四年級學生作文匯編【7篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級學生作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
烈日當空，大地好像被烤熟了一樣。
正當我饑渴難耐的時候，媽媽遞給我一個清爽可口的雪糕，真是雪中送炭，火中送冰呀。我迫不及待的接過雪糕說了一聲“謝謝”，便急忙打開包裝紙狼吞虎咽的吃起來。還沒嘗出味兒，雪糕就已經被我消滅了。
正當我準備再像媽媽要一個雪糕時，聽到一個稚嫩的聲音：“姐姐，包裝紙。”一個大概五六歲左右的小女孩邊說邊用小手指著我剛才扔在地上的包裝紙。我看了一眼，又準備去追走遠的媽媽。
稚嫩的聲音再次響起：“姐姐，包裝紙。”我有點生氣了，心想：“小孩子還想著管我，我就是不撿，你還能把我怎么樣。”我不再理會不斷重復的稚嫩的聲音，捂住耳朵當沒聽見一樣，向媽媽的方向跑去。到了媽媽跟前，她盯著我，媽媽的眼神顯然很不愉快。
“去把包裝紙撿起來！”媽媽生氣的說：“可這只是一張紙，有什么大不了的'？”我抗議道。“”一張紙有什么大不了？你沒看見那兒寫著‘禁止亂扔垃圾’嗎？如果每個人都像你這樣，地上都臟成什么了？你有什么大不了的？”媽媽嚴厲的地訓斥著我。
“那小妹妹憑什么資格來管我，我就不撿！”我還在辯解著。
“去，撿起來！連個小妹妹都不如！這是命令！”媽媽提高了音調。
我只好硬著頭皮把包裝紙撿起來放進了垃圾桶。感覺到周圍所有人都在盯著我，議論著我，心里很不是滋味。再看看那句“禁止亂扔垃圾”的標語，頓時覺得臉上火辣辣的。是啊，老師曾經說過“不以規矩，不能成方圓”，所有人都應該自覺遵守各種規定，我怎么就忘了呢？
四年級學生作文 篇2
未來的我是一位頗有名氣的房屋設計專家，我精心設計建造了一座房子，這座房子有很多功能，下面我來為你介紹一下它。
在這座房子里不僅有一個聲控系統，還分別有一個紅色、黃色、和藍色的按鈕。當我們勞累一天下班回到家感到疲憊時，我們可以按一下紅色的按鈕，這時墻上的擴音器就會放出一些輕快的音樂，專門來消除我們的疲勞；如果我們在家感到無聊的時候，我們可以按一下黃色的按鈕，這時墻上的擴音器就會講一些非常幽默的笑話，來逗我們開心，打發無聊的時光；如果我們的房間臟了，我們可以按一下藍色的`按鈕，這時房子一角的凈化吸塵器就會在一秒鐘之內把房間里的灰塵和垃圾都吸走，然后再轉化成新鮮的空氣釋放出來。
在這座房子的下面還裝有四個輪子，就像宮崎駿動畫電影《哈爾的移動城堡》中的城堡一樣會移動。如果我們想去旅游，你就可以對著房子里的聲控系統說出你想要去的地方，這時房子就會滑動起來，帶你到達目的地。如果馬路上堵車了，房子還會像飛機一樣飛起來，躲過這些擁堵的路面。如果發生地震了，房子就會變得比鋼鐵還硬，這樣我們就可以躲在里面避震了。
小伙伴們！聽完我對這座房子的功能介紹，你們覺得怎么樣呢？現在科技這么發達，我一定要好好學習，爭取在50年后的20xx年發明出這樣的房子，相信我吧！
四年級學生作文 篇3
20xx年8月30日
大伯家有一只小畫眉鳥，三個星期大，羽毛還沒長好，稀稀疏疏的，由于離開媽媽太早，還不會自己找蟲子吃，喂它鳥食它又咽不下，于是大伯、伯母就每天早上起來去小區的青草地里捉5條蟲子給它吃。大伯把小畫眉鳥放在我手上，小畫眉鳥在我手心里跳著，發出小小的嘰嘰喳喳的聲音，仿佛在尋找它的媽媽呢！我依依不舍的離開了大伯家。
