呢?我的父親是一位低調的人，送花、送其他禮物他都不是很喜歡的，我想對父親說一聲：“爸爸!我愛你!”這樣更能夠表達我對爸爸的愛!
關于高一優秀作文5
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引您走到黎明……”人生如蠟，理想如芯，沒有了理想，人生還有何意義？有夢想縈繞的日子是非常寶貴的，有理想相伴的感覺是充實的。理想，驅散了人生路上的.每一處黑暗！
歷史上，無數能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。
理想是沙漠中的綠洲，給予您生存的希望。司馬遷年輕時遵從父親遺愿，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。在他著手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫史書心愿未了而頑強地活下來，歷時18載，終于完成《史記》這部著作，史料豐富翔實，備受后人推崇，開創我國紀傳體通史的先河。
理想是大海中的燈塔，給予您前進的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每天勤學苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，后來受父母勸導，迷惘間入山拜師學藝，日復一日、年復一年地練習，直到他寫完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書圣”。
理想是風雨中的港灣，給予您無窮的斗志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術，并立志要將它發揚光大。一次，國王下達任務，要求20天內建造一座宮殿，可完成宮殿需要300根巨木，憑當時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開，準備一人承擔罪責。但想到自己未競的理想，又重新燃起斗志，經過反復實踐研究，終于制造出“鋸”，大幅提高了采伐速度，按時完成了任務。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，通過觀察生活，又陸續發明了刨子、云梯等工具，其美名在民間廣泛流傳，對后代工匠技術的進步產生了深遠影響。
沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機；沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向。讓我們用理想的明燈驅散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們在崇高理想的指引下，一路披荊斬棘，努力實現自己的人生價值！
關于高一優秀作文6
與春夏不同的是冬多了一份蕭瑟，樹上只有光禿禿的樹枝和幾個孤零零的鳥巢，在寒風中蹙縮成一團，在蒼灰色的背景中更顯得寂寥。
光禿禿的樹上時不時地傳來幾聲鳥叫，好半天才從枝椏間傳出來，循聲找過去，幾只怪模怪樣的寒號鳥在那里發著哀鳴，這么冷的天還跑出來，真是難為它。
在我看它發愣的時節，忽然一片白色的'東西闖入我的視野，接著兩片，三片，許多片緩緩降落，伸手去接它，它卻好象故意在躲藏，調皮地從手指縫里溜走了，再努力抓住它，心想這下子可跑不了，可是伸開手看時，卻只剩下一滴晶瑩的水滴。雖然他東躲西藏，但我還是發現了它的蹤跡，它偷偷地躲在我的背上，以為我看不見，可是還是被我發現了，六角形，白白的，一塵不染，它好像害怕被我發現，不多久，就又憑空消失了。
