實用的八年級作文9篇【精品】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的八年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
“美人骨，有骨者，而未有皮，有皮者，而未有骨。然世人大多眼孔淺顯，只見皮相，未見骨相。”
————題記
千年之前，兩扇木門之間，翩翩君子，作輯飲茶，是一種禮。
千年之后，活在這塵世間的我們，摒棄這種繁鎖的禮節，握手微笑，也是一種禮。
然，中華上下五千年，先輩們將禮一代代地傳承下來，只是時至今日，略有改變。君子，不一定具有“皮相，但一這定具有骨相”，他不一定要多么傾國傾城，卻一定要懂禮，這從未改變。
禮的范圍很廣，言談舉止得體是禮，尊老愛幼是禮，謙和友善是禮。在不同的場合，我們應有著不同的姿態，在喜宴之上，我們要說“吉利”話，給人一種歡喜的'感覺，不能過于死氣沉沉；在喪禮之時，我們應盡量少說話，不提人家傷心事，給予死者家屬安慰，不做多于的動作。在自己家中時，便可隨意一些。但到他人家作客，不可以像家中那般無拘無束，言行舉止就需要禮貌了。
在公共汽車上，我們需要給老人讓座，看到特別小，站不住的孩子，我們同樣需要讓座。在社區之內，看到有麻煩的老年人，我們應給予援手，看到小孩子有困難，我們應及時去幫助。在家中，我們需要對長輩孝敬，對于弟弟妹妹，應該謙讓并且愛護他們。
與人相處，其實也有禮，俗話說“驕傲使人落后”，這并不是毫無道理的，在人前謙虛，會給人留下好的印象，同時也只有謙虛一點才能學到更多東西。但謙虛并不意味著妄自菲薄。與人相處時要和善，笑容應經常掛在臉上。在與人發生矛盾時，理應做到“得饒人處且饒人”，不要揪住一件小事不放，這樣才能交到更多的朋友。對人謙虛和善，也是一種禮。
然，在這繁華的現世中，還存在許多不注重禮術，而注重相貌之人。不知何時，現世之中存在不少之人以相貌為衡量標準，認為“美”便是“知書達理”，“丑”便是“粗鄙無知”。大多人已看不清在“皮相”之下隱藏的“骨相”。
但我始終認為，“骨相”比“皮相”重要的多，即“禮”比“貌”高出一個層次，畢竟我們幾千年中華從未離開過“禮”。我相信，與我有相同看法的人仍在現世中占大多數，我們的世界會變的越來越注重禮術，人與人之間都能以“禮”相待。
八年級作文 篇2
在我們這個科技飛速發展，大小創新層出不窮的時代。網絡可以說是我們生活中經常接觸的朋友。有一句話就可以清晰地概括網絡:“秀才不出門，盡知天下事。”不用我們出門尋訪，就可以了解到世界各地的新聞。了解大到國家大事，小到身邊的小事。可以說是無所不知。但網絡的功能強大，不僅僅只是能了解到新聞。網絡還拉近了人與人之間的距離。比方說吧，在沒有網絡的時代，傳遞信息可以說是一件令人頭疼的事。我們都知道古代人用飛鴿傳書、烽火傳達法、或托人捎信帶話，但是這些傳遞信息的方法，沒有一種是簡單快捷的。另外，這些方法可能會出現很多因素，導致消息無法傳遞出去，那一切不就前功盡棄了嗎？但我們有了網絡這位朋友，情況可就大不相同了。網絡的另一項比較有用的功能就是，用郵件發送信息，這種傳遞方式沒有任何的風險，而且傳達速度快如飛箭，郵件，使人們的距離近在咫尺。在這個科技發達的時代，發郵件就自然而然的成為了千家萬戶傳達信息的主打方式。
