八年級作文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
歲月鐫刻年華，時光帶走韶華；歲月的年輪走過一道道皺紋，時光拉長的影子映在滴滴答答的鐘聲中。站在它延伸而來的岸上，回首而望來時的小徑，徑中的一處風景猶如潤養心靈的甘露，令人難忘。
那日，正在窗前寫著堆積如山的作業，厚重的書本使人看得心煩意亂，窗外風雨交加，烏云壓頂，我企圖抬頭看一眼所謂的雨中清新，卻只看到了馬路溝壑中渾濁的污水。
欲回眸埋身書海，卻偶然瞥見一只蝶，準確的說，是折翼的蝶。
在風雨中，搖搖晃晃它撞到了我的窗臺上，風雨已將它的`翅膀打濕了，想是那雙單薄的翼無法抵御驟起的風雨，我不禁為它嘆息，可憐的蝶，剛剛掙脫了繭的束縛，卻又不得不面對再無緣飛上藍天的悲哀。可正當我感慨之時，這只蝶，撲騰著翅膀，一次，兩次……經過不斷的努力，它終于又重新飛了起來，歪歪斜斜的繼續著它未盡的旅程，望著它單薄孤獨的背影，霎時變得如此堅強。
一只如此渺小的蝶，面對風雨尚之如此，更何況是人呢？這件事雖然尋常渺小，但卻給了我不一樣的感覺，如叮咚清泉，似心靈甘露，敲開了失落的心扉。
雨已停，湛藍如洗的天空中點綴著幾朵白云，透過窗，看見馬路旁邊依稀可見的含苞待放的花蕾。
心情亦如窗外之景般清新， 感謝那只蝶，使我有信心在枯燥的書中尋找樂趣，讓我有了面對苦難微笑的勇氣，這件事，這個小小的片段就像心靈的甘露一般久久地放映在我成長的留聲機中，難以忘懷。
八年級作文 篇2
一天傍晚，媽媽下班回來，一臉神秘地對我說：“小唐，猜猜我給你帶回來了什么？”我十分好奇，問道：“什么呀？”只見媽媽緩緩將一個塑料袋打開，里面有一個塑料瓶子。我不禁伸長了脖子想看一個究竟。
突然，個瓶子里傳來了“咔咔咔”的爬動聲，我嚇了一跳：“這里面到底有什么？”媽媽見我這副模樣，笑著說：“你看看就知道啦！”
說著，她打開了瓶子，我往里面一望，只見一個圓圓的黑不溜秋的殼兒靜靜地趴在那里。是烏龜？不對不對，烏龜有這么黑？是甲魚？不對不對，甲魚的殼兒可不長這樣。正想著呢，那個小家伙猛地伸出了八條腿和兩個大鉗子。哦！是螃蟹啊！我驚喜極了，平時在飯桌上見螃蟹見多了，可是還從來沒有養過螃蟹呢！
我立馬以每秒超過30萬公里的“超光速”拿來了一個玻璃缸，順手往玻璃缸里面加了點水，還放了幾塊鵝卵石，哈，螃蟹的家大功告成了！
這不，那只可愛的小螃蟹已經在玻璃缸里面橫行霸道了。它一會兒爬到鵝卵石上，揮舞著它的兩個大鉗子，仿佛在說：“這里的地盤是我的！”;一會兒在水里游起了自由泳，弄得水花四濺；一會又鉆進了鵝卵石的縫隙底下，在那里乘個涼，睡個好覺。
最好玩的莫過于小螃蟹吃東西了。為了讓小螃蟹一飽口福，我特意去網上查找了相關資料。網上說，小螃蟹愛吃燒好的蝦了。剛巧，我天天晚上都吃蝦。于是，我每天就在飯桌上給小螃蟹留一份“晚餐”。我拎著蝦，來到小螃蟹的缸旁邊，小心翼翼地將蝦放在了一塊鵝卵石上面。
小螃蟹發現了食物，它敏捷地躥到蝦旁邊，謹慎地環顧四周，似乎想發現那些要跟它爭搶食物的敵人。結果它一眼看見了我，便朝著我揮舞起了大鉗子。“行行行，我走還不行嘛。”我哭笑不得，只得走開了。過了一會兒，我又悄悄地走到了小螃蟹的玻璃缸前。只見小螃蟹正在用它的兩個大鉗子夾著蝦，津津有味地品嘗著美味呢！
就這樣，小螃蟹伴我度過了許多時光。
一天，爸爸突然對我說：“小唐，明天我們把小螃蟹放生吧！”聽到這話，我驚訝極了：“為什么呀？小螃蟹不是生活得很好嗎？”爸爸語重心長地說：“以后，小螃蟹會越長越大的，你把小螃蟹放在這么小一個玻璃缸里，不是剝奪了它的'自由嗎？”我一想，對呀，等小螃蟹長大了，呆在玻璃缸里多不自由呀。
于是，盡管十分的不舍。我還是在第二天的傍晚來到了小區的河邊，將小螃蟹輕輕放入了水里。小螃蟹一到水里，便敏捷地動了起來，嘩嘩嘩地橫著爬到了大石頭底下，看著小螃蟹自由的樣子，我也開心極了。