雪越下越大，而這時我也該回教室了，在教室里看到它在風中歡樂地跳舞，它是不應該被束縛的，你可以想象它是多么希望快點來降臨大地，用自己的身體來點綴沉悶的冬季。只消一節課的時間，它已將整個校園包裹了起來，打開教室門，眼前突然一亮，忽然想起古人所說的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，所有的樹都披上了一層雪白的外衣，銀裝素裹，分外妖嬈，校園里的沉悶被打破了，沸騰了起來，天氣雖然寒
冷卻擋不住同學們觀雪的熱情，只因那片銀白，個個臉上都露出了燦爛的笑容。
那片銀白遮掩了所有骯臟，趕走了所有的蕭瑟，整個天地都成了冰雪王國，雪花正施展著》艾莎女王的魔法，又或者它們就是女王的使者，來消除冬日里的死寂，與冬日完全相反，各處都充斥著我們的歡笑，內心也被這片銀白照亮了。
教室也不像之前那般死氣沉沉，個個都擺著一幅冷漠臉，同學們恢復了往日的精氣神，眼神充滿著光彩，雖然冬日里寒氣逼人，但是卻沒有冰凍我們的內心，心是火熱的，是積極向上的，是昂揚奮發的，我們才能夠保持青春的鮮活。
雪，不僅只趕走了冬日的沉悶和寂靜，也趕走了我們心中的壓抑，為冬日的我們注入活力。
關于高一優秀作文7
你快樂，所以我快樂，因為我的快樂都是你給的……
父篇·記憶里的背影
長得再大，我總記得兒時那個遮風擋雨的背影，它是那樣強健有力，那樣深深地留在了我的內心最深處……
多少個深夜，當我即將被凍醒時，門口的風鈴總會及時響起，這時，那個熟悉的身影就出現在床前。當時天真的我還以為是夜里的天使幫我把掉落的'被子撿起來再次蓋到我身上。直到那夜，我被刺骨的寒風給凍醒了。正要起身，便聽見門口傳來一陣熟悉的腳步聲，風鈴的響聲告訴我有人進來了。我翻了個身，假裝熟睡。他輕輕走到我床邊，再次為我拾起掉落的被子，輕蓋在我身上。我這才知道每天晚上都會出現的天使原來是他。
爸爸，我想對你說：你快樂，所以我快樂。因為我的快樂都是你給的。
母篇·一生的呵護
自記事以來，母親就給我無限的疼愛。葉落時，提醒我多穿衣；蟬鳴時，為我準備冰鎮的綠豆湯；生病時，為我看病買藥；考砸了，給我安慰鼓勵。
還記得，當我和妹妹把早已準備好的生日禮物送給你時，你埋怨道：“浪費錢，買什么禮物啊！”其實我知道，有時你也會捧著禮物偷笑。于是，我心中像灌滿了蜜，甜蜜蜜的。
媽媽，我想對你說：你快樂，所以我快樂。因為我的快樂都是你給的。
妹篇·傘下的故事
我們是人人羨慕的雙胞胎姐妹，我不知道我們之間有沒有人們常說的心靈感應。但我知道，當她快樂時，我也會大笑；當她難過時，我也會傷心。
窗外正下著小雨，我苦想著該怎么回家。此時，一把傘卻悄悄地舉到了我頭頂。我以為你不會理我，我以為你還在生我的氣。你卻笑嘻嘻地開口：“姐，還不回家嗎？”于是兩個人擠在一把小傘下回家。
回到家，看著一個人的左膀，一個人的右臂，濕淋淋的，我們會心地笑了笑，爸媽也放心地笑了。
妹妹，我想對你說：你快樂，所以我快樂。因為我的快樂都是你給的。
風兒沒有家，到處流浪。云兒沒有家，滿天晃蕩。我有一個快樂的四口之家，所以，我不流浪，也不晃蕩。
孟子問：“獨樂樂，與人樂樂，熟樂？”我回答：“不若與家人。”
關于高一優秀作文8
過年的日子總是熱熱鬧鬧的甚至熱鬧得有點過分，門前一條街萬人空巷，車水馬龍，喇叭叭齊鳴，已經達到爆滿的地步，小車怎么也有幾十來輛，摩托車更是有上百之數，人群則密密麻麻玄之又玄的填滿了車子與車子之間的空隙，車輪子轉上一圈就要按上五六次喇叭，這種堵車程度堪稱恐怖，“好多人!”我輕吟一聲，爸爸告訴我過年了，外出打工的人這不都回來了，我心中產生的`想法是人多力量大，問題也大。說到打工，我心又突然一緊，我想到了外出打工的哥哥們，前些天，三哥打電話回家說過年不回了，工作忙而且新年的工資特別高，所以想賺多點錢，聽到這一消息心中一陣失落。
