一年級作文

一年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　天黑了， 我和鄰居家的的妹妹一起放炮，我們拿了許多煙花，響炮！

　　啾……砰 咚……叭！

　　我們先放了一個火樹銀花，一朵漂亮的禮花在尖利的響聲中綻開，它像一棵金色的閃閃發光的圣誕樹！真漂亮。接著又放了賈銣荻拿的一個五彩明珠，我們先將它固定好后。拿了一根長長的香 ，小心翼翼地將捻子點著。趕快跑到一邊，哇！！！好美啊！一簇簇如同流星似的煙花直飛空中，還拖著長長的響聲，在空中變換著五彩的'顏色，又像漫天的小降落傘飛舞著墜落下來。我們高興得手舞 足蹈，叫著，跳著，笑著，看他們慢慢落下來。我們還放了冷光噴泉、歡天喜地、百花齊放等漂亮的煙花！每個都頗有特色，實在是五彩繽紛，美不勝收啊！

　　放炮真好玩兒，不僅能讓我們的心情愉快，還能增加節日的歡樂氣氛。真希望天天過年，天天有煙花放啊！

一年級作文 篇2

　　我的舅舅很疼我，我也很愛舅舅。

　　我的舅舅個子很高，眼睛大大的，身材瘦瘦的，舅舅的'胡子就像一把刷子一樣。我去外婆家的時候一見我，總是用胡子來蹭我的臉，可扎人了，疼得我哇哇大叫。這就是我的舅舅，一個我深愛的舅 舅。

一年級作文 篇3

　　“請三年級迅速到操場上集合。”

　　鈴聲響了，我們班同學高興地蹦了起來，因為我們要到樓下操場，去參加拔河比賽了。

　　比賽即將開始了，各班的運動員精神抖擻地上了陣。我們排成一字長龍陣，等著裁判員的號令。

　　哨聲一響，同學們就把身子往后傾，使出吃奶的`勁，像一頭頭斗牛似的死命地往后拉。有的同學臉脹得通紅，額頭上冒出了密密麻麻的汗珠，好多同學拉不動這么多人，就咬緊牙關，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。

　　由于大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊過來。對方選手見情況不妙，就使出了九牛三虎之力，剛抓住機會，機會又逃走了。我們班的啦啦隊大聲喊：“四（6）班，加油！四（6）班，加油！”

　　陳老師一邊幫我們拍錄像，一邊也幫我們喊加油，紅繩子又向我們移過來了。終于，我們班獲勝了！

　　可是在接下來的幾場比賽中，我們班都輸了，有些同學都在偷偷地抹眼淚。我想：比賽不只有拔河，還有學習及其他活動。只要我們有志氣，勤學苦練，一定可以在其他方面贏回來。

一年級作文 篇4

　　正月十五鬧花燈，吃過晚飯，我們全家走上街頭，去公園觀燈。

　　街上的人真多啊！

　　人山人海，我們趕緊手拉著手，真怕擠散。我不用看路就會被人群擠到公園，公園里真是太美了，燈火通明，首先映入我眼簾的是銀光閃閃的寶塔。走近一看，原來它們都是用瓷器構成的，真是太神奇了……我還沒有看夠，就被鬧鬧嚷嚷的人群卷著往前走，啊，真美呀，天下第一關——嘉峪關，金壁輝煌，雄偉壯觀，我被深深的吸引住了，不少游人都在用手機拍照……聽媽媽說，“嘉峪關”意為“美好的`山谷”是萬里長城上最為壯觀，保存程度最為完好的一座古代軍事城堡。繼續向前走，看見“鳳凰展翅”，這些鳳凰一動一動的，有的嘴里噴氣，有的嘴里吐泡，有的嘴里噴水，一不小心就會被噴一身水，我們小孩才不怕呢，哈哈笑著，賴著不走，又好玩，又新奇……