不過，你們不要以為利用網絡只會做這兩件事情，它能做的事情多了去了！網絡可以用來工作。我們也可以在網絡上購物，或者說，我們可以用它來娛樂，聽個音樂、看看電影、玩玩游戲....但是，俗話說得好：“任何的事物都有兩個面，正面和反面。”網絡也不例外。就是因為科技的發達，一些不法分子利用網絡，盜取別人的信息，從而來敲詐別人的血汗錢。更有一些不良網站，對我們青少年也有著巨大的危害。更有許多像我們這樣的`學生，沉迷在網絡的虛擬游戲世界里無法自拔.....關于這一類的事件，我們也聽說了不少。那么就會有一些人問了：“網絡到底是好還是壞呢？我是否要運用網絡呢？”對于這個問題，我認為：網絡有很多好處，也有很多壞處。但是，只要我們運用好網絡，多做一些對自己有益的事。網絡就可以很好地為我們服務。這就是我對網絡的判定。
網絡是我們人類自己掌控的。究竟對我們有好處還是壞處，就看人類怎么去用它。網絡，是我們時代的里程碑。我甚至可以這么說：“網絡可以改變我們的時代。在不久的將來，網絡將是我們社會的主流。隨著科技的不斷發展，網絡也會不斷升級，源源不斷的為我們人類提供便利。但是，有一點我們需要銘記于心，網絡再方便快捷，也終究是我們人類創造的物品。這是世界永恒的規律，科技改變生活，科技創造時代。
八年級作文 篇3
“孩子，別怕!”這是爸爸的聲音，它溫和，但又不失堅定;它平靜，但又充滿了力量。這聲音一直在我的心中回蕩著……
在我的記憶中，第一次聽到這樣的聲音還是在剛上幼兒園的時候。那一天艷陽高照，萬里無云，天氣出奇的好，我的心情也和這天氣一樣，無比高興，無比快樂。我正趴在床上，擺弄著我心愛的積木，這些積木是多么神奇呀!把不同的積木放到不同的位置組合起來，一會兒成了房子，一會兒又成了炮樓，再過一會兒它又變成了一座城堡。就在我陶醉在自己雄偉的建筑之中的時候，老爸走了過來，對我說：“兒子，咱們走吧，今天幼兒園開學呢!”
幼兒園是個什么東西?我歪著小腦袋想了好一會兒，但還是沒有搞清楚這個問題，倒也樂呵呵地跟著老爸出了門。在路上，一切都使我很感興趣，藍天、白云、小鳥、大樹都深深吸引著我。突然，老爸帶我走進了一個陌生的地方，那里竟然也有許多和我年齡相仿的孩子。這時，爸爸蹲下身子，對我說：“孩子，從今天開始，你就要進幼兒園學習了，一定要好好聽老師的話哦!”聽到這里，一個不祥的預感在我的心中炸開，四處蔓延，一種涼颼颼的感覺從腳底一直傳到了我的.頭頂，我禁不住打了一個寒顫，但我卻不知道我即將面對的是什么。過了一會兒，爸爸帶著我來到了一個奇怪的房間。這里擺滿了好多桌子和椅子，正當我好奇地往里張望的時候，爸爸對我說：“爸爸先走了，一會兒再來接你!”什么?難道爸爸不要我了嗎?我的喉嚨就像被什么東西堵住了一樣，沒過多久，我的眼淚就像決堤的洪水一樣流了出來。爸爸見了，拍了拍我的肩膀，很平靜又很堅定地對我說：“孩子，別怕!我馬上就會來接你的!”說也奇怪，聽到了這句話后，我的眼淚竟然止住了。這句話就像一陣清風，拂走了我內心的陰霾，我像一個男子漢一樣挺挺胸脯，昂首挺胸地走進了教室……
從此以后，每當我遇到了困難，我的耳邊常常響起這樣的聲音。當我生病需要打針輸液時，這聲音來到了我的耳邊;當我參加考試，心里緊張，這聲音又會給我力量。“孩子，別怕!”這是多么美妙的聲音啊!它是我力量的源泉，它是我信心的支柱，它是我堅強的后盾，這短短的一句話，曾給過我多少信心和勇氣呀!直到現在，這聲音依然讓我勇氣滿滿，信心百倍。這難道就是如山的父愛?在這句話里，蘊藏著多么濃多么濃的愛啊!在我今后的人生道路上，不管遇到了多么大的困難，我都會迎難而上。我會帶著爸爸的這句話，不斷奮斗，不斷努力，到達成功的彼岸!