幾個哥哥外出打工也有幾年了，記得小時候的我們，每逢過年總是一個勁的高興，拿著一個紅包就能笑著過一整天。小時候最開心的事情就是買一大堆鞭炮，全揣兜里，走到哪放到哪，可開心了，炸泥巴、炸魚、炸竹子、甚至炸牛糞，搞的一身邋遢還傻樂，看到煙花就歡快得手舞足蹈，那時的我們總是很容易快樂，怎么快樂怎么玩，也完全不想后果，因為我們還是孩子，很單純，或者說無憂無慮，等到逐漸長大了，過年的感覺也越來越淡了，但責任卻越來越重了，爺爺奶奶老了，爸爸媽媽也日漸力乏，干不了太重的活，家里的重擔自然就落到幾個哥哥身上，他們要拼命賺錢贍養老人，維持家庭的正常開支，過年了，沒有收紅包的喜悅，而是為發紅包而苦惱。
唉，或許是這些年工作越來越難找了，哥哥們打工回來賺的錢越來越少，以致于沒回家的路費，每每聽到家人談到他們，總會聽到，看看鄰家的某某某一年掙了十幾萬，再看看別村某某某賺了錢過完年就蓋新房了，再看看再看看……從沒見過打工一年到頭一分錢都沒有的。然后話鋒一轉，對我說你啊，要好好讀書考個好大學千萬別像他們一樣。對此我只能在一旁安靜地聽著，不知道說什么好，只是心中一陣難受。
關于高一優秀作文9
一個夜深人靜的夜晚，兒子正坐在書桌前奮筆疾書。你們猜？兒子的母親此時此刻在干什么？睡覺？不是。看電視？不是。織毛衣？也不是。她現在坐在兒子腳下給兒子搓腳。這是一副多么發人深省的漫畫呀！母親望子成龍，只讓孩子學習，不讓孩子自己料理自己的生活，不讓孩子學習生活的技能。這樣的學習方法不可取
父母都想給孩子最大的幸福。因此，常常把孩子整個地保護起來，滿足他的每一個要求，替他做每一件事情。但是，被寵壞的孩子并不就是個快樂的孩子。溺愛如同漩渦，讓孩子和父母都越陷越深。趕快從中擺脫出來吧！
作為只有一個孩子的家庭僅存的一顆碩果，自然人人疼愛，“放出門去怕丟了，捧在手里怕碎了，含在口里怕化了”，溺愛就成了不可避免的社會問題。溺愛的目的，自然是想讓兒子成龍，女兒成鳳，這樣家庭環境造就出來的孩子，一般來說，有其共同的性格弱點：在家里唯我獨尊，自以為是，以我為核心；自私自利，不懂得關心和體貼別人；追求享受，不能吃苦。在外面不會謙虛忍讓，不善交際；碰到困難，遇到挫折，束手無策；適應環境的能力差，獨立生活的技能低。而作為一個承受了太多厚望的后繼者，他自小就喪失了太多的友誼、童趣、天真，被各種包裹著愛的壓力弄得少年老成，身心疲憊。
過去人們總愛把溺愛的根源全部歸究于資源稀少，其實家長的心態也是一個不容忽視的問題。自己不能實現的`愿望，又豈是一副稚嫩的肩膀就能挑起的？現代社會的分工越來越細，條條大路通羅馬，成才的路多得是，為什么就要硬逼著孩子往自己愿望的道上擠？
對孩子的溺愛往往以剝奪孩子的天真和童趣為代價，對孩子的溺愛往往弱化了孩子未來處世和做人的能力。我記得有一文章，說的就是列寧學走路的時候摔到在地，無論他怎么哭，家里人就沒人理他，一定要讓他哭累了，自己爬起來。在我們今天的家長看起來，簡直就是不可思議！但正是這種不牽、不抱、不哄，使列寧成為了一個不屈不撓，性格剛強的一代偉人。
聰明的家長們，請你們趕快把孩子從蜜罐里撈出來，從溫室里放出來，從卵翼下趕出來。給他一塊天空，給他一片陽光，他必定能在生活的磨煉和摔打中，為你驕傲地成長！
關于高一優秀作文10
已是玉蘭墜地的時節了，透著絲絲柔軟的暖風，一縷縷砰然抽出的嫩綠在我眼前搖曳著，搖著搖著，令我又漸凝眸，回想起隆冬時節缺少色彩與活力的枯枝，我輕問：年年如是，你不曾有一絲失落么?
