八年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的八年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
偶然發現，水，并不是單純的，它是千姿百態的。四季之水，每一季的水都是變化莫測的，每一季的水，都有它最魅力的姿態。
春水
“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”春水的姿態是流動。春天是新年的開始，春水也開始了流動：水里的魚兒跟著它游，嘰喳的燕兒跟著它飛，五彩的蝴蝶跟著它起舞，被風吹拂的柳條指向了流水的方向，就連那去年的浮塵往事也隨著流動的水，從心中的記憶夾流逝了。
夏水
炎熱的陽光把水也照得那么暖和，水里的魚兒也雀躍地跳了起來，吸引了不少釣魚人。一個個魚鉤此起彼伏的拋向水里，蕩起了一層層的微波。水，最美的時候莫過于一池的漣漪，沖破平靜。魚兒們在跳躍，動物們在跳躍，水在跳躍，就連蜻蜓也在“跳躍”，蜻蜓怎么會跳躍呢？有詩云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”蜻蜓點水的一起一伏，不正是在跳躍嗎？萬物都在跳躍，夏水的姿態難道不是跳躍嗎？
秋水
經過了春、夏的洗禮，秋水的姿態則變的深沉。有人說，秋天本來就是個凄涼的季節，大雁南飛，樹葉凋落，秋水也變成了一潭死水。但我認為，它并不是黯然的死水，秋水帶給我們的是靜默、安若泰山的美，它用它那深沉的`姿態向我們詮釋“沉默才是金”。
冬水
雪花飄落，寒風呼嘯，哦，是冬天來了。冬水是四水之中最新穎的，它結合了流動的春水，跳躍的夏水，以及深沉的冬水升華成了匍匐姿態的冰。冬水亦是水，不過它是水的凝固模式――冰。而且還是匍匐的冰，它匍匐于大地，匍匐于海平面，匍匐于冬季里的任何江、河、湖、海里。冰――我認為它通靈性，它在告訴我們做一塊冰，一塊剛強的冰，一塊光滑堅硬的冰！
四季之水，百態的水，奇特的水！
八年級作文 篇2
“HI！各位朋友。我現在主持的是《八卦大事記》，務必聽好了，說不定會有你的名字哦！”我的大舌頭朋友魏星又在談論八卦事情了，她所津津樂道的是無聊瑣事，而我每次都會被說到，害得我在各位同仁面前提不其起精神來。“現在，我宣布，黃黃與某某成為新一周的交代！——天啦，就黃黃那樣還會……？”魏星在八卦完之后不忘損我，算我倒霉……
“嘿，婭婭，你覺得黃黃是不是精神出了問題啊？”魏星問我班劉死婭問題，可這問題也太……“不錯，我也這么覺得。黃黃可是出了名的瘋子！”劉思婭和魏星一樣損我！不行，必須阻止！我跑了過去，狠狠地捏了兩人一把，揚袖而去。
——煩心面
