一年級作文

一年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的一年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　春天來了，小燕子從南方飛回來了.有的燕子停在電線上休息，真像五線譜上的音符;有的在空中飛來飛去;還有的飛回了窩里.燕子窩從近處看真像件小衣服.小燕子真聰明，把窩筑在房角上，這樣，即能避光又能遮風擋雨.

　　春天的柳樹枝長長的，像小姑娘的長頭發似的`，隨風舞動.

　　春天來了，花兒開了，小女孩捧著一束鮮花，抬頭看著那些嘰嘰喳喳的小燕子，唱起了熟悉的兒歌：小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子你為啥來?燕子說：這里的春天最美麗!"

一年級作文 篇2

　　“王，珍重！”深邃的眼眸訴說著濃濃的情，點點的淚光閃耀著隱隱的痛。她的指尖變得冰冷，心卻溫熱；她的身體變得顫栗，意志卻堅定。心口還糾結著不盡的傷，眉間還凝結著無盡的愁。釋然一笑，詮釋了她與美麗并行的人生。嘴角上揚的瞬間，她用終結給哀愁以回應。眉梢間的愁舒展，消失，化成了滴滴鮮血沿著她白皙的肌膚滑落在地上，盛開出朵朵紅蓮……她試圖染紅一面旗幟抒寫勝利，她試圖用微笑感染上天從鑄歷史，可歷史的車輪依舊沿著原來的軌跡轉動。夕陽的余輝緩緩地走遠，漸漸地帶走了她的體溫。她累了，于是合上了雙眼，那瞬間，她流下了最后一滴淚，滴在了廣闊的土地，滴在了項羽的心里。白色裙角鑲上了一圈鮮紅的邊，在無情的風中飛揚，飛揚……英雄面前，虞姬，香消玉殞。群山萬壑間，清脆的啼哭向世人昭示了一段不平凡的人生。大漠中，串串蹄印承載的是她無助的哀怨。

　　漢宮外的驕陽留下她動人的身影，荒蕪的沙漠呼嘯著他飄搖的人生。她的嘴唇漸漸開裂，滲出點點鮮紅，像紅玫瑰般綻放在心頭，演繹著血色的痛。大漠的孤煙中縈繞著她對故土的牽掛，長河的落日下映照著她對親人的眷戀。漢宮的.雨飄落，潤澤出萬物嶄新的笑顏；大漠的雨散落，哭訴著遠處寂寥的墳冢。稀疏的雜草是她細細的哀傷；零星的花朵是她枯澀的笑容；清冷的露珠是她無奈的淚水。藍天，碧草，荒漠，青冢，永遠地佇立在歷史的一端，永遠，永遠……生長在鄉村，倔強在皇宮，孤獨在大漠，美麗在人心。蒼穹之下，昭君，香飄于殞。當溪流經過，散發出一陣清馨時，當花兒開過，留下一片絢麗時，當鳥兒飛過，劃出一道清痕時，當美人笑過，閃爍一世燦爛時，美在腳下漫延……

一年級作文 篇3

　　人人心中有兩種情緒，一種叫樂觀，一種叫悲觀。你是想每天去樂觀面對人生呢，還是每天悲觀面對人生呢？我想你的腦袋瓜子沒被驢踢過的話，你肯地會選擇樂觀面對人生。我們能讓“樂觀”打敗“悲觀”也能讓“悲觀”與“樂觀”相互轉換，換言之，每個人偶能培養樂觀人格。

　　有些人他不是不想要去樂觀面對人生，而是他不能把悲觀人生轉化成樂觀人生。今天我就跟大家分享一個“秘籍”，可謂是“殺手锏”。樂觀是一種能力，同樣也能培養，須從調整認知著手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這句是提醒我們，要認識到生活并不完美，所以別對人和事要求太高，這樣才能承受住生活的變化，讓自己有的希望和信心，自然而然，悲觀的情緒也就逐漸消失了，也就擁有了樂觀的情緒。

　　吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識多年，是個“不可救藥的樂天派”人士。無論是有什么天大的事，還是有什么事搞砸了，從他嘴里就傳出一句話：“沒事。”記得那次考試前的前一天晚上，同學們都在爭分奪秒的鞏固復習，他卻當做啥事也沒有，做出一番若無其事的樣子，在哪津津有味的看《愛的教育》第二天考試，人家還考了個級部第十六。像他這種心理素質過硬而時刻擁有樂觀主義的`人是不愁命短的。