“物是人非事事休，欲語淚先流。”我曾一度沉吟的哀曲，又隨著樹枝的顫動，飄進我心里。一度，我是這么茫然，似是忘記了時間賦予我的一切，只記得與她并肩穿行在寒冷寂寥的街道;只記得兩人坐在一起為一個小得可憐的問題而爭執得面紅耳赤，最后總會相視片刻后捧腹大笑;只記得常撫順她毛茸茸的“松鼠尾巴”，看她甜甜的淺笑……
只記得，當時身旁是有個小巧的她，活在我不曾丟掉的記憶中。
如今，我只有冷笑。一度，我呆呆面對空空的教室，看著夕陽的紅光灑向黑板，射回更幽然的血紅，我總會嘆息孑然一身的憂怨。當太陽的余光斜斜將我漆黑的射影打在地面，一個大大的“一”字，我總也無法抑制自己，任憑眼淚用處。一度，我望著自己的手，回味著曾握著的甜蜜，是如此虛幻而真切，令我腦海空白。一度，我曾意味著定會是永遠也撫不平的傷痛，是永遠也無法挽回的遺憾。
“料得年年斷腸處，明月夜，短松崗。”蘇子有松崗，我還有什么?……
我以前不相信時間的神奇，但慢慢，我不可思議地平靜了。心中仍然有許多畫面，但當我猛然間意識到不該再沉淪時，我看到了更多……
花開了，花謝了。凋零，卻并不是失去，只是沉淀，沉淀下色彩與能量，面對殘忍的嚴寒，總有一天，春風會吹開更絢麗的繽紛;湖開了，湖凍了。冰封，并不是固結，只是體味，體味更堅強的`波動，以待釋解。它們其實不曾有所失，只是在看似失去，有人多起來傷感的時候，擁有了回憶，擁有了輪回的信念。
我沒有輪回的機會與可能，唯能趁早懷著一顆品味的、擁有的心去面對錯過。
失去，其實就是擁有。
失去了她，我擁有了經歷，擁有了一雙重新撐起充滿迷惘身軀的更有力的手，擁有了一顆更堅強的心，擁有了一個更加完整的人生。
嫩綠又搖晃著點頭，我很感激，是無比冷靜。我面對沉默的樹，心滿意足，轉身離開。
關于高一優秀作文11
時光匆匆流走，心里的話很多.當真的想找個人好好聊聊時，卻發現身邊沒有一個傾訴對象.于是只能選擇我不說;在自己莫名其妙失去一些朋友時，傷心堵住了我的嘴，于是，只能選擇我不說;考試失利時，我知道一切借口都無法彌補自己的過錯，于是，只能選擇我不說……漸漸地，我發現自己多愁善感起來，“blue”這個詞語距離我越來越近了，我說出來的全是快樂的事，對于掃興的事，我全部選擇沉默。所以沉默的時間久了，就不想說了。
“我不說“好難，將心里的話說出來也許是最痛快的，但是這樣做卻又難得很。因為沒有傾聽者，沒有一個。今天心好亂，亂得讓我躲在房里不想出去。外面是炎炎夏日，心卻寒得很。桌上一大堆濕透了的紙巾，似乎在嘲笑我，我狠狠地把它們丟掉了……可心卻絲毫未平靜，這一次初二的期末考真的傷到我了，又一次傷到我了，過去的這半個暑假我沒幾天是快樂的。疼我的爺爺奶奶竟會對我如此冷淡;昔日的`好姐妹眼神里竟也流露出一絲惋惜;爸爸媽媽的言談中也帶有相當的失望……我，心如刀割!是呀，爺爺奶奶總以我的乖巧，尤其是成績驕傲，但是現在……我的好姐妹成績總比我差一點，可是現在……爸爸媽媽一再原諒我的錯過，充滿希望與鼓勵，可是現在……我可以嗎?我還能相信自己嗎?值得相信嗎?聽著家人每天的嘮叨考試，我好心煩，揪心的痛苦!因為我自己也一直在自責，這樣的激將，只是讓我多一分絕望罷了。但是我只能選擇沉默，我沒有資格反駁。爺爺奶奶不以孫女為榮了，反而以外孫幫媽媽干活為榮，天天掛嘴邊，生怕別人不知道，我無言。看著爸爸媽媽常為我的考試成績拌嘴，我無言。內心除了抱歉就是羞愧，真想找個地洞鉆進去!我……該怎么辦?