20xx年9月16日
在前幾天里我一直都惦記著小鳥，今日我又來到大伯家看見小鳥長大了不少，羽毛也豐滿了許多，它會自己洗澡了：啄一點水，嘴巴碰碰羽毛讓羽毛濕潤，再啄一點水，嘴巴碰碰羽毛讓羽毛徹底濕透，再甩甩干，重復幾遍就洗好了。它還是沒忘記我，跟我很好。好奇地用手指碰了碰它的嘴，它張開嘴輕輕把我的手指咬在嘴里，再放開；有時還輕輕地啄啄我的手呢！我度過了一個快樂的星期天！
20xx年9月23日
我把一只蟲隔著籠子扔給它，只見它歪著頭，仔細看動靜覺得喂食人沒有惡意的時候，一下子就伸長脖子一下子叼起，捕到食物以后立刻縮回脖子，站在木杠上津津有味地吃起來。它的脖子一伸一縮不到一秒鐘，就吃進去了，多么靈巧啊！ 等到吃飽了，喝足了，它就會在籠子里跳起舞來，一會兒跳到籠板上，一會兒飛到架子上，有時候還用歡快的鳴叫為自己伴奏，甭提有多高興了！ 可別以為它只是個貪吃的家伙，如果你到大伯家做客，就會親身感受到它的熱情好客。它會向每一個人表達問候“啾咕，啾咕”。真可愛！
20xx年9月30日
它漸漸長的'像其他的成年畫眉鳥了，它變成了一只淺褐色的小鳥，它那桔紅色的小嘴又尖又硬；它那水靈靈的黑眼珠后面有一條又白又粗的眉毛，眼睛周圍的一圈白色的細絨毛向后延伸，我想這就是它名字的來由吧。它那美麗光滑的翅膀金光閃爍，光潔的羽毛好像搽過油似的，自然地舒展著。尾羽又寬又長特別有精神。它挺起胸脯猶如得勝的將軍，不可一世。
這只可愛的畫眉鳥，給大家的生活增添了更多的快樂，大家全家人都喜歡它。
四年級學生作文 篇4
親人的呵護，讓我享受親情的可貴；老師、同學的關愛，讓我體驗集體的溫暖；社會的扶持與幫助，讓我感受人與人之間的情誼……生命中的每一天，值得我們感恩的事情很多。感謝父母給予我強健的體魄，感謝老師開啟我智慧的金門，感謝同學給予我的關心和幫助。擁有一顆充滿陽光的.感恩之心，讓我們從這里出發吧！
今天是教師節，我高高興興地來到學校，走進了教室，不少同學都來了，手里都拿著一個小禮物，琚霖霏手里也拿著一個禮物盒，好像是準備送給老師的。
我走了過去，叫她給我看一下，她答應了，我拿起盒子，打開一看，原來是她自己畫得一張賀卡，很漂亮呢！有青青的山，綠綠的水，快樂的小鳥，藍藍的天空中還飄蕩著許多紅紅的汽球，上面還寫了一行大字：老師，您辛苦了！我正仔細地看著，忽然上課鈴響了，我趕緊把賀卡還給了琚霖霏，然后回到了座位上。
不久，老師笑咪咪地走了進來，來到了講臺前，還沒等老師開口說話，許多同學便紛紛拿著自己買的或做的禮物來到了老師身邊，一一遞給了老師，我也把自己做的一個小禮物送給了老師了。
再看看老師的講臺桌上，堆滿了五顏六色的小禮物，此時的老師滿臉笑容，像一朵綻開的花朵。
看著老師滿臉燦爛的笑容，我也高興地笑了。我在心里暗暗對您說，謝謝您敬愛的老師！我會永遠對您懷著一顆感恩的心，感激您對我們的教育之恩。
四年級學生作文 篇5
They were so heavy that I decided to!試題是否完整并按次序排列，切忌丟掉最后一頁。它依舊默默著。使人感到清涼;我想：她會是我一生的好朋友。我們已經很努力了但我們還是被封殺了。一會兒，爸爸走了過來，神神秘秘地對我說："小妮子，爸爸的同事邀請我去穆李村摘蘋果，你去不去啊;
