（必備）六年級作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
我們丘北有一個美麗的地方，你知道是什么地方嗎？那當然是山清水秀、鳥語花香、四季如春、人杰地靈的普者黑！
春天，小鳥嬉戲、樹木發芽，就跟童話中的瑤池一樣美麗。
夏天，天氣炎熱，人們都喜歡到這兒游泳、打水架、吃燒烤。每當荷花盛開的季節，人們爭相到這兒觀賞荷花。
秋天，樹上的葉子黃了，一片片漂落下來，就像許多蝴蝶一樣，在空中飛舞。
冬天，雪花從空中漂下來，人們可以在這兒堆雪人，打雪仗。
普者黑是不是很美，如果你覺得很美，請你有空常來玩，我們美麗的`普者黑時時刻刻歡迎你的到來。
六年級作文 篇2
著名的畫家李可染大師曾經說過這樣一句話——踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。是呀！前人留下的那些經驗，是讓我們學習和借鑒的，如果只知道一味地去模仿，不去創新，那我們模仿的再好也只能是亞軍。
小時候，我曾經聽媽媽給我講過這樣一個故事：貓曾經是老虎的師傅，它教會了老虎撲、抓、咬、跳……老虎學得非常認真，有一天老虎覺得自己已經把貓的這些本領模仿的很熟練了，甚至比貓做的還好，它就驕傲了起來想要把貓打敗，成為天下第一。可是當老虎去攻擊貓的時候，貓“嗖”的一下跳到了樹上，老虎當時就明白了，原來自己還沒有把貓的本領全部學會，只好灰溜溜地走了。如果老虎不是一味地去模仿貓的武藝，而是在貓教給它的武藝上，大膽創新，在撲、抓、咬的時候，加進一些飛檐走壁之類的新技能，說不定貓就不是它的對手了，現在老虎雖然是百獸之王，但它還是貓的徒弟，還是抓不到貓，還是排在貓的后面。
通過上面的'故事，也讓我明白了，做任何事情都不要一味地去模仿別人，而要懂得取長補短，大膽創新，這樣我們才可以脫穎而出，成為第一。記得有一次我們學校組織了一次美食比賽，要求我們回家用雞翅做一道美食。我回到家里就立刻向媽媽請教，因為媽媽做的可樂雞翅特別好吃。媽媽認真地給我講了雞翅的做法和需要注意的地方，我也認真地聽，到了關鍵的地方還做了筆記。媽媽講完后，我就認真的研究了媽媽的做法，按照媽媽講的準備好了食材，然后開始了我的美食烹飪。當我把所有的步驟都按媽媽的方法做好，準備出鍋的時候突發奇想：想在鍋里倒一點醋，因為我喜歡酸酸甜甜的味道，但是我不太清楚這樣做會不會是我要的那種味道，媽媽當時也帶弟弟下樓玩兒去了，也沒有其他人可問，我就猶豫了起來，如果加醋后不是我要的那種味道，還有可能把這道菜給毀了，又要重新開始做怎么辦？我的心里像是有十五個吊桶在打水——七上八下的，猶豫不決。最后我心一橫還是加了一勺醋，等雞翅出鍋后我迫不及待的嘗了一個，呀！是我要的味道，當時我興奮的像考了100分一樣，開心地蹦了起來。當我把加了醋的雞翅帶到學校參加比賽的時候，才發現做可樂雞翅的同學特別多，但是因為我的雞翅加了醋吃起來酸中帶甜，特別受歡迎我竟然得了第一名，當時別提我有多開心了。
通過這個事情讓我更加懂得了李可染大師說的——踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。這句話的真正意義！
六年級作文 篇3
天空中繁星點點，多么美麗啊！如今，天空已經沒有星星了。為什么？為什么？是光污染。是它把星星給淹沒了。我多么渴望看到原來的星空啊!那可愛的小星星在天空中眨著眼,一道流星劃過夜空漂亮極了,月亮把皎潔的月光灑向大地,多么溫柔啊!可是現卻變成了這樣子.6月5日,是世界環境日,可是又有什么用呢?有了這一天,星空會變成原來的.樣子嗎?汽車尾氣會不排放嗎?人們有還是老樣子嗎?環境保護
是一天兩天就能完成的,人們需要共同去努力保護,更應該以身作則,共同把環境保護好.
