六年級(jí)作文我的理想通用
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文我的理想通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文我的理想通用1
每一個(gè)人都有他自己的人生理想,當(dāng)一名老師,軍人,醫(yī)生,警察……而我的理想普通的不能再普通,那就是當(dāng)一名作家。
我喜歡楊紅櫻阿姨,喜歡她的作品:《笑貓日記》,《淘氣包馬小跳》,還有非常系列等等。喜歡伍美珍的“陽(yáng)光姐姐小書房”系列,也喜歡楊鵬叔叔的《裝在口袋里的爸爸》系列,沈石溪叔叔的動(dòng)物小說系列……每當(dāng)我讀到他們的作品時(shí),我的心里都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的愿望:如果我也能寫出人人愛的書,該多么的好。∮谑,我心里萌生出了一個(gè)當(dāng)作家的念頭。
我是多么的希望,自己也能寫出那樣動(dòng)人的情節(jié),那樣精彩的語(yǔ)句語(yǔ)段;我是多么的希望,自己的.作品也可以讓讀者為正義,光明磊落的主人公的勝利而高興得手舞足蹈,為壞人的所作所為而氣得直跺腳,為英雄的壯烈犧牲而失聲痛哭,為淘氣的小主人公的可愛舉動(dòng)而哈哈大笑;我是多么的希望,我也可以用自己手中的筆,描繪出祖國(guó)大好河山的秀麗風(fēng)景,寫出那動(dòng)聽美妙的詩(shī)歌,寫出令人緊張,令人感動(dòng)的故事情節(jié)。
自從上小學(xué)以后我就有了這個(gè)理想。剛上學(xué)時(shí),我認(rèn)為我會(huì)有這個(gè)理想完全是因?yàn)槲艺J(rèn)為當(dāng)作家比較清閑,而且還不會(huì)費(fèi)腦子。后來,我漸漸地成長(zhǎng)了,我也明白了當(dāng)一名作家并不是想象中的那樣容易,而是要多寫、多練、多創(chuàng)作,這樣我的寫作水平才會(huì)可以不斷地提升。那樣我就一定可以成為一名作家!
如果一個(gè)人有了理想,那就一定要努力奮斗。我相信,只要自己肯為了理想肯努力、肯付出、肯奮斗、肯下功夫,那你就一定可以實(shí)現(xiàn)自己的理想的!加油,加油,加油!為了明天更好的自己
六年級(jí)作文我的理想通用2
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想。有人想當(dāng)科學(xué)家、有人想當(dāng)醫(yī)生、有人想當(dāng)藝術(shù)家……而我的理想是當(dāng)一名傳授知識(shí)給學(xué)生的老師。
有人說當(dāng)老師有什么好,每天要改一大堆作業(yè),而且面對(duì)一些比較頑皮的學(xué)生,還要活受氣。再加上領(lǐng)導(dǎo)什么的布置的任務(wù),沒干一個(gè)月就累得不行?晌矣X得,這又有什么關(guān)系呢?老師是一個(gè)十分神圣而光榮的職業(yè),而且當(dāng)老師的看到學(xué)生有了成就或?qū)W會(huì)了知識(shí),那種幸福的感覺是別人無法體會(huì)的'。也有可能是家庭原因,爸媽的教育問題,所以我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有著不一樣的好感。當(dāng)然,我并不是從小就想當(dāng)一個(gè)老師,讓我萌生了這個(gè)想法的人是我的語(yǔ)文老師——張老師。
張老師是一個(gè)待人十分親切的人,所以班上的同學(xué)都很喜歡她。張老師還是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人,只要你做了對(duì)班級(jí)有貢獻(xiàn)的事,她一定會(huì)表?yè)P(yáng)你,甚至獎(jiǎng)勵(lì)你獎(jiǎng)品。但是如果你做錯(cuò)了,她一定會(huì)毫不手軟的處罰你。但令我印象最深的還是她的教學(xué)方式。張老師每一次上我們的課都十分的認(rèn)真,教科書上滿是密密麻麻的字,幾乎沒有一點(diǎn)空隙。而且,她是一個(gè)十分負(fù)責(zé)任的老師。每一次下課了,她都會(huì)留在教室里,幫我們解答問題。因此,我們班的成績(jī)也在級(jí)里名列前茅。所以說,老師就像辛勤的園丁,培育著我們茁壯成長(zhǎng)。也就是這樣細(xì)小的細(xì)節(jié)漸漸讓我萌生做老師的想法。
雖然說這個(gè)目標(biāo)離我還有很遠(yuǎn)的距離,但我相信,只要我肯努力,我終究可以成為一名渺小而又偉大的人民老師。
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