六年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
我有一個夢想，那就是像齊天大圣孫悟空一樣，有七十二變的能力，那么，我就可以幫助許許多多的人了。可神奇的是，一覺醒來，我真的有了七十二變的能力……
我踏上筋斗云，一個跟頭兒到了養老院，變成一個年輕的帥小伙。我為老人們端茶送飯，燒上一盆熱水為他們洗臉洗腳，我又變為一個小丑，演出一個個滑稽可笑的樣子，讓老人們慈祥的笑容再次綻放……
我又踏上筋斗云，一個跟頭兒翻到了孤兒院。我變成一個個小娃娃、一個個奧特曼玩偶，逗得孩子們嬉笑逐顏。我又變為一臺電視，為孩子們一刻不停地播放著動畫片……
我再次踏上筋斗云，一個跟頭兒飛到了大西部，變成一輛輛鋪路機，為西部大開發增添一份力量……
我飛到了霍亂十分嚴重的海地，變成了一個個醫生、一個個護士，用自己的力量盡量治療霍亂病人，穩定霍亂的傳播……
我幫助失明的`人重獲光明，因為我變成了眼角膜。我幫助無錢買衣服的人穿上新衣，因為我變成了華麗的衣服。我幫助一個一直沒能擲出紙飛機的孩子擲出紙飛機，因為我變成了那只紙飛機。
我變成一所所希望小學，為無錢上學的孩子提供知識……
我變成一個個助聽器，為耳朵聽不清的人們提供聲音……
我變成一棵棵參天大樹，為城市人們提供新鮮的空氣……
我變成一盞盞明亮的照明燈，照亮城市的每一個角落……
……
最后，我的72變用完了，我又變成了一個普普通通的小男孩兒。但我不會因為失去了72變這神奇的能力而不去幫助他人。我會一如往常，盡自己最大的力量去幫助那些需要幫助的人們……
六年級的作文 篇2
理想是夜空中一顆璀璨的星星，它的光芒，指引著我們前進。但是理想可不是輕易就能實現的，要靠我們不斷地努力奮斗和不懈的堅持。我的理想就是當一名畫家，用小小畫筆帶給人們身心的愉悅，使現代生活更增添一份藝術之美。
小時候，我常常被各種美麗的繪畫作品深深吸引住，我格外羨慕那些妙筆生花的畫家們。幻想著能有一天，我也能讓世間的美麗綻放于筆尖，用手中的畫筆繪出大自然的絢爛。想當畫家的念頭就這樣在幻想中悄悄萌發了。
畫家難道是每個人都可以勝任的嗎？當然不是。畫家不是誰都可以做的。身為畫家要有可以觸動人心的作品。要有較高的藝術造詣。和不竭的創作動力。要有一種敢于突破的勇氣。最重要的是畫畫時要善于觀察，善于發現，大膽表現，這樣畫面才會生動、豐富。這都是畫家要具備的條件。
我想成為一名畫家，那么我就要為我的.理想而努力。首先我要打好學習的基礎，任何職業都需要知識，我要聽好每一節課，擴充自己的知識量。知識必然重要，但是基本功的訓練也是不可缺少的，我要經常多畫，外出寫生，提高自己的構圖能力，豐富自己的色彩的感覺。其次還要多參加美術交流活動，拓寬眼界。一位畫家通常為了要完成一幅作品，廢寢忘食，連續工作數日。沒有吃苦耐勞的精神是絕對達不到的，從現在開始，我要鍛煉自己，不管做什么事都堅持到底，不半途而廢。
我清楚地知道，現實離理想還差得太遠，但我要加油！我將加倍的努力去實現自己的理想，就像托爾斯泰曾說的：“理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼博，它所代表的不只是事業或生活上的成功，而是完成了作為一個生靈所要做到的生命的意義！”
通向理想的道路是遙遠的，是艱辛的。但是只要你有毅力和一顆堅持不懈的心，就一定可以實現理想。
六年級的作文 篇3
剛走下車，就與清新的空氣撞了個滿懷。一眼望去，只見一片群山環抱的遼闊草地就像是一條通向天邊的綠毯。滿眼是綠，是新鮮的綠，是和諧的綠，是生機勃勃的綠。在綠色中，一條蜿蜒流淌的小溪分外惹眼，淙淙的流水讓整個畫面都流動起來。沖向草地，極目遠眺，幾頭大黑牛正安閑地咀嚼鮮嫩的青草。抬起頭來，空中掠過幾只飛鳥，真是難得的好風景！仔細一聞，風中送來青草的芳香；側耳聆聽，小溪和蟲子們在合唱，讓人心曠神怡！
穿過草地，涉過小溪，扎下帳篷，孩子們迫不及待地三五成群奔向清澈的小溪。水不過一尺來深，溪不過一丈多寬。建一道“攔溪壩”吧！大家行動起來，認識的，不認識的，紛紛不約而同地撿起石塊從溪的這頭，堆壘到溪的那頭。經過不懈努力，上游的水比下游的水高出一二十厘米，石頭間大大小小的縫隙，成了一個個“小泉眼”、“小瀑布”。看著順利竣工的“攔溪壩”，每個孩子臉上都掛著抹不掉的快樂。一向寂靜的.小溪，灑下了一串串歡聲笑語，留下了一串串童年足跡。
