六年級的作文300字

實用的六年級的作文300字精選[9篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的六年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文300字 篇1

　　在我成長的道路上，發生過許多快樂和悲傷的事，或喜或悲，它們都像天空中閃爍的`星星。

　　記得那年冬天，外面下著鵝毛大雪，外面一片銀裝素裹，母親叫我起床吃飯，可我仍然躺在床上。過了一會兒，我才意識到我已經快遲到了，急忙穿好衣服奔向學校。

　　盡管天寒地凍，我的頭卻不停冒汗，到了十字路口，我看了看表，7點30分了，還有十分鐘就要遲到了，我看了看前方的紅燈，無奈下只好闖紅燈。不料一位老爺爺正騎自行車過來，一不小心撞到了我。我大聲沖老爺爺嚷：“沒看到我在過馬路嗎？還撞我，你是故意的吧？”老爺爺歉意地說：“不好意思，小伙子，我沒看到。”說完他便走了。

　　我又看了下表，7點35分了，我急忙站起來，才發現老爺爺的錢包掉了，我心想：“這個就不還了，誰讓他撞我。”

　　來到學校，老師給我們講了撿到不是自己的東西，應當全力找到失主，并把東西還給他。

　　我聽后，看了看手中的錢包，覺得自己做的不對，于是，放學后，我打開錢包，找到那位老爺爺的聯系方式，并把錢包還給了他。

　　這件事一直警惕著我，做人應該講誠信，也應該大度。

六年級的作文300字 篇2

　　在我小學六年的學習中，最難忘的莫過于那一只陪伴我們六年的班主任李老師。李老師留給我最深刻的印象是她那雙神奇的眼睛，雖然有厚厚的鏡片阻隔著，但仍擋不住她那熾熱的眼神。

　　她的眼睛雖然沒有明星那楚楚動人，光彩而奪目；也沒有宇航員的眼睛那樣神圣；也沒有科學家的眼神那樣深邃。她的眼睛是一雙普普通通的眼睛，但雙眸之中透露出深奧的智慧，在我心中卻是最美。

　　這是雙嚴肅而又公平的'眼睛。每當上課鈴打響時，她會用那嚴肅的眼睛掃視著每個人，當哪位同學做小動作時，她會用嚴厲的目光警告你及時糾正自己的錯誤。

　　這是一雙能給予他人力量的眼睛。每當同學考試考砸時，她會用那充滿希望的眼睛鼓勵我們：不要氣餒，不要放棄，你能行的，繼續努力，爭取下一次考個好名次。取得好成績時，她又會用眼睛告訴你：不要驕傲，驕傲使人落后。

　　這還是雙溫柔、和藹的眼睛。每當我們回答不出問題時，她會用親近的目光看著你：別緊張，仔細想想，不要著急。

　　啊！原來老師那雙神奇的眼睛可以說話，我想正是因為老師擁有高尚的靈魂，她的眼睛才會變得與眾不同。

六年級的作文300字 篇3

　　校園里的美無處不在，可能是校園里風景的美麗，可能是課堂上老師溫暖一笑的美麗，也可能是教室里面一間互幫互助事情的美麗，這些美讓人記憶深刻。

　　記得我在上四年級的時候，那一次我在校園里跌倒了，小瑤看到后幫我拍衣服上的灰塵，我在不停的抽泣。在教室里坐了一會兒還是覺得疼。突然，我十分惡心，臉色也蒼白了。小瑤看到后問我：“小冉，你怎么了呀？是不是很難受想吐呀？”我點了點頭。他又說了一句：“別再哭了，哭的你都要吐了，來！我扶你去洗手間好好吐一下。”我被小瑤扶起來去了洗手間，還沒到呢我就要吐了，我沒命的跑進了洗手間，小瑤進來后一直拍我的背，我吐完后肚子像上下翻騰一樣難受，她就幫我揉肚子，用紙巾給我擦衣服，還問我：“好點了嗎？還難受嗎？”我搖了搖頭。“那我扶你回到位置上休息一下吧！”“好吧！”她扶我到位置上后，就走開了。

　　第二天我要去感謝小瑤，我感謝她后他說了一句：“不客氣，我門既然是同學又是好朋友，你就別謝了！”說完，小瑤就笑了。他這一笑，比星星月亮的笑更可愛。

　　校園里的美無處不在，不一定必須是風景如畫的美，最好，最漂亮的.美，來自于同學的互幫互助。你認為我理解的對嗎?

