一年級作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的一年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
“嘩啦啦……叮叮當……”這不是洗碗的聲音嗎？那么洗碗的清潔工是誰？你們一定猜不出來，那個清潔工就是我。哈哈！！！沒想到吧？
洗碗的時候，我先把碗里的殘渣剩飯倒掉，然后再用洗碗布把碗的`里外擦干凈再用清水沖一沖，不一會兒，一個個白白亮亮的小碗兵便誕生了！
最難洗的要數高壓鍋和油鍋了，這兩個大家伙把我弄得疲憊不堪。高壓鍋又高又重，我只得用鐵刷把里面的米粒刷掉，再用洗碗布擦一遍，最后用水沖一沖。而油鍋這家伙像穿了油衣似的，渾身油膩膩的，我用洗碗布把它的油擦掉，再用水沖沖就大功告成了。
功夫不負有心人我總把它們洗完了，正當我洋洋得意時，爸爸遞過來一塊碗說：“凌鈞，幫我把這個碗洗洗。”啊！
我又忙開了……
一年級作文 篇2
我想對媽媽說：“我愛你！母親節快樂，祝您身體健康”！
現在，我是個大孩子了。 我每天都給媽媽鋪床和折被子，媽媽說她覺得我是個體貼和細心的男孩子。我覺得能為家人做事是很快樂的。
媽媽說：男孩子也要學會洗衣服。瞧，我在自己洗紅領巾！這是給媽媽母親節的禮物。我以后還要努力洗更多的'衣服。
一年級作文 篇3
我的玩具有很多，但是我最喜歡的`是今年過年我去姥姥那，大舅媽給我買的機器人。
它是汽車軸的，名字叫力霸天，它有個藍色的腦袋，黃色的眼睛，有著一雙力大無比的手，有著紅色和藍色的上身，還有雙靈巧的腿，扁扁的腳。而且它還可以變形成鏟車，我最喜歡這個玩具了。
一年級作文 篇4
我的媽媽是一位盡職的媽媽。 一天，我在去學校的.時候，媽媽叫我把傘帶上，可我無動于衷。等到放學時，于嘩嘩的下著。同學們都回家了，只剩下我了。當我感到無助之時，那個身影，出現在我的眼前。
哇！是媽媽！是媽媽！“媽媽，媽媽。”“嗚嗚嗚”淚水一瞬間爆發出來了。“乖女兒，讓你久等了。是媽媽不好，明明知道你沒有帶傘，還這么晚來接你。”聽了媽媽的話，我哭了，淚水一滴一滴地掉出來了。
“好了，乖女兒，不哭了。”“嗯”我點點頭。回家的路上，我偶然抬頭一看，啊！媽媽，媽媽的傘拿歪了，雨水一滴一滴掉了下來。“媽媽，你把傘拿歪了。”我感動地說。“哪有啊，傻孩子！”“明明就有，媽媽，你把傘拿正吧！”媽媽聽了我的話，把傘稍微拿正了。 媽媽，我愛您！謝謝您對我一貫的關心，教育和鼓勵。
一年級作文 篇5
有一次，我牙疼，媽媽送了止痛藥來學校。我吃了止痛藥，立刻牙不疼了，而媽媽卻冒著大雨來送藥。啊，媽媽的愛是止痛的藥！有一個很冷很冷的下雪天，媽媽到學校給我送衣服，看見媽媽被凍得通紅的.手，我心里很難受。
啊，媽媽的愛是溫暖的衣服！如果有人問我你最愛誰，我會說：“我愛媽媽。”媽媽說：“咱們都該好好學習。”啊，媽媽的愛是我的明燈！
一年級作文 篇6
幼兒園的時候，我是一個十分膽小的女孩。在家里不敢發表自己的意見和觀點；在幼兒園里不敢舉手回答問題，即使被老師叫住了，聲音也很小，心里非常緊張。直到回答完，心里的小皮球才停止了蹦跳。
