二年級作文9篇【精華】
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
在我上二年級時，快考試了，媽媽常常奉告我說：“晨晨，快考試了，別再看那些與學習無關的閑書了，多看看作文書，別在考試因作文拉分，而影響成績。”我只認為頭頂上有一群烏鴉，亂叫一氣，又感到好似被雷劈了一樣，居然不讓我看書，突然，一個不安分的念頭在腦海中浮現了......
傍晚時分,趁著爸爸看報，媽媽看電視時，我溜進書房，找出我最愛看的《沒秘密長不大怕》，對了，還有手電筒，在哪兒呢?我立刻翻箱倒柜起來，忽然一個聲音讓我渾身一顫，只聽媽媽那千分內的嗓音響了起來：“晨晨，你在干什么呢?”我趕緊附合說：“沒，沒干什么。”我又開始找了起來，功夫不負有心人，手電終被我找到了，我悄悄地將書和手電筒藏在背后，以無聲又迅速地來到自己的小窩，將它們塞進被窩.....
到了晚上，我鉆進被窩，開始裝睡，過了一會兒，聽到爸爸媽媽房間沒了動靜，我溜到他們房間，斷定他們是否睡熟，耶，天助我也，，整個睡著，我自由了......
對不起嘍老媽,我今天被迫違抗您的命令了.不過，在書的'誘惑下，這種念頭很快打消了.我打開手電筒，翻開書，我津津有味地讀了起來，我像一匹餓狼，貪婪地讀著一頁，兩頁......只要有一點風吹草動,我都會伸出小腦袋謹慎地觀察一段光陰,確認沒關系才會接著讀,深夜我仍在書的王國遨游，我也完全融入到了故事中，當眼皮打架時，我才依依不舍合上書，關上手電筒,那晚我做了個甜甜的夢......
俗話說得好:一日讀書一日功,一日不讀十日空。書是知府的源泉，是打開知識大門的鑰匙。
我愛讀書，我的讀書經歷還在持續......
二年級作文 篇2
我有許多回憶，那些回憶就像閃亮的貝殼，讓我選一顆最閃亮的貝殼給你們看吧。
3月12日那天，是植樹節。藍藍的天空飄著幾朵白云，空氣中彌漫著紫荊花的清香。我起床后，開心地在客廳里跳來跳去，因為我要實現植樹的愿望了。爺爺是我此次愛心行動的“助理”，他早已在花鳥市場買了一棵小桂花樹。于是，我們扛上鐵鏟，拎著一罐水，提著桂花樹苗，來到屋前的空地上植樹了。
我想：樹苗應該是種在挖的坑里的，就舉起起鐵鏟，學著“鋤禾日當午”里的農民，往下一砸。哎呦，這泥土沒動，鐵鏟卻側仰倒下了。接著，我又連續揮舞著鏟下去，嘿，泥土聽話似的迅速閃跳一旁。爺爺看了，笑著說：“你呀，怎么只挖了泥土的表面呢？要用力，并且使鏟刃平衡著鏟下去。說完，爺爺熟練地揮起鏟子，一下，兩下，三下……那些泥土就像一些巧克力豆跑到一邊去了。輪到我上場了，我學著爺爺的`樣子，屏足力氣，用力鏟啊鏟，哈哈，真的挖出了一個洞。漸漸地，那洞深得像一個小陷阱了。接著，我把樹苗放到洞里，讓爺爺幫我扶住，我不怕臟，挽起袖子，索性用手把周圍的土埋好，再用腳用力踩，踩著松軟的泥土，我有種說不出的快樂。就這樣，土已經變得緊巴巴的，樹苗也就不會倒了。看著挺立在泥土里的小桂花樹，我有種自豪感。一陣風吹來，樹葉活潑地點點頭，似乎很滿意我們給它安放的“家”。最后，我把一罐水澆在了泥土上，讓樹苗的根充分吸收水分。陽光下，小桂花樹的綠葉熠熠閃光，我仿佛看到它長成大樹，為大家帶去芬芳……