“星星，我好傷心啊。”我悲哀地轉過頭去，任眼淚嘩嘩流。“你咋了哩，黃黃，我可憐的黃黃。”魏星此時泛濫的.同情不知會變成什么樣子！“我……發現我的錢被偷了。”我有點沮喪地說。“這有什么呀，我還以為你失‘鏈’了，我那回掉了三使九塊無呢！”魏星就這德性。“星星，我是被偷，你是錢掉，在本質上是不同的。再說了，你這哪是安慰我！”我回了一句。“在本質上都是丟失！黃黃，我深切地同情你，走，買東西吃去。”魏星豪爽地說。“沒錢。”我覺得太掃興了。“沒事，我請你。”魏星不假思索地說。然后就走出了教室。星星，你真好！
“星星，我覺得大人好奇怪喲。”我悄悄地拉開了話匣子。“是的是的。”魏星頭點得跟不倒翁似的，“學生總是別班的好，孩子總是別人的優！”我有嗲義憤地說。“那確實。”珍字如金的魏星回。“你為什么總是回幾個字？”我問。“那是因為我的詞都被你搶了！”魏星有點不耐煩了，“大人有大人的道理，走買東西吃去，別說你沒錢啊！這回我可不請你！”星星，你真好吃！
在這點點滴滴的笑料中，就組成了我與好朋友魏星的共同回憶！
八年級作文 篇3
天使——一個被上帝派來守護脆弱的人類的使者。她拍動著雪白的羽翅，在這個大城市里的大街小巷穿梭。偶爾，在蔚藍的高空中，落下一片白色的羽毛，隨風飄落，露出迷人的真摯的微笑，在那生命的某一刻。
家門前有一條柏油馬路，是聯系鄰鎮的主要干路，所以往往是車水馬龍、門庭若市。馬路一旁的不遠處，是一所小學。每到放學的時間段，便會有許多的小學生佩戴著紅領巾踏上馬路，踏上回家的路。
那是一個平常的午后，一群群小學生三五成群地從校門里魚貫而出，走到了馬路前，在老師的身后，等待著紅燈熄滅，路燈閃爍起光芒。西邊，欲頹的夕陽把西邊的半邊天染成一片鮮紅，閃耀著柔和的光芒。
馬路的一頭，順著一排屋舍眺望，一個七八歲的小男孩背著嬌小的書包，走出學校，一步一蹦地來到了馬路前，他抬頭望了望前方還未消逝的紅光，不屑地依然邁著自己的步伐走向馬路的另一頭。遠處，一輛淡藍色車身的出租車長嘯著喇叭，向著這個路口疾馳而來，路邊的行人不禁一驚。近處，那個男孩依然在馬路上鮮紅的領巾在午后的清風中飄動。不過，那男孩被咆哮而來的車輛嚇呆了，站在原地一動不動，等待著“野獸”的撕咬和吞噬，，行人的心一下子懸到了嗓子眼兒。馬路周圍仿佛一下子安靜了下來，人們都在祈禱孩子能逃過這一劫。
這時，一個穿著一襲雪白色連衣裙，戴著一副紅色外框的眼鏡的青年少女一個箭步朝男孩沖了過去，血紅色的高跟鞋踏得路面“當當”地響。他沖到孩子身邊，一把抓起孩子就往路邊跑。路邊的行人都屏住了呼吸，凝視著他們，心跳仿佛停止了一般。
少女帶著孩子沖到了馬路對面，孩子肩上的書包被晃得掉在了馬路上，疾馳的出租車與他們擦肩而過，路人們高懸的心一下子又放回了胸膛之中。馬路對面，少女一個沒站穩，戴在臉上的`眼鏡飛了出去，砸在馬路上，發出清脆的聲響，摔了個粉碎，玻璃渣子灑在馬路上。
少女低著頭看著早已哭得滿臉鼻涕和淚水的男孩，用雙手為他抹去臉上淚水，把她抱在自己的懷里，任他的淚水和鼻涕擦在雪白的連衣裙上。孩子的抽泣聲漸漸變小，少女看著男孩，笑了笑，說：“以后過馬路要小心點，當心車。”那個笑容，我至今沒能忘卻，仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔；又像是情人的蜜語那樣芳醇；像微風拂過琴弦；像落花飄在水上。少女隨即轉身，向著西邊那一抹淡淡的紅霞走去，雪白的連衣裙在風中飄動，在空中畫出一條優美的弧線。而我，一個過往的行人，在目睹這一切后，幡然醒悟：世間的一切黑暗和恐懼皆不可怕，讓人可怕的是在黑暗前沒有一顆光亮的心。
