五年級優秀作文

時間：2024-01-18 15:58:13 五年級我要投稿

五年級優秀作文9篇[精]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五年級優秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級優秀作文9篇[精]

五年級優秀作文篇1

　　我有個好朋友，他叫洪寒燈。他是我們班的班長，下課的時候我們是很好的玩伴，但一處理起事情來，就跟包公斷案那樣鐵面無私，因此我給他取了個外號“小包公”。

　　有一次，洪寒燈檢查眼保健操，眼保健操開始了，但我還是沒有做準備動作，洪寒燈發現了，拉長聲音，用責備的語氣說：“陳漢邦！”我立即開始做。心想：“反正我和洪寒燈是好朋友，他一定會手下留情，再說還有一次機會呢。”

　　過了一會，許添突然大叫一聲，“啊！”把平靜的教室攪亂了，我慢慢地撐開五指，只見許添睜大眼睛，指指地上，大叫：“地上有只壁虎！”教室里一下沸騰起來，叫聲、喊聲、走動聲······交織在一起，不絕于耳。我放下雙手站在座位上，伸長脖子，張大嘴，踮著腳張望。女同學尖叫著：“惡心！”，而后聽到很夸張的嘔吐聲。膽大的我離開座位跑到許添的座位旁，用凳子腳殘忍地向可憐的壁虎壓去······洪寒燈飛快地從講臺上跑下來，用力將許添按在座位上，提高嗓門說：“眼保健操也是一堂課，難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎？小小的壁虎不能在課下說嗎？你這樣會影響全班同學的！”許添輕輕地哼了一聲，嘴里不知在嘀咕什么。洪寒燈回身跑向講臺，用他那小手使勁地向講桌拍去，幾乎在喊：“安靜！安靜！”可教室里的吵鬧聲很快將他的'聲音淹沒了，只見他滿臉通紅，怒目圓瞪，眉頭緊鎖。可轉眼間，緊鎖的眉頭打開了，大喊：“許添兩次，其他人都一次。”沸騰的教室一下冷卻了，教室里又響起了眼保健操的口令聲······

　　眼保健操結束了，洪寒燈鄭重其事地宣布：“陳漢邦、許添各兩次犯紀，扣分······”我驚呆了，惡狠狠地說：“下課你等著吧！什么破朋友，一點不義氣。”整堂課我都在等待下課鈴聲。下課鈴終于響了，我迫不及待地跑向洪寒燈，氣憤地把他拉到教室的一角，說：“干嘛把我的名字記上去？咱們還是朋友嗎？”洪寒燈義正詞嚴地說：“我還以為發生了什么事？我是班長，無論是誰都應一視同仁，否則同學們會不服的。”然后，他拱拱手說：“多有得罪，請多原諒！”聽了他的一番話，我感到很慚愧，笑著說：“咱們不說這個了，出去玩吧！”我們就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高興興地玩去了。

五年級優秀作文篇2

　　在我的生活中，有許多“第一次”，第一次學游泳，第一次得獎，第一次做飯……一個個“第一次”，如同一串串腳印，印在我們成長的道路上。

　　記得一個星期四的下午，由于我要留下來值日的關系，到了很晚我才離開學校。

　　學校外一片黑漆漆的。那時，我還不大，對黑暗有一種恐懼。我才剛剛踏出校門，就不由得加快了步伐，恨不得能一下子飛回到家里。

　　一路上我都提心吊膽，生怕遇到壞事。在回家的途中要經過一條小巷，這條小巷，我少說也走過幾百回了，每一次都是那樣的悠閑。可這次不同，我來到小巷里，只見眼前漆黑一片，只有不遠處的一個路燈在散發著微弱的燈光。四周死一般的寂靜，這也給這條小巷蒙上了一層恐怖的.色彩。這時，我的耳邊傳來一陣風，“呼，呼”，從我臉頰傷刮過，一瞬間，我的心一提到了嗓子眼。“拼了！”我在心中大喊一聲，半睜著眼，再次加快了步子向前走。“咚咚咚”，一陣快速的腳步聲在巷子里回蕩起來。會不會有人在跟蹤我？我總感覺背后涼颼颼的，好像有一雙眼睛在死死地盯著我。難道是人販子？新聞上經常有報道小孩失蹤的事件，那我豈不是危險了！我越想越害怕，緊張的心跳得要從身體里蹦出來。竟然能攤上這種事，該怎么辦啊！四周陰森森的環境和我害怕的心理讓我無法再冷靜下來，我不敢回頭看，腦海里只浮現出一個字：跑。“啊！”我大吼一聲，拼命地往家的方向跑，可“人販子”仍沒有離開，也緊追不舍，小巷里展開了一場“生死追逐戰”。

