二年級作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
書是人類進步的階梯，這是高爾基對書籍的感受。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”。而我對書籍的`感受是：“書就像是我的朋友，在遇到問題和困難時書會幫助我解決”。
我上二年級的時候，爸爸給我買了一本《阿里巴巴與神燈的故事》，每天放學回家我都會讀。在三、四年級時，我慢慢開始接觸了《愛的教育》、《水滸傳》、《青鳥》、《昆蟲記》，《西游記》等。每天放學和節假日幾乎我都捧著這些書享受遨游書海的快樂。特別是當我遇到挫折的時候，我會拼命地看書，我要從書中找到解決的辦法。書也能使人變聰明，就像劉向說的那樣：“書猶藥之，善讀之可以醫愚”，書是我的好朋友，它不但可以給我提供很多知識，而且也可以教我如何做人。
當我升入五年級的時候，我懂得了看書有多么重要，就像顏真卿說得那樣：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。現在讀書還不晚，等到老了，頭發白了，再想讀書就晚啦。
書，可以給人們快樂與智慧，也可以使我們的寫作更上一層樓，就像杜甫說的那樣“讀書破萬卷，下筆如有神”。只有多讀書才能使我們的思路更清晰、獲得的知識更豐富。我也希望同學們在閑余時間熱愛讀書，如果一天不讀書就像陳壽說的那樣：“一日無書，百事荒蕪”。就讓我們一起認真讀書，一起享受書中的樂趣吧！
二年級作文 篇2
一片綠綠的樹葉落在我身上，像大地在撫摸我，感受到了無限的溫暖。
一縷金色的陽光照在我身上，像一雙手把陽光放在我心里，感受到了無私的溫暖。
一片大海在我身旁，像生命的.泉水，感受到了生命的希望。
母愛是一種溫暖，呵護也是一種溫暖，身邊有很多溫暖，只要你用心感受，就會感受到更多的溫暖。
二年級作文 篇3
一天，陽光明媚，雞媽媽帶著可愛的雞寶寶去學捉蟲，小雞和媽媽來到綠油油的草地上認真的學捉蟲本領，一只小黑雞卻悄悄跑開了，它心想：“捉蟲這種無聊的事，我早就會了，有什么好學的。”于是，它走到旁邊的草地上坐下來東張西望，突然，它看見籬笆上有許多鮮艷的喇叭花，心想：哇，那花真漂亮，我去摘幾朵戴著頭上，那一定很漂亮，我的小伙伴們看見了一定很羨慕我。
于是它興奮地走到籬笆邊，彎下腰用鼻子聞了聞花香，哇，真香。正伸出手要采摘時，突然，一只大花貓從花叢里躥了出來，大花貓看著眼前又肥又大的小黑雞口水流得三千尺長，心想：哇，今天真是幸運，上天賜給我那么好的美食，真是得來全不費功夫，我又可以飽餐一頓了。霎時，大花貓臉上露出奸詐的.笑容，張牙舞爪地撲向小黑雞。小黑雞嚇得哇哇大哭，全身顫抖，腿腳發軟，走路的氣力也沒有了，它連忙大叫：“媽媽，媽媽，快來救救我……”
雞媽媽聽見求救聲，趕緊放下口中的食物，立刻沖到籬笆邊，伸出尖銳的爪子捏住大花貓的脖子大吼道：“你在敢欺負我的孩子，我跟你沒完，還不快滾。”大花貓見形勢不對，靈機一動，趁雞媽媽說話時一下掙脫了雞媽媽的爪子，一眨眼的功夫就躲進了草叢里不敢出來了，嚇得心砰砰跳個不停，它強忍住呼吸，生怕雞媽媽聽見。
小黑雞和媽媽回到了草地上，不好意思地低下了頭對媽媽說：“媽媽，我以后再也不敢跑去別的地方完了。”媽媽摸摸它的頭說：“只要知錯能改就是好孩子。”
二年級作文 篇4
在本周，老師給我們布置了一項“任務”，想象未來的汽車或學校。
我想把學校建在空中，把白云做成我們的教室，同學們都有一雙美麗的翅膀，在學校里自由的.飛翔。如果有哪個小朋友淘氣不聽話，就收了她的翅膀，讓她回到地面。
是不是很有意思？
二年級作文 篇5
下課了，同學們去操場上玩老鷹捉小雞。
這時候，小明看到地上有一根水管，心里想：哈哈，這下有好玩的了！
小明把水管插到水龍頭上，打開水龍頭，水馬上流了出來。小明吧水管對著天噴，他高興地喊：“下雨啦！下雨啦！太好玩了！”一會兒，他又把水管對著正在開心玩耍的`小朋友。小朋友們都被水淋得濕透了，就像一個個落湯雞。小朋友生氣地說：“不可以浪費水！”小明說：“這又不是你家的水，關你什么事？”小朋友們更生氣了，都不愿意跟小明玩了。
小明獨自玩了一會兒，就感覺沒意思，關掉了水龍頭。他走到小朋友身邊，說：“對不起，我以后再也不浪費水了。”
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