“孩子，別怕!”這句話，我將永遠珍藏;這聲音，將永遠在我的心中回蕩……
八年級作文 篇4
生活之道，艱難無數，卻渾濁不了那一雙透著堅強、剛氣的眼睛，那是世間最耀眼的光芒。
——題記
我見過帶有嚴厲但不失關心的眼睛——父親的眼睛；見過帶有溫柔而又細膩的眼睛——母親的眼睛；但以前從未見過那樣一雙帶著對生活不屈服、且無比堅強剛氣的眼睛。那是我第一次見到，是一個陌生人的眼睛，但卻一生都不會忘記！
正值五一假期之際，人們都是外出游玩的游玩、回家探親的探親，而我，當然也隨著父母回老家看望爺爺奶奶。
站在車站牌前慢慢的等待著，本著無聊，再加父母在看著車子是否來到，我沒事干，就四處張望起來，看是否能看到些有趣的事情。當我的頭像波浪鼓一般轉了很多圈后，沒有發現“目標”，所以深感無趣的站好乖乖的等待車的到來，正準備低下頭，但眼睛的余光好巧不巧地瞄到一雙帶有特別眼神的眼睛，我偏過頭看，想一睹那雙特別的眼睛的主人的風采。但，待真正看到時，我愣那兒了，那是一個怎樣的人呢？出乎我意料的是：那是一個頭發蒼白的老婦人，她干瘦如柴，顫顫的樣子，走路有點兒跛，腰很彎了，如同一只瘦弱的大蝦，很可能在某個時刻突然就倒下一般，但卻出乎尋常的，有一雙非常特別的眼睛，眼睛中閃爍著。我心想：她的那雙閃著風霜的眼睛證實著：那是一個經歷多少世間風霜的人啊！正當我發愣之時，我心里所想就如預言家的預言一般實現了！她真的經受不起這世間的壓力，倒下了......
當時我離她并不近，所以我看不太清她的表情，但那時的'我心想那一定也很痛苦吧？這時，我很想走過去伸手幫她一把，但眼看公車馬上就要到了，我居然沒有過去！周圍的那么多人卻沒有一個過去幫她一把的，甚至有人帶著鄙視的目光看著她，仿佛在不懈的說：“真是的，又是一個裝的吧？想騙我們的錢？沒門！”我當時很氣憤，拿到這世間人與人之間就只剩下猜疑嗎？就寧可犧牲一個人也不要危害到一下個人利益嗎？我不知道，我也不想知道！
這時她抬起頭，看到了那些人的眼光，我還是猜想那時她一定是很氣憤的表情吧？我雖看不到她的面容與表情，但我卻看到了那雙帶有無比堅強和對那仿佛對生活黑暗的鄙棄一般的眼神的眼睛。她的眼睛異常明亮，仿佛世間所有的光明都聚集在那神圣的圣地，眼中閃爍著晶光，如同一泓平靜的湖水般耀眼。她說話了，聲音不大，但卻似乎有穿透力般使我非常清楚的聽到了：“你們為什么這么對待我們呢？我雖然身體上有殘疾，失去了正常走路的機會，但我也沒有人格上與你們不一樣的地方，甚至比你們要強，我不是需要你們那點兒同情與施舍，我要的只是你們能平等對待我！”說完，她把頭偏到了一側，并仿佛使盡了她平生最大的力氣，自己努力站了起來，默默地還是一跛一跛的走了......
這是公車也好巧不巧的到了，我上車了，回頭看了一下，看到了她那顯得有些凄涼的背影，腦海中又浮現出了那雙特別的眼睛，我的心沉默了，我想我這一生都不會忘記那雙特別的眼睛的......
