八年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
梧桐園是前年建成的一座公園，它座落于疊翠南小區的西邊。梧桐園里種滿了大大小小的梧桐樹，它那粗壯的樹干和那繁茂的枝葉為鋁城添加了一道亮麗的風景線，雨中的梧桐園更加富有詩情畫意。
這是一個夏季的'清晨。天空，好像被一位畫家拿毛筆涂了淡墨，毛毛細雨在天空中密密地斜織著。梧桐葉在經過細雨的滋潤，顯得更加翠綠，石桌石凳煥發出精神。青草、鮮花還有泥土的芳香都在濕潤而充滿氧氣的空氣中醞釀。幾位老人在毛毛細雨中練劍，使得雨中的梧桐園更加富有生氣。
梧桐園的南邊有一個花園。花園里面的花有的含苞待放，有的花已經盛開。它們被雨打濕之后顯得更回絢麗多姿，花兒之間好象還在舉行“選美大賽”呢！雨中的空氣是那樣的新鮮，有著那樣的芳香，真是使用我想一下子把所有的空氣都吸入肺部。那種感覺真好。雨中的梧桐樹被雨水洗禮之后都找回了自己的本色，樹干——墨綠，樹葉——翠綠，一看就令人心曠神怡、清新爽朗。
一陣風吹來，“嘀嗒”，一滴水珠落在臉頰上，抬頭一看，梧桐樹的枝頭在風中搖曳，好像一個頑皮的小孩在跟我開玩笑，讓我又好氣又好笑。雨中梧桐園可真美啊！
八年級作文 篇2
感動如一支悠揚的樂曲，唱響人間真愛;感動似一縷溫和的春風，吹來世間真情;感動像一幅唯美的圖畫，點綴心中美好。讓我們一起收藏感動，去細細品味人生的每一份感動。
天下著傾盆大雨，還帶著一陣陣震耳欲聾的雷聲，我由于早上走得太急，忘記帶雨傘，現在只能站在大堂里等雨下小了再跑去飯堂了。一聲熟悉的`呼喚聲傳入耳中：“小明，你忘記帶傘嗎?”我回頭一看，是小浩，他手里還拿著一把不大的折骨傘。小浩示意我們合打一把傘去飯堂，可我心中還是有點猶豫不決：“可是，可是……”沒等我說完，他便打開傘和我一同步入雨地。雨無情地打在我們身上，風使勁地吹，傘就像在暴風雨中的扁舟一樣飄立不定。地上的積水越來越深，瘋狂地竄進我們的鞋，隨之一絲涼意傳上心頭，傘漸漸地向我這邊移，我卻絲毫沒有發現，反而饒有趣味地說：“小浩，怎么雨越下越小了呢?”走了一會兒，我發現一些不對勁，就向小浩那邊望去。啊!他半邊身子已經濕透了，還不停地擺手說沒事，我奪過傘，把傘舉在我們兩人之間，我摟著他的右肩，一股暖流把寒冷之意取而代之。這是什么?這是小浩樂于助人，關心同學所帶給我的感動。
這份真摯的感動又怎能不催人淚下呢?在每一顆淚珠里，我看到了這美妙的東西：小浩每天不辭勞苦幫老師捧作業，同學受傷了他第一個跑去幫助，經常教同學們做難題……
打開兒時的大門，放在中間的那一個盒子，這叫做感動。我把心中所有的感動留在盒里，好好珍藏，因為盒子里珍藏著的是人世間最美好的回憶。
八年級作文 篇3
尋尋覓覓，冷冷清清，不得不哭著說不行，在音樂的海洋里，總讀到悲傷，在現實的照耀下，能品到向往，在自然的雕琢下，野花也會發光，不知您是否還記得，那飛翔的希望？想您，陽光總在風雨后，諄諄教誨涌上心頭，在夢里您揮舞著夢想的手。愛您，一片赤心望師懂，潺潺溪流在心游動，還記得歡聲笑語其樂融融。微笑，看世道離愁才懂您的婆心苦口。感動，淚濕衾被難忘憂。后悔，總在失去后才懂得了珍貴的珍貴。祝福，心弦的波動傳來聲聲問候。回憶，載我們回那美好的時光……
少年的青春是叛逆也是一股敢于嘗試的激流。那年，您第一次來到學校我們成了一個個神氣的鼓樂手，因為好奇，我們無比的興奮，紀律，不值一提，還記得您的經典語錄“一盤散沙的集體，最悲哀的不是你們的無視，而是你們不知道自己的錯誤”當然我們并沒有在意您的話，我們依舊該玩玩，該瘋瘋。偶然聽說您會拉二胡，對我這個所謂的`愛好音樂的人來說，那可真是棒極了，于是，我天天黏在您的身后，久而久之，我就成了您得意的助手，其實，在我心里您已經成了比我閨蜜還好的朋友！
可是，運動會開完了，我們的鼓打得十分漂亮，贏得了陣陣掌聲，我不由得回頭看了一下您，您像個孩子一般，開心、甜蜜地笑著，我的心突然有一種前所未有的滿足。在那之后，我不小心聽到了您要離開的消息，對我來說，如同晴天霹靂一般，我頓時不知所措，但是，我知道，您不告訴我們是怕我們傷心，我使勁的告訴自己，“我不哭，以后會見面的，我不能枉費了您的一番苦心……”放學后，我去了您的辦公室，我打開書包，叢書包里拿出了一個音樂盒，上面有一個飛翔的小姑娘，我把它放到桌子上就離開了。第二天，他們說，您走了，嘴角輕輕上揚，望著外面的天空，心里默念“最朋友的老師，再相會”。