六年級的作文300字 篇4

　　正文內容簡介：春天，是一個萬物復蘇的季節，是一個充滿希望的季節。“呼呼”一陣風吹來，呀！有點冷，我總覺得春天還沒有來到，于..

　　春天，是一個萬物復蘇的季節，是一個充滿希望的季節。

　　“呼呼”一陣風吹來，呀！有點冷，我總覺得春天還沒有來到，于是，我準備去公園里去尋找春天的蹤跡。

　　阿！春天在草地里，我發現，小草像給人們捉迷藏似的，藏在枯草底下，但是它逃不過我的火眼金睛，因為它冒出了尖尖的小腦袋。

　　春天在柳樹上，柳樹細細的柳枝上長出了一些小小的嫩葉，真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

　　春天在“嘩啦啦”的河水里，河面上的冰在溫暖的陽光下融化了，冬眠的小青蛙也睡醒了，它們高興地跳出泥洞，“呱呱”地叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”

　　春天在杏樹、桃樹、梨樹身上，它們開滿了鮮艷的花朵，有紅的、雪白的……“五彩繽紛，美麗極了！

　　一群小朋友們脫掉厚厚的`棉衣，換上了毛衣和毛褲，在公園里快樂地放風箏、玩耍。

　　一群活潑機靈的小燕子從南方飛了回來，它們飛來飛去，飛累了，就落在電線上，它不時地發出唧唧地叫聲，好像也在贊美這美麗的春天！

　　阿！春天多美好呀！到處充滿了生機勃勃的景象！！

六年級的作文300字 篇5

　　現在的汽車有很多缺點，有的剎車總不靈；有的油門不管用；有的老化的快；還有的設計不合理，視線盲區特別多。面對種種問題，未來的汽車可以通通解決。

　　這種汽車是用一種特殊材料制成的，車體能發出清新的香氣，春天丁香花香，夏天檸檬香，秋天果香，冬天薄荷香。如果車臟了，它會自動清洗。所以車不管用多久，總是干干凈凈的，像新車一樣。這種汽車還可以當房子住，當車里的人累的時候椅子就立馬便成了一張床；當人餓了的時候只要用話筒說出要吃的食品，它就能立馬變出了。出去游玩的時候根本不用去賓館，一到晚上車子上方就立馬變成透明的玻璃可以讓人欣賞夜景；說出要去的`地方，它就自己開了去。

　　車的外面也很特別，只要主人用手機下載好圖片，再放到一個凹槽里過了一會兒，車的外形就印滿了漂亮的圖片。如果有小偷來偷車就熱鬧了。汽車能自動識別闖入者的身份，如果是小偷，就會發出“偷東西無恥，偷東西丟臉”的警示，要是小偷不識趣走開的話車就會突然彈出一張網，網里有食物和水，可以保證小偷的生命安全，一直到汽車的主人回來報警。

　　未來的汽車真是太厲害了，你們想不想擁有一輛這種汽車呢？

六年級的作文300字 篇6

　　第二天醒來，萬物都蓋上了厚厚的棉被，方言望去成了“冰天雪地”。小朋友們肯定會去打雪仗、堆雪人，可誰知道小動物們在干什么呢？

　　我來到“動物園”——奶奶家，奶奶喜歡養些小動物，省得他孤單。我一看小動物們，它們很有品味，懂得欣賞，當起了畫家。

　　小雞是一個綠色的畫家，它畫的是竹葉。看得出來，它在畫時也是“胸有成竹”呀，它一直在畫，畫的還挺好，成了一片竹林。

　　小狗好像敬佩梅花那堅強不屈，不與百花爭艷的精神，它居然畫起來梅花，它在畫的時候還在有氣勢的喃喃自語，我想它可能立志要當梅花一樣的`好狗吧！

　　而小鴨子畫的是楓葉，這意味著什么呢！啊！我知道了，是紅紅火火，它肯定是希望以后自己的生活過地紅紅火火的。看來鴨子還挺現實的。

　　這時，小羊也過來了，它畫的是一個沒有尖的愛心，雖然我不知道它要表達什么，但我自己想的是小羊可能要表達自己有愛心，心沒有尖可能是不會好心辦壞事，傷害了別人。

　　它們都有一支筆——腳丫。

　　它們不會說話，但它們用自己的腳丫來表達自己內心的想法。

六年級的作文300字 篇7

　　“嘩——嘩——”下雨了。我站在窗前望著那一顆顆晶瑩的珍珠從天上撒下來。無意中的一瞥，我看見那把漂亮的小花傘——她是幾年前媽媽送給我的生日禮物。已經伴著我走過了幾個春秋。它向我講述了一段段快樂的往事。許多事我已經記不清了，但有一件事我總也忘不了……