天使在這個午后，在這個路口，露出真摯的微笑。然后，又振翅離去，在血色的夕陽中，留下紛飛的羽毛。
八年級作文 篇4
5月9日，這天是母親節，老師布置了一道特殊的作業——給媽媽洗腳。
十多年來，與母親的交流也只是媽媽問，成績進步了沒有，作業做完沒有，在學校吃飽吃不飽，錢夠不夠花等等，有問有答。除此之外，似乎沒什么新內容。可有的時候，多么希望媽媽也能夠像電視里那樣，給我一個擁抱，一個親吻。今晚，總是感覺很不自在，別扭，不好意思。但最終，我還是開了口，趁沒有其他人的時候，故裝輕松地對媽媽說了，又急急地補充了一句：“這可是老師留的一道特殊的作業啊！”媽媽臉上先是詫異，然后會心的笑了。她看出了我的不好意思，便說：“好吧。”
我一陣風似的跑去壓水，再兌點熱水，試試水溫，端到了媽媽的身邊。我站起身，把事先準備好的口罩，手套戴上，媽媽一臉驚訝地說：“我的'腳，昨天剛洗過，不臭的。”“沒事，我就是……”我支支吾吾，甚是尷尬，找不出任何理由來。于是把口罩，手套扔到一邊，然后我輕輕地把媽媽的鞋脫去，發現她腳上[來源]的襪子竟然是我前幾天不要的，媽媽補了補又穿上了。我趕忙把水送到媽媽腳邊，媽媽的腳放在水里。“溫度怎么樣？”我問，“正合適！”媽媽欣慰的說。這雙腳就在眼前，我不在猶豫，輕輕地，專心地用手去觸摸它。不由自主地眼前浮現出：幾年前，也是在晚上，自己的一雙小腳在這樣的水盆里，活潑得像一條小魚，將水總是濺到媽媽的臉上，自己卻得意地嬉笑著……而眼前的這雙腳，是母親的，又粗糙又堅硬，在水中卻安靜得有些害羞，我的心中一陣心酸。
“好了，昨天才洗的，把毛巾拿來。”我忙把毛巾取下，認認真真地給媽媽擦腳。我從來沒有這么近距離地看過媽媽的腳，腳板的前掌和腳后跟上滿是厚厚的繭子，而且腳后跟上還裂了幾道深深的口子，心中的那股酸，一下子竄到鼻孔。
我在心中暗暗下定決心，以后會常常給媽媽洗腳，溫習這一道特殊的作業。
八年級作文 篇5
我從不知一個微小的細節，竟會有這多么多不同之處......
那年暑假，我住在奶奶家。因為奶奶家住的是平房，所以在院子里有一塊菜地，那里種了幾株牽牛花，那是我最喜歡去的地方。
每天早上，我都喜歡去那塊土地去看看那個淺紫色的小花。
一根木棍上爬滿了深綠色的細細的花蔓，翠綠的葉子在朝陽的沐浴下顯得那樣的嬌小，淺紫色的花朵上綴著點露珠，我好像一個玉杯中盛滿了瓊漿玉液。
我每天都看它們在成長，看它們的藤蔓細密的纏繞在木竿上，并越長越高，我十分高興。
直到有一天，我發現，一株牽牛花已經爬到里木竿的頂端，仔細一看，原來是它空過了中間一節木竿，直繞到了頂端！
那夜，不知為何，刮起了狂風，我不禁為那些花兒擔心起來.