六一，老師讓我們主持節目。啊？聽到這個消息時，我腦子里一片空白，讓我主持！萬一在臺上緊張的說不出話來，那就丟人丟大發了，這可如何是好？
這天晚上，哥哥從集市上買回來了一只小狗。它長著一雙水汪汪的大眼睛，不停地東張西望。兩只小耳朵轉來轉去，聽著四周的動靜。我望著小狗，想起老師布置的主持稿，心中頓時有了主意！我笑瞇瞇地對小狗說：“你就乖乖當我的聽眾吧！”小狗像是聽懂了似的，眨眨眼睛，端坐在地上。
剛開始，我把主持稿念了一遍，但是聲音太小，像剛生下來的小貓。小狗沖著我“汪汪”叫，仿佛在問我：“小貓在哪？小貓在哪？”我被它的'表情逗笑了，覺得挺不好意思。我努力把身板站的筆直，不斷地提高著自己的音量，反復練習著。不一會兒，就覺得口干舌燥，背也開始酸痛，但我堅持練習，一遍、兩遍、……
不知練習了多久，小狗突然對著我叫了一聲，仿佛在夸我真努力！得到小觀眾的肯定，我終于松了一口氣。這時，我的心里已經不緊張了，滿滿的自信感仿佛要噴涌而出，我想，即使是此刻讓我走上舞臺，也絕對不在話下。
我激動地抱起小狗，原地轉了幾圈，“謝謝你！我與眾不同的聽眾。”
一年級作文 篇7
成長，不是衣服越來越小，褲子越來越短，而是心和夢想越來越大。
——題記
我在成長。我的心靈也在成長。我懂得了寬容，懂得了理解，不會再因為一件小事和別人爭執不休。我明白了怎樣接受他人的看法，理解他人，為他人著想，不會在自己。我也會孝順父母，尊敬老人。
我在成長。我知道成長不單單是跨進中學，也是一種心靈的博大。接受別人的不同，完善自己的.缺點。我也努力地學會，努力做到自己的完美。
我在成長。接受者各方面的煩惱。我長大了，要自己操心自己的事。自己能做到的不再向別人求助。開始承擔責任，想的事情也多了。也變得多愁善感，為他人操心。數著父母頭上的絲絲白發，它們一起見證了我的成長。
我在成長。學會了很多，也懂得了很多。做事前三思，爭取做到完美。每天不遺余力的付出，堅信會有回報。懂得了面對困難、勇于拼搏。
我在成長。面臨著多重考驗，也面對這重重煩惱。回頭看，不正是這些煩惱積蓄經驗，搭乘天梯嗎？
我感受著成長，感悟著成長的煩惱與美好。我一步一步踏著天梯，一步步，腳踏實地的堅定的成長。我相信，會有一天，我站在天梯的頂端，望向前方，展開雙翅，飛翔！
一年級作文 篇8
星期五放學回家，我取出鋼筆開始寫作文。沒寫幾個字，筆壞了。晚上，爸爸可是要檢查我的作文的呀，怎么辦？
心想：才沒寫幾個字，筆怎么就壞了呢？我打算找出問題。我先把蓋子擰開，然后把筆蓋拆開。斷定，估計是筆芯斷了。可經過仔細查找，發現筆芯一點兒也沒事，定睛一看，啊！原來是墨汁把筆頭堵住了。
可怎么解決這個問題呢？衣服臟了，可以用水洗干凈，筆臟了，是不是也能用水洗干凈呢？我決定試一試。先找來一個小臉盆，然后往里倒了一些水，把筆芯頭慢慢放進水里，并捏住筆管，一捏一松，這時少量的墨汁從筆頭里滲出來，開出一朵朵花，像一幅美麗的畫呈現在我眼前，漸漸地，清水變渾濁后成了一盆黑色墨水，拿出筆芯，我把筆頭擦干后回到寫字臺前，往筆芯里加滿墨汁在紙上試了下，果然能寫了，我心里暗喜！
今天的.作文就寫“修筆”吧！由于這是剛剛經歷的，我寫得又快又好，爸爸回來看了后直夸我能干。我心里美滋滋的。
一年級作文 篇9
寒假里，我們一家人來到了青陽縣游九華山。從此以后九華山就一直的留在了我的心里。
