三年級的有趣的作文

時間：2024-01-10 17:16:14 三年級我要投稿

三年級的有趣的作文經典（8篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級的有趣的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的有趣的作文經典（8篇）

三年級的有趣的作文篇1

　　在我的家鄉，過年有許多習俗，如：貼上紅紅的對聯，掛上各式各樣的燈籠，穿上漂亮的衣服，和家人們一起吃團年飯……不過說到最有趣的事，還是第一次跟家人一起包餃子啊！

　　正說著，我們一家人正在廚房里準備包餃子的原料：新鮮的肉末、綠油油的韭菜、白白嫩嫩的蘑菇、白花花的面粉。大家都忙得不亦樂乎。怎么了，哪來的面粉灑了一地？喔，原來是媽媽把面粉給打倒了，弄了一身的面粉，就連頭發上也有面粉，真滑稽！

　　包餃子就更有趣了！我看了看媽媽的做法，就開始自己包了起來。我先拿了一張餃子皮，放在手上，然后往皮上放餃子餡。我放了很多肉餡，開始捏餃子皮，可是餃子皮好像和我作對。我捏這邊，那兒露出餡兒，我捏那邊，這里又露出餡兒。家人們看到了都哈哈大笑，肚子都笑疼了。我想下次一定要少放點餡兒。于是我包第二個餃子的時候，就只放了一點點餡兒，結果等餃子包好后一看，扁扁的，怎么像個旺旺雪餅一樣啊。我還是繼續包餃子，雖然我包的餃子看起來可滑稽了，有的像小船，細細長長的；有的像發育不良，又瘦又小；還有的像大胖子，肚子大大的，但是我包的可高興了，而且我覺得我也包的.越來越好了，開始有了餃子的元寶樣。

　　在一家人的努力下，餃子一會兒就包好了，便開始煮餃子了。只見餃子在鍋里上下翻滾，好像一條條小魚兒在水里自由自在的游來游去。一聽媽媽說餃子好了，我迫不及待的夾了一個就往嘴里送，結果就把我燙的哇哇大叫。

　　今天包餃子可真有趣啊！不僅學會了包餃子，還明白了心急吃不得熱豆腐的道理。

三年級的有趣的作文篇2

　　科學課上，老師帶領我們做過許多有趣的實驗。但最有趣的，卻是那一次叫作“食鹽提煉”的實驗。

　　“叮鈴鈴”，上科學課了。老師帶來一杯鹽水，對大家說：“今天，我們每個人都要當一個‘小小鹽工’，做一個將鹽從鹽水中提煉出來的小鹽工，好不好？”大家聽了后大為驚嘆，連連叫好。

　　首先，老師將鹽水裝滿在器皿中，接著，用三腳架和石棉網做成了一個“小小制鹽臺”。然后將裝滿了鹽水的器皿放在“制鹽臺”上面。最后將酒精瓶里倒滿酒精，裝上燈芯，擰緊蓋子，將燈芯抽出來做成酒精燈后點燃它，放在“制鹽臺”下，就可以開始制鹽了。

　　時間一分一秒地過去了，器皿上冒出了縷縷青煙，我們看一下器皿，咦，水怎么會變少了呢？老師告訴我們：“這是因為在酒精燈的加熱下，器皿里的水給蒸發了，那縷縷青煙，就是那個水蒸氣呀！”哦，原來是這樣呀！大家似乎都明白了。又過了5分鐘，奇跡發生了。器皿里的'水全都消失了，里面只留下了一些大大的，方方的結晶，還有一些熱呢！老師趕緊用蓋帽熄滅了酒精燈。大家都很疑惑，問：“為什么鹽會從鹽水中脫離出來呢？”老師回答道：“因為水和鹽溶解在水中時，大家看不見。鹽水中的水蒸發后，鹽當然會留下了。像我們平時在家用白醋放在鍋里，用電磁爐蒸發，用來消毒房間，就是運用了水會蒸發的道理呀！”大家聽后，終于明白了這個道理。老師又告訴我們：“鹽就是將海水裝到一個沙坑中，再用陽光蒸發水分，留下結晶，最后再經過幾道工序加工一下，才成為我們在家里最常用的調味料。”我們聽了之后目瞪口呆，原來鹽就是這樣來的。本來老師想再介紹幾個有關于蒸發的知識給我們聽，讓我們更加了解它的。但是，這無情的下課鈴響了，我們只好結束了這堂有趣的科學課了，大家都很失望，都很希望這節課再長一點。但，這是不可能的了。