最后夜幕降臨，一片晚霞在天邊消散，篝火晚會拉開了序幕。篝火熊熊燃燒，迸發出一串串火星，人們載歌載舞，熱烈的空氣中洋溢著人們的激情。每當節目演唱或朗誦到高潮時，現場就會人聲鼎沸。在火光的照耀下，整片草地都變得紅火而美麗。在這不同尋常的夜晚，這片靜謐的草地迎來了前所未有的熱鬧。每個人都沉浸在這難得的夜晚，忘記了工作的辛苦，忘記了學習的緊張，在這一刻放松了往日緊繃的神經，流連在這天、這山、這水、這草，這美好的夏夜，仿佛與自然融為一體。
在人們的歌聲中，篝火晚會徐徐落幕。漆黑的天幕中鑲嵌著幾顆星星，人們回到帳篷中，徜徉在這夏夜的星空下，在蟲兒們的小夜曲中進入甜美的夢鄉……
貼近自然，是一種生活態度，是一種生命境界，更是一種最樸實無華的快樂。
六年級的作文 篇4
不久前，我們學校組織了一次春游，主題是關于上海的，地點是城市規劃館和魯迅公園。其中，我最感興趣的就是魯迅公園了。
來到魯迅公園，我們的第一個景點是——魯迅紀念館。進入魯迅紀念館，我們沿著一條長長的長廊前行，長廊兩邊的墻壁上掛滿了圖片和文字，記述了魯迅先生的一生，使我們真實的.了解他憂國憂民的情懷，理解和明白他為什么要放棄從醫而從事文學的原因。我們還看了魯迅先生的許多優秀作品——《阿Q正傳》、《吶喊》、《孔乙己》和《朝花夕拾》等，可見他在我國文學史上的影響。
離開了魯迅紀念館，我們來到了一塊平地，開始享用午餐。吃完午餐后，我們向游樂場進軍，大家先集體玩了一些項目。我覺得最有趣的是海盜船了，我坐在船的最后一排，剛開動的時候，船體前后晃的很低很低，后來慢慢地升的越來越高，前面和周邊的不少同學都尖叫起來，我也情不自禁的叫了起來，我感覺這個項目實在是很好玩。之后，老師讓我們在游樂場里自己玩一兩個項目，我毫不猶疑地選擇了最刺激的流行錘，它和海島船的玩法很相似，除了前后高低晃來晃去外，還上下旋轉，更加的刺激。我心想，沒啥大不了的，我不會害怕的。可是，隨著流星錘慢慢地越升越高，比海盜船高出兩倍還多，我感覺自己像失去了重心，心里不免緊張起來，也情不自禁的發出尖叫聲，我堅持的玩完了全程。
短短的一天春游結束了，讓我既受到了教育，又玩的很開心，這真是一次難以忘懷的春游啊！
六年級的作文 篇5
我不曾認為沒有您這個人，因為我并不認識您。我第一次見您的日期都不記得了，但我記得那時的您是健康、和藹可親的。我們見過大約有三四面吧，我都以為您只是鄰居之類的親戚。直到現在，我11歲了，我才知道您是我的老姥姥。那枯瘦的臉龐，那有些發白的皮膚，那如魚尾般的皺紋，那您的.一切都讓我刻骨銘心、流連忘返。
我并不怎么跟您說話，在我很小的時候，都不記事，所以我不記得您；我八九歲時，因趕著學習也沒有去看望您。直到有一天，您完全從這個邪惡的世界里消失，從我的記憶里消失，從“壞人”的身邊消失時，我才發現我多么需要您！因為不經常看您的問題，也許您總認為我是××，但我總在心靈深處說：“我不是她！”也許是一種巧合，也有可能是一種命運，我們永遠都不能健健康康的與對方相遇并記住對方。
有一次做夢，也許是真的——我還很小的時候，到您家做客。我調皮的跑來跑去，像只活潑的小兔子，我玩的很開心。您還生著病，就端了一杯清涼的水，追著我這個小頑皮，邊追邊喊：“瑤瑤，快喝水！天有些干，聽話。”我便以為您是在我玩追打游戲，情不自禁的大喊：“太好玩了！太好玩了！”我們玩的嘻嘻哈哈，像天空和白云，像大羊和小羊羔，像草地和小花，像……
媽媽驚奇：“你又不認識老姥姥，您寫什么作文，是假的嗎？”我毅然的回答：“我也不知道，就是想寫！”但我心里卻有另一個我，她在若隱若現的說：“我認識并愛！”
20xx年1月1日，這個全家團聚的日子里，您去世了，我沒有見到您的最后一面。聽爸爸說，您是在快咽氣的時候，微笑面對死神，準備到另一個世界里去做我的老姥姥，到另一個世界里去健健康康的玩耍，像正常人一樣，到另一個世界里去做我們的親人，去……當您要去世時，我也在微笑……
我愛您！并不是隨口說說的愛，而是無方抗拒的愛。如果您還在世，您一定會像我一樣對我說的吧！姑姑、爸爸、叔叔都寫了對您的感謝信，無論大小，無論多少，無論好壞，無論時間，都表達了對您的比山海高，比海還深之情。包括我在內。
過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，如塵土，被掃帚掃走了，但是我們對您的情誼一定會不朽。
愿陌生又熟悉的人在天堂過得安詳、快樂！
愛您的人
20xx年1月11日
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