六年級作文 篇4
盼望已久的暑假終于開始了!六月二十九日一大早，我和爸爸，還有幾位叔叔阿姨坐著飛機來到了柬埔寨。在這兒，我們看到了古老而神秘的吳哥窟，但最讓我難忘的卻是柬埔寨的孩子們生活的情景。
吳哥窟是柬埔寨以前的首都，這個城市現在叫暹粒。來到柬埔寨的第二天，導游帶著我們來到了離吳哥窟不遠的`洞里薩湖，聽導游說，這個湖上生活的都是越南人，他們是以前越南與柬埔寨打仗時留下來的越南軍人，后來就成了湖上的漁民。我坐下的時候，突然發現開船的是一個跟我差不多大的大小孩，當時把我嚇死了。我就問爸爸：“爸爸，為什么開船的人是和我差不多大的小孩子呢?”爸爸對我說：“因為他們家里特別的窮，所以他們的爸爸媽媽就讓他們出來干活掙錢。”“那為什么他們的皮膚這么黑呢?”看著我一臉疑惑的樣子，爸爸笑了笑摸著我的頭說：“他們天天在太陽底下干活，天天太陽曬太陽烤，自然就黑了。”船開了，從船頭過來兩個更小的小黑孩，用手給船上的游客們捶背，大人們紛紛給一些柬埔寨的錢給他們做小費。我在一旁看著，覺得他們真的很可憐。正在這時，一艘小船飛快地趕了過來，上面又是兩個和我差不多大的小孩，他們把船靠過來，熟練地跳上我們的船，手里還端著一個大盒子，里面裝著一些飲料。原來，他們是來賣飲料的。
在接下來幾天游覽大小吳哥窟的時候，我們又遇到了很多賣各式各樣東西的小孩，他們光著腳，又黑又臟，看著他們，我心里很難受。
在回國以后，我在想：每當我們坐在寬敞明亮的教室里上課時，他們卻只能在毒毒的太陽底下為了生存而辛勤勞作，我們有多么幸福呀!我們一定要做珍惜時間好好學習，或許以后我們還能去幫助他們呢!
六年級作文 篇5
翩翩起舞，人會，蝴蝶也會，它破蛹而出，為的就是在花叢中翩翩起舞，擁有一對翅膀，是它們破蛹的動力蛹蛻成蝶，為的是自由飛翔。人類也因為有想擁有翅膀能上空的夢想，才有萊爾兄弟發明了飛機。
翅膀對于渴望飛的昆蟲有看不一般的意義。花朵因為有蜜蜂的傳粉才在各處留下子子孫孫，而蜜蜂如果沒有翅膀它也無法幫忙傳粉，花叢是飛行昆蟲的理想境界，是它們的舞臺。在花叢中，它們無拘無束，自由自在，揮動翅膀，展現舞姿。
一只斷了翅膀的蝴蝶，它失去了飛行的能力，它的破蛹失去了意義，就仿佛一個生活無希望的.人，迷失在黑暗中；也好象在黑暗中失去燈塔的航船，它可能再也無法找到歸航的路。它原本生活在花叢中，應該在花叢中展現自己。而它現在只能迷茫地生活著。它無法飛上天，它也無法再次將自己塞回繭里，再次破蛹而出，也許它的生活從此迷失了方向。
蝴蝶在花叢中飛舞，譜寫輝煌的篇章。飛翔是它的本能，只有讓它飛翔，它的生活才有意義，當斷翅膀蝴蝶無法飛翔，它可以選擇靜觀世界；當斷翅膀蝴蝶無法飛翔，它可以選擇用心感受四季的變化；當斷蝴蝶無法飛翔，它可以選擇高價著頭，看天上云淡風舒！
六年級作文 篇6
“美術課終于下課了’,她緩緩地從教室里走了出來，走到美術學校大門口。望著紅彤彤的太陽，微笑著。
她站在門口旁靜靜地等待著爸爸的自行車出現。
等了一小會兒她又在長廊里坐著，時間從風的聲音中呼嘯而過，可爸爸的身影始終沒有出現。她有些等不及了，從石凳上站起來，四處張望著，可仍然看不見。她生氣了，皺著眉來回走了一會，忽然瞥見了美術學校門口的三個石雕像，她恍惚間覺得那些雕像中的人面部有些猙獰。
她終于等不及了，決定自己走回去。她一邊走著還一邊嘟囔：“怎么還不來呀！”她看著面前的路，慢步地往回走，但又不時地回頭看看生怕自己與父親走岔了。她看著周圍的同學都被自己的父母一一接走，一路上還有說有笑，她看著他們的身影個個遠去，她感到有些冷冷的，心里有一種說不出的感覺，鼻子有些酸酸的，淚水充盈了她的眼眶，還不停地晃動并模糊了她的視線，她努力的睜大眼睛試圖挽留住淚水，調皮的眼淚還是順著臉頰逃了下來，干脆她使勁的濟了一下雙眼，又迅速地用雙手使勁兒的把淚水擦干，她生怕被旁人看到。