　　這一次實驗可真有趣呀，真希望以后能有更多的科學課，做更多有趣的實驗。

三年級的有趣的作文篇3

　　星期天，我和姐姐在廚房間做了一個雞蛋怎么浮上來的實驗。

　　我先拿了一個玻璃杯和一個雞蛋，姐姐拿了一根筷子。我小心翼翼地把雞蛋放進玻璃杯里，加滿水，再加了一小勺鹽，姐姐立馬用筷子攪拌了一下。這時我和姐姐不約而同地低下頭來，目不轉睛地盯著雞蛋。“呀！雞蛋怎么沒浮上來呀？”我問姐姐。她說：“不急，我們再等等。”一分鐘，兩分鐘……過了好一會，雞蛋還是在安靜地睡覺。突然，姐姐看著我大聲說：“要不，我們冒個險？”緊接著姐姐讓我把一大勺鹽放進去，狠狠地攪拌了一下，我們聚精會神地看著玻璃杯中的雞蛋。不一會兒，雞蛋果然冒出她那尖尖的頭，好像在害羞地說：“小朋友，你們是在找我嗎？”我和姐姐高興地擊了個掌，大聲地喊道：“媽媽，我們的實驗成功啦！”

　　聽到我們的叫聲，媽媽走過來笑著說：“那你們知道雞蛋為什么會浮上來嗎？”我和姐姐立馬上網查資料：原來鹽比水的浮力大，鹽加進了水里，鹽水的浮力自然也就變大了，所以雞蛋就會浮上來了。

　　通過這次實驗，我明白了：在生活中只要我們用心觀察，多多思考，動手實踐，就能學到更多的'知識。

三年級的有趣的作文篇4

　　你們知道如何分辨生雞蛋和熟雞蛋嗎？讓我來教教你們吧。

　　星期三的自然課上，老師拿來了4雞蛋。同學們一看就議論紛紛了。有的說：“老師，我們今天要做什么實驗呀？”有的瞪大了眼睛說：“老師，你的葫蘆里會賣什么藥？”

　　老師笑瞇瞇地看了看我們，終于開口了：“今天我們要做一個小實驗—雞蛋轉轉轉。通過實驗，你們就能分辨熟雞蛋和生雞蛋了。”老師的話音剛落，同學們爭先恐后地舉起了手，嘴里不停地說：“我來，我來。”

　　老師首先請了我上去，我就隨手挑了一個。“我先來轉雞蛋吧”，只見老師輕輕地雞蛋一扭，雞蛋象舞蹈演員一樣飛快地轉起圈來。同學們看了都不以為然地笑了“這有什么難，每個人都行的。”我立刻模仿老師的'動作，也把雞蛋一擰，咦？怎么轉不起來呀！同學們覺得太不可思議了，接連上來三名同學，可任憑大家怎么轉，這雞蛋就是不聽我們指揮。

