【熱】六年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
星期天的晚上，我陪媽媽去文峰千家惠買東西。路上，我們邊走邊聊著學校里的趣事，開心極了。忽然，一陣凄涼的笛聲傳來，我心里不由一顫。順著笛聲走去，我看到了一位正在吹笛子的老人。
他花白的頭發，衣服上滿是補丁，但卻干凈，整潔。滿是皺紋的臉上寫滿滄桑。此時，老人正專注地吹著笛子如泣如訴的笛聲吸引了很多人，卻打動不了這些見多不怪的圍觀者，沒有一個人向老人前面的碗里投進一個硬幣。
我的心被劇烈地震撼了：老爺爺和我外公差不多年齡，本應該子孫滿堂，在家享清福的時候，可老爺爺卻在這里……我的心好痛好痛，難道老爺爺是孤身一人？難道老爺爺的兒女對他不孝順，忍心讓他流落街頭？
我的鼻子酸酸的，情不自禁地從口袋里掏出準備去買薯片的五元錢，連同媽媽在臨走時給我準備的牛奶一起放到了老爺爺前面的破碗里，老爺爺用驚奇的目光看著我，好象在說：“這是給我的嗎？”我微笑著點了點頭。
老爺爺一邊吹著笛子，一邊向我深深地鞠了一躬。我轉過頭去看了看媽媽，媽媽正對我微笑呢！媽媽又從包里拿出了五元錢給了老爺爺。我清楚地看見，老爺爺的眼眶里有淚花在一閃一閃的.。
不知是什么打動了那些圍觀者他們紛紛拿出一元、兩元、五元……放在老爺爺的碗里。朦朧的淚眼中，我看到了老爺爺一邊吹著笛子一邊無言地深深地彎下腰去……
在回家的路上，媽媽語重心長地對我說：“今天，你做的很對，在我們生活中有著許多像老爺爺這樣的可憐人，我們應該多幫助他們。”我認真地點了點頭。
六年級作文 篇2
春，
你好像一個生命的大門；
小草，
野火燒不盡，春風吹又生。
春，
你好像一個鬧鐘；
叮！
在冬眠的`小動物立刻從夢境中走出。
春，
你好像一只燕子；
嘰嘰喳喳，
告訴農民伯伯春天到了。
春，
你好像一位魔法師；
一陣風，
便春回大地。
春，
你是孩子們心中的風；
每當你來到，
風箏便向你揮手。
春，
你是一個喜慶的人；
當你剛剛到來，
人們便過上了春節。
六年級作文 篇3
我每天都在想，為什么一周只有七天，沒有星期八呀！我太想有個星期八。
星期一到星期五放學剛入家門，媽媽就催上了：“快走，鋼琴老師等著你呢！”我急忙跑幾步，跟著媽媽趕到王老師家。練習曲一個接一個，學會一首，還有一首。我真“佩服”那些大師們，怎么寫出那么多名曲名段的，讓我練個沒完！
學完琴回到家，吃飯，寫作業。合上作業本，我多想看一會兒動畫片呀！不行，沒時間呀！“程方，抓緊背背外語，過幾天就要考一級啦！”媽媽以給我安排活了。
雙休日就更慘了。周六上午學奧林匹克數學，下午上小記者班。周日上午學美術，下午學圍棋。對了，昨天媽媽又給我報了一個影視表演班，是星期六晚上的`，與別的時間不重復。唉，一周七天全讓媽媽給安排滿了，快累死我了。
我多想有一個星期八，能自由地做自己想做的事：在家看看電視，到公園看看小魚，小蟲，和伙伴們玩玩……
我不知道等到什么時候才有星期八！
六年級作文 篇4
每個人的成長道路皆不相同，成長中面臨著喜悅與悲傷，面臨著追求與向往，成功與失敗，還有親情與友誼，自然也包含了父愛與母愛。
自古到今，有多少關于母愛的名言環繞在成長道路上；又有多少關于母愛的故事縈繞在周圍。那一篇篇用鮮血、用生命譜寫的優美樂章，時時刻刻感染著我們，激勵著我們。正如武者小路實篤所說“人類最美的東西就是母愛，這是無私的愛”；岡察爾的“母親的愛是永遠不會枯竭的”；狄更斯的“沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助呀，孩子的心靈將是一片荒漠”，等等等等。
而在成長道路中經過的如許多的事中，深深篆刻在心靈深處的還是那么幾件平凡的小事。