我學會了種樹，從中收獲了快樂。同時，我號召所有的少先隊員都來“植樹造林鎮風沙”
二年級作文 篇3
昨天，是西方的平安夜。
心底里，不是很渴望和喜歡這個節日。或者說，這個節日似乎跟我沒有關系。同事給女兒買了一個漂亮的長筒襪，當然還準備了一個讓孩子歡呼的小禮物。我沒有長筒襪，當然也不會有禮物，更不會想著圣誕老人會在我熟睡之時，悄然送給我祝福。
辦公室的電話鈴一遍又一遍地響著，耳邊傳來主任的一遍又一遍愛的提示：今天過節，一律不許加班！
走在回家的路上，尋思著：是不是，自己也要給孩子準備一些禮物呢？走進超市，左挑右選，最終選擇了一袋零食，對于孩子來說，只要是老師給的，他們都喜歡……
平安夜，一切很平靜，和往常一樣……
早晨，推開辦公室的門，楊老師、曉嘉、蘭蘭已經坐在辦公室了，她們臉上洋溢著幸福的微笑，感覺真好！辦公桌上的東西，吸引了我的注意：一個心形的卡片。我看著她們，吃驚地問道：“這是誰的？”她們笑而不答。再仔細一瞧，每個人的桌上都放著禮物！啊？她們樂了：“圣誕老人送的！”哈哈……
幸福在心底涌起，這是我的.第一份圣誕禮物。我也明白了，昨日，主任一遍又一遍督促我們早日回家的用意了。美好的祝福，可愛的“圣誕禮物”，具有人文關懷的領導，團結的集體，這就是匯文的精神！這就是充滿愛與溫暖的匯文集體！
小禮物，“大”溫暖。
二年級作文 篇4
我變了，真的變了，從幼稚變得成熟，從淘氣變得聽話。
一個周末，家里來了一些客人，客人走后，客廳變得亂糟糟的--茶幾底下全是煙頭、遍地都是瓜子皮、糖紙、還有一灘灑在地上的茶葉水。若是在以前，我不但對這些垃圾視而不見，還會再制造一些垃圾。可現在，我忍不住拿起笤帚、垃圾簍，仔細地把每個角落都掃干凈，把臟物裝進垃圾簍。望著干凈的客廳，我不禁想：我變了，變得愛勞動了。
那是在一次數學考試中，卷子上有一道很難的奧數題，我看了一下，會做，但必須花很長時間才能做出來。若是在以前，我一定會焦急萬分。但現在，我認真地把其它題做完，然后就開始研究這道難題，過了很長時間，演算紙寫滿了一頁又一頁，終于把這道題解了出來。卷子發下來，望著那鮮紅的一百分，我不禁想：我變了，變得有耐心了。
通過生活中的許多小事，我都能發現自己地改變，變得智慧、變得沉穩，我一定把握好自己的.命運，向好的方向繼續改變。
二年級作文 篇5
我想讓媽媽老了的時候過上更好的`日子，今天我和媽媽約定好了。我問媽媽：“你想要什么？”媽媽說：“我想要一間大大的房子。”我說：“沒問題，等我長大了，我掙了許多錢，我先給你和爸爸買一套大大的漂亮房子。我一定說話算數！”
我長大還想送媽媽四樣東西：金眼鏡、金戒指、金耳環、金項鏈。然后我會給媽媽好多錢讓她可以隨便去哪里旅游，想上哪兒都行，光問我要錢就行。多爽！媽媽高興得說那你寫個便條，并簽上字，長大了可別賴帳。好！我下午就把這些寫進日記。
二年級作文 篇6
星期六的早上，我一早就起床了，因為我今天要跟媽媽學做蔥花雞蛋餅，給爸爸做早飯。
我先準備好蔥、面粉、鹽和雞精。第一步，我先把面粉倒進湯碗里，加適量的水攪拌。別小看攪拌這個環節，媽媽說：“攪拌的時候要向一個方向，不然做出來的.餅不好吃。”第二步，攪拌均勻后，我又加入了兩個雞蛋。但是因為我第一次打雞蛋，我很緊張，第一個雞蛋撒在了桌子上。媽媽在一旁鼓勵我不要緊張，我放松了自己，放心大膽地又打了一個雞蛋，這回總算成功了，我開心極了。接著我把蔥花，鹽和雞精加了進去，繼續攪拌。