這幾天腦海中還是時常浮現出那雙眼睛，我相信：我不會忘記那雙眼睛的，因為它時刻提醒著我，施舍與同情并不是對他人的尊重，平等對待才是最偉大的禮物，我們要以一顆平常心對待每一個人，因為我們在人格上都是平等的，伸出友誼之手平等的幫助那些在身體上不如我們的人，讓我們生活在一個平等的國度！
八年級作文 篇5
我是從幼兒園開始寫日記的，那時幾乎都是拼音，偶爾有一兩個學過的簡單漢字。翻開日記，我看見了成長中的自己，看見了自己一步一步走向成熟。
幼兒園時的日記，好像只是為了湊夠媽媽要求的半頁，對什么事的認識也非常淺薄。
這不，媽媽帶畢業班節假日還要補課，她的同事顏老師便要帶我去她家。我是很有頭腦的，你不給我好吃好玩的，別想讓我跟你走！顏老師唬我說：“虎子，跟我上我家去，我家的地下室里有好多好玩的東西……”她說了好多，聽得我瞪大了眼睛，恨不得插上翅膀飛到她家的地下室里。到了才發現自己上當了，我當時真后悔，一直繃著臉。那晚的日記便是“不守信用的顏老師”，以一個自以為上當的小孩子的心理把顏老師狠狠地“批評”了一頓，特解恨！
現在回想起來，當初人家是為了幫媽媽照顧咱，咱還把人家……當時真是詞語貧乏，一連好多天的日記里，不管什么人，只要我覺得他們做的不順我的心，就說“不守信用”，真是幼稚、可笑。
再長大一點，詞匯也多了，日記也長了起來。整天不是“今天，蔣旋凱被老師罵了一頓。他上課……”，就是“今天，王晨還讓數學老師摔了一本子……”。好像自己每天跑到學校就是為觀察別人犯錯沒有，被老師打沒有。有時，還詛咒某個與自己關系不和的小朋友趁早被老師揍個痛快。
日記，已經從對大人的不理解轉化成對同學的記錄，還是一味的小心眼兒，并沒有長大。
看到黑紙白字間開始偶爾出現對大人的'感謝，對生活的贊美，我高興得不得了。直至樂觀的日記越來越多，對生活熱愛的日記越來越多，我是打心底里高興：雖說字跡大小不一也不算工整，我，畢竟開始成長了！
這是小學一年級的一天，我寫了篇關于魚兒的日記。這件事我至今仍印象深刻：魚被砸破了腦袋，取了內臟，仍在沒水的盆子里亂跳。年幼的我第一次理解了什么叫“頑強”，什么是“生命力”，什么算“殘忍”。那天的日記里，我便真實地記下了這條魚兒，慨嘆它頑強的生命力，自然也批評了殺魚的劉阿姨。
看到這篇日記，我才知道自己真的在成長，——已經開始對生命有所感悟。
后來，日記里頻頻出現我和媽媽的故事：媽媽生日那天我送她禮物，在媽媽的相片旁邊寫下“我一定用功讀書”的誓言……這一件件事，無不顯出我已知道感恩，正走向成熟。
我高興，高興我的日記一天天記下的東西在不斷變化，由簡單的敘事到感悟，由幼稚到成熟，由對生活的厭倦到熱愛。我感謝，感謝這只由幼稚到長大如今已開始粗糙的手，記下了我一路成長的足跡。
八年級作文 篇6
人家阿基米德說：“假如給我一個支點，我就能撬動整個地球。”支點，無論在何時何地都是任何事的主宰。可想而知，支點在人生的重要性。它是我們人的雙腳：優點和愿望。
我們無法想象，沒有支點的人生是如何的慘淡，那么枯萎的眼神，讓人的心靈是如何的冰涼？那必定是一個死寂的世界，沒有一扇窗，沒有一道門。就宛如一個真空世界。
“天生我材必有用”，在每一件到了緊急關頭而不能轉彎的事時，請及時發揮粗出你的優點，迅速找出事情的弊端，解決燃眉之急，從而拯救事情。當你又站在一個熟悉的舞臺上，請及時發揮出你的優點，迅速成為全場的焦點……