相聚和離別，至少我們還存有回憶，歡樂和悲傷，至少我們留住了希望。其實，真正舍不得一個人，不見得只是哭哭啼啼，如果真的愛她，真的想她，就應該不辜負他的希望，就應該想到，在重聚的那一天，你們的熱情擁抱是經過了時光的磨練，歲月的洗塵，夢想的灌溉。讓她開心，對她好，也許，幸福就是這么簡單！
穎姐，愛你愛不夠，過往已成炊煙，最美的你在哪個路口，期待與你的再次相逢……
八年級作文 篇4
我自己飼養了一只小烏龜，時間已經有3年多了。天天與烏龜作伴的我發現了好多不為人知的動物秘密。現在我就給大家一一揭底，請大家認真讀讀下去喲！
發現一：烏龜的外表雖然不漂亮，但卻有保護自身安全的本能。
身上背著一個黑灰色的殼子，近似個橢圓形，殼上布滿了排列有規律的條紋，組成了一個個六邊形，遠遠看去好像一塊小石頭。它若是縮起四肢，把頭裹進殼里，巴在小石子間，你準會找不著它呢！由此我想到在自然界里，想襲擊它的動物們就走了眼，盯不上它了，自然就保護了自身安全。
發現二：烏龜特別喜歡寂靜討厭喧囂。
平常周圍安靜時，烏龜的脖子總會伸得老長，東張張西望望，擺動著四肢，在水里自個兒無憂無慮地游來游去，享受自己歡樂的世界。要是周圍有聲響了，情況大變樣啦，它就立刻把頭縮進殼子里，收起尾巴，潛進水底，一動不動，任憑你怎么碰它，它總是假裝成死了的模樣，好像一塊木頭似的。我想：也許這是保護自身安全的一種法寶吧，當想攻擊它的動物要是見到烏龜死了，自然也就放過它一馬了。哎呦，世間動物御敵的方式真奇妙呀！
發現三：烏龜水陸活動狀況有很大區別
烏龜屬半水棲、半陸棲性爬行動物，它四肢發達，趾甲異常鋒利，別看它在地上爬時好慢，其實在水里游泳時特別快速。發現四：烏龜吃東西特別有意思。每次我把肉片丟到水缸里，它便先把頭本能地縮進殼子里，過了一定時間，如果周圍沒有什么動靜了，它便慢慢騰騰地探出頭來，用嘴巴碰了碰肉片，確定是百分百安全了，才張大嘴巴，大口大口狼吞虎咽地吃起來。一眨眼功夫就把肉片吃得一干二凈。發現五：烏龜的進食量跟季節變化有關系。大熱天里進食量特別大，而在冬天里特別少或者幾乎不吃，真是應驗了是動物冬眠不吃不喝的.道理吧。曾記得初夏的一天，我已經把一日三餐的飼料給喂了，可是它總是鬧著吃東西。之后我就不理采了，可是它偏偏跟我作對，把缸底的石子攪亂起來，“咚咚咚”直響個不停，害得我無法寫作業、背書。一氣之下，我便把一大碗的飼料倒進水缸里，不過半個小時，竟然也能吃個精光。
哈哈，飼養烏龜多有趣，不僅培養我動手勞動的能力，還讓我發現了世上動物的一些秘密，真有意思啦！小朋友，你還發現烏龜還有其它秘密嗎，請來信告訴我吧！
八年級作文 篇5
陽光似精靈一般墜入花間，滑落寂靜與芬芳，輕風夾著清新的草味兒，砸在臉上，白云悠閑地在蔚藍的天空散步，蝴蝶繞著我的指尖飛舞，歡迎來到我的夢境。
你睜大了眼睛，驚奇地望著周圍的一切。
大大小小的花朵鋪滿了大地，矮矮的小草鋪成小路，幾條小河流淌在小路兩邊，像一條清亮的帶子在陽光的洗禮下閃閃發光。淡雅的蓮花在河面上綻放，幾條小魚在蓮葉下玩耍，頗有“魚戲蓮葉間”之意境。沿著小路往前走，一片翠綠的森林闖入你的視線，綠寶石似的樹葉映出斑斑駁駁的`迷離光影，粗壯的樹干上畫滿了年輪，這是我們的樓房。倘若你冬天來，便會看到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冰清玉潔的景色。
你豎起了耳朵，仔細地聽著朗朗的讀書聲，尋找聲音的源頭。
路上行人漸漸多了起來，他們身上洋溢著各種各樣花的香氣，猜對了，是花朵做的衣服。你找到一座花園，但這是學校，學校的所有設施也都是花朵加工而成。
不一會兒你的肚子就敲起鼓來，走，吃飯去。那用百合花做杯子的花蜜汁，用荷葉包著的清香蓮子，還有五顏六色的花糕，已經勾起你的食欲了吧，這只是甜點。主菜有蓮花瓣炒米飯、玫瑰鱸魚、菊花肉粽、茉莉烤龍蝦……應有盡有。你高興地吃著，你突然感慨道：“地球會變成這樣嗎？”