　　通過研究者xx年來的跟走調查發現，與非常悲觀的人相比，非常樂觀的人死于任何疾病的危險，要低百分之五十五。所以呢，我們為小命能再長一點，就應該拋棄悲觀，選擇樂觀。

　　事實證明用樂觀的態度看待挫折，就會讓頭腦變得更靈活。更重要的是，益田路走不通，樂觀的人不會“撞了南墻也不回頭”而會轉向其他工作，他們希望成功，一件事沒有做好會激發出從事另一項工作的創造力。

　　樂觀有益長壽，不僅能化解尷尬，還能讓自己快樂！

　　樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。

一年級作文 篇4

　　今天，媽媽買了一袋螃蟹，我幫媽媽一起洗螃蟹。這時，幾只調皮的螃蟹趁我不注意，從袋子里面爬出來了，我發現了，便連忙去捉。誰知道螃蟹沒捉到，其他螃蟹卻紛紛爬了出來。我們費了九牛二虎之力總算把螃蟹全部抓住了。晚上，我睡著了，突然我感覺什么東西爬到了我臉上。我嚇得大叫，媽媽跑過來一看，發現是一只逃跑的螃蟹，我們倆不由得哈哈大笑起來。

一年級作文 篇5

　　我最喜歡的小動物是我鄰居家的一只小狗，因為它全身的毛幾乎全是白色的，非常干凈，而且摸起來也很舒服。它長的也很可愛，兩只眼睛黑黑的'，像兩顆黑色的寶石，耳朵是半圓形的，像個小飯勺，鼻子是黑色，好像第三顆寶石，尾巴短短的，像個毛毛球。

　　我每次給它喂骨頭，它就會朝我要尾巴，或者對我汪汪叫，做出很興奮的樣子，然后等骨頭到嘴里后，就會馬上叼走，自己躲在一邊慢慢享受了。

　　這只小狗有時候還會和我比賽跑，我只要手中拿著它像要的東西，它就會來追趕我，有時候我還跑不過它。

　　我非常喜歡這只小狗。

一年級作文 篇6

　　在公園里，有美麗的荷花池。

　　一天，我去公園晨跑，一進門就聞到一陣芬芳撲鼻的清香向我撲面而來。我立即向荷花池邊跑去一看，荷花開得不少了。盛開了，含苞欲放，花骨朵兒，看起來飽脹得好像要破裂死的。

　　荷花的葉子圓圓的，綠綠的，就像個碧綠的大圓盤。荷葉上有一顆顆透亮的露珠，就像晶瑩耀眼的'水珍珠。

　　池塘里的水清澈見底，清得能看見水里的沙泥、石頭。就像是自然的一面大鏡子。池底的石頭上有一層層綠綠的青苔，你要是踩上去，準會滑倒。池里經常以小魚在水里嬉戲。連青蛙都和小魚兒們“抓迷藏”呢！

　　花美麗的，但在我心里，荷花才是最美的。

一年級作文 篇7

　　時光如水，光陰似箭。一轉眼，又是一個新的春天，與往常不同的是：這是我在小學生活里的最后一個春天，這個春天過了，我就即將離開我的母校了。

　　我漫步在校園里，微風吹拂指著我的臉蛋，仿佛是母親溫柔地撫摸著我，讓我心曠神怡，望著校園里地一草一木，一景一物。無不記載著這六年的酸甜苦辣、喜怒哀樂。是多么讓我難以忘懷啊!

　　我走到了操場上，這里的變化是最大的，當我第一次校門的時候，操場上沒有綠油油的'草坪，也沒有長長的跑到，只有滾滾的黃土，操場邊也沒有現在那么多的體育器材，只有一排高大、茂盛的榕樹。小時候，我總是喜歡和同學一起在巨大的榕樹下講故事，或是若有所思地欣賞這男生們的球技，正是不亦樂乎。那是，誰會想到如今的這兒又是另一番模樣呢?

　　啊!我的母校，我真心誠意的祝福你。請接受我這個將要離開你的少女的祝福吧!