二年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天上午，我和同學高高興興來到了學校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進教室里，然后我和同學們就坐到了自己的座位上，拉（lā）了上課鈴（líng），我們就拿著（yǐ）子走出去，來到學校的小操場上。我們把椅（yǐ）子放在了地上，我們就坐在了椅（yǐ）子上面。我就看見１～６年級都把椅（yǐ）子搬在了大操場上，然（rán）后同學們都坐到了自己的椅（yǐ）子上了，會就開始了，我才看見學前班的.小朋友也來參（cān）加我們的慶祝六一兒童節的會，學前班的小朋友表（yǎn）節目，學前班的小朋友把節目表演（yǎn）完了，就該二年級表演（yǎn），反正就是學前班到六年級，過了一會學前班到六年級都表演（yǎn）完了，會也完了。我們端（duān）起椅（yǐ）子回教室，我們把椅子搬（bān）進了教室，就回家了。
六一兒童節是我們最高興的日子,因為這是屬于我們自己的節日。
二年級作文 篇2
今天是植樹節，老師帶著我們到街上買幾株小樹苗。來到山坡上，山坡上什么植物也沒有，空氣也不怎么好。老師讓我們自由的植樹，我們有的挖坑，有的澆水，還有的施肥。小樹苗搖搖身體，好像在說：“謝謝你們，讓我們茁壯的成長。”
小朋友們一個個干得臉紅通通的，雖然很累，但心里都美滋滋的`。植完樹，我們該走，小樹苗好像又在對我們說：“再見，再見，來年再來看我們哦！”小朋友們走的時候，又聞聞空氣，啊！感覺比來的時候新鮮多。
二年級作文 篇3
20xx年6月18日，水晶老師老師帶著我們小記者們來到了中國水利博物館，讓我了解了中國水利發展的歷史。
小記者們懷著好奇的心情來到中國水利博物館，聽著館長講解中國水利發展的歷史及重要性。首先館長給我們講解了中國的水災、水減少會引起旱災、臟水會使魚類死亡造成生態會破壞，不由得想起要如何處理好水資源的利用，搞好水利建設（建水壩、搞水渠、建海塘堰壩等）。看到建起來的一座座三峽水壩、新安江水壩、寧波白溪水庫大壩、海寧魚鱗大石塘及寧波它山堰等，這些跟人民的心情勞動是分不開的，沒有他們付出哪里來現在幸福的我們。
隨后，我們小記者們聽完館長的'課后，在各個展廳看到古代到現代水利發展。尤其是看到《大禹治水》的過程，“三過家門而不入”，可見大禹有多偉大，值得我們好好學習他那精神。
最后，我們這幫小記者們在爸媽的帶領下，參觀了整座水博寶塔，一眼望去是那么的壯觀，那么的偉大。所有我們要好好的珍惜現在的我們，好好利用水的來之不易，保護水環境。
二年級作文 篇4
今年寒假，我一放學就趕快把寒假作業做好，因為媽媽答應等我作業做好后就帶我出去旅行，我用了三天時間就把作業全部做完了，只等媽媽帶我出門。
1月29日我們大大小小一共14個人一起去浙江天池滑雪。進了滑雪場我還是控制不住腳下的滑板，媽媽幫我請了一個教練，教練先是帶著我滑，慢慢就讓我自己滑，他在前面保護我，半小時后我就能一個人獨自從山坡上滑下來了。我是去的幾個小朋友中第一個學會滑雪的，我從山坡上滑到平地一共滑了12次，我感覺很累。離場時間快到了，但我還是很想再滑幾次。
我明年一定還會和好朋友們一起去浙江天池滑雪的`，我愛滑雪！
二年級作文 篇5
玉蘭公寓小區是我的家，它是一個美不勝收的小區。