　　那是一個涼爽的金秋，我和媽媽走在公園的小路上。天灰蒙蒙的，不一會，豆大的`雨點傾斜而下，媽媽撐開了那把小花傘，在我的頭上撐開一片小小的“天地”。我伸出手，感受那雨點滴在手上時的清涼……

　　我向四周望去，雨點落在湖水中，像滴進晶瑩的玉盤，濺起了粒粒珍珠；雨點落在柳樹枝上，像給枝條梳洗著長長的秀發；雨點落在大地上，卷起了一陣輕煙，土地好像綻出了一個個笑的酒窩……

　　忽然，我發現媽媽打傘時好像有意往我這一邊傾斜，她的半邊身子都露在傘外面，我好奇的轉到媽媽的另一側，沒想到傘還是隨著向我這邊傾斜。回到家時，媽媽的衣服已經濕透了。望著媽媽，我忽然明白了，這就是媽媽對我的愛呀！

　　生活中，媽媽爸爸就像是我的保護傘。當我遇到危險時，他們保護我；當我遇到困難時，他們幫助我；當我犯錯誤時，他們教育我……我永遠忘不了，在那個涼爽的金秋，那把傾斜的小花傘……

六年級的作文300字 篇8

　　我是一塊又方又正的大紅磚，別看我硬邦邦的，其實我是泥做成的。

　　我們默默地奉獻，是我們一個個疊在一起，為你們壘起溫暖的房子；即使我們碎了，也要發揮作用，填補那些墻上的縫隙；即使細縫拋棄了我，我們還可以鋪路。可以毫不夸張地說，人類離開我們，就會居無定所，你說我們是不是功不可沒呀！

　　可是我們對自己的前途從沒有怨言。有一首歌唱的就是我們，歌詞是這樣的："我是革命一塊磚，東西南北任黨搬。搬到長城不驕傲，搬到廁所不悲觀。”我們就這樣默默地為你們服務。

　　生活當中也有許多像我們這樣默默無聞、甘于奉獻的人。報紙投遞員叔叔，每天早上，他們就東奔西跑地送報，不論炎夏酷暑，不論刮風下雨。老師就像我們哪！為了幫助同學們創造美好的未來，每天不辭辛苦的上課，批改作業，課后輔導......

　　我們有時候愛人類，有時候也恨人類。有些人把我們砌成溫暖的房子，有的人卻用我們去砸玻璃，做壞事。哎，同樣的`磚卻又不一樣的命運。

　　我就是這樣的一塊平凡的磚，我希望我們能夠和睦相處，我們能為你們人類做出更多的貢獻。我就是這樣一塊磚，你們喜歡我嗎?喜歡我的你可千萬別用我做壞事啊！

六年級的作文300字 篇9

　　晚上，我正坐在書桌邊朗讀《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇有趣的課文。當讀到高潮的時候，我開始想——假如我有一只尼爾斯的鵝，我將會騎著它開啟我的“翻譯之旅”。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，首先，我會帶著父母到外國游玩。讓他們可以與老外一樣盡情玩耍，放飛心情，多了解一下外國的歷史。而我這個翻譯官也可以測試一下我的翻譯達到了怎樣的水平。真是一舉兩得呀。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會騎著它飛到國外旅游景點區有災難的'地方，幫助那些不懂外語的難民，讓他們可以聽明白工作人員的指揮，渡過難關，與家人團聚。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會騎著它飛到我敬仰的翻譯官前與他一起交流翻譯的同傳和交傳，還一起開了幾個玩笑，并在其中吸取的一點兒翻譯經驗與禮儀，這讓我受益匪淺。

　　我知道這一切都是幻想出的美好，但只要心中有夢，有“闖”這個勁頭，那么我相信一切不可能都可以變可能。只要你有一顆純潔的心，尼爾斯的鵝就是你的！夢想就是你的！全世界也都是你的！

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