極其象水的愿望，它是那么的明澈或純潔，時常變幻摸測！靜止時的寂寞，沸騰時的熱切，緩流時的溫和，急流時的莽撞。那是請澈得沒有雜至質的愿望，隨意的變化，就象是融化了的鉆石，熠熠生輝。又象是透明的云朵，處處恬然飄忽。一個比空氣還沉重的愿望，一個比水還干凈的愿望。
請揚起越過耳畔的`發稍，細心的聆聽一下生命之歌。他壯烈，飄忽，交錯而又陰柔。有支點的生命，它的過程肯定有著恍忽得意志和狠辣的火焰交織的戰斗氣息。是那么的壯烈，讓人心生敬慕。
有支點的生命，象是遠離地面而又毫無阻擋的風，肆意自由地灌穿每一個角落；象是恬然飄忽而又自由不羈的云，隨心所欲地游遍每一寸土地。有支點的人生，是一塊純凈的玉，一塊沒有棱角的石頭，一塊嬌冷傲艷的冰。
我有我自己獨一無二的優點和愿望，所以我的人生有了支點。就如阿基米德所說的，正因為我有了支點，我就可以撬動我的人生！
請以這個世界上最漂美的動作來面對人生：微笑。揮揮你身上的塵埃，為尋找人生的支點而就此起航！
八年級作文 篇7
記得小時侯，我住在以前的老房子里，在每個角落都有我難忘的經歷。
老房子門前有一條青石板路建成的小道，奶奶說是我奶奶的奶奶從對面的山邊的石廠搬來的，在上面青石板有被歲月打磨的痕跡，原來平整的板面，已經被風雨打磨出了一個個凹凸不平的小坑，在石縫中有一片青苔生長在上面，下雨時，我常拉著爺爺的手跟在身后。
在一次，那一條青石板害我摔了兩三次，爺爺拿起錘子就想拆了石道，是我硬拉著他才保下石板路的。
回憶起以前，我就不禁的覺得好笑。現在有了新房子，我很少去舊房子，因為那條“古老”的石板路已經被一條散發著難聞氣味的柏油馬路代替了。
而在童年時，父母外出打工，只有爺爺奶奶陪我，記得也是一個下大雨的天氣，小伙伴們都沒出來玩，因為屋頂年久失修所以一些小小的雨滴總會穿過屋頂的小洞滴在房子里面，奶奶就在漏雨的地方的下面放一個小碗或破臉盆，然后和我一起坐在大門口聊一些奶奶年輕時發生的趣事或從老一輩的人那聽來的傳說。
雨水的`嘀嗒聲，和奶奶的聲音混雜在一起，為這一個昏暗的房子又增加了一些神秘，常常到這一刻，我便有可能頭靠奶奶的腿上，昏昏沉沉地睡去。
而如今，那破敗的屋頂已經被換成了漂亮的紅瓦片，而我小時候最喜歡玩的大鐵門也換成了防盜門，而且老房子也不住人了，奶奶搬到新房子，而我最愛的的爺爺卻走了，那一天，我痛苦了一天。
承載了我童年一切的老房子，它如同一個見證人，從出生到長大見證一切的它，如今，卻被認為高危房屋，即將被拆掉。
回首以前的一切，卻感覺已物是人非。
八年級作文 篇8
天空是青灰色的，好像刮了大風之后，呈著一種混沌的氣象。冬天就這樣猝不及防地，跌進了空氣里，嚴寒圍住了整座城市，也冰冷了我的手，禁錮了我的心。
我不想出去，桌上是幾張凌亂不堪的試卷，皺皺的，一如我的心。卷子上面鮮紅的，不忍直視的分數深深地刺痛了我，我把自己鎖在房間里，緊了緊身上的外套——依舊覺得冷。
門外，母親的聲音嘶啞，帶著焦慮不懈勸導鼓勵：“不要放棄啊……挫折總是會遇到的，但你要戰勝它，超越它！”……母親的聲音漸漸低了下去，終于一片沉寂。我也就這么呆呆地站著，眼睛無神地向窗外望去。
外面一片白茫茫的景致，氤氳的霧氣，輕紗似的，凝在空中，隔著霧氣，朦朧看見事物的輪廓。那迷離的白，使得我忍不住地打了個顫兒。“冬天真是冷啊……”正待轉身，卻瞥見河堤一側枯褐色的枝叢間幾點嫩黃色揪住了我的視線。“應該也熬不過這個寒冷的冬天吧？”