我們在青陽縣呆了兩天。我們是第一天下午3點多到的九華山，當天我們并沒有上山而是在山腳下找到一個賓館以防不備只需，放下行囊后出去看看玩玩準備一下明天爬山的東西，找了買票和坐車的地方，然后就回賓館吃飯睡覺了。
第二天我們5：30就起床了，因為有很多的路要趕。排隊買了門票和車票，憑票乘車，一路上蜿蜒的盤山公路像過山車一樣，很是刺激，而且一路目睹的是郁郁蔥蔥的樹林，潺潺的溪流，耳邊還聽到啾啾的鳥鳴，感覺像是遠離了城市的喧囂，進入了世外桃源。我想那些得道的高僧們一定被這里的寧靜和諧的自然所感化才選擇隱居在此吧。車子在“九華圣境”的牌前停了下來，我們下了車越過九華街直接前往第一個景點----百歲宮。艱難的跋涉正式開始了，聽說到百歲宮要過99級臺階，而且山路陡峭，石階狹窄，我認為這些對于長期鍛煉的我來說不算什么，但是剛上了沒一會，腿就開始疼了，抬不起來，一抬頭看見前方密密麻麻一眼看不到頭的石階，好幾次都想不爬了，但一看一些民工肩上挑著百來斤的重物履步為艱的樣子，我不禁慚愧了起來，咬了咬牙繼續往上爬。路上多是前來拜佛的香客。在快看到百歲宮的一角時，大家都有點興奮，加緊了步伐，互相鼓勵著前進。好不容易到達了百歲宮的門口，門前已是人山人海，香客絡繹不絕，這是我們長途跋涉的第一站，無論如何都要進去。進去以后只見寺內香火裊裊，佛像巍然屹立供人拜，我們也深受感染，行叩拜禮，許下美好的愿望。起身時正逢寺內和尚念經禱告之時，只見他們緩緩起身，排成兩行，披上袈裟，敲著寺內樂器，嘴里喃喃誦經。讓我們一行人大開眼界。再進去就是無暇和尚的'肉身，渾身鍍金，經幡上寫著：有求必應。已經500多年了，據說很靈驗，每年都有很多的人來還愿，我們虔誠地拜過之后，一人求了一張黃符。再進去是五百羅漢堂，里面供奉了五百尊羅漢的佛像，在這里面可以求簽，我抵制不住好奇心就求了一支，拿到簽解一看上寫：千年古木靠根深，百年人物靠真心。摯誠待人如待己，換得人間暖似春。不太看懂，正好在快出門時碰到一位上了年紀的師父，就請他幫我看看。然后我問我這到底是好還是壞，他緩緩說了聲“阿彌陀佛”，接著告訴我們，無論抽到好簽還是壞簽，全在個人心境，若好不思進取，壞則自暴自棄，那么則無用。大師不愧為大師，一番話說的我心服口服。
出了百歲宮，就直奔天臺因為當地流傳著一句話：不到天臺，等于沒來。光憑這一句話就能知道天臺景的重要了，但通往天臺的路是最艱難的一段。因此為了更好的爬天臺我們一人買了一根拐杖，然后吃了午飯。就滿懷信心的向天臺進軍了，在經過很長時間的跋涉后，我們的兩條腿已經是舉若千斤，酸痛難忍了，山路越往上越陡，幾乎成九十度了，但是我們為了上天臺開始背水一戰了∶吃完和丟下了所有沒用的東西。又過了半個小時我們終于站在了九華山的最高景點：天臺。欣喜之情難以形容。最高層就是地藏王菩薩的寺廟，而整個九華山就是地藏王菩薩的棲身所在地，順理成章設在整個景區的最高點，以示其至高無上，前來膜拜的人都得經過最艱苦的考驗才能一睹其尊容。
“欲窮千里目，更上一層樓。”是啊，攀登高峰，必須付出極其艱辛的努力。
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