春天，小鳥在枝頭歡快地唱起了《起床歌》。小區里百花盛開，有白色的玉蘭花，有粉色的櫻花，還有黃色的迎春花，就像一個花海。青青的小草迫不及待地探出了它的小腦袋，呼吸著新鮮空氣，盡情地享受著陽光，隨著風兒輕輕搖呀搖。
夏天，小區綠樹成陰，蟬在樹頭不停地叫：“知道，知道！”小區中央的游泳池開放了，小朋友歡樂地在藍白相間的泳池中嬉水，享受絲絲清涼，歡聲笑語在小區里回蕩。
秋天，樹葉變成了黃色和紅色。一陣風吹來，落葉像彩色的蝴蝶輕輕飛落，變成金黃毯子鋪在地上，回家的路變得更溫馨了。樹上的`果子熟了，遠遠望去，像一個個“小紅燈籠”。
冬天，大學紛飛，像給小區蓋了一條“白被子”，北風爺爺“呼—呼—”地吹氣，花草樹木都低下它們的小腦袋。小朋友們出來玩了，有的堆雪人，有的滾雪球，還有得打雪仗，別提多開心了。
這就是我們美麗的玉蘭公寓小區，歡迎來我家做客！
二年級作文 篇6
今天，我們期待已久的學校運動會開幕了。一大早，校園里就響起了振奮人心的運動員進行曲，操場上一派熱鬧的場景。有的同學在練習比賽項目，有的在忙著搬桌椅，有的在玩游戲……到處洋溢著歡樂的笑聲，操場成了我們的兒童樂園。
我參加的`是二年級女子組的跳繩比賽。我站在場外焦急地等待著，心里像十五個水桶打水——七上八下的。要知道我可不太愿意來參加比賽，我總覺得自己跳得不好，總想著要是跳得太少了多羞呀！在同學們面前多沒面子呀！可媽媽總對我說“相信自己！重在參與！”，沒辦法只好硬著頭皮來了。
終于，比賽開始了，輪到我跳了。可真倒霉，剛跳了一會兒繩子就斷了。看到別的小朋友在場上熱火朝天地比賽著，我又氣又急又難過，心想：“糟了，跳不成了，都怪媽媽給我買這樣一根跳繩。”我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉了。我蹲在一邊，忍著不讓眼淚滾下來，想著可不能在小朋友們面前掉眼淚啊！老師安慰我并讓我休息一會兒，允許我再跳一次。又輪到我比賽了，我既激動又緊張，激動的是我又有一次機會了，緊張的是這次可不能再出錯了。哨聲一響，我快速揮動跳繩，一刻也不敢放松。一開始，還挺輕松的，像只輕盈的小鳥，只聽見耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。漸漸的，腳有些疼了，腿有些酸了，手也累了，上氣不接下氣。可是當我聽到老師和同學們都在場外為我加油，聽到媽媽大聲地叫著：“堅持住！”時，我就給自己鼓勁，堅持，堅持……一不小心，繩子絆住了，“快，快”媽媽在一旁催促著，我連忙將跳繩整理好，又繼續跳。這時，我已經很累了，手和腳的勁兒都使不出來，速度也在變慢，氣也不順了，可我還拼著力氣甩動繩子，拼著力氣跳動雙腳，能多跳一個就多跳一個……“停”，裁判老師的一聲口哨響起，我扔下繩子，蹲在地上，大口大口地喘著氣，太累了。媽媽跑上來，一把抱起我，在我的額頭上狠狠地親了幾口，連聲夸我：“童童，太棒了，你今天可真是超常發揮！”鄭老師和吳老師也走過來，對我豎起了大拇指，告訴我跳了170下。最終，在二十多名參賽選手中，我獲得了第五名，捧著一張金燦燦的獎狀，心里別提有多高興了。
回家的路上，媽媽問我今天有沒有更多的收獲？我想了想，告訴媽媽：“我懂得了要敢于面對困難，要相信自己，懂得了干任何事情要付出努力。”媽媽贊許地點點頭，高興地說：“對，相信自己就是勝利！”
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