21世紀的'今天，還有這樣的假文盲嗎?有，在網通公司的大廳里，用醒目的大字寫著嚴禁吸煙，卻看見保安人員帶頭吸煙;在安靜的圖書室里，明明寫著嚴禁大聲喧嘩，卻有人追逐打鬧;在廣場的草坪上，明明牌子上寫著不能踐踏草坪，草坪上卻有一條條羊腸小道……
這種假文盲在當今社會上太多太多了，使這種人猖狂的原因有兩個：一是自身素質低微;二是別人對他們的寬容，不及時制止。漫畫上的女子不去勸阻，而是任人“宰割”。這不是縱行他們在母子上車處等著嗎?此時，我多么希望這位母親站出來說：“這里是母子上車處，你們不應站在那里。”或有人出來勸阻，他們肯定會紅著臉走開。
如果每個人都遵守社會公德，那么人們就會像個歌中一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……
四年級學生作文 篇6
我家是個名副其實的動物園，你一定不相信吧？那我就把我家的秘密都告訴你吧！
我在家中，東跑來西跑去，一會兒在床上蹦來蹦去，一會兒跳到房間看看小魚，一會兒又跑到桌子邊玩弄模型，因此，我成了我爸媽眼中一只標準的“猴”。
聽，媽媽又開始念叨了，因為她是一只“雞。”平常整天盯著我，只要我一不小心做錯了事情，她就要說我，而且是重復說，不停地說，一件事情要說上好幾遍。就沖這一點，媽媽就是個愛嘮叨的雞。
而爸爸呢，就像一只“免獅子。”平常，當我乖乖聽話的時候，他就很“溫順”，給我說笑話，講故事，讀新聞。和藹的像一只可愛的小免子；可每當我不聽話時，爸爸馬上、立刻翻臉，變成了一只火燒屁股的.大獅子，輕的時候瞪我兩眼、罵我幾句；重的時候，就和媽媽出絕招——“男女混合雙打”。弄得我一會兒就“深受重傷。”我是敢怒而不敢言。誰讓我偷懶、耍滑呢！
這就是我們的家，一個有趣的動物園。我愛我家。
四年級學生作文 篇7
在一個天氣晴朗，陽光明媚的星期六，我懷著愉快的心情和爸爸一起去余姚摘櫻桃。在路上，兩旁的樹木郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤。
到了櫻桃基地，我看見了漫山遍野的櫻桃樹，已經有好多游客挎著小籃子穿梭在林中了。我們也買了一個籃子，準備去感受一下豐收的喜悅。枝頭的.一個個櫻桃像紅色的瑪瑙，在陽光下熠熠生輝，任憑綠葉怎樣掩映也遮擋不住它們那誘人的光華。它們點綴在碧葉叢中，又像一個個胖娃娃，你擁我擠，好像爭著要我們去采摘似的，看得我直流口水。我迫不及待地一躍，夠到了一顆櫻桃，直往嘴里送：“呀！好酸！”爸爸笑著告訴我，要摘又大又紅的才甜。于是，我像一只小猴子似的爬上了樹，去摘樹頂上的大櫻桃，一個個又大又紅的櫻桃有的蹦入了我的嘴里，化作一縷香甜直沁肺腑；有的躍入了我的籃子，靜靜地躺著等我帶它們回家。我一邊吃一邊摘，不知不覺，我們收獲了滿滿一籃的大櫻桃。
該是吃午飯的時間了，那里的農家樂雖然只是一些農民自己種上來的蔬菜，卻是清爽可口，每一盤都被吃得底朝天。
該回家了，爸爸催著我，我依依不舍地離開了這個讓我流連忘返的櫻桃世界，這一天，我很開心，因為這里讓我度過了無比快樂的時光。
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