　　終于跑出小巷了，不遠處，我看見家的光芒。此時的我一大汗淋漓，但我顧不上喘一口氣，繼續使盡全力跑。家，我的避風港，它仿佛在向我招手。

　　來到家門口了！我不由得大聲歡呼起來，接著便迅速打開門進了家，頓時，一種溫暖傳遍了全身。

　　我再望望四周，哪有什么“人販子”！都不過是因為我的膽戰心驚而幻想出來的罷了。

　　我現在回想起這件事，覺得當時的我是那么可笑。但這第一次走夜路的經歷我永遠忘不了，它告訴我：做人要勇敢，不要被自己害怕的心理打倒，男子漢就應該無所畏懼！

五年級優秀作文篇3

　　論起我喜歡做的一件事，那就是和朋友舉行一場蝸牛爬行賽。還記得那次：

　　我和朋友們在公園玩，捉到了三只蝸牛，我提意舉行一場蝸牛爬行賽，規則如下：誰的蝸牛最先爬到終點為勝，不得用手抓或竹竿搬，誰違反規則就輸。賽前，我們為自己的.蝸牛，起了個好聽的名字，我的蝸牛叫“爬如風”，王元凱的叫“快如閃”，曹晨鈺的叫“行如飛”。

　　比賽開始了，可蝸牛就是蝸牛，那么慢，半天才走一厘米。

　　我的蝸牛快到了，一分鐘，兩分鐘，終于到了，王元凱、曹晨鈺的蝸牛也慢吞吞的到了。

　　我好開心！

五年級優秀作文篇4

　　我尊敬的人有很多，有：老師、爸爸、媽媽……其中我最尊敬的還是在我們小區里收破爛的老爺爺。

　　老爺爺年近七旬，頭發斑白，但削瘦的臉上兩只眼睛卻顯得很有神。他穿著一件藍色的破舊襯衫，褲子已經退色。老爺爺每天早晨和下午就來我們小區撿垃圾。有時，我會想：這個老爺爺年紀這么大了，為什么還要撿垃圾呢？是沒有兒女？還是有兒女，卻不奉養他？

　　有一天早晨，我從陽臺上看見老爺爺又提著那個就蛇皮袋，搜尋得很仔細，時地把一些廢紙、舊塑料、破布條和那些用過了的膠杯、膠碗什么的夾起來往蛇皮袋里塞。翻著，塞著。突然，老爺爺放下了手中的夾子，從垃圾堆里撿起一個小紙片。他看了看，然后抬起頭朝四周望了望，連一個人也沒有，迎著早上的太陽，這次我清楚地看見老爺爺手里拿的是一張很新但已弄臟的100元人民幣。老爺爺很小心地用衣袖把錢上的臟東西抹掉，再把錢折好，緊緊的握在手里，提起蛇皮袋，頭也不回地走了。他來到了保安室，對保安說："保安同志你掉錢了嗎？""沒有。"保安很干脆地回答。老爺爺又連續問了這樣十幾個人。可每個人的.人的回答都是否定的。老爺爺顯得很失望。他再次回到保安室，對保安說；"保安同志，請你用小區里的喇叭問問小區里有沒有人掉了錢。老爺爺沒有辦法就把錢放進了小區門口的一個愛心箱里。

　　這個收破爛的老爺爺雖然很窮，但是他拾金不昧的精神，使我對他的敬佩之情油然而生。

五年級優秀作文篇5

　　我們家有一個人，他個子不高身材適中，不怎么愛說話，行動卻非常敏捷，臉黑黑的，高高的鼻梁，有一雙炯炯有神的眼睛。不管我們做什么都不能逃過他的眼睛。這就是我的爸爸。

　　從小，我的爸爸對我就非常嚴格。記得二年級的時候，我們鄰居家養了一缸金魚，哪些金魚真可愛，紅的，白的，黑的'，五顏六色。而且時上時下，吐著一串串水泡，往下游時，搖動著尾巴，就像穿著彩色的衣裙在舞蹈。我總是去看，怎么看都看不夠。

　　有一次，我剛寫完作業，又去看金魚，看著看著，趁鄰居沒有注意，撈了一條。我怕被人看見，急著放進了褲兜里。然后裝作若如其事的出來，可是心快跳到嘴里了。我不敢回家，如果爸爸知道我偷了人家的魚，那還了得。我又不敢送回去了，鄰居知道了以后肯定不讓我看了。我不知道該怎么辦?最后，我偷偷的把魚放在一個小碗中，準備藏在了柜子里。