這何嘗不是我所想的呢?我將美好的生活寄托于夢中啊！
夢總是美好的，你可以像魔法師一樣裝點夢的世界，但現實卻一次次打碎它，不，只要心中一直裝有這個夢，并且經過歲月的洗禮永恒不變，那么終有一天，我們的家園會融化在一片花海中。
八年級作文 篇6
歲月靜紓，溫情依舊。
——題記
最沒不過初相見。這句話卻用不到我們兩個的身上，第一次的相識沒有什么時光靜好，一眼便覺得相見恨晚的感覺，也許是少年的青澀，只有偶爾對時候的點頭之交便算是了認識，直到后來，才從別人的嘴里得知了相互的名字。
初見不美好，相熟的過程跟是令人哭笑不得。正所謂“不打不相識”，可我們倆卻是正兒巴緊的“不吵不相熟”。平時本就緊緊巴巴的兩人，卻在維護各自的主權的時候蟄伏的冷靜在一瞬間拋下，兩天一小吵，三天一大吵，在那個宿舍里，時不時的低氣壓早已讓人習慣。現在我們坐在一起回憶著當初，也會偶爾感嘆，如果沒有當初，或許也就沒有了現在相視而笑的我們……
“刮風的時候你總要學會一個人顫抖而不是奢望誰的`手”。這是我們相互交換的成長，時間一晃而過，我們都經歷了彼此的成長的過程，也見證了彼此的蛻變。從當初怕黑的不敢出來，到現在的即使還會有顫抖卻也能夠夠獨立行走；從當初的事事都需要別人的協助和配合，到現在的自己也能夠獨擋一面；從當初的遇到荊棘便想縮回自己的龜殼，到現在的能夠學會反擊學會走路…
我們總要長大，或許未知的路上會有許多荊棘，但是不論怎樣，我們都在，和你在一起，陪你一起斬斷荊棘。
“有夢的時候要學會追逐”我們曾一起憧憬著未來，憧憬著未來的美好，我們曾約定將來要做各自的伴娘，陪你走往最幸福的一刻，我們也曾相約到白頭，溫情依舊聊著年輕。我們也曾天南地北的聊著夢想，你曾說要給我們畫最美的妝容，讓我們度過最幸福的時光。或許未來我們不曾達到，可是卻會一直記得當初的約定，一直期待著你陪我度過未來。陪我踩過未來，一起去追逐夢想！
對回不去的時光說再見，以后的日子請快樂！時光或許會在未來我們的身上打上印記，留下烙痕，我們會逐漸成熟，或許我們會還是會吵架，會為了小事而吵得不可開交，但是不論如何，我們的友誼永遠不散場！
歲月靜好，溫情依舊。老友相伴，愿你我都好！
點評：陪伴是最長情的告白，這樣的告白同樣適用于友情之上，年少時，我們的身邊總是少不了好朋友的陪伴，這些陪伴隨著時光的流逝顯得愈發重要，也更加值得我們珍惜，小作者雖然并沒有具體的事例，但是，那些簡單的文字也可以表現出自己和好友之間的情感……
文章不足之處在于，我認為，文章的標題其實還需要再斟酌一番，過于簡單的標題會讓文章的主題顯得不夠明確，同時會影響文章的質感，建議作者再考慮一下的哦！
八年級作文 篇7
生活有時真的很無奈，為何別人總是被幸運女神眷顧，而我卻如此不幸呢？或許他們和我一樣吧，只是自己的悲傷自己才能體會，不愿輕易被人看穿，在別人面前永遠保持著光鮮亮麗的一面，讓我們看到的是表面現象，其實獨自承受著一切……
我只是一名普普通通的中學生，名副其實的90后，這個名詞的誕生有著跨時代的重大意義，而我們這樣一群朝氣蓬勃的孩子自然而然背負著同樣重大的使命。社會在發展，觀念也一代一代也開始產生分歧，網上對我們的評論我覺得是以篇蓋全，真正的90后象征著光明，希望，美好，奮斗，努力，堅強，勇往直前等等褒義詞。
我們就是我們，擁有比80后更加豐富的腦容量，你們只看到了我們的.桀驁不馴，我們的辛酸與淚水，夢想與挫折又有誰能了解，有些事情我們也無法解釋，只是被時間推著向前走。
10年以后，社會的頂梁柱便不再是我們。生活在這樣一個處處充滿競爭的社會環境下，人與人之間早已沒有了絕對的信任，和父母之間也有著長長的代溝，而且我們還要一邊扮演父母眼中的乖孩子，又要在學校充當老師眼中的好學生，好助手，同學的好榜樣……人際關系也要自我控制好，這樣多重角色造就了我們這一代特有的多重性格，但我們卻是一群善良的孩子！
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