一年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的一年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
這一天陽光明媚，萬里無云，正適合出門游玩。笨狼背上旅行包，悄悄地離開森林小鎮出發了。
一天天快黑時，忽然耳邊傳來一陣抽泣(qi)聲。咦，是誰在哭呢?笨狼尋著哭聲找去，只見一只大白兔正呆呆地坐在門口，眼睛通紅通紅，眼淚像斷了線的珍珠似的直往下掉。
“你怎么啦?為什么坐在這兒哭呢?我能幫你什么忙嗎?”大白兔看了笨狼一眼，哽咽(gěng ye)著說：“我的女兒……不見了!我出門時……她就在門口玩，可等我回來……她卻不見了!”笨狼撓了撓腦袋說：“她會不會跑到別的'地方去玩了，有一次我到好朋友聰明兔家去玩，我媽媽也找不到我。”大白兔拍著自己的腦門兒說：“對呀，我怎么沒有想到呢?我現在馬上就去找!”話音剛落，她就一陣風似的跑得無影無蹤了。
笨狼想，反正閑著也是閑著，我也幫忙一起找吧!可是從哪里開始呢?對了，我就從最近的地方開始找起吧!于是，笨狼走進屋子翻箱倒柜地找起來。桌子底下，沒有;衣柜里，沒有;床底下，也沒有……笨狼一邊找嘴里還輕輕地哼著歌兒：“小兔乖乖，快點兒出來，哥哥給你糖吃!”笨狼找遍了屋子的每一個角落，甚至連抽屜(ti)也沒有放過，累得腰酸背疼，可依然不見小兔子的蹤影。
天漸漸黑了，笨狼肚子餓得咕咕直叫，困得上眼皮和下眼皮直打架，他實在堅持不住了，迷迷糊糊地來到床邊一個跟斗栽下去。“哎呀!”一聲尖叫，嚇得他睡意全無，驚得他一個鯉魚打挺從床上跳下來。接著，一個小小的腦袋從被窩里探了出來，是兔寶寶!原來兔寶寶在門口玩累了不見媽媽回來，就自己爬上床休息，結果睡著了。
兔媽媽在外面找了一圈心急如焚(fen)地回到家，看到兔寶寶安然無恙(yang)，她激動地抱著兔寶寶親了又親。
為了感謝笨狼，兔媽媽特意做了許多好吃的招待他。笨狼享受了一頓豐盛的晚餐，肚子撐得像一個圓圓的大皮球，又美美地睡了一覺。第二天一早，笨狼告別白兔母女又繼續上路了。
一年級作文 篇2
童年中的趣事是最最珍貴的。小時候，我們因為幼小無知而鬧出了許多笑話，打開記憶的'匣門，童年趣事便接踵而來。我5歲那年，還在幼兒園里上學，年少無知的我為記憶的寶庫里增添了一些耀眼的色彩。
一天早上，我剛起床，爸爸便來叫我吃飯。吃飯的時候，因為爸爸做的很稠，我喝不進嘴里，便對大家說：“這飯怎么不往嘴里跑啊？”大家一聽，便哈哈大笑了起來。事后我才知道飯是不會自己往嘴里跑的。
這件事已經陪我度過了X個春秋了，每當我提起這件事，大家還是會哈哈大笑一番的，但我相信，這件事會永遠陪伴我的！
一年級作文 篇3
春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構成一幅生機勃勃的春景圖。
在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來，高興地望著我們，仿佛在說：“親愛的同學們，我們又見面了！”一個個圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。
校園的主道兩旁，楊樹挺立在那里，一動不動，像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉，遠遠望去，像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭齊開放，使人感到格外舒服。
每當下課的`時候，悅耳的鈴聲傳來，同學們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時一片歡騰。乒乓球臺前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。
美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。
一年級作文 篇4
我的校園是美麗的，是豐富多彩的。
我在校園里度過了一個又一個快樂、美好令人難忘的一天。