曾經的我，總是習慣于丟三落四，這個壞習慣怎么改都改不掉。小學時，我曾有一次將第二天一早便要交的作業落在了家里。那天，我像往常一樣在鬧鐘的呼喚下起了床，洗臉、刷牙、漱口。一件件都如此不勝其煩。當我的腳邁出家門去等車時，隨手拿起了雨傘，而雨傘旁那個黑色塑料袋在我的腦中也只停留了幾秒鐘。在“如果不快點就趕不上車”的情況下，我果斷的無視了那個黑色塑料袋，同時也無視了躲藏在黑色塑料袋中的作業本。
到了教室后，我放下書包，拉開拉鏈：筆袋，課本，作業本。作業本呢？我的手一下子僵硬了。哈。不可能不可能，一定是我省略了哪個角落。我的臉色還是如此鎮定，但當我又一次翻看的書包的每一個角落后，一絲熱氣便浮上了面頰。呵呵。我不是一直很粗心么？可能又錯過了某個地方吧。在我第三次找遍了書包的每一個角落時，我終于相信了事實——我又忘記了帶作業本。
“喂，前面的把作業講起來啊，我要交上去了！”“啊。哦。”我含糊地應著，又裝成在找的樣子，應付道：“那個。我在找。”我的手在書包各個夾格里游蕩，我知道，這樣搜查肯定找不到結果的。我又猛然間想起了早上出來時放在雨傘旁邊那個黑色塑料袋，那里面裝著的，就是我的作業本啊！我突然好后悔，后悔當時為什么沒多花時間看看，更后悔昨天晚上我沒好好檢查，還后悔昨天晚上對母親的`“嘮叨”語出傷人。
“世界上有一種最美里的聲音，那邊是母親的呼喚”。在鈴聲驟然響起的剎那間，母親的呼喚把我從回憶中拉了出來。我猛然抬起頭，左望望右看看，母親的身影便印入了我的眼簾。“媽媽。”“孩子，你的作業本。”我從教室里跑了出去，接過了母親手中的作業本。母親的手輕輕放在了我的頭上，撫摸著我的發絲，說：“媽媽先回去了，好好學習啊！”說完便轉身離開了。我緊緊抱著那幾本作業本，感受母親冰冷的雙手留下的余溫，目送著母親在走廊處轉身，又回想母親額頭上幾滴水珠與混亂的發絲。
母親，您從家中冒著大雨，騎著電瓶車奔波在我每天早上乘接送車的路上，又冒著傾盆大雨回到家中，裸露在冷空氣中的手被凍得通紅，卻還來不及呵呵氣暖暖手便又回去了，我知道，您是不想打擾我的學習。
也許這個故事比起那些用血肉筑成的母愛之橋會顯得微不足道，但它，卻一直印在了我的心中。
是的，成長的道路上總會有親情陪伴著我們，它記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
六年級作文 篇5
不管在烈日的烘烤下，還是在風雪咆哮下，最常見的就是買菜、賣水果的人們。
那是在小學的時候，每次放學都會和媽媽就近買點吃的。當我看見一排排擺放整齊的小攤時，總會覺得人們都在盡力的讓人覺得自己的菜、水果最好最干凈。可是一眼望去，有上了年紀的老爺爺老奶奶們，他們艱苦地在攤前守著。渴望有人來關注一下自己的東西。他們的臉被風霜壓出了風霜，壓出了歲月的痕跡。干裂的手依然在不停地勞動著。還有的時年輕的男人或女人，可能時因為沒有找到好工作，只好在這里賣點東西，來維持自己的.生活。他們失去了年輕人的活力，在他們眼中，那些好看的衣服，漂亮的包包，他們早已不再奢求。有的時爸爸媽媽帶著自己的年紀小而可愛的孩子出來買菜，那些孩子們童稚的臉上，原本嵌著一雙天使般的眼睛，但過不了多久，他們失去了孩子應有的光澤，換來了被風吹的紅彤彤的臉蛋，看起來就很涼。那些孩子們有的還熱心地賣著水果，臉上好不容易擠出一絲笑容。因為他們已經好久沒有使用過表情了。那些大人則是一臉不屑。有時還會看到幾個挺著大肚子的孕婦，裹著厚厚的衣服，來賺取未來孩子的生活費。
他們有可能永遠過著這樣的生活，他們從未抱怨過，他們已經把這樣的生活當成了家常便飯。有點可能會干一輩子。我會用我微薄的一點零花錢買一點東西。但是我買的并不是那香甜誘人的水果，也不是那顏色翠綠的蔬菜。而我買的時他們藏在內心里生活的苦。