開始做餅了。我把油倒進了鍋里，等油開始沸騰，倒入一些攪拌好的面糊糊，攤開。只要兩三分鐘的時間再翻個面，金黃的蔥花雞蛋餅就做好了。聞著香氣撲鼻的蔥花雞蛋餅，我饞得直流口水。我偷偷吃了一口，味道還不錯呢！
通過這次做餅，我明白了：我已經長大了，不再是原來那個小寶寶了，有些事情只要我愿意做，我一定可以做好。爸爸媽媽上班都很辛苦，以后我要學會做更多的事情，幫爸爸媽媽分擔憂愁。
二年級作文 篇7
課堂上，老師捧來了一些“圣女果”，我很好奇，我上前一看，嗨…其實就是小西紅柿呀！
這些圣女果有大有小，有的滴溜圓，有的是橢圓形，還有的像羅卜頭呢！我用手一摸光溜溜的，圣女果頂部很尖，底部還有綠色的花托呢！圣女果紅紅的身子就像頭上帶著五角星的帽子，在燈光的.照耀下像一個晶瑩剔透的小燈籠。
我越看越饞，越看越想吃。我抓起一個使勁咬了一口，哎呀！汁水四溢，流得滿手都是。那味真是又酸又甜，我越嚼越有味，果肉軟軟的，連籽兒也是面面的。我一連吃了六個，肚子吃得飽飽的，真是太好了。
我一邊吃一邊想：為什么把西紅柿偏偏叫圣女果呢？最后我明白了，應該是它的身軀又小又好看，紅得那樣美，所以人們叫它圣女果吧!我大聲喊：“圣女果你是我的最愛！”
二年級作文 篇8
今天中午吃完飯，媽媽叫我帶著花盆和釧子，到樓底下去釧土，釧好土，好朋友幫著我把花盆端上來的'，然后我和媽媽開始種花。我們先刨了一個小土坑，我把花放到小土坑的中間，接著我 們在小花的周圍填上土，最后我們給花澆上水。我希望小花快快長大，開出美麗的花。
二年級作文 篇9
一個春光明媚的早晨，小豬阿蘿想找一口鍋，用來燒飯和燒菜。阿蘿找啊找，忽然看見了天上的'太陽，心想：這口鍋可真好，要是我能把它帶回家就好了。
于是他靈機一動，想到了一個好主意。阿蘿把鄰居家的梯子全借來了，把梯子的一端架在一棵樹上，另一端放在地上。他爬呀爬，終于爬上一棵大樹。阿蘿滿頭大汗，喘著粗氣，自言自語地說：“哎呀，想把我累死啊！”可小豬阿蘿雖然嘴里這樣說，但他并沒有松懈，還是繼續往上爬。小豬阿蘿讓動物朋友們把另外一些梯子也架上來。最后，阿蘿終于爬上了太陽。
這時，正巧小兔小美經過這里，小美問：“阿蘿，你在干什么呀？”我正在拿太陽鍋呢！”遠處傳來小豬阿蘿的聲音。小美很好奇，也跟著爬上了梯子，想看看太陽鍋的模樣。小美問：“這就是太陽鍋嗎？”“對啊！”阿蘿回答。不一會兒，梯子下面擠滿了小動物，因為他們都想看一看太陽鍋。小豬阿蘿讓小動物們全都上來了，他們一起使勁，終于把太陽鍋給搬了下去。
可是太陽鍋搬下去以后，天上頓時黑了下來，一點兒光芒也沒有了。小豬阿蘿以為要下雨了呢！可他們等了很久也沒有下雨。阿蘿這才恍然大悟，原來是因為太陽沒有了，光芒也就沒有了。于是他們把太陽又送回了天上，光芒又出現了。小動物們開心極了。
小豬阿蘿高高興興地買鍋去了，其他小動物們也都回家去了。
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