　　看到這樣的結果，老師就揭曉了迷底：因為熟雞蛋凝固成一體，旋轉起來就比較靈活；而生雞蛋轉動時，蛋黃來回晃動，重心不穩，自然就轉不起來了。

　　哦！我們這才恍然大悟。這真是個有趣的實驗啊！

三年級的有趣的作文篇5

　　今天下午，我們村要開展兩樣有趣的運動項目，是籃球與拔河比賽。

　　拔河比賽開始了，只見叔叔們雙手緊握著粗繩，使勁往后拉，用出了洪荒之力，裁判被他們的力氣給驚呆了，圍觀者卻在一旁笑得合不攏嘴。叔叔們依然擺著很嚴肅的.表情，鄭重地面對比賽，經過激烈的爭奪，左邊的叔叔們終于獲得了勝利，全場個個開懷大笑，早已把勝負忘得一干二凈。

　　哨聲吹響了，運動員們開啟了激烈的“戰爭”。在賽場上，裁判員把球一拋，紅隊接到了，就不讓藍隊碰一下，紅隊把球傳來傳去，后來居然進了個三分球，原來這是紅隊一開始想出的主意。我想：第一輪紅隊贏得這么漂亮，最后肯定是紅隊贏，結果和我想的一模一樣，紅隊領先8分勝過了藍隊。

　　這次的運動項目真精彩啊！

三年級的有趣的作文篇6

　　京劇是中國的“國粹”。京劇表演時，當然少不了了臉譜。

　　今天，老師帶來了各種各樣的臉譜圖片擺在黑板上，它們的顏色有紅色的、黑色色、金色的、白色的、藍色的，還有綠色的……這些臉譜按顏色可以分為紅臉、黑臉、金臉、白臉、藍臉、還有綠臉……其中我最喜歡的是藍臉，因為那藍臉的臉譜上畫著兩只獵鷹，看起來威風凜凜。聽老師說，不同顏色的臉譜代表人物不同的性格。比如：紅臉代表忠勇正值，如大名鼎鼎的關公；黑臉代表勇敢而有智慧，如家家喻戶曉的包公；金臉代表勇敢而有智慧，如神通廣大的孫悟空；白臉代表奸詐，如詭計多端的曹操……

　　欣賞了各種各樣的臉譜，接下來便是表演臉譜秀色環節。老師說：“誰來表演神通廣大的孫悟空。”老師一說完，我們班的陳炫楷立刻說：“我來，我來。”老師請炫楷，老師拿了孫悟空的`臉譜掛在炫楷臉上，炫楷一會兒抓耳撓腮，一會兒耳邊摸出一支金箍棒，啊！原來是一支粉筆，他大聲斥喝說：“妖怪”。便把粉筆扔了過去，逗得下面的同學哈哈大笑……

　　今天的臉譜課真有趣！我真想在自己的臉上畫上臉譜，那一定非常有趣！

三年級的有趣的作文篇7

　　星期六上午，我和妹妹一起去上學，媽媽送我們到了學校，我驚訝地問：“媽媽，這個學校不就是我們的分部嗎？我們怎么又到分部來上課了？”媽媽說：“分部的房子給進修學校了。”我又走進了我們以前的教室，看見了以前的朋友豆豆，還有我們班的四個同學已經坐在座位上了。上課了，鄒老師告訴我們上午要上四節課，語文兩節，數學兩節。鄒老師先給我們排位子，這個排位子的方法有點奇怪，她先讓男孩子排成一列，從高到矮排，又叫女同學也排成一列，然后先讓男孩子一個一個去坐好，又叫女同學一個一個按順序坐下。

　　我有一個好朋友叫萱萱，也在這個班里，我一直想著能跟萱萱做同桌，可惜沒有能夠。鄒老師叫我們把第一單元的課文一篇篇跟著讀下去，有一篇叫“蜻蜓”的課文很優美，老師讓我們模仿說話，我一連舉了三次手。老師讓我們背課文，我沒有舉手，老師為了鼓勵我，說：“今天金奕霖小朋友表現非常棒！”我聽了心里充滿了信心，站起來說：“我要背楊柳。”我剛背第一句，就出了差錯，老師看我有點難為情，就讓全班的'小朋友跟我一起背，背完后，老師還是表揚了我。我真喜歡今天的課。