其實回答只有兩種選擇：A。進B。退A，當然選擇A!為什么要退?當然要戰勝自己!剛才看的文章的作者不是也和我的處境差不多嗎?他都站起來了，超越了自我取得了勝利，我為什么不可以?我要用行動證明我能行!我要讓爸爸媽媽重新對我抱有希望，我要讓爺爺奶奶重新以我為榮，我要讓好姐妹重新以我為榜樣!但是我要繼續沉默，少說話多做事。不鳴則已，一鳴驚人!
一起相信吧!沉默是金!我就沉默!
關于高一優秀作文12
那時，我深深的扎根在這片熱土，眺望蔚藍天空，云霧渺遠……我雙耳清晰的尋聽麻雀的歡鳴，雙眼仔細的捕捉每一處風景，直到——我也要離開這里。
麥垛的金黃充溢著我的瞳孔，向陽的牽牛亦露出了她嬌羞的.面龐，是，我深深扎根在這里，連雨滴的擊打也無法消磨我的熱忱與熱愛。因為時隔多年，周圍的一切依然如此熟悉……
“兒童相見不相識，笑問客從何處來”，這是我從央視“尋根”節目中記憶銘深的一句話。當我看著一個個名人的尋根之旅，即使我對他們并無深刻了解，但心潮與眼淚總會跟隨他們而澎湃，我想，這就是“根”的魅力吧。
當我坐在山腳，眺望山頂的柏樹，它是如此挺拔堅毅，對根的執著，對根的依賴是如此清晰了然。我心不禁一觸，“根”原來是如此重要的一部分！原來人類也像他們一般，堅定的將根扎在他們熱愛的每一個角落，根——便是他們的家。
周末回到老家，大伯說的第一句話便震驚了我，“你要記住，你的根就扎在這里”。對于16歲的我來說，這句話給予了我三種感受：純樸、難忘、感動。相比“歡迎回家”，這句話直白卻不顯陌生。轉而抬眼望去繁星點點，半牙彎月似也在昭示這便是回家的路，靜謐的鄉間小路啊，你可感知我現在正被習習微風所包裹，正傾聽蟋蟀奏鳴，正注視路燈下飛蛾絢爛舞起，原來他們還在這里，他們的根也扎在這里。
漫漫路途，即便汗水浸濕了衣裳，心卻依舊像陽光一般明朗。遠隔重山也可依稀觸聽深山的呼喚，感受到心的匯聚——根，令我們緊緊相依。或許為了朝夢想奮不顧身的奔赴，我們也會偶爾迷失森林；或許為了世界舞臺閃亮的燈光，我們也會恍惚在喧囂的街道上——“多少人走著，卻困在原地；多少人笑著，卻滿含淚滴”，而我，又該如何存在著？
回首望去，樹根仍舊深扎土壤，在踏上“森林”路途，喧囂繁華之時抬頭望去，依然，蔚藍天空，云霧渺遠……雙耳貫穿鳥雀歡鳴，雙眼彌漫裊裊炊煙，而我的“根”亦不再扎根于這片土地，更深扎于心。
關于高一優秀作文13
馬云被工信部拒絕兩次，被哈佛拒絕七次，自卑的他決定另辟蹊徑，打開了另一番天地，正所謂知恥而后勇，知不足而思奮進，正視自己的弱點，自卑之后更能奮起自強，才會有驚人的成功。
周國平《智慧與人品》那句發人深省的話：“我相信，天才骨子里大都有一點自卑，成功的強者內心深處往往有一段屈辱的歷史。”是的，所謂天才不過是在一個人成功之后，人們對他的過高的贊譽。而天才之所以能成為天才不是他們天生的自信十足，而是他們知道自己的弱點，為弱點而苦惱，又不肯毀于弱點，于是奮起直追，有了驚人的成功！
年少的王獻之貪玩，練字之時讓父親傳授秘訣，王羲之笑而不語，只是在一個大字的下面加了一點，被母親看到之后，說練了三千字之后只有這一點最像父親，這樣的'話讓王獻之感覺到羞辱，他開始努力不停地練習，直到門前的洗硯池都變成黑色，終于成為可以和父親齊名的書法家。如果他當初自詡自己是書圣的兒子而懈怠，那么也就不會有后來二圣的比肩之提名。