　　那邊還有我最喜歡的福娃，有貝貝，歡歡，晶晶，迎迎，妮妮，五個福娃正好組成了五個大字“北京，歡迎你”……

　　正月十五夜，真令人難忘啊！

一年級作文 篇5

　　我當過一分鐘船長浙江省溫州廣場路小學1(6)趙近我當過一分鐘船長，你們信不？

　　那天，我去玉環玩，在輪渡上，爸爸帶我去參觀船長室。進了船長室一看，噻，滿眼的儀表、指示燈，還有一臺電腦航海儀，（當然這些名稱都是爸爸后來告訴我的）只看的我眼花繚亂。船長叔叔正在駕船，我好奇地睜大眼睛東看西瞧，心里癢癢的，手也癢癢的，船長叔叔真是個聰明透頂的叔叔，他一眼就看出了我的心思，笑瞇瞇地對我說：“趙近，想不想開船當船長？”“想、想、想，”我高興的.幾乎跳了起來。船長叔叔讓我把手放在操縱把上，然后扶著我的手說：“看，趙近會開船了。”我當時的心只是乒乒地跳，又緊張又激動，什么也不敢想，只把眼睛瞪得大大的，緊盯著海面，真象一位威風凜凜的船長。過了一分鐘，爸爸就把我拉下來了，真掃興。但是我很自豪，起碼，我曾當過一分鐘船長。

一年級作文 篇6

　　今天晚上，我和爸爸媽媽一起去市府大樓前面看花燈。

　　來看花燈的.人很多，花燈也很多。我發現每個花燈都有龍，因為今年是龍年！路邊也有很多賣玩具的，爸爸給我買了我喜歡的大刀、彩色燈還有掛鏈。

　　花燈真好看！

一年級作文 篇7

　　二零一七年九月一日，我開始上小學了。小學里的東西可真多呀！有體育館，足球場，跑道（200米）……反正學校里的東西很多。看起來非常壯觀。

　　來到學校的大門口，一位老師發給我了一顆糖。我很開心。進了學校，我有看見幾個哥哥在吹喇叭。

　　到了教室，我隨便坐了一個位置，這時，宋老師進來了。手上捧著一大摞書。宋老師先對我們大家說：“大家先出去一下，我要給大家排座位。”于是大家都出去站隊。我的個子最高，站到了最后面。最后，宋老師把我拉到第四組最后一排的.座位上，老師對我說：“從今天起，這就是你的座位啦！”這時候我才明白，原來是一男一女坐一起。這時，宋老師又喊：“發新書啦”原來，那一大摞書是我們的新課本呀！我和我的同桌是最后一個拿的新書。（因為我倆個子高嗎！）宋老師又教我們怎樣回答他的口令例如：老師說“一二三”我們要回答“要坐端”當老師喊出“四五六”的時候，我們要回答：“手背后。”怎么樣，很有趣吧？宋老師教完我們口令以后，就帶我們去認老師了。例如：我們的體育老師是楊睿老師，畫畫老師是袁瑞琪老師，音樂老師是包啟龍老師，品德老師是曹雨聽老師，健康老師是王曉蘇老師，數學老師是謝敏老師，語文老師是宋芳老師。打寫老師還是宋芳老師，信息老師是李愛老師，英語老師是侯麗萍老師，科學老師是樊貝老師。

　　回到教室，放學了，我的媽媽來接我了，回到家，媽媽問我：“這一天高興嗎？”我對媽媽說：“我今天非常非常高興，但是，我也非常非常的累。”

　　我覺得我今天很累，但是過得也非常非常的充實。

一年級作文 篇8

　　“陳老師，小琪說我壞話！”一看到陳老師走進教室，我就憤憤不平地大聲投訴著。老師用溫和的眼神起看了我一眼，并沒有作聲，很快地從講臺上拿出一張白紙，小聲地問道：“同學們，你們看到什么？”大家都異口同聲地說：“那是一張白紙！”可是誰也摸不著頭腦，老師準備要干做些什么。只見陳老師又拿來一枝鉛筆，在白紙上輕輕地點了一個小黑點，還是小聲地問道：“現在你又看到什么？”“我看到一個小黑點！”我第一個搶著大聲回答，其他同學也點頭以示同意。這時候陳老師沉默了半刻，目光掃視了一下全班，深沉地說：“一張白紙有那么多白的地方，你們怎么就只會盯著這個小黑點，卻沒有人看到那大部分的白色呢？同樣道理，為什么你們只會看到別人的缺點，而沒有發現別人的優點呢？”老師話音剛落，課室里立刻靜悄悄的，大家都低下了頭，好像都明白了什么似的`。這時，我覺得自己的臉紅了。

　　往后幾天，班里好像少了許多投訴的聲音，卻多了不少的歡笑聲。