　　我正在忐忑不安的時候，爸爸看到我褲子濕了一大片，正想問我，又看到我右手捂著褲兜。爸爸就過來掏我的褲兜，魚就被他發現了，“魚怎么在你這”爸爸嚴厲的問。

　　“我不知道”我說。

　　“快說”爸爸瞪著我說。

　　“我看這條魚用乞求的眼光看著我，我想它是不是想讓我帶走它，我就把它給撈回來了。”我可憐吧吧的說。

　　我剛說完，爸爸拉著我就去鄰居家道歉。鄰居知道后，不僅原諒了我，而且還送給我2條小金魚，而且還交給我養金魚的方法。

　　還有一次，我去集貿市場買東西，結果阿姨多找給我錢，我向爸爸炫耀。爸爸說：“做人一定要實在，厚道，快把錢還給人家去，人家掙錢也不容易。”于是我就把錢還給了人家。

　　我的爸爸是一個非常誠實的人，我給他起了一個外號叫“傻誠實”，大家說我這樣一個老爸是不是太誠實了，真不愧是“傻誠實”的外號。

五年級優秀作文篇6

　　今天，我在課本上看到了一幅漫畫，這幅漫畫讓我很受啟發，畫的內容是這樣的：

　　這天，小強和小蘭在回家的路上玩耍，就在這時，小蘭忽然看見前面垃圾桶的外面有一些垃圾，小蘭說;"小強，你看前面有一些垃圾，我們把它打掃干凈吧！”“好啊，好啊”小強高興的說。小蘭正在收拾垃圾桶的.垃圾時，小強眼珠子一轉，想出了一個好辦法，他連忙拿出鉛筆和紙，在紙上寫了一行大字“文明——只差一步”等小蘭把垃圾清理干凈后，小強把這一行大字工工整整的貼在垃圾桶上，小蘭見了，豎起大拇指夸獎小強，小強說：“這是我們少先隊員應該做的。”

　　這幅漫畫給我的啟發是：人人應該愛護環境，保護衛生。這樣，我們的世界將更美好。

五年級優秀作文篇7

　　“一日無書，百事荒蕪…….”一本好書，可以讓我們更加聰明。每當我讀到這個名言，我和書的故事就像潮水般向我涌來。

　　記得是在童年的一天，書加入了我的生活。一天，我如饑似渴地讀著我的`第一本書《格林童話》，讀著讀著我就進入了故事。小美人魚的故事讓我難過；青蛙王子的故事讓我覺得故事中的小主人公有些過分，讓我生氣；忠實的漢斯讓我知道了一個大道理：諾言是彼此之間的信任，所以一定要遵守諾言。正當我讀的津津有味得時候，媽媽的話把我打斷了：“萌萌，吃飯了，不要再看了。”我不理會媽媽，心里生媽媽的氣，生媽媽打斷我的氣。

　　“萌萌，吃飯！”媽媽提高了嗓門，我依舊不理會，剛才的氣還沒消呢，我才不會搭理媽媽呢。媽媽“派”姐姐來找我，我藏了起來，小小的我躲在桌下，拿著《格林童話》細細地讀姐姐找了我半天，我都沒有被發現，我偷偷笑了起來，一不小心竟發出了聲。我的笑聲被姐姐聽見了，我極力止住了笑聲，還好沒被姐姐發現，太險了。

　　媽媽把飯拿進屋，故意說：“萌萌呀萌萌，這么香的飯吃不到，真可惜，哎。”小小的我不知道這是詭計，我被媽媽騙了出去。

　　我愛讀書，因為它會帶給我無窮的知識和奧秘。

五年級優秀作文篇8

　　我們的體育老師可真是一條硬漢子，可是同時也是一個心軟的老師。

　　體育老師姓陳，他的身材可是所有體育老師中最結實的。別看他頭上有幾根白頭發就以為他上了年紀了，人家可是有鐵一般的臂膀和牛一樣的力氣呢。夏天的時候，陳老師經常穿著件T恤，上身的肌肉顯露無遺。那兩塊手掌大的胸肌和和兩排整齊結實的腹肌，再加上水管那么粗的手臂，組成這完美的身材真是令人羨慕。聽陳老師說他以前還是練武術的，我曾開玩笑問老師他一個人能同時對付幾個人網，陳老師挺起胸脯，斜視著我，挑動了一下眉毛，自信滿滿的笑著說：“七八個絕對沒問題！” 這樣一位“武將”當我們體育老師你一定以為我們都會屈服于他的“武力”之下，可事實并非如此。一般情況下陳老師都盡量帶著笑容面對同學們，讓課堂顯得輕松愉快，對我們也更是和藹可親，很好說話。就說這段時間吧，學校為向全市展示全校師生的跳繩水平，安排了大課間活動，于是體育課就成了訓練跳繩的時間了。很多班級上體育課都被他們的.老師逼著從頭到尾一直在跳繩，但是陳老師很仁慈，知道我們男生喜歡打籃球，于是每節課總會留下十幾分鐘給我們自由活動。有時候我們如果有些不聽話或者是調皮的話，他會皺起眉頭，裝出嚴肅的樣子，嚇唬我們說如果不聽話就如何如何重罰，可是每次他都食言。我們知道他其實并不忍心罰我們，因為他確實很疼我們。陳老師結實的外表下，有一顆親切、友好的心，他喜愛我們，同學們也都喜歡他。