現在，已經有好長時間沒有見到小螃蟹了。不過，我相信，自由的小螃蟹，一定比玻璃缸中的小螃蟹更快樂！
八年級作文 篇3
你考試的時間快到了，說來也真是有趣，人生中的考試隨處都在，上學需要考試，工作也需要考試，當考試變得越來越不重要的時候，我們看到了最重要的自己。讀了你的文字，也讀了你……“去掉贅肉的過程，像是一次艱難的攀巖，對待身邊的奇花異草，珍美野果的誘惑，都要如柳下惠般的坐懷不亂。否則，當我們忍不住去采摘巖石邊的野花時，被大黃蜂蟄了一下，可能會落入山谷，即使奇跡般地生還，心里也會生出厚厚的陰影，再不敢去登山了。這走向山頂的每一步，都是鋼鐵般的`意志在堅持，容不得一絲松懈，而讓這意志支撐下去的，是心底的掌聲和鼓勵。” 不是所有的笑聲都代表歡樂，不是所有的掌聲都代表鼓勵，不是所有的放棄都代表怯懦，不是所有的夢想都一定會實現，不是所有的付出都有回報，不是所有的辛勞都會被認可，但是最起碼清醒的認識到的是，我們所做的一切都是為了自己。不管路有多長，不管有多難，我們都還需一如既往的向前……身處喧囂鬧市，面對著熟悉得快成路人的人們，臉上漾著笑打個招呼匆匆而過，內心里卻還是深深的寂寞，每個人都在扮演著自己的角色，周圍的人們都象是身處事外的看客，冷眼相看。最知心的朋友也不可能伴你走過人生的每一個歷程，更多的時候，需要你自己面對人生的風風雨雨、坎坎坷坷。也許此時，你步履維艱、躑躅而行，渴望有人扶你一把，哪怕一個鼓勵的目光，一句體貼的話語，就足以慰藉你孤獨寂寞的心，激起你前進的昂揚斗志，可是現在，你是獨行者，四周是無邊的沉寂，你別無選擇，只有一個人獨自堅強的走過。自己為自己唱歌，自己為自己喝彩，自己為自己鼓掌加油，跌倒了自己爬起，哪怕遍體鱗傷、身心交瘁，也不被困難險阻嚇倒，不為權勢利益誘惑，繼續走下去，就是屬于自己的收獲。
還是那句很古老的話，心態決定了一個人的成長，決定了一個人成功與否。希望我身邊離開的朋友、同事能夠重新有個好的開始。重新努力向上或者平淡的過好每一天、做好每一件事情，不要抱怨、不要遺憾，熱愛自己所做的事情，為自己喝彩，讓自己的內心和生活重新煥發光彩!為自己喝彩，使自己自信，為自己喝彩，使生命充滿陽光。無論做什么樣的事情，無論擁有著什么樣的生活，都記得時刻為自己喝彩一聲。
其實自己心里很清楚為什么去關心你，為什么在意你，不管應該與不該，很多事情不是自己的意識可以去支配的。感謝，愿激20xx年的擁有，很真實……
八年級作文 篇4
“你給我一句話，就打開我一扇窗。你給我一個微笑，我就渾身是力量。你給我一個眼神，我就找到了方向……”
林老師像我的老朋友一樣，有閑空的時候我們就談笑風生的說會兒話，遇到難題的時候，她會耐心的給我講解，有一次，我的散文《時光像小溪一樣》寫的不好。老師特意找了一節自習課，耐心的.跟我講，“文章要有重點，要形散神不散……”還有一次，我沒有被選入學校里正式的舞蹈隊，我的心情一下從山峰跌落到谷底，那幾天總是無精打采的，林老師就安慰我說：“要相信自己，這次舞蹈選不上，有可能下次就選上了！”聽了老師的話，一股小小的希望涌上心頭，仿佛渾身又充滿了力量，我堅信自己只要努力就會成功。老師，謝謝您，我會努力的！
別看林老師平時對我們很嚴厲，其實她對我們可好了。林老師從北京學習歸來后說：“看，我給你們帶禮物來了。”頓時我們高興得歡呼雀躍，教室里“鬧”成一片，大家都在議論紛紛，興致勃勃的猜測著，這個禮物是什么呢？噢~~~原來是“水果麻花”啊。咬一口，味道甜甜的讓人沉醉，再細細品嘗，一股無法形容的感覺深深的印在了心里。老師，我們愛您！
老師，您讓我們體會到，有一種愛，叫關心，有一種愛，叫嚴肅，有一種愛，叫無私，有一種愛，叫奉獻……
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