第二天一早，我便來帶了木竿前，果不其然，那株爬的最高的花兒被吹打到了地下，委縮的葉子，被泥土沾染的花朵，失去了往日的風采，藤蔓扭曲在一起，失去了鮮活的生命力，看來那場暴雨便是對他狂妄與驕傲的懲罰。
我的內心好像揉進了一把細碎的沙石，那種細微卻遍布全身的那種疼痛驚醒了我。
成功真的'那么容易取得嗎？恐怕不是，像牽牛花那樣妄想一不登天，即便成功，最后隱藏的還不是失敗嗎？
成功并不容易，需要靠一步一個腳印的前進，而并不是投機取巧，往往一個細微的情節，決定一個人的成敗。
細節往往不可忽視。我看破了成功的真諦，原來只要足夠隱忍，成功并不難。
一個微小的細節往往決定一切，所以，成功就在細微處。
八年級作文 篇6
我的媽媽濃眉大眼，粗手笨腳，愛說愛笑，大不列顛，頭上扎著兩根大辮子。
媽媽的土氣最使我“羞愧”了。在小學時，記得有一個雨天。我們正在上課，“死龜兒，落雨不拿傘，叫我的腳都跑斷了”。教室外突然響起一聲炸雷。只見教室門口，手拿一把舊雨傘的媽媽赤著腳，穿著一身濺滿泥漿的衣服，褲子挽過膝蓋，蓬亂的頭發上粘著幾絲玉米葉，活像一尊剛在稀泥里滾過的泥神。見到媽媽這副模樣，教室里發出一陣哄堂大笑。我連忙跑過去，奪過傘狠狠地白了媽媽一眼。說：你快走，再不走，同學們都笑掉大牙了。“快走？我還不想飛哦，玉米都爛在土里了”。說著，媽媽轉身冒著雨一股溜跑回家了。
我常常跟媽媽說：要穿著講究些，說話不要土里土氣。可她總是左耳進右耳出，這不才說不到兩天，天氣晴朗，我和幾個同學去野炊，當我們正準備做自己的`菜時，媽媽不知從哪里冒出來。“死鬼，你跑到這兒來了，教我好難找哦”，媽媽粗聲粗氣地說。一聽這話我瞥了他一眼，便走開了。“唉，天都擦黑了，也該歸窩了”。看著媽媽一臉的焦急樣，我不無遺憾地說：野炊夭折了，算了。“哪樣野炊不野炊，家炊不是還要安逸點，望哇，我看你們一個個，還沒野炊就變成了野人了”。聽了媽媽的一番話，我只想從地縫里鉆下去，媽啊，什么野不野的，我們回去吧。“好，該歸窩了”媽媽一邊拍身上的泥土，一邊說著回家了。
自從我進后坪中學讀書也來，我這一走就美美想，這下可好了——。
第一天，眼前少了媽媽的“鄉巴佬”，耳邊少了媽媽的炸雷聲，好舒服啊！第二天，我似乎覺得少了什么，倒有想念媽媽了。又過了幾天，由于天氣變化，我感冒，唉，想想以往生病，媽媽總是為我買藥，喂我吃，想著想著一種莫名其妙的傷感涌上心頭。
突然，媽媽打來電話了，她第一句話就說：“自己在努力改正老毛病——“土”，改到我滿意為止。”我聽了激動地說，媽媽你別改了，你永遠是我心中最好的“土”媽媽。
八年級作文 篇7
我的媽媽是個鋼琴老師，她教過無數的學生，最讓她費心的大概就是我這個女兒學生吧！
媽媽在我三歲八個月時，開始慢慢的教我彈鋼琴，她很有耐心的引導我，也告訴我學琴，就一定要練琴，每天至少要練一小時。
通常在家里的.時間，除了寫功課、讀書之外，她只要看我閑閑沒事做，就會叫我去練琴。
這么多年來，我也習慣天天彈鋼琴了。只是學業壓力越來越大，補習的時間也占了許多，每次回到家，我只想休息，一點也不想練琴。但是，一天不彈，就會覺得怪怪的，好像有什么事情沒做似的。所以，就算再累，我都會去坐在鋼琴前面，彈個幾分鐘也好。
媽媽關心的問我：“累嗎？很辛苦對不對？學鋼琴本來就是這樣，一定要持之以恒的練習，才會彈得好哦！”
我一點也不累，因為我好喜歡彈鋼琴，將來如果想媽媽一樣，當個鋼琴老師那該有多好。所以，我會好好練琴，每天都會乖乖練習。
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