四年級學生作文

時間：2024-01-17 15:50:45 四年級我要投稿

四年級學生作文實用[6篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級學生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級學生作文實用[6篇]

四年級學生作文篇1

　　竹林在我去學校的路上有一片竹林，不同時間、不同季節那兒就會出現不同景象。我最喜歡的是初秋時節的那片多變的竹林。早晨，旭日東升，竹林里生機盎然，時不時傳來幾聲鳥叫，清脆悅耳。這里空氣清新，在竹林里會使人神清氣爽，像是在世外桃源一般。特別是雨后的竹林，雖少了鳥叫，但并非死氣沉沉。透明的水珠順著綠得像翡翠的竹竿慢慢滑落，偶爾會聞到泥土和竹葉的芬芳。中午與早晨截然不同。隨已是秋天，但氣溫依舊像夏天那樣，并不像早晨那樣涼爽宜人。火辣辣的太陽烘烤著大地，竹林也像烤爐一般，熱氣逼人。竹竿反射出陽光，顯得金光閃閃，好像鑲著金邊的'翡翠。傍晚，當夕陽把天邊映得通紅時，竹林也被映紅了。遠遠看去，竹林好像被被赤紅的火焰燒著一樣。這時，似乎鳥也累了，沒有再像白天那樣唧唧喳喳地唱歌了。“夕陽無限好，只是近黃昏”，此時站在竹林邊上，心中就會泛起對家的思念。黑夜將這座城市籠罩時，竹林也是很黑的，只有幾點星光和幾束月光灑在竹葉上。竹林里寂靜無人，只有黑暗，另人懼怕。這就是初秋時節的那片多變的竹林。

四年級學生作文篇2

　　暑假，我來姥姥家照顧姥姥，順便看看我的小狗波奇。

　　“咯咯咯！咯咯咯！”我被“大公雞鬧鐘”叫了起來。走出姥姥家院門，我看到路邊生長著一棵小小的、很不起眼的植物，連忙蹲下來觀察。

　　仔細一看這植物，只見它那圓乎乎的身子上長著許多小小的'尖刺，號稱“百科全書”的我立刻想起了有關它的資料：蒼耳——主要靠掛在動物身上或是衣服之類東西上傳播，抖落在哪兒便在哪兒繁衍后代。哦，原來它就是蒼耳啊！百聞不如一見，我的好奇心立刻被勾了起來，更細致地觀察著。

　　“汪汪！汪汪汪！”這時，波奇跑過來撲入我的懷抱，眼尖的我看到波奇的尾巴上勾住了一個小蒼耳，而波奇卻絲毫沒有察覺，繼續搖著尾巴往前走。蒼耳被波奇抖了下來，調皮地向我眨眼睛，仿佛在說：“小美女，很高興認識你！你能帶我去遠方旅行嗎？”

　　來到菜園里，我見到了一朵由蒲公英的種子組成的“白色花”。“太好了！我又可以繼續觀察了！”可是，我又疑惑地停下來，上次這里并沒有這個呀！“呼，呼，”突然，一陣微風吹過，蒲公英寶寶們一個個離開了它們的媽媽，乘著各自的降落傘，去找它們的新家了。

　　哈哈，今天我破了兩起“重大案件”，我好高興啊！

四年級學生作文篇3

　　生活就像是一位美食家，酸甜苦辣樣樣都會有，生活就像是調味劑，有悲有喜，生活就像是一位老師，教會我們許多道理。當然我的生活也不例外，有“酸話梅”“甜甜圈”“苦咖啡”“辣雞翅”，想知道這些故事嗎？想知道就往下看吧！

　　酸話梅

　　記得六歲那年，我剛剛學會了騎自行車，由于技術不太熟練，一下子撞上了一三輪車夫，我們兩個人都沒事，只是他車上的舊紙箱倒了一地，他淡淡地說了一句：“沒關系，小朋友你去玩吧。”正是這句話，將我幼小的心靈深深打動，他走之后，我的心里總感覺酸酸的。

　　甜甜圈

　　“甜”應該是人生中最快樂的時候了，當然我也“甜”過。那是，第一次考一百分，一回到家我就迫不及待地把卷紙，媽媽看，媽媽看完后都笑的合不攏嘴了，說：“寶貝真能干、真棒，但不要驕傲，繼續努力，爭取下次還拿一百分。”聽了媽媽的話，我心里比抹了蜜還甜。

　　苦咖啡

　　挫折，應該是人生中最苦的事，而這件“苦”事就發生在今年暑假，周六早上我同往常一樣去了畫畫班，這次上的是手工課，要做“走馬燈”，老師講完之后，我們自己就開始做了，忙活了一上午，總算做好了，當我懷著激動的心情，把它吊起來時，她竟然沒轉，原來是一處不該粘的地方，被粘住了，看著同學們高興的玩著“走馬燈”，我心里難受極了。這時老師走了過來對我說：“不要灰心，挫折是人生的必修課，有了挫折我們才能感受到成功的喜悅，來我們再做一個。”在老師的幫助下，我又做了一個。