幫助他們，就是幫助我們自己。
六年級作文 篇6
端午又來，從街上買回幾種粽子，包裝不同，大小各異，或黃或綠，味道一定不錯的。打開一個，淡而無味，又來一個，又油又膩，再來一個，咸而無香……今年的粽子怎么就不香了呢？
去年是老媽包的，樣式沒今年的多，大小也沒今年的豐富，色澤是暗黃暗黃的，一團米飯，或加上一片瘦肉，或加上一朵香菇，或加上幾粒花生，或加上半個雞蛋，或加是幾顆蠔干，或混一點黑豆紅豆，把一家人吃得笑口大開，吃得紅光滿面，吃飽了還要拎上一袋，第二天第三天繼續享用。今年的'粽子怎么就不香了呢？是三個人吃不出味道嗎？
還記得小的時候，好像是1981年吧，那年我十四歲，那年端午節，是我記憶中第一次過渡期這個節，因為80年承包制落實了，我們家第一次有了余糧，那時爺爺奶奶還健在，叔叔嬸嬸剛結婚，姑姑也還沒出嫁，一家老小二十多口人，爺爺說，現在日子又好過了，包幾個粽子吃吧。于是那年端午的前一天，我們就忙開了，掏米洗葉，忙前忙后的，最高興的就是我們六兄妹，我是老大，最小弟弟才剛滿周歲，平時媽媽就叫我要管好他們，可我怎么管都無濟于事，他們總是我行我素，不把我這個大哥放在眼里，媽媽就說我不會當大哥，氣得我直跺腳，可今天不一樣了，我就拿誰要不聽話，就有給粽子吃來嚇唬他們，把他們管得老老實實，第一次體會到了當大哥的威信。
傍晚粽子下鍋，我們幾個就圍在灶邊，盯著大鍋。鍋水剛開，滿屋的粽香，我們就口水直流，隔幾鐘就問一次熟了沒。現在想來真是有點可笑了。等粽熟了，最先吃的當然是我們小孩了，說是粽子，其實只是一團米飯里加了幾顆花生，用筍葉包起罷了。可當時卻吃得特別香，要是有人吃到了花生，就是要高呼：我吃到一顆花生了，于是沒吃到的總是羨慕地看，也想從自己的粽里找一顆。就在那簡陋的屋子里，昏暗的燈光下，去蕩漾著二十幾張高興的臉，那年吃的粽子可是真香啊。
如今，爺爺奶奶是早已離去，父母也年事漸高，兄弟姐妹各有各的家庭，一個家也是二十多口人，可是各有各的事業，各自在為各自的生活奔波，總是聚少離多，很多節日也就只能各過各的了，節日就少了一份歡樂，吃起粽子也不香了。
六年級作文 篇7
我有一位特別的老師，它并不是一個具體的人，它可能是一株小草，可能是一件事，可能是一滴水，也可能是一片葉……而這一切，統稱為生活，生活就是我的老師。
生活即老師，它教會了我獨立。
去年暑假，我參加了軍訓夏令營，第一次離開家，我的心里像翻倒的調味瓶，五味俱全。對于我這個在家里養尊處優的小皇帝來說，軍訓的五天簡直像人間地獄一樣，我在那里，一切只能靠自己，我現在還深深的記著，當時自己是怎樣找到洗衣服的方法，怎樣鋪床，怎樣打掃房間……雖然只有短短的五天，但是我卻度日如年，可就是這樣的.鍛煉，才讓我現在養成了這獨立的好習慣。
生活即是老師，它教會了我奮斗。
在我上的記者口才培訓班里，高手如云他們那絕妙的口才，是我這位剛去的新兵羨慕不已，也讓我開始擔憂，我生怕趕不上他們，每次上課認真聽講，家里也努力練習，后來許多人因時間的問題走了，在剩下的一些人里，我也終于出類拔萃，贏得了一席之地，我也學會了努力奮斗。
生活即是老師，它教會了我珍惜。
在身邊我總是能見到許多乞討的人，這時，我也總是能想到自己的生活環境有多好，一定要珍惜現在的生活。爸爸媽媽也常說：“你現在的生活環境多好的，我們小時候那都是……”也通過這些，我學會了珍惜，珍惜時間，珍惜糧食，珍惜現在的生活。
不論吃苦或是疲憊，我都甘之如飴，因為這是生活交給我的，是生活給我最好的禮物。
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