每天清晨，我迎著朝陽來到學校。一進校門，我第一個看到的是一個大花壇，里面有各種各樣的花兒，有菊花、有茉莉花。有月季花……顏色五彩繽紛，讓人眼花繚亂，有黃的、有紅的、有粉的、還有白的'……這片紅，那片黃，每一處的顏色還不一樣呢！
繼續往前走，是塑膠跑道，學生們在跑道上自由的奔跑著，嬉戲著。跑道中間有籃球架，每到放學后，就有一群同學在這里打籃球。
操場的北面和西面是教學樓，一走進教學區，只聽到朗朗的讀書聲，沒有任何雜音，特別是早晨，到處都是朗朗的讀書聲。打掃衛生的同學默默無言，就連走路也輕輕的，生怕破壞了這個氣氛。
啊！校園真美啊！
一年級作文 篇5
讀了小豌豆上學的第一天，我也想起來我第一天上學的情形。
由于是媽媽第一天送我上學，沒掌握好時間，去學校的路很堵，媽媽就繞了一圈，把我送到學校西門，校門口已經沒有多少小朋友進入了。
可是還是有很多大哥哥大姐姐站在那里，是其中一位姐姐把我帶到了一六班教室，一進教室，教室里已經坐了好多好多小朋友，老師讓我先找個座位坐下，我剛坐下，老師就說：“吃飯啦。”我大吃一驚，原來我來的`這么晚呀。
一年級作文 篇6
我家有一盆仙人掌，它種在一個漂亮的六邊形的陶瓷花盆內。
剛買來的時候，它已經有三瓣葉子了。不出兩個月，就長了滿滿一盆，翠綠翠綠的`，多可愛呀！我經常去觀賞它，給它澆澆水、松松土。仙人掌的“手掌”上有許多刺，一不小心就被它刺著，細細的，拔也拔不干凈，疼得我哇哇直叫！我漸漸的對它產生厭惡之心，覺得它太“小氣”，為了不讓碰，竟長出了令人討厭的刺來保護自己。一連三個月，我再也不給它澆水、松土了，漸漸地把它忘了。
今天，我正在做作業，突然聞到一陣清香。我放下筆，聞著香味向陽臺走去，讓我大吃一驚的是：那盆仙人掌的“手掌”上，開出了朵朵小花，那些花的花瓣是白色的，層層疊疊的花瓣中間，挨挨擠擠地長著一圈淡黃色的花蕾，漂亮極了！啊！沒想到，可愛的仙人掌在幾個月沒喝水的情況下，還能開出這么美的花，為人們送來花香！
這盆仙人掌又讓我增長了一個知識：仙人掌是沙漠植物，幾個月沒澆水對它有好處。
一年級作文 篇7
舅舅他們走后，我們開始打掃衛生。我和弟弟一起整理我們的房間。等到整理課桌的時候眼前的一幕把我給驚呆了：在亂七八糟的課本中有一個陌生而又熟悉的文具盒。我想了想，原來這個文具盒是尚偉哥哥的。我立馬告訴了媽媽，但媽媽卻說：“他這叫自作自受，臨走時我告訴他們千萬別忘記自己的`東西。誰叫他不認真再檢查一遍呢？于是我想到了我自己。
比如我做作業的時候，會把70乘20的得數寫成140。像這樣的情況已經有N多次了。父母親也經常對我說："無論做什么事情，都要一心一意，不要粗心大意，也不要丟三落四。"我以后再也不粗心大意
一年級作文 篇8
月 日的早上我很早就醒了，再也睡不著。因為今天就要發我辛苦半年的成果——成績單。
我早早的來到學校一個人靜靜的坐在自己的`座位上，預測自己能考多少分，我想；語文應該能考9 分以上，數學應該能考 分吧。我著急而又害怕的等待著。
“叮鐺鐺”上課了。老師抱著試卷和成績單走進教室。我心里非常緊張，幾乎能聽到心跳。然后，老師開始一個一個的報成績，突然老師報到我的名字語文99分，數學9 。 分，我的刷的一下紅了，我感到很遺憾，很傷心。但是我沒有放棄，下次上二年級我一定要考 分。
老師請你相信我好嗎？我一定會努力的。
一年級作文 篇9
我的腦海里記著許多以前做的事情，其中有一件事是我記憶中最深刻的。
記的小時候，有一次，爸爸媽媽帶我去爺爺奶奶家玩。到了吃午飯的時候，桌上放著茄子，青菜，還有黃豆等等。我問爺爺奶奶：“這菜哪里來的'。”爺爺說：“當然是我們自己種的。”我在心里想：“菜能種出來，那糖也一定能種出來。”于是我就問爺爺怎么種，爺爺說：“先挖一個坑，再把種子放進去，最后把土蓋上，然后再澆水就好了。”在家的路上，我吵著媽媽要買糖。回到家里我就把糖放進泥土里。晚上，我夢見糖長出來了，我吃了一頓。第二天，我看見什么也沒有，心里難過極了。爸爸知道后說：“傻孩子，糖不是種子，不能種。”
你說我傻不傻。
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