我仍沉浸在難過中，卻也漸漸遺忘了那點突兀在冬日中的色澤。竟在無意之中，冬末陽光之下，再次看見那嬌艷的花朵：不似前幾天看見的那般柔弱，而是高傲地綻放著，吐露著花瓣間微黃的.花蕊，在干枯灰暗的枝椏間顯得楚楚動人。
我停滯了腳步，詫異地伸出手試圖輕撫這在冬陽下生機盎然的小生命。“你是如何堅持下來的？是怎樣堅定的信念使你超越寒冷的冬天，換來這明媚的春景？”敬意不經然地，躍動在心間，我傾下身去，鵝黃的底子，白色的脈絡從花心向外舒展。淡淡的清香縈繞于鼻尖，直直鉆入鼻腔，透穿胸膛，心底悄然流淌過心緒，繼而洶涌澎湃起來——我也能夠超越自己寒冷的冬天，對嗎？
母親喑啞的聲音在耳畔蕩漾，心中的門好像剎那間被打開了，陽光照到心上，心中好像也綻開了無數鮮艷的迎春花，一朵接著一朵，初春的溫暖在心頭蕩漾。
此后無數個清晨，我總會捧著書在河邊高聲背誦，口中噴涌出來的白色霧氣，混雜著河堤邊嫩黃的色調，刺激著我的心情，愈發堅定的信念——一定要超越這個冬天！而河堤側的枝叢間，明媚的色彩也日益濃艷起來。緊攥著新發下的試卷，歡快的心情一涌而上，連身體似乎也欣喜地顫抖，柔柔的陽光灑在心上，暖暖的，又甜甜的……急匆匆躥到枝叢間，眼前視野豁然明亮——迎春花早已盛開了，陽光下，幾點嫩黃已抹成了一大片一大片的鮮黃，微風拂過，花朵起伏蕩動，似我胸膛中的喜悅，按捺不住地躍動。我笑了，我知道，此時的我心中，已是春天。
半空隱約的冬日霧氣散開，陽光更加溫暖。我仰起臉歡快地笑了，就這樣走進我的春天。
八年級作文 篇9
一個星期的暑假說短不短，說長不長，就這樣不知不覺地過去了。這些日子，真是酸酸甜甜，有苦有辣，讓我終身難忘。
有一回，我們的周教官教我們練習走正步。一開始練習分解動作，他讓我們互相肩搭肩，然后把腳抬起來，抬得越高越好。剛開始還行，可一段時間下來，火辣辣的'太陽曬得我們都受不了了，再加上腳已經抬了一會兒，酸都酸死了，誰還受得了啊。我們陸陸續續地放下了腳。這時，周教官一下子轉過頭來，把我們都嚇壞了，我們連忙又把腳抬起來。周教官看看我們，笑了笑說：“你們呀，軍訓又不是為了我，而是為了你們自己。你們現在不好好學，以后后悔的是你們自己！”聽了這些話，我們都很后悔，連忙把腳抬得高高的，紋絲不動。
過了一會兒，周教官看我們練得很認真，就叫我們休息一會兒。
休息好了，教官叫我們開始走正步。我們高興極了，終于不用被“定”在那兒了，可以痛痛快快地走了。誰知走了幾遍以后，大家都覺得正步真的好難走啊，真不知道電視里那些解放軍叔叔們都是怎么練出來的。
“出左腳，抬右手，出右腳，抬左手。抬手時，要把手放在胸前10公分左右的地方，不能太高，也不能太低。走正步時，還要注意挺胸、收腹，兩只手平放在胸前。”周教官一遍遍對我們講著動作要領，還不時地示范給我們看。
按照教官教給我們的方法，經過反復幾次的練習，我們果然走得比開始時好多了，周教官在一邊露出了贊許的微笑，我們心里都比吃了蜜還甜。
【八年級作文】相關文章：
八年級作文11-18
八年級作文11-02
八年級的作文11-03
八年級作文09-24
八年級作文09-24
八年級作文09-24
八年級作文09-24
八年級作文09-24
八年級作文09-24
八年級作文09-24