一路上，她胡思亂想。爸爸是不是又在和他的'朋友一起在胡吹亂侃，要不就是和家人談笑風生。她的心突然一緊，猛然想起前幾天爸爸給她說的一起交通事故，當時她聽了都有些害怕，難道爸爸在接我的路上是不是出什么事了？想著想渾身出了一身的冷汗，放松的雙手又緊緊的撰在一起，她放開大步，一邊走著一邊看著道路兩旁的人流和車流，不知不覺汗流浹背。
天空中，太陽依然照耀著大地，那矮胖的影子緊緊地跟隨著，不曾離開。
在路上，她突然想起了爸爸的一句話，要是爸爸媽媽不在你的身邊，白天你就把太陽看著爸爸，夜晚把月亮看著媽媽。他們永遠在高處注視著你，緊緊地跟隨著你。想到這她不由得笑了，飛快的步伐向著家的方向跑去。在此時，她心里沒有想著別的，只想跑回家中向爸爸媽媽撒撒嬌，對著爸爸媽媽快樂地笑一笑。
跑到家門口。門出乎意料地沒有鎖，她連鞋都沒有換進直沖進去屋里。她看見爸爸還睡得正香，因為爸爸上了一天的夜班很疲憊，她
不由得開心多了。她輕輕地關上了爸爸的房門，她希望爸爸能做個好夢。是的，他是太陽，一只呵護自己，也溫暖著家人。
她拿來一張紙和一只筆，寫道：“爸爸我去上英語課去了，您醒來后可別忘了喝水”然后她給父親倒上一杯暖暖的熱水并壓在紙上。她又看了看那張便條和冒著蒸汽的熱水杯，她心里喜悅地在笑，那笑是對太陽的回報，是一種溫暖。
是的，爸爸如同太陽，他無時無刻都在溫暖并呵護著家人，只是我們可能還沒有察覺。
六年級作文 篇7
“呼——”北風吹著口哨淘氣地跑來了，幾片枯黃的樹葉便像消瘦的蝴蝶飄飄悠悠地撒落在地上。
樹上隱隱約約掛著一層霜。在微弱的陽光下，薄霜漸漸成了一串串晶瑩剔透的水珠，“滴答，滴答”地蹦跳而下，那樣靈敏，那樣輕盈，很快，樹梢又恢復了往日的平靜。偶爾掠過的.鳥影，成了大地永久的思念。
咦，那一串串水靈靈似音符的紅點兒是什么？湊近一瞧，是紅中帶白、白里映紅的梅花。白的如同胭脂一般，潤澤透明，玉潔冰清；紅得如同胭脂一樣，紅妝素裹，分外俏麗。那縷縷幽香沁人心脾，那冰肌玉骨在幽香中輕輕搖動，真可謂是“獨此冰玉姿，照耀清溪月”呀！
竹在雪中也不甘示弱，密密層層的竹葉在寒風中使勁地搖曳著，宛如綠浪般此起彼伏，“沙沙”作響。冬天的竹挺直、秀麗、多姿，引人遐想，發人幽思。堅硬而圓潤的竹不畏風雪，傲然獨立，宛如一位充滿青春活力的戰士屹立在大地上。
朔風乍起，冬顯得更加靜謐。在大地深處，梅竹在風雪中歡快地笑著，它們是冬的生機，冬的希望，它們堅信，明年的春天將更加美麗燦爛！
六年級作文 篇8
皮皮是一只松獅犬，現在四歲半了。它長著一身長長的、油亮的黑毛；臉盆似的大腦袋，是松獅犬最顯著的特征；一對精神的小耳朵藏在長毛中，越發顯得可愛；漂亮的菊花尾高高地卷起，顯示著松獅犬性情孤傲的特征。皮皮走起路來威武有力，像一只小獅子，兩只前腿抬起時，又像一只頑皮的小黑熊呢！
在我的眼中，皮皮是溫順可愛的，可是在別人眼中，皮皮卻是兇神惡煞，都覺得它長得太嚇人，小動物們見了它更是掉頭就跑。
今年的大年初四，皮皮還惹出了一場風波，聽我給你細細說來。
20xx大年初四，是來姥姥家的第二天，傍晚爸爸媽媽說要帶著我參加媽媽的同學聚會，媽媽讓姥姥先把皮皮帶出去，以防我們走時皮皮要跟著。姥姥帶著皮皮去打掃羊圈，姥爺已經帶著大部分的羊去地里放了，羊圈里只留下了一只羊媽媽和一只羊寶寶。
當皮皮湊近羊圈時，羊媽媽和羊寶寶害怕極了，它們先是在羊圈里邊叫邊亂轉，姥姥正往外面推運羊糞，聽到羊媽媽的.叫聲趕快回來，可是羊媽媽和她的孩子已經撞開欄桿，沖出羊圈，一溜煙兒地跑了，而逃跑的羊媽媽一家，再也沒找到。
哎，都是皮皮惹的禍！
【六年級作文】相關文章：
六年級的作文09-24
六年級作文是02-12
六年級的作文07-12
六年級作文06-18
六年級的作文06-11
（經典）六年級作文10-25
【精選】六年級作文10-25
(經典)六年級的作文10-26
(經典)六年級作文11-01
六年級作文06-29