　　辣雞翅

　　這是剛上一年級時發生的事，那時我和朋友佳佳一起玩，一不小心把水杯碰掉了，水杯雖然沒摔壞，卻裂了一條縫，媽媽回來后，問是誰干的`，我撒謊說不知道，可能是小貓碰掉的吧，媽媽說了句淘氣的小貓就沒再吭聲，可是我的臉卻火辣辣的。

　　看！這就是生活中的“酸甜苦辣”，你體會到了嗎？

四年級學生作文篇4

　　時光再飛逝十年，

　　我就是一個媽媽。

　　我也會有一個小小的兒子，

　　他就像我現在這么大。

　　我要和他一起奔跑，

　　一起飛馳在大大的操場上。

　　在只有我和他兩個人的空間中，

　　我一定陪他一起鍛煉。

　　我要和他一起旅行，

　　去領略大好河山的`風采。

　　在游玩的過程中，

　　我和他一起開闊視野。

　　我要給他一個遐想的空間，

　　讓他跳躍的思想在飛翔。

　　不必什么事情都告訴我，

　　他的快樂最重要。

　　唉，我真想真想，

　　馬上穿越時空的隧道。

　　到時候，我一定向他

　　履行我的承諾。

四年級學生作文篇5

　　秋天是個美好的季節，也是收獲的季節。

　　一大早的，晴空萬里，太陽高高地掛在天上，溫暖的'陽光灑向大地。小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，小狗自由自在地沐浴著陽光，一派涼爽舒適的景象。

　　而我還趴在床上，打著呼嚕，睡著懶覺，十分愜意。就在這時，媽媽沖進我的房間，如河東獅吼般大喊：“起床，太陽曬屁股了。”我漫不經心地爬起來，來到客廳，媽媽對我說：“兒子，今天是八月十五中秋節，我們兩個去買冰皮月餅，晚上可以邊賞月邊吃月餅。”

　　我和媽媽來到了月餅店，我迫不及待地沖了進去，開始挑選月餅。店里的月餅種類可謂是數不勝數，讓我目不暇接，我直接走到冰皮月餅區域。

　　琳瑯滿目的冰皮月餅陳列在我的面前，有著各種各樣的味道：有綠豆冰皮月餅、有芒果味冰皮月餅、有藍莓味冰皮月餅等……在我和媽媽的精挑細選下，終于挑出了五個美味可口的月餅。

　　服務員用精美的盒子包裝起來，我和媽媽開開心心地回家了。

　　到了晚上，蔚藍的天空似乎被灑上了墨水，一下子暗了下來，只有一輪圓圓的月亮掛在空中，我和家人和著微微的清風，吃著可口月餅，賞著月亮，十分和諧美好。

四年級學生作文篇6

　　在小學教過我的許多老師中，最令我難忘的是教我們數學的吳建芳老師，六年級時還當過我一學期的班主任。她教學認真，循循善誘，啟發引導，熱情關懷，至今給我留下了難忘的印象。

　　吳老師最使我欽佩的事有許許多多，但我印象深刻的有這樣幾件事。她要求學生做到的事，自己先做到，用無聲的命令，以身作則為學生做出榜樣。她當班主任要求我們打掃教室，搞好衛生，而她每天總是第一個到學校，先打掃老師的辦公室、擦拭門窗、清理桌椅，忙個不停，然后又到學生教室檢查，她這種認真負責的精神，深深的教育了學生。她精心備課，教學認真。她教數學課能把枯燥的數字，講得有聲有色，通俗易懂，形象生動，使大家聽得懂、學得進、記得住，透徹的了解其精神實質。她對學生循循善誘，熱情關懷。對學生一視同仁，無論成績好的成績差的，在她眼里都是一個樣。對學習好的照樣要求嚴格，絕不放縱；對成績差的，她不歧視，惡語相加，而是經常幫他們補課、吃小灶，使他們很快趕上大家。因此，同學們都很喜歡她、尊重她。她對學生充滿了愛心，教學中善于啟發引導，批評講究方式、方法。有次我上課不認真聽講，看課外書，被她發現，她不聲不響的走到我面前毫不客氣的.把我的書收走，并要我下課到她辦公室去取。當我惴惴不安的找到她向她檢討時，她反而安慰、鼓勵我說：“知錯能改就好，上課要集中思想聽課，把學習搞好，才是好學生。”說完，把課外書還給我。從此，我上課專心聽講，再不敢看課外書，成績不斷的上升，我畢業考試時，數學還考了滿分。

　　吳老師就是這樣一位可親可敬的人，雖然我離開了“實小”，但她那亦師亦母的形象，深深的“烙”在我的心中，使我久久難以忘懷。吳老師，我愛您！

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