二年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
我最喜歡我小時候的冬天了。因為那時，在應時的氣候，會有大片大片的雪白雪白的“花朵”在空中綻開，在手中融化，又在地上、屋頂上、陽臺上……歡聚，然后形成松松軟軟的雪地。而且冬天是一年的歸宿、小孩們的朋友，意味著新年就快來了！
我記得在幼兒園放假時，我奶奶總是帶我到積雪重重的廣場，帶我堆雪人、打雪仗，最好玩的'是休息時在雪上“打嗑睡”。全身都在涼涼地雪里浸泡著，好像身邊有一大群蛇在游動，嚇得我的牙直打戰。
冬天，來得早，去得也早。但它是我最盼望的一個季節。唉，只能按自然規律來了，想打抱不平也不行，只能袖手旁觀了。真是春夏秋去，冬才來呀！
二年級作文 篇2
今天媽媽做了很多事，她把桌子、地面擦得亮亮的，衣服洗得干干凈凈的，晚上還給我們做了一頓豐盛的晚餐。晚飯后，媽媽對我和爸爸說：“我有點累，去休息一下，一會兒再收拾碗筷。”
看到媽媽這么累，我真心疼，于是我悄悄地對爸爸說：“你去給媽媽按摩，我去收拾碗筷，媽媽太累了，咱們給她一個驚喜好嗎？”爸爸說：“好啊！”于是，爸爸就去給媽媽按摩，我就去擦桌子、洗碗筷。一會兒，我收拾好了，就小聲地對爸爸說：“現在可以讓媽媽去洗碗了！”
可是，當媽媽去洗碗的時候，她大吃一驚！她發現碗筷已經整整齊齊地回到了碗柜里。
媽媽說：“難道是會魔法的小天使，給我收拾得這么干凈嗎？”
爸爸說：“噢，咱們家是有一個天使。”
媽媽看了看我，說：“哦！我知道天使是誰了。”
我說：“是誰呀？”
媽媽指了指我：“當然是你呀！”
我說：“我又沒有翅膀，頭上又沒有金色的.光環，我不是天使。”
媽媽說：“在爸爸媽媽的心中，你就是可愛的小天使呀！”
點評：孝道，是我國的傳統文化。孝心，是你頭頂上金色的光環。讀了這篇小文，我們會知道，心里裝著父母的人就是天使！小作者看到了媽媽的勞動成果（把桌子、地面擦得亮亮的，衣服洗得干干凈凈的，晚上還給我們做了一頓豐盛的晚餐），聽出了媽媽的辛苦（“我有點累，去休息一下，一會兒再收拾碗筷。”），策劃了一個小計謀（你去給媽媽按摩，我去收拾碗筷），給媽媽制造了一個驚喜（她發現碗筷已經整整齊齊地回到了碗柜里）。事情講得多么吸引人呀，語言多么活潑有趣呀，小小的篇章多么能蕩滌人的靈魂啊！
二年級作文 篇3
今天是中秋節，我們小區開展了“水系鄰居”的活動。我和奶奶去參加了。那里有好多好多好玩的游戲，而且是免費的哦！
我到了那里，第一個玩的是“打倒壞習慣”。我排著長長的隊伍，排了好久好久，好不容易到我了。我拿起三個沙球，打向寫有不好習慣的牌子。我打中了兩個，工作人員拿了一張卡片獎給我。
我玩的第二種是釣魚。我拿起魚竿，把魚竿放進盆子里去，在姐姐拿著計數器喊了一聲“開始”的'時候，我就和旁邊的大哥哥開始了激烈的“戰爭”。我快速地釣著魚，心里“砰砰” 直跳，生怕輸了。最終，我勝利了！我又向姐姐拿了張卡片。我還玩了好多好多好玩的東西，比如說：單手投球，單腳跳……
一個快樂的中秋節，我就是這么過的。
二年級作文 篇4
我叫趙成都，今年8歲，一聽到這個名字，大家都以為我是個男孩，其實我是個活潑開朗的小女孩。
我中等個子，胖胖的'，梳著一根長長的馬尾辮，圓圓的臉，彎彎的眉，一雙小眼睛一笑起來就瞇成了一條縫，像趴了兩只小蚯蚓，鼻梁高高的。
我有很多優點，比如說，我自己能獨立完成作業，自己的事情自己做；還能主動幫媽媽做家務、哄小妹；有時還到樓下超市里給媽媽買東西……
我也有很多缺點，比如說，回到家里不穿拖鞋光著腳，惹媽媽生氣；有時候脾氣急躁，跟媽媽頂嘴；早晨起床時，總得讓媽媽叫。最讓我頭疼的就是我太馬虎，本來能考100分，卻總是差那么一點點兒。
我最喜歡跳拉丁舞，元旦的時候，我和張瀛在班級里表演，同學們送給我們很多掌聲，老師也表揚了我們，說我們跳得好。在舞蹈班里，老師也經常表揚我，讓我到前面領舞。
這就是我，有機會的話，我們做個好朋友。
我歡迎你！
二年級作文 篇5
暑假快要到了，我的暑假計劃是這樣的。
學習計劃：
早上我要八點起床，媽媽說放假也不能睡懶覺，起來我和媽媽要出去鍛煉身體。吃過飯，把老師布置的暑假作業每天各寫五頁，再把一年級語文書上、下冊各讀五頁。上午學習兩個小時。
中午休息兩個小時，起床后讀媽媽給我買的《一年級的小蜜瓜》、《一年級的小豌豆》、《學寫一段話》、《黃岡日記》這些書，各讀五頁，每天下午讀書一個小時。舞蹈、畫畫、古箏、練字一個小時，堅持每天寫一篇日記。
自由時間，我可以和姐姐、小朋友們瘋玩，打電腦、看動畫片，和爸爸媽媽一起干家務、逛街、串門、做手工等等。
游玩計劃：
在完成每個計劃后，我讓媽媽帶我去海邊。因為海邊的風景很美，藍藍的大海，金燦燦的'沙灘。我可以游泳、吃海鮮，我最喜歡在大海邊撿貝殼，用它串成項鏈，把它戴在媽媽的脖子上，可漂亮啦！
暑假過完，我就要升入二年級了，我要每天堅持這個計劃，過個快樂而有意義的暑假！
二年級作文 篇6
這天上午，我和媽媽去大街上玩。路上，我看到大街兩旁的樹上已經長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得十分高興。我跟著媽媽繼續往前走。
走著走著，我看到河邊有一個捕魚的`人在那里抓魚。我走過去看到那個捕魚的人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真就是可愛，它們在水里不停地游來游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜！我想學過的課文上面告訴我要愛護小動物。怎樣辦？對呀，我能夠出錢把魚從漁人手里買過來，然后，我再把它們放回河里讓它們能夠得到自由了。于就是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧！”我說：“好！”于就是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。之后，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠方游去了。我對著它們遠去的影子說：“好魚兒，你們快游吧！游得越遠越好。同時，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠快活，永遠自由！”
然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。之后，我拉著媽媽的手繼續往大街上走去。
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