面對研究出直流電就止步不前的愛迪生，于是一個叫特拉斯青年站了出來。他用自己半生的時間去發明出了交流電，然而面對愛迪生的名氣，幾乎所有的人都嘲笑他，一個半吊子青年和一個三流樂手也能做這件事情嗎？然而他正視自己的弱點，專心研究交流電最終讓其成為現實。
呂蒙字子明，然而他是行伍出身，沒有文化，很多人并不尊重他，而是叫他阿蒙，那個一個人成年之后就以字來稱呼的時代，他受到了羞辱，后來孫權勸他讀書，他接受了勸告，勤學苦讀，以后當了東吳的統帥。魯肅后來用士別三日刮目相看來贊美他，呂蒙正視了自己的弱點，努力奮進，最終成為孫權的股肱之臣。
當史鐵生不再頹廢于生理上的殘疾，他便如雄鷹展翅；當李敖不再糾結于長相，他便一飛沖天。李敖不也曾自卑于自己的長相嗎但當他正視自己的弱點，知道通過多讀書來提高精神境界，就成為一代人的導師。
小溪面對嘲笑，奔騰向前就會掀起驚濤駭浪，令人矚目。小土面對羞辱，不斷積累就會成為巍巍昆侖，小樹面對弱點不斷向上就會成為凌云之木。人亦如此，正視弱點，戰勝自卑，成功之門就會向我們敞開。
關于高一優秀作文14
歲月荏苒，時光如梭。兩個月的暑假時間如流水般悄然流逝，馬上就要到開學的日子了，回首這兩個月的暑假假期時間，覺得過得也還是蠻充實的，也利用這次的暑假時間做了很多我感喜歡或者很有意義的時間，讓我的這次暑假也變得有自己的價值。
在學習上，我每天都是按時我之前制定的學習計劃來要求自己，每天都會花2—3個小時來完成我的暑假作業和一些其他的學習，在暑假過去一半的時候，我就已經完成了我的暑假作業。在最后的一個月，我也沒有荒廢時間，每天也是按時時間表來閱讀一些課外書籍，增長自己的見識，擴大自己的閱讀范圍，能夠更好的擴展自己的視野，也能提高自己閱讀能力和寫作水平了。我基本上是一周讀完一本書，然后也會在讀完之后寫上自己的讀后感，讓自己更能吸收書中的養分了。
在生活上，我在假期的'時間也會幫助家里人做一些力所能及的事情，不能因為自己是學生，主要是學習，就完成不做任何事情，當“甩手掌柜”。我在時間空閑的時候都會幫助做做家務，在這兩個月中，我還學會了燒菜，也覺得很開心。除了這些，我還去參加了一些社會實踐活動，幫助社區的阿姨派發宣傳單、去敬老院看望老人之類的，我都有參與，也從中體會到了幫助人的快樂。
在其他方面，我還和爸爸媽媽一起出去玩耍，我們是去了水上樂園，在那里我們都玩的很開心，我已經好久沒有看到我爸媽笑的那么開心了。父母平常工作就比較辛苦，每天都沒有什么空閑的時間，我在家的時候還要操心我。這次我們一起出去玩，看到他們臉上開心的笑容，我就覺得特別滿足。
兩個月的暑假生活過的真的很快，轉眼間我就要開始上學了，不過這兩個月的時間，我過的既開心有充實，學到我該學的，玩了我想玩的，還額外增長了我各方面的見識，這次的暑假生活，我過得很充實。在之后的新學期的學習中，我也會制定自己的學習計劃，按照計劃一步步腳踏實地的完成自己的學習目標，這是我在這個暑假中學習到的，不管是做事還是學習，都要有計劃和章程，這樣才更好的做自己的事情，才能將時間利用好，不會浪費一分一秒的時間。
【高一優秀作文】相關文章：
高一優秀作文11-22
高一優秀作文11-02
優秀的高一作文11-06
高一作文優秀11-08
高一的優秀作文11-05
高一優秀的作文11-05
高一敘事作文歲月高一優秀作文05-31
高一作文優秀范文11-21
[通用]高一優秀作文